六年級數學上冊 【同步講練】5.數據處理 第四課時 身高的變化教材詳解+分層訓練(含答案)(北師大版)_第1頁
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文檔簡介

五數據處理4身高的變化目標導航1.結合身高變化的統計表,會選擇統計圖直觀、有效地描述數據,進一步體會復式折線統計圖的特點,能讀懂統計圖表中所蘊涵的信息。2.經歷對兩組身高數據的整理和描述過程,分析兩組數據的不同特征,體會分組整理數據的作用,發展數據分析觀念。重點:根據統計圖解決問題并進行合理預測。難點:分析比較兩組數據的區別。新知精講★學點11.繪制復式折線統計圖的方法和步驟與繪制單式折線統計圖相同,只是在同一統計圖中用兩種或兩種以上的線表示不同的量,定要標明圖例。2.觀察復式折線統計圖時可以運用橫向觀察、縱向觀察、對比觀察等多種方法,從中獲取更多的信息,提出并解決問題及作出合理的預測。★學點2比較兩組數據的方法:(1)比較兩組數據的最大值或最小值。(2)比較兩組數據的平均值。(3)把兩組數據分段比較。★例題下面是一個漁場養兩種淡水魚的生長情況統計圖,這個漁場什么時間捕撈出售兩種魚比較合適?★分析捕撈出售這兩種魚的最佳時機應是兩種魚快速生長期停止之后,這樣既可以避免提前捕撈造成這兩種魚的質量不夠大,又可以避免延時捕撈造成的資源浪費。觀察上圖可以發現,這兩種魚在15個月以后,A種魚生長速度非常緩慢,B種魚甚至停止生長,因此漁場在15個月時捕撈出售這兩種魚比較合適。★解答這個漁場在15個月時捕撈出售這兩種魚比較合適。誤區點撥誤區1下面是六年級三個班參加數學競賽的平均分情況統計表。班級六年級1班六年級2班六年級3班平均分89分85分87分判斷:六年級1班的平均分最高,第一名一定在六年級1班。()錯誤解答√正確解答×分析:此題錯在對平均分的理解有誤。平均分只能代表一組數據的整體水平,不能代表某個數據。想要找到第一名,可以先比較每組數據,找到最高分,再將各組數據的最高分進行比較。誤區2判斷:下面這幅統計圖表示小明6~13歲的身高變化情況。()錯誤解答√正確解答×分析:此題錯在對身高的理解不正確,身高應該一直是上升趨勢,或到某一年之后不再增長,單絕對不可能下降,所以此題是錯的。基礎知識我最行1.為了分清每條武漢市2019年4月20~26日最高和最低氣溫統計圖如下:最高氣溫20201420282726最低氣溫119107111519(1)最高和最低氣溫在什么時候差距最大?什么時候差距最小?(2)最高氣溫什么時候增幅最大?2.體育老師進行100m訓練,下面是兩名學生5次的測試成績(單位:s):小剛:14.5,14.9,14.2,13.9,15.5小華:14.8,14.4,16.1,13.2,13.7誰的成績更優秀?3.下面是新華小學、振華小學兩校10名籃球隊員的身高統計表。(單位:cm)新華小學157155154164168159163167166161振華小學164158166157159162164161162167(1)哪個學校籃球隊員的平均身高高一些?(2)把兩個學校籃球隊員的身高數據進行分段整理后再比一比。(請畫出統計表)能力拓展我最棒4.下面是紅星小學六年級女生和男生各40人參加網絡安全知識競賽的得分表。(滿分100分)(1)按分數段整理,填寫下面的統計表。(2)如果90分以上(含90分)為優秀,那么男、女生的優秀率分別是多少?(3)請你估計一下男生的平均分高還是女生的平均分高?并說說你的依據。素養提升我最強5.下面是一個漁場養A,B兩種淡水魚的生長情況統計圖,這個漁場什么時間捕撈出售這兩種魚比較合適?參考答案五數據處理4身高的變化基礎知識我最行1.為了分清每條武漢市2019年4月20~26日最高和最低氣溫統計圖如下:最高氣溫20201420282726最低氣溫119107111519(1)最高和最低氣溫在什么時候差距最大?什么時候差距最小?答:最高和最低氣溫在28-11℃差距最大。在14-10℃差距最小。(2)最高氣溫什么時候增幅最大?答:最高氣溫在14-20℃增幅最大。2.體育老師進行100m訓練,下面是兩名學生5次的測試成績(單位:s):小剛:14.5,14.9,14.2,13.9,15.5小華:14.8,14.4,16.1,13.2,13.7誰的成績更優秀?小剛的最高成績:15.5小華的最高成績:16.1。15.5<16.1小剛的平均成績:14.6小華的平均成績:14.44。14.6>14.44答:小剛的最高成績高,小華的平均成績高。3.下面是新華小學、振華小學兩校10名籃球隊員的身高統計表。(單位:cm)新華小學157155154164168159163167166161振華小學164158166157159162164161162167(1)哪個學校籃球隊員的平均身高高一些?(157+155+154+164+168+159+163+167+166+161)÷10=161.4(cm)(164+158+166+157+159+162+164+161+162+167)÷10=162(cm)161.4<162答:振華小學籃球隊員的平均身高高一些。(2)把兩個學校籃球隊員的身高數據進行分段整理后再比一比。(請畫出統計表)身高段/cm151~160161~170一小46二小37答:振華小學籃球隊員身高在161~170范圍內的人數多一些。能力拓展我最棒4.下面是紅星小學六年級女生和男生各40人參加網絡安全知識競賽的得分表。(滿分100分)(1)按分數段整理,填寫下面的統計表。分數段/分60~6970~7980~8990~100男生/人713146女生/人281812(2)如果90分以上(含90分)為優秀,那么男、女生的優秀率分別是多少?男生:6÷40=15%女生12÷40=30%答:男生的優秀率是15%,女生的優秀率是30%。(3)請你估計一下男生的平均分高還是女生的平均分高?并說說你的依據。答:女生的平均分高些。因為人數相同,女生高分數段的人數要多些。素養提升我最強

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