12富起來到強(qiáng)起來（說課稿）-2023-2024學(xué)年道德與法治五年級下冊統(tǒng)編版學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級授課地點(diǎn)教具教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容為2023-2024學(xué)年道德與法治五年級下冊統(tǒng)編版第12課《富起來到強(qiáng)起來》。本節(jié)課主要講述了我國自改革開放以來，人民生活水平由溫飽不足逐步邁向全面小康，國家綜合國力逐步增強(qiáng)的過程。具體內(nèi)容包括：

1.我國改革開放取得的偉大成就；

2.人民生活水平的提高；

3.國家綜合國力的增強(qiáng)；

4.培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感和責(zé)任感。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括法治意識、社會責(zé)任感和國家認(rèn)同感。通過學(xué)習(xí)本節(jié)課，學(xué)生將能夠：

1.理解改革開放對國家發(fā)展的重要意義，增強(qiáng)法治意識；

2.認(rèn)識到國家富強(qiáng)、民族振興的重要性，培養(yǎng)社會責(zé)任感；

3.感受國家綜合國力的提升，增強(qiáng)國家認(rèn)同感；

4.通過對國家發(fā)展的了解，激發(fā)熱愛祖國、為祖國發(fā)展貢獻(xiàn)力量的情感。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識：

-學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了關(guān)于我國歷史發(fā)展的基本知識，了解了一些改革開放初期的歷史背景。

-學(xué)生對道德與法治的基本概念有了一定的認(rèn)識，如公平正義、法律規(guī)范等。

-學(xué)生在日常生活中對國家發(fā)展有一定的關(guān)注，對國家取得的成就有初步的認(rèn)識。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

-學(xué)生對國家發(fā)展、社會進(jìn)步等方面的話題充滿好奇，有較高的學(xué)習(xí)興趣。

-學(xué)生具備一定的邏輯思維和分析問題的能力，能夠通過案例了解改革開放的成就。

-學(xué)生喜歡通過小組討論、案例分析等互動式學(xué)習(xí)方式，傾向于直觀、生動的教學(xué)手段。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

-學(xué)生可能對改革開放的深遠(yuǎn)影響和具體成果理解不夠深入，需要通過實(shí)例來加深認(rèn)識。

-學(xué)生可能對法治意識、社會責(zé)任感等抽象概念的理解存在困難，需要具體情境來引導(dǎo)。

-部分學(xué)生可能對國家發(fā)展的信心不足，需要通過課堂教學(xué)激發(fā)其愛國熱情和責(zé)任感。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《道德與法治五年級下冊統(tǒng)編版》教材。

2.輔助材料：收集與改革開放成就相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，以輔助講解和展示。

3.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，將教室劃分為小組討論區(qū)，以便學(xué)生進(jìn)行互動交流和合作學(xué)習(xí)。教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：通過展示一組改革開放前后的對比照片，引導(dǎo)學(xué)生觀察并提問：“你們知道這些照片分別代表了什么時(shí)期嗎？為什么會有這樣的變化？”

-回顧舊知：請學(xué)生回顧上一節(jié)課學(xué)習(xí)的關(guān)于道德與法治的基本概念，以及我國改革開放的初步了解。

2.新課呈現(xiàn)（約25分鐘）

-講解新知：詳細(xì)講解本節(jié)課的主題《富起來到強(qiáng)起來》，包括改革開放的背景、過程以及取得的成就。

-舉例說明：通過展示我國在科技、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的具體成就，幫助學(xué)生理解改革開放帶來的變化。

-互動探究：將學(xué)生分成小組，討論以下問題：“改革開放以來，你們認(rèn)為我國取得了哪些重要的成就？這些成就對你們的生活有哪些影響？”

3.鞏固練習(xí)（約15分鐘）

-學(xué)生活動：讓學(xué)生根據(jù)教材內(nèi)容，完成一份關(guān)于改革開放成就的填空題或選擇題。

-教師指導(dǎo)：在學(xué)生完成練習(xí)的過程中，教師巡回指導(dǎo)，及時(shí)給予學(xué)生解答疑問和幫助。

4.課堂總結(jié)（約5分鐘）

-教師總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)改革開放對我國發(fā)展的重要意義，以及學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)和收獲。

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

-布置一份關(guān)于改革開放成就的調(diào)研作業(yè)，要求學(xué)生通過查閱資料，了解改革開放以來我國在某一領(lǐng)域（如科技、經(jīng)濟(jì)、文化等）的具體成就，并撰寫一篇短文進(jìn)行分享。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果顯著，具體體現(xiàn)在以下幾個方面：

1.學(xué)生能夠理解并掌握教材中關(guān)于改革開放的基本概念、過程及其對國家發(fā)展的影響，對改革開放有了更深刻的認(rèn)識。

2.學(xué)生通過具體案例的學(xué)習(xí)，能夠列舉出改革開放以來我國在科技、經(jīng)濟(jì)、文化等領(lǐng)域的具體成就，并能夠分析這些成就對個人生活和國家發(fā)展的積極影響。

3.學(xué)生在小組討論中積極參與，能夠結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，表達(dá)對改革開放成就的感受，增強(qiáng)了法治意識和國家認(rèn)同感。

4.學(xué)生在鞏固練習(xí)中，能夠正確填寫關(guān)于改革開放成就的練習(xí)題，表明他們已經(jīng)能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識內(nèi)化為自己的認(rèn)識。

5.學(xué)生通過課堂總結(jié)，能夠回顧并復(fù)述本節(jié)課的主要內(nèi)容，表明他們已經(jīng)形成了對改革開放的系統(tǒng)認(rèn)識。

6.學(xué)生在作業(yè)中展現(xiàn)了對改革開放成就的深入調(diào)研能力，能夠撰寫出結(jié)構(gòu)清晰、觀點(diǎn)明確的調(diào)研報(bào)告，體現(xiàn)了他們的信息搜集、分析問題和寫作能力的提升。

7.學(xué)生的社會責(zé)任感得到加強(qiáng)，他們表示愿意為國家的未來發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，表現(xiàn)出對國家發(fā)展的責(zé)任感和使命感。

8.學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，通過互動探究和合作學(xué)習(xí)，提高了溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，能夠在學(xué)習(xí)過程中互相幫助，共同進(jìn)步。教學(xué)反思這節(jié)課《富起來到強(qiáng)起來》的教學(xué)讓我看到了孩子們的成長和進(jìn)步，同時(shí)也讓我意識到了一些教學(xué)上的不足之處。

在教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)上，我覺得自己把握得還不錯，能夠按照教材的結(jié)構(gòu)，由淺入深地引導(dǎo)學(xué)生理解改革開放的重要性和成就。孩子們對于改革開放的概念有了更清晰的認(rèn)識，也能夠結(jié)合自己的生活體驗(yàn)來談?wù)摳母镩_放帶來的變化，這一點(diǎn)讓我感到非常欣慰。

在教學(xué)過程中，我嘗試使用了小組討論的方式，讓孩子們在互動中學(xué)習(xí)。我發(fā)現(xiàn)這種教學(xué)方法很受孩子們的歡迎，他們能夠在討論中積極表達(dá)自己的看法，也能夠傾聽他人的意見。但同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題，比如有些孩子在小組討論中參與度不高，可能是因?yàn)樗麄儗τ诒磉_(dá)自己的觀點(diǎn)還不夠自信。我需要在未來的教學(xué)中更多地關(guān)注這些孩子，給予他們更多的鼓勵和支持。

在鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)孩子們對于填空題和選擇題的掌握程度還不錯，但是對于一些開放性的問題，他們的回答往往不夠深入。這可能是因?yàn)樗麄冊诜治鰡栴}和組織語言方面還存在一些困難。我計(jì)劃在后續(xù)的教學(xué)中，增加一些思維訓(xùn)練的環(huán)節(jié)，幫助他們提高這方面的能力。

另外，我也注意到在課堂總結(jié)環(huán)節(jié)，我可能過于急于總結(jié)，沒有給孩子們足夠的時(shí)間去思考和消化。今后，我會在總結(jié)時(shí)留出更多的時(shí)間，讓孩子們能夠更好地吸收課堂內(nèi)容。

在作業(yè)布置方面，我覺得這次調(diào)研作業(yè)是一個很好的嘗試，孩子們通過查閱資料，不僅加深了對改革開放成就的理解，還鍛煉了他們的信息檢索和寫作能力。但是，我也發(fā)現(xiàn)有些孩子的作業(yè)質(zhì)量不高，可能是因?yàn)樗麄儗τ谌绾芜M(jìn)行調(diào)研和寫作還不夠熟悉。我計(jì)劃在下一節(jié)課中，專門花一些時(shí)間來教授這些技能。內(nèi)容邏輯關(guān)系①教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)知識點(diǎn)：

-改革開放的定義及其歷史背景。

-改革開放帶來的經(jīng)濟(jì)、社會、文化等方面的變化。

-改革開放對個人生活和國家發(fā)展的積極影響。

②教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)詞匯：

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