第2題物質出入細胞和實驗1．某同學將紫色洋蔥的鱗片葉外表皮細胞置于A~F六組不同濃度的蔗糖溶液中一段時間后，測得實驗后與實驗前原生質體平均長度的比值數據如圖所示。下列分析正確的是（）A．這六組蔗糖溶液中，F組蔗糖溶液的濃度最高B．實驗后，C組細胞的吸水能力可能大于B組細胞的C．實驗后向B組細胞滴加清水，原生質體恢復初始長度的時間可能比A組細胞的短D．實驗后，E、F組蔗糖溶液的濃度是相同的2．某研究性學習小組在探究植物細胞的吸水和失水時，選擇了三種實驗材料：①紫色的洋蔥鱗片葉外表皮；②洋蔥鱗片葉內表皮；③黑藻成熟葉片。下列分析錯誤的是（）A．選用①和③進行實驗時，可用一定濃度的蔗糖溶液來處理實驗材料B．選用②進行實驗時，可用一定濃度的紅色染液（染料不易跨膜）來處理實驗材料C．①的紫色部分是液泡，③的綠色部分為細胞質D．發生質壁分離的①，滴加清水引流后，細胞會發生質壁分離復原，直至細胞液的濃度與外界溶液相等3．下列有關生物學實驗中觀察指標的描述，錯誤的是（）選項實驗名稱觀察指標A檢測生物組織中的還原糖樣液是否出現磚紅色沉淀B研究植物細胞的吸水和失水原生質層的位置變化C探究酵母菌細胞呼吸的方式樣液是否出現灰綠色D觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂星射線牽引染色體的運動A．A B．B C．C D．D4．將同一部位的紫色洋蔥外表皮細胞分別浸在甲、乙、丙3種溶液中，測得原生質層的外界面與細胞壁間距離變化如圖所示，下列相關分析錯誤的是（）

A．實驗開始時，甲、乙溶液的濃度均大于洋蔥表皮細胞細胞液濃度B．乙溶液會導致洋蔥表皮細胞過度失水而死亡C．實驗過程中，甲、乙、丙溶液中都有水分子進出洋蔥表皮細胞D．丙溶液的濃度小于或等于洋蔥鱗莖外表皮細胞的細胞液濃度5．將若干生理狀況基本相同，長度為4cm的鮮蘿卜條分為四組，分別置于清水（對照組）和濃度相同的三種溶液中（實驗組)，尿素溶液、KN03溶液和蔗糖溶液分別編號分為1、2、3組。測量每組蘿卜條的平均長度，結果如下圖。據圖分析，下列敘述正確的是（）A．實驗組中都發生了質壁分離和復原現象B．對照組中水分子在前15min進入了細胞，15min之后不再進入C．1組中的尿素分子和2組中的KNO3都進入細胞，但進入的方式不同D．3組中，如果一直增大蔗糖溶液濃度，蘿卜條就會一直縮短6．將質壁分離的洋蔥紫色鱗片葉外表皮細胞放入清水中，液泡體積的變化如下圖所示。下列敘述錯誤的是（）A．與a點相比，b點時細胞的液泡顏色變淺B．與b點相比，c點時細胞的吸水速率較小C．c點后細胞體積無變化，液泡內沒有水分子進出D．b點到c點過程中，細胞的吸水速率受細胞壁的限制7．對圖柱形圖的相關含義敘述中，不正確的是（）A．若Y表示細胞中有機物的含量，a、b、c、d表示四種不同的物質，則b最有可能是蛋白質B．若Y表示人體細胞鮮重中化學元素的含量，a、b、c、d表示四種基本元素，則d最有可能是CC．若Y表示洋蔥鱗片葉外表皮細胞細胞液的濃度，a、b、c、d表示不同細胞，則在0．3g/mL蔗糖溶液中，發生質壁分離的可能性大小為b＜d＜c＜aD．若Y表示培養一段時間后不同離子在培養液中所占原來的比例，則該培養液中培養的植物，其根細胞膜上a離子的載體少于c離子的載體8．蛋白質是生命活動的主要承擔者，絕大多數蛋白質在細胞質中合成后，定向轉運到細胞的特定部位行使功能。下圖為蛋白質進入線粒體的示意圖。下列敘述錯誤的是（）A．線粒體內的部分蛋白質由上述途徑進入B．蛋白質運入線粒體需要膜上蛋白轉運體轉運C．進入到線粒體中的蛋白質可直接參與細胞代謝D．不同蛋白質能夠進入不同部位的原因可能與前體蛋白質攜帶的信號序列有關9．髓袢升支粗段是NaCl在髓祥重吸收的主要部位。髓袢升支粗段的頂端膜中有電中性的Na+K+2Cl同向轉運體（一種載體蛋白），該轉運體使小管液中1個Na+、1個K+和2個Cl同向轉運到上皮細胞內（如圖）。進入細胞內的Na+通過基底側膜中的鈉―鉀泵運輸至組織液，Cl由濃度梯度經管周膜中的氯通道進入組織液，而K+則順濃度梯度經頂端膜返回小管液中，并使小管液呈正電位，該電位差使小管液中的Na+，K+、Ca2+等正離子經細胞旁途徑而被動重吸收。已知哇巴因能抑制鈉―鉀泵。據此下列敘述正確的是（）A．Na+K+2Cl同向轉運體的作用說明載體蛋白無特異性B．Na+通過Na+K+2Cl同向轉運體進入細胞不消耗ATPC．當組織液中Na+增多時，會導致下丘腦分泌的抗利尿激素減少D．使用哇巴因后上皮細胞對Na+和Cl的重吸收量會明顯增加10．科學家將番茄和水稻幼苗分別放在培養液中培養。一段時間后，培養液中的離子濃度變化如圖所示。下列相關敘述正確的是（）A．水稻培養液中Mg2＋濃度升高，是水稻細胞外排離子的結果B．番茄根細胞吸收SiO44的方式是滲透作用C．培養液中的離子濃度決定了水稻和番茄對離子的吸收速率D．與吸收水分的相對速率相比，水稻吸收Mg2＋的相對速率慢11．為探究不同缺氧時間對神經元興奮性的影響，研究人員將神經元置于含氧培養液中，測定神經細胞的靜息電位和閾強度（引發神經沖動的最小電刺激強度），再將其置于無氧培養液中，定時測定，結果如圖甲、乙所示。下列說法錯誤的是（）

A．圖甲中靜息電位是以細胞膜的外側為參照，并將該側電位水平定義為0mVB．給予對照組神經元30PA強度的電刺激，則神經纖維膜外電位變化是由正到負C．根據實驗結果，缺氧處理20min的實驗組，神經元更容易興奮D．缺氧一段時間后，細胞的主動運輸受到影響，導致膜電位異常12．如圖為丙酮酸進入線粒體的過程，丙酮酸可以通過外膜上由孔蛋白構成的通道蛋白進入膜間隙，再通過與H+（質子）協同運輸（利用H+電化學梯度）的方式由膜間隙進入線粒體基質。下列相關分析正確的是（）A．丙酮酸經過孔蛋白進入線粒體膜間隙的方式為自由擴散B．丙酮酸從膜間隙進入線粒體基質沒有消耗ATP，屬于協助擴散C．H+通過質子泵由線粒體基質進入膜間隙的方式為主動運輸D．加入蛋白質變性劑會降低線粒體內膜對各種物質運輸的速率13．漸凍癥的發病機理是突觸間隙谷氨酸過多，持續作用使Na+過度內流，最終導致運動神經元受損，肌肉失去神經支配而逐漸萎縮，四肢像被凍住了一樣。下圖為患者病變部位的有關生理過程，NMDA既是一種受體，又是一種離子通道，其功能可被氯胺酮抑制，下列敘述錯誤的是（）A．谷氨酸是一種興奮性遞質，其吸收和釋放是兩種不同的方式B．運動神經元受損可能是因為細胞滲透壓上升引起水腫破裂C．NMDA識別谷氨酸后引起突觸后膜膜電位發生變化D．靜脈注射氯胺酮會使突觸后膜動作電位的電位差增大14．物質的跨膜運輸對細胞的生存和生長至關重要，小分子物質跨膜運輸主要有圖示三種途徑：自由擴散、協助擴散、主動運輸，據圖分析，下列相關敘述錯誤的是（）A．由圖可知，自由擴散不需要膜轉運蛋白協助，而協助擴散需要膜轉運蛋白的協助B．載體蛋白既能夠執行被動運輸，又能夠執行主動運輸，而通道蛋白只能執行被動運輸C．主動運輸過程中溶質逆濃度梯度進行跨膜轉運，所需能量由細胞呼吸提供D．氨基酸只能以主動運輸的方式進入細胞，與濃度無關15．圖1表示葉肉細胞內合成的蔗糖（在葉肉細胞的細胞質基質中合成）逐漸轉移至篩管細胞的示意圖，圖2表示篩管分子一伴胞（SECC）復合體的細胞膜上H+和蔗糖的跨膜運輸情況示意圖。據圖分析，下列敘述或推測錯誤的是（）A．蔗糖從產生部位運輸至相鄰細胞至少穿過2層生物膜B．蔗糖在韌皮薄壁細胞和伴胞之間的運輸需要載體蛋白參與C．SU載體運輸蔗糖時不消耗ATP，但受ATP的間接影響D．H+泵既能催化ATP的水解，也能逆依度梯度將H+運出細胞16．目前在人體中發現負責葡萄糖和果糖跨膜運輸的轉運蛋白（GLUTs）共有14種下列有關這些蛋白的敘述中，正確的是（）A．GLUTs的肽鏈合成時相鄰氨基酸通過肽鍵連接B．GLUTs的不同取決于其氨基酸的種類、排列順序以及空間結構的不同C．GLUTs經沸水浴處理，肽鏈充分伸展并徹底水解D．GLUTs轉運葡萄糖和果糖的方式都是主動運輸17．下列有關人體內物質跨膜運輸的敘述，錯誤的是（）A．葡萄糖進入成熟紅細胞需載體蛋白協助B．垂體細胞分泌生長激素伴隨著ATP的水解C．Na＋排出神經細胞需離子通道參與D．CO2從組織細胞順濃度梯度進入組織液18．如圖為小腸上皮細胞轉運葡萄糖過程示意圖。下列有關敘述正確的是（）A．能同時轉運葡萄糖和Na＋的載體蛋白不具有特異性B．葡萄糖進出小腸上皮細胞的過程均消耗ATPC．抑制細胞呼吸影響K＋通過Na＋－K＋泵的轉運D．細胞內的滲透壓主要靠Na＋、Cl－等維持19．ABC轉運體是一類消耗ATP的運輸蛋白，廣泛分布在從細菌到人類各種生物體中。每一種ABC轉運蛋白對物質運輸具有特異性，第一種被鑒定的真核細胞ABC轉運體是癌細胞中表達量高的一種多藥物抗性運輸蛋白（MDR）。下列敘述正確的是（）A．氯離子和氨基酸依賴同一種ABC轉運蛋白跨膜運輸B．ABC轉運體同時具有ATP水解酶活性和運輸物質的活性C．MDR能將外界的藥物分子主動吸收到細胞內部，從而使細胞產生抗藥性D．在各種細胞中，ABC轉運體都需要經內質網、高爾基體加工后運輸至細胞膜20．如圖是人體小腸上皮細胞對半乳