大學生職業規劃策劃書（通用5篇）

大學生職業規劃策劃書篇1

引言：

每天，有太多得人沉淪余日復一日單調的學習和生活中，卻感到無

力改變，這些人中也包括自己。一成不變的生活，駕輕就熟的學習模式,

帶給我們的不是游刃有余進退自如的快感，而是疲憊不堪甚至厭倦。這

樣的心理感受當然不會是享受。不斷重復同一件沒有絲毫挑戰性的事

情，我們所體驗到的快樂只會變得原來越少。就像饑餓時吃饅頭一樣，

第一個饅頭帶來的馬滿足感最大，吃到第N個的時候，基本上已經味同

嚼蠟。

因此，我們必須要計劃生活,計劃未來。

職業生涯對每個人而言，都是在一定的時間內有效，如果不進行合

理有效的規劃，就會浪費自己的時間和生命。作為已經尚未畢業的我，

很早就知道如果不為自己擬定一份職業生涯規劃，把自己的未來設計

好。生活和工作就會沒有了方向，就像大海里的一葉小舟，迷失方向，

不知所歸，為了高效的利用時間，實現自己的人生價值，特作以下個人

職業生涯規劃。

第一章認識自我

1.個人基本情況：

我目前是一名大二中文系的學生，每天都在重復著一樣的生活和學

習，教室，寢室，食堂，圖書館是每天都要去的，因為要上課，睡覺，

吃飯，和準備等級考試。除此之外就基本上不到任何地方去。第一是因

為沒錢，第二是因為懶。懶得動，懶得走，懶得逛

平時休息就是拿著手機上網打游戲，或者是對著電腦看電影或者寫

日記。偶爾也看看樂書，偶爾也發呆，偶爾也出去玩，偶爾也想一些很

深沉的問題，但很快就會回過神來。經常胡思亂想，有點好高鴦遠。

但是我不是個頹廢的人。

學習挺上進的，上課認真聽講，課后好好完成作業。有目標，有理

想，有規劃，但是經常是計劃趕不上變化。生活上也勤儉節約，基本上

不亂花錢，有理財意識。

平時挺喜歡交朋友的，朋友也蠻多，知己有那么幾個，點頭之交也

不算少。

目前并不安于現狀，想進步，想改變，想嘗試新鮮的事物。

喜歡研究電腦，折騰手機，平板，相機等一系列數碼產品。在計算

機這塊兒比同專業的好些同學要能折騰。至少辦公軟件基本上運用自

如，計算機基礎也學得蠻好，也會一點圖像、視頻處理軟件。

正在思考如何制定職業生涯規劃中

2.職業興趣：

在上大學之前，我把社會想得很簡單，覺得自己喜歡干什么就可以

干什么，興趣是最好的老師。不過上了一年大學之后，我發現我錯得很

離譜。

首先，興趣只能是一個很粗淺的層次，在將感興趣的東西一層層剝

開研究的過程中，你會發現原來自己喜歡的東西都是一些那么枯燥的理

論，并不是想象中的那么美好。其次，你喜歡的東西不一定就是社會需

要的，社會不需要你再喜歡，以后也不能靠它吃飯。

最近發現自己的興趣在創業上，想要在大學期間或者在畢業之后自

己創業。來源是淘寶網，并在初步了解淘寶網之后有了想在網上創業的

想法。

3.職業能力及適應性：

在霍蘭德職業興趣測評中測出的結果如下：

社會型Social(S)：您喜歡與人交往、不斷結交新的朋友、善言談、

愿意教導別人。關心社會問題、渴望發揮自己的社會作用。尋求廣泛的

人際關系，比較看重社會義務和社會道德。

企業型Enterprising(E)：您追求權力、權威和物質財富，具有領

導才能。喜歡競爭、敢冒風險、有野心/抱負。為人務實，習慣以利益

得失，權利、地位、金錢等來衡量做事的價值，做事有較強的目的性。

常規型Conventional(C)：您尊重權威和規章制度，喜歡按計劃辦

事，細心、有條理，習慣接受他人的指揮和領導，自己不謀求領導職務。

喜歡關注實際和細節情況，通常較為謹慎和保守，缺乏創造性，不喜歡

冒險和競爭。

您在這六個職也傾向類型中得分最高的三個類型的首字母就組成

了屬于您的霍蘭德職業代碼。通過這三個職業代碼可以傳遞很多相關職

業與教育發展的信息，您傾向的職業或興趣可以看成是CES這三個字母

的結合。第一個字母意味著您最傾向的職業類型，而第二第三字母所代

表的職業傾向則次之。

感覺測試結果和我自身感覺還是蠻符合的，應該就是屬于那種CES

型的職、也興趣。得分最好的是常規型，喜歡要求注意細節、精確度、有

系統有條理，具有記錄、歸檔、據特定要求或程序組織數據和文字信息

的職業，并具備相應能力。如：秘書、辦公室人員、記事員、會計、行

政助理、圖書館管理員、出納員、打字員、投資分析員。測試結果和我

創業的想法相差十萬八千里。

4.職業價值觀：

我的職業價值觀很簡單，作為一個實用主義者，我最看重的就是職

業的實用性。最好是那種能夠實實在在的為自己，為社會做事的職業。

希望自己畢業之后能夠找到一個可以在前期得到很好的鍛煉的崗位，讓

自己成為一個有職業經驗的人。

但是我不會找到工作就安于現狀，我想我會在前期以經驗為重，到

了生活工作基本穩定的時候再謀求更高一級的職位或者更好的工作，之

后的工作必然將會以待遇為重。

5.勝任能力：

我的優勢：做事負責，仔細耐心。能夠很好的安排工作時間，并且

基本按照工作計劃進行。遇事大多數時候能夠做到冷靜，能夠聽從理智,

冷靜分析問題。動手能力強。在聽從領導的安排時會適當保留自己的想

法，能夠首先服從，后提出意見。有很強的學習欲望和上進心。我的

劣勢：有些固執己見，有些自以為是。有時也會有點懶惰，投機取巧。

有時也會感情用事，會沖動。

自我分析小結：

總的來說我應該是一個不錯的普通人，而且會是一個很有潛力的人

才，在經過一定時間的學習和培訓之后應該會將自己的潛力發揮出來。

在今后的日子里會隨著社會閱歷和個人經歷的增長，我想我會不斷完善

自己，讓自己更加適合這個社會，更加適合在社會上生存。

第二章職業生涯條件分析

1.家庭環境分析：

我們家基本屬于小康之家，單親，父親是公務員。由于父親經常出

門在外，所以基本上都是我自己照顧自己，自理能力很強，動手能力也

很強。因為家里其他親戚都在給各自的已經長大的孩子灌輸這個向錢看

的社會中金錢的重要性，所以在某些方面我也算是個唯利是圖的人。

因為父親給的生活費有限，不到時間絕對不額外再給，所以養成我

計劃消費的好習慣，平時花錢都會考慮到存錢，也為自己存了一小筆資

金。

家庭對我的影響促使我對這個社會有了一定的了解，雖然也算被保

護的比較好，但是家人也會時不時讓我接觸社會，所以我想我應該能在

畢業之后短時間內適應這個社會。

2.學校環境分析：

我們學校屬于是一所不太出名的二流大學，是那種拿出去基本上叫

不響的名號。我學習的是中文系漢語言文學專業，是那種表面上看起來

很風光其實基本上除了教書什么都不能干的專業。之所以選擇這個專業

主要就是因為自己還算喜歡看書，也沒想到畢業之后能夠專'業對口。在

學校時不時會接一些兼職，鍛煉自己的社交能力和做事能力，社會實踐

不算豐富，但也不完全為零。我還會在接下來的一年多時間內多多噌加

自己的社會實踐機會，以便畢業之后能夠更好的適應社會。

3.社會環境分析：

就業形勢：大學畢業生具有較高的人力資本水平，是勞動力市場上

的優勢群體。但隨著全球化的發展與知識經濟的沖擊,青年初次與持續

就業所需的能力門坎逐年提高，大學生必須具備能夠滿足新經濟要求的

核心就業能力才能成功發展，但現有教育培訓體系缺乏必要的就業市場

需求導向，缺乏對創業行為的深入研究，高等教育培養出來的大學生在

知識和技能結構上與人才市場的需求存在脫節，大學生就業的結構性矛

盾日益突出。因此，大學生一畢業就失.業的情況會越來越嚴重。

就業政策：國家，學校，社會等方面為了解決這一現象制定了不少

政策。比如：

國家方面，對剛步入社會的大學生選擇自主創業時，給于資金支持

或是優惠政策。幫助其自主創業。同時引導畢業生到非公有制單位、農

村及基層單位就業。穩定的就業環境。創造公平的就業機會。加快調整

人才培養結構。拓寬高校畢業生到基層就業的渠道。切實解決私營公司

聘用高校畢業生的有關問題。加強對高校畢業生的就業指導。

學校方面，學校應不斷加強軟、硬件設施建設和師資隊伍建設，深

化教學內容的改革，拓寬學生知識面，增加應用性、操作性、技能型的

課程，切實培養具備各種綜合技能能夠適應社會需求的綜合型人才。社

會的發展離不開創新，大學生耍在工作中得到實現自身價值也離不開創

新，學校只有注重培養學生的創新能力，使大學生有能力進行自主創業,

才能在工作中有出色的表現，給自己創造就'業機會。

社會方面。公平對待大學生，降低大學生就業的門檻。創造沒有歧

視的就業環境。使得員工對企業有歸屬感，更好的為企業付出。從而帶

來可觀的經濟收益。這不僅僅是企業給員工制造機會，同時也是企業謀

求發展必不可少的一種投資。另外，企業應與時俱進培訓員工。因為大

學生剛進入企業，對于業務都缺乏專業的能力，再加上本身剛步入社會,

經驗不足，所以企業要培訓他們。當今時代，是一個瞬間萬變的年代。

培訓這一個名詞已然成為了一個必要，是企、業充實員工能力的重要裝

備。大學生，是一個更加需要活的培訓機會的一種群體，他們剛步入社

會，很多東西來不及適應，很多東西需要學習，企業如果能夠提供更多

的培訓機會給他們，讓他們有更大的學習空間。

競爭對手：將來我們面臨的競爭對手是全國各大高校畢業的優秀和

不優秀的畢業生。不優秀的暫且不說，優秀的畢業生學校背景比我們厚,

社會閱歷比我們多，實力比我們強很多優秀的人才在和我們競爭，我們

必須不斷的完善自己，努力讓自己成為一個優秀的大學畢業生。

4.職業環境分析：

根據職業興趣測試，最適合我的職業是常規型的職業，比如秘書、

辦公室人員、記事員、會計、行政助理、圖書館管理員、出納員、打字

員、投資分析員。

這些職業社會上有的是人才，而且基本上已經達到飽和狀態。不過

隨著社會的發展面對這些職業的職業要求會不斷提高，在要求提高的情

況下就會有一批在業人員被淘汰下來，也就給大學畢業生提供了機會。

這些文職工作屬于職場上不可缺少的職位，隨著社會對的發展，文

職人員已經不再是端茶送水的角色，而是日漸成為企業內參與管理的特

殊助手，不僅需要熟練掌握辦公技巧，還要能在三十沒有過問的情況下

表現出責任感，以實際行動顯示主動性和判斷力。所以這類工作的就業

前景還是相當被看好的。民營企業對文職人才的需求十分注重素質和能

力的需要。

因此擁有高學歷和高級秘書證已經逐漸成為人才市場上的緊俏資

源。

職業生涯條件分析小結：

總的來說，對于常規型職業我應該能勝任。我會在不斷提高自身綜

合素質的基礎上不斷培養自己的創新意識，責任意識，和環境適應能力，

未雨綢繆，做好充分的準備。在校期間進一步做好職業生涯規劃，了解

我所適合的各行各業的就業形勢的最近變化，以備不時之需。

第三章職業目標定位及其分解組合

L職業目標的確定：

綜合第一部分(自我分析)及第二部分(職業生涯條件分析)的主要

內容得出本人職業定位的SWOT分析：

內部環境因素：

優勢因素(S),家庭環境培養了我比同齡人更加獨立的性格和處事

能力，也讓我擁有不斷上進不斷追求的動力。不服輸的性格和不斷追求

更好的信念讓我可以百折不撓，就算碰壁也不會灰心，自身年齡也還算

小，會不斷從中積累經驗，不斷學習，不斷成長。個人性格屬于強勢型,

從事管理方面的工作有得天獨厚的優勢，雖然潛意識里的自卑感讓我無

法樹立從事高層管理的信心，不過中層管理和助理這類文職還是很有信

心的。善于交際，很能夠結交朋友，有一定的關系網。

弱勢因素(W),因為畢業院校和家庭因素讓我有一種潛意識里的自

卑感，這種自卑感一般情況下會埋藏的很深，但是在特定的環境和特定

的時候會如洪水般爆發出來，沖垮我的意志，打擊我的信心。害怕從事

單調的工作，因為職業生涯剛剛起步必然會先從基層做起，基層的工作

大都是單調的體力勞動，完成不好怕會影響到日后的發展。

外部環境因素：

機會因素(0),文職工作的就業前景還是很好的，我家很多親戚都

在國家事業單位工作，公務員居多，存在有一定的關系網。

威脅因素(T),同期畢業人數多，同等水平或比自己更高水平的人

大有人在，企事業單位要求不一定全部符合等等。存在多種威脅。

2.職業目標的分解與組合：

近期規劃：大一的目標基本達成，就差英語四級。因此大二上學期

爭取過英語四級，下期過英語六級和完成自考所有科目考試。大三上學

期開始準備考高級文秘證書和計算機二級VF,大三下學期開始實習，實

習期間盡可能多的接觸陌生的環境和工作。在大學期間還有的寒暑假，

利用假期時間尋找工作經驗，到合適的單位免費實習，盡可能多的學習

工作流程。中期規劃：畢業之后在家學習一年，準備考研。

爭取考研，爭取能夠在25歲之前拿到法律方面的碩士學位，為第

二職業興趣企業型職業做準備。

如果考研失敗就開始準備找工作。

22-23歲找到一份穩定的工作，開始學習工作技巧和建立人脈關系。

爭取在23歲時私人存款能夠達到五位數。

23-26歲積累資本，擴大人脈，努力升遷。并尋找能夠以結婚為前

提進行交往的男朋友。（在能力不允許的條件下堅決不按揭買房，寧愿

一直租房。）

26-28歲考慮結婚。并整理自己的所有財產，用一部分錢開始準備

在網上兼職創業，爭取能夠一次性成功。

后期規劃：主要考慮成家立業。

大概計劃就是這樣。因為涉世未深，不知道會有多大的變數，對于

后期和中期的計劃實在是有些不知所措。

第四章評估調整

L評估的內容：

職業目標評估：假如一直無法在單位上得到升遷的機會，那么我將

考慮從事其他職業興趣的工作。首選文職工作，其次是企業型的職業。

比如，項目經理、銷售人員，營銷管理人員、政府官員、企業領導、法

官、律師。再次就是社會型，比如教育工作者（教師、教育行政人員），

社會工作者（咨詢人員、公關人員、）。

職業路徑評估：當出現裁員或者因故被開除的時候，我將考慮再重

新拾起書本，學習相關的科目，準備考取更高的學歷。

其他因素評估：如果身體、家庭、經濟狀況以及機遇、意外情況發

生突變，就只能隨機行事了。

2.評估的時間：

在一般情況下，我定期一年評估規劃；

當出現特殊情況時，我會隨時評估并進行相應的調整。

3.規劃調整的原則：

1）當出現就業前景渺茫時我將會調整規劃。

2）當可以預測單位將發生大的變故時我將會選擇調整規劃。

3）當目前從事的耿業己經不再為社會所重視時我將調整規劃。

4）當覺得目前從事的職業已不再對自己有意義時我將調整規劃。

5）當發現更好的機會給我時我將調整規劃。

結束語：

暫將職業生涯規劃做到大學畢業，畢竟大學的努力是步入社會之后

的基礎，大學還可以有所預期，進入社會就有太多的不可控因素，事變

則備變吧。大學期間應該把精力放在學習能力的培養上，畢竟大學只短

短的幾年，彈指一揮間，學到太多的知識是不可能的，學習方法才是最

重要的。

有了自己的計劃，固然是好事，但更重要的是在計劃的執行上，我

會努力按我的計劃去做。希望我的大學是我夢想的跳板，讓我能夠憑此

飛得更高，看得更遠。

大學生職業規劃策劃書篇2

第一章自我認識

㈠個人基本情況：

1991年出生于河南省封丘縣普通農民家庭，父母從事農業生產，生

活雖然平淡，但是家庭和睦，還算是過著幸福的生活。對自己進行了

全方位、多角度的分析

1、職業興趣我喜歡看小說，看電視（有時會一發不可收拾，但我常

常會盡力控制自己，不至于影響我的學習）打羽毛球、排球，總的來說,

凡是對我自身發展有利的，我都會盡力把它們培養成我的興趣（比如說

化學曾經是我的痛處，但經過我的一番努力學習、我漸漸喜歡上它了，

這次的職業規劃大賽于我有益，我也對它非常興趣）我一直以來想當的

就是一名高級電氣工程師。我還想創業（每次看完《年輕人》雜志中的

創業故事后，我都必有澎湃，想干一番大事業）

2、職業能力我的一般學習能力較高，語言表達能力較弱，算術能

力較高（我的數學學得比較好），空間判斷能力一般（我喜愛平面幾何，

并學得很好，但立體幾何非常差，沒有空間想象能力，解題時常需要借

助建立坐標系）形態知覺能力一般。由于我

①不善言辭與交際

②習慣接受他人指揮

③不喜歡冒險與競爭

④工作踏實，忠誠可靠，遵守紀律

⑤看重社會道德，

所以我能夠做各類與文件檔案，圖書資料，統計報表之類相關的各

類科室工作（如會計、出納、統計人員、打字員、辦公室人員、秘書和

文書等）

3、個人特質根據氣質類型的自我測試得知，我是膽汁質型粘液質

型抑郁型的混合型人，我的優點有

①意志堅強

②注重實際

③獨立性強

④樂觀上進

⑤安靜穩重、善于忍耐，能夠較好地控制自己的情緒，嚴格遵守既

定的生活秩序和工作制度，固定性有余而靈活性不足;缺點有

①自滿

②閑散怠惰

③固執而又猶疑不定

④動作遲緩，膽小，不喜歡拋頭露面。適合我的工作有行政工作，

政府公務員，外科醫生，會計，法官，文秘，行政主管，收銀員等。

4、職業價值觀在我的眼里，令人滿意的職業是

①工作收入要不低于我本人的工作能力價值

②能適合我的專業

③能造福于社會

④能實現我的目標和我的理想

自我分析小結：由優劣勢能力比較知我并不適合創業，所以我決定

舍棄我的創業夢想。根據職業能力與個人特質知我最適合且最能勝任文

秘，會計、辦公室人員這些工作，也比較適合醫學類工作，但并不適合

當口腔醫生（因為口腔醫生對空間判斷能力要求很高，但我所具備的空

間判斷能力卻一般）但我現在所學的專、也是口腔專業，而我又非常想當

醫生，所以我想繼續學下去，如果經過我的一番努力學習，我的專業知

識很差，，我再考慮轉專業。（但我相信勤能補拙，通過我的努力學習，

我一定會成為一個好的牙醫的）

二、職業分析

對影響職業選擇的相關外部環境進行了較為系統的分析

（1）家庭環境分析

①經濟狀況：家里1年純收入很少，所以他們并不能對我的就業有

所幫助，一切要靠我自己

②家人期望：父母希望我能學有所成，在大城市找一份穩定的工作,

每個月工資有4000元左右就行了

③對我的影響：父母送我讀書頗不容易，所以我只能將來能找

份工資較高的工作將來好好報答他們。

（2）學校環境分析：

①學校特色我校有一流的師資隊伍，良好的教學質量，電氣工程及

其自動化專業是我校的國家及特色專業之一。實驗設備齊全，為學生的

良好學習打下了堅實的基礎。教師質量很高，使學生更易接受知識。

②實踐經驗：我在學校未曾擔任任何職務，不是我不想，而是我沒

被選上，所以我在周未會偶爾做兼職（如發傳單、做家教等）。

㈡個人其他情況

①360度評估

為了更加清楚的了解自己，我也做了有關測試來認識自己，如

Holland模型、Swot職業分析、360評估等測試。下面就是我的360評

估，用以更加全面的分析自己。

(3)社會環境分析：

就業形勢：

①國際性金融危機，對我國企業的影響日益顯現，企業招聘崗，立明

顯不足

②畢業生數量增長，大學生就業壓力進一步加劇

③考研率與絕對就業的矛盾

④積極的就業大環境

就業政策:

①國家關于高校畢業生的就業方針市場導向，政府調控學生與用人

單位雙向選擇的就業機制，確定了學生和用人單位在市場上的主體地位

②鼓勵和引導高校畢業生到城鄉基層就業

③鼓勵高校畢業生應征入伍，報效祖國

④積極聘用高校畢業生參與國家和地方重大科研項目

⑤鼓勵畢'也生到中小企'也就業

競爭對手：

①農民工

②有工作經驗的退休人員

③和我一樣是一般大學畢業的學生

④具有高等學歷的畢業生

⑤家庭背景比我好的學生

第二章職業認知

1、就業前景分析：

電氣及其自動化，它是以培養現代電氣工程師為目的的專業，也是

我國高校開設得最久的專業之一。多年來，它長盛不衰的奧秘就在于：

無論一個社會的文明發展到何等程度，都離不開電，它是人們物質生活

用品供應的基本保障。

電氣及其自動化

就業方向：制圖員，一般也從事一些設計工作，主要是跟著師傅，要

天天改圖,輸圖，比較累.但如果學好pro/e或UG,大有可為；

設計員，當然也要畫圖，不過可以學到很多設計知識,有前途；電氣

維修,現場工作，可以學到不少東西，但比以上兩種差遠了，且需要長年

的工作經驗；

專科'技校的老師,純屬混飯吃，不過待遇尚可；

設備，儀表等方向的測試和檢驗工作，多在液壓，汽車等行業，或安

檢所等.

機械銷售代表，需要了解產品知識，要口才了得，會處事.

一線操作人員，如果你技術夠好,且操作數控機床類,相當不錯；生

產調度,很多人到工廠就是先干的這個,很簡單；

儲備干部，許多臺商用的一個名詞，就是要懂技術,會管理,還是不

錯

2、社會環境分析

目前高校畢業生的就業形勢不容樂觀，首先畢業生數量連年創出新

高，社會總體就業形勢嚴峻。結構性矛盾依然存在，東部需求旺盛、西

部需求不足的現象依然存在。

盡管如此，黨和政府還是極其關心大學生就業情況，國家也出臺了

不少政策和措施來推動和促進高校畢業生就業。而且，經濟發展勢不可

擋，解決高校畢業生就業問題，歸根結底還得依靠經濟的拉動和促進。

我國經濟的持續健康快速發展和建設和諧社會、創新型國家，堅持走自

主創新道路，將直接拉動和促進高校畢業生就業。同時，經濟增長方式

的根本轉變、經濟結構的優化升級和我國工業化、信息化、城鎮化、市

場化進程的不斷加快，將為高校畢業生創造更多施展才華的空間。

從以上的調查與分析可以看出，目前就業是很困難，但我們如果能

把握好自己，有好的職業也并非難事。所以我們必須做到以下幾點：

1、機不可失、早作決斷。2、全面撒網、重點捕魚。3、高也成、

低也就。4、先就業后擇業再創業。在科學技術日新月異的今天，經濟

社會發展的事實越來越證明，一個人不可能終生從事一種職.業。因此，

具有高附加值人力資本的高校畢業生沒有必要刻意追求一時的完美，完

全可以先就業，然后在職業發展中選擇從事的專業，進而在不斷積累中

成就自己的事業。機械專業剛畢業的本科生，現在一般行情在1800元/

月左右。至于具體多少看個人能力，像廣本是年薪8W,中廣核是10W（而

且這都是第一年）。有很多行業，外人看起來不夠體面，但當你做到專

家的水準時，待遇確實很誘人。比如設備維護、數控維修、環保設備的

設計等，這些方面的工程師收入非常高，比如有些工程師年薪超過30

萬。還有一些行業，需要多方面的知識，涉及到學科交叉，待遇也驚人。

而且，中國加入WTO后，電氣方面的人才需求復蘇是早晚的事情。

第三章職業生涯規劃設計

㈠職業目標定位及SWOT分析

①職業目標定位做一名高級技術工程師綜合第一章（自我認知）

及第二章（職業認知）的主要內容得出本人職業定位的SWOT分析：內環

境因素外環境因素

s

優

勢

內環境因素1、自主學習能力強2、有樂觀、積極向上的精神3、

工作認真、負責嚴以律己4、熱愛對于食品的研究5、有正確目標和為

目標奮斗的欲望。外環境因素機會

W

劣

勢1、缺乏相關的工作經驗2、知識結構暫時不夠完善和全面c3、

中國尚無國際注冊營養師

資格認證相關的考試

T威脅1、很多經濟發達的城市對于這個職業需求大，特別是國

外2、營養師是個新興的行業3、專業對口，國家扶持4、有充足的時

間完善知識1、知識儲備不夠2、國民對營養概念上不完全明白3、后

期考試人數和試卷難度加大，全國平均通過率只有8%-10%目標的實現

必然會經歷不同的階段，每一階段都有需要實現的特定目標，完成種種

目標的實現，最終目標的實現也就也就如期而至了。

短期計劃

(D時期跨度:20xx-20xx年

(2)總目標：大學第四年上學期10月份報名參加考研考試，使自己

能夠在畢業時考上武漢大學研究生。

(3)分目標:

①大一下學期3月份時要通過計算機二級考試，6月份時通過英語

四級考試。大一下學期班里有一個班干部重新選舉會議，我爭取一定要

獲得班里的一個職位。大一整個學期一定要多認識人，多與同學建立朋

友關系，建立自己的人脈，整個學期都要努力學習，爭取獲得國家獎學

金或國家勵志獎學金

②大二一開學拼盡全力競選學生會干部或團委干部（不瞞大家說，

我大一時曾競選過各個部門，只可惜每一次都以失敗而告終，我想這與

我的膽小，害羞有一定的關系，我會盡量克服這一缺點的）若這次還沒

競選上，那我便死了在學校任干部的心，一心一意在學習上較勁。在這

一年，我要學好專業，并下一定的功夫在英語上，爭取通過大二下學期

六月份的六級英語考試，為自己考研作好準備

③大三時將自己所學科目內容做一次總結，看自己哪一個學科的內

容學得較精深，看自己對哪些內容感興趣，并在此時確定自己考研的所

報的專業，大三暑假有目的地加入考研進修班，并一直持續至大四上學

期

④策略和措施

1.為了鍛煉我做事的能力，在大一，大二的暑假寒假，或周未時做

一些有利于提升我能力的工作

2、為了過四、六級英語考試，我規定自己每一天做一篇閱讀理解（時

間暫時定為每天午飯之前，中午下課之后，若有事，可適當調整）每天

還要聽一定的聽力。并每周都做一套四或六級考研英語真題或模擬拭題

3、為了考研我的政治一定要學好，可學校政治老師講的課太枯躁,

平時沒怎么聽，

所以在大三暑假要買一本政治資料研究并做選擇題練習，而且還要

多注意時事政治

⑥備注

大學時期最主要的是努力學習，能力的積累，良好人際關系的建立

（對于這一點，一定要打開自己的心扉，努力多交朋友，不要害羞）。

中期計劃

時間跨度：20xx-20xx

總目標：在國家級電氣公司工作，并站立住自己的腳跟

分目標：

1.在讀研究生的時間段里，緊跟導師，做好導師布置的每一吩作

業，并向導師學習，積累解決問題的經驗和能力，使自己能夠一畢業就

進入電氣公司工作。

2、在研究生畢業后三年里，在電氣公司里要兢兢'Ik業，認真對待

每一個問題，考慮解決問題的最佳方法，而且我還要私下里做一個電

氣問題積累筆記本。雖然會很累，但我一定不能喊累，不能抱怨。因為

這是為我的升職打好基礎，為我的美好未來打基礎，這是值得的。備

注

在這一時期里，主要是積累職場經歷，積累解決問題的能力。長

期計劃：在電氣公司工作三年后，不要想跳槽，要定下自己的職場位置,

并在35-40歲間達到自己事業的頂峰。

第四章風險評估

考研落榜

應對方案：首先現在開始全力以赴，若第一年失敗，就先找一，分與

電氣有關的工作，邊工作邊學習，爭取第二次考研成功。

第五章結束語

要知道，腳比路長,遠方無論多遠，只怕沒有追尋的雙足

去抵達.人生亦是如此，做什么事都沒有一帆風順的要想實現目

標在別人眼里我必須像苦行僧一樣在大學里穿行，這樣我才會汲取到我

應該汲取的營養;而且要耐得住孤獨寂寞，學會在忍耐中培養出超強的

毅力與超強的智慧。相信痛苦之后才會鳳凰涅槃。我不怕目標的高遠,

只怕沒有追尋的勇氣、熱情、執著、只要頭腦時時燃燒著堅定的信念,

一往無前地進行下去，就會驚訝地發現一一很多所謂的遠方，其實并不

遙遠.用我們的熱情和智慧揚起埋想的風帆，用我們青春和生命奏響時

代的強音！當我們拋棄了迷茫,把握了方向；當我們勤字開頭，不懈地搖

槳時，命運的閘門會向我們敞開，誘惑的人時刻也終將到來

大學生職業規劃策劃書篇3

今天，你不生活在未來，那么，明天你將生活在過去！

我想很多人都憧憬過自己的未來，希望自己的將來有不錯的成就我

也問過自己：在機遇與挑戰粉墨登場的未來社會里，我究竟該扮演如何

一個角色呢？因為現實往往是殘酷的。當今社會是一個經濟迅速發展、

充滿競爭的社會，很多大學畢業生對自己的前途都很迷惘，提前做好規

劃可以讓我們在嚴峻的就業形勢面前做得更好，在眾多的應聘者中脫穎

而出，為我們以后更好的適應這個社會打下有力的基礎。所以作為一個

當今時代的大學生，我們應該對自己，對當今社會的就業形勢，政治、

經濟、文化環境有一定的了解，按照社會的社會的需求并結合自身的特

點去要求自己，從而實現自己的最大價值。

一、自我分析

個人特征：

我的性格是外向型的，成長過程中遇到很多好朋友，我變得開朗活

潑，愛聊天，因為來自農村，淳樸的民風讓我從小就懂得待人真誠、寬

容，養成了隨和的性格。也因為這讓我的朋友圈子越來越大，鍛煉了我

的交際能力不錯、讓我善于溝通。我的興趣愛好廣泛，喜歡熱鬧的氣氛。

1優點：(1)樂觀、交際能力好、善于溝通

(2)對自己要做的事情充滿熱情，有耐心，有責任心

(3)積極進取，集體意識較強

(4)有同情心，喜歡關心他人并提供實際的幫助，有奉獻精神

(5)做事細心

2缺點：(1)惰性較大，平日里總有些倦怠、懶散

(2)優柔寡斷，意志不夠堅定

3職業興趣測評

使用《職業興趣測評》探索了我的職業興趣。根據職業興趣測評的

結果，哦的職業興趣如下：

自我測評的結果：RSE,實用型(R)、社會型(S)、企業型(E)職業

測評的結果:ESC,企業型(E)、社會型(S)、事物型(C)

可能適合的職業：理發師、政府行政管理員、財政管理員、職業病

防治者、售貨員、商業經理、辦公室主任、人事負責人、調度員

4職業能力測評

自我測評的結果;EIS

事業型(E)、調研型(I)、社會型(S)

職業測評的結果：SCE

社會型(S)、事業型(E)、事物型會)

可能適合的職業：部長助理、福利機構職員、生產協調人、環境衛

生管理人員、戲院經理、餐館經理、售票員

職業能力探測小結：

參考《職業能力和通用能力測評》的結果，現在我的職業能力小結

如下，做為未來發展的參考：

從個方面的測試我自己的愛好綜合來看，我個人是比較適合從事企

業型的工作的，二油氣儲運的技術和管理人員是我的首選。希望自己的

努力和奮斗能夠讓自己早日實現自己的埋想。

二、環境分析

1.家庭環境分析

我的家是在廣西一個比較偏僻的小農村，一個四口之家，沒有了城

市的喧鬧，能讓我可以安靜的學習。爸媽都是農民，社會閱歷都比較淺,

但也許也是因為這，他們教會我的卻是我一輩子的財富真誠、寬容、感

恩、腳踏實地。還有一個上小學的妹妹，成績很不錯，我想給她做一個

好哥哥的榜樣。生活條件有點困難，但我相信這不是問題

2學校環境分析

高校是培養高級人才的搖籃，雖然我現在就讀的欽州學院是廣西一

所普通的大學，但我覺得欽州的學習氛圍很不錯，大多數同學在課余時

間都會去圖書館、自習教室自習，這可以很好的帶動我學習。另外，我

認為教師是教學模式的直接實施者，我們的老師都是各門科的專業人

才。具有豐富的教學資源，是經過嚴格挑選聘請過來的。相對優越和便

利的教學資源為我們的專業基礎的培養提供了條件。再者，學校為我們

提供了豐富的學習資源，學校講座較多，這為我們對社會人才的認識和

自身能力的提升提供了一個廣闊的平臺。學校圖書館擁有豐富的文獻信

息資源，涵蓋各門科類。我們可以從中汲取很多的養分。

3.社會環境分析

我所在的城市欽州港正在發展建設當中，這為我們今后的就業發展

提供了機會。

三、專業就業方向和前景分析

L職業去向：

我學的是油氣儲運工程專業，油氣儲運工程專業的全稱是石油天然

氣儲運JL程，它是石油院校類的一個特色專業，也是主干專業。由于它

在國民經濟中的重要作用和地位，在國家與省、市的發展計劃部門、交

通運輸規劃與設計部門、石油天然氣儲運管理部門等從事油氣儲運工程

的規劃、勘測設計、施工項目管理、生產運行管理和研究等領域都有廣

泛的運用。隨著社會各方面建設的蓬勃發展，

規劃尤其顯示出了它日益重要的優先地位，而儲運工程專業，就更

顯示出這個專業的不平凡。簡單的講，就市場需求而言，目前，儲運工

程專業的畢業生的就業形式比較樂觀，供不應求的局面使得這個專業的

畢業生在歷年的人才交流會上都出現過用人單位爭相搶購的局面。

2.發展前景：

石油儲運專業對口的就業單位有：中石化、中石油、中海油和所屬

的石油化工分公司、石化研究院、石化設計院、高等院校、大型跨國石

油公司、現代物流管理部門、石油貿易公司、航空油料公司、港口、軍

隊、IT企業等單位。這個專業的高校在全國不超過七所，可偏偏現在能

源對我們是如此的重要，學這個專業的畢業生有很強的壟斷性。前幾年,

該專業畢業生非常緊俏，供需比例達l:1.5,20xx年和20xx年受金融危

機的影響，石油化工行業受到了很大的沖擊,畢業生的就業率略有下降,

但由于石油在國民經濟中的重要作用和地位，石油天然氣儲運管理部門

等從事油氣儲運工程的規劃、勘測設計、施工項目管理、生產運行管理

和研究等領域都需要這方面的人才，可以說未來的就業形勢仍然看好.

3.工資待遇

薪酬：一般月薪在2500-3000員左右。

福利待遇：一般會有社會保險。

4.SWOT分析

我的優勢：善于向別人學習；待人友好，容易與人相處。

我的劣勢：行事缺少穩定的計劃和流程;對目標的韌性和堅持性不

夠。我的機會:參加社團里的各種活動可以增強我的動手能力。

我面臨的挑戰：學歷不高，限制了我的發展。

5?個人職業選項：

油氣儲運工程技術人員和管理人員、考公務員、教師

原因：

首先油氣儲運工程技術人員和管理人員是我的專業所在，選擇池們

是理所當然的，我可以發揮自己的專業優勢，學到的可以基本都用到。

我相信相對其他的技術和管理人員來說，我可以有更多的專業知識。

再者，我會去考公務員，公務員的福利待遇都比較好，并且社會待

遇要高于其他行業，工作穩定。況且公務員中有經濟知識的不多，而我

們在經濟方面都有涉獵，我想這比較有優勢。我來自農村，所以一開始

我會準備去考鄉鎮公務員。

最后我會選擇會考教師證之類的。我喜歡和小孩子在一起的感覺，

無拘無束，而且我對小孩子比較有耐心，親和力不錯。況且教師目前待

遇也不錯，工作也穩定，有寒暑假。

四、目標和計劃

短期目標：

大二：

學習：首先要學好專業知識，加強英語學習，多練習口語，定時做

一些英語四級試卷，準備四級考試。然后準備計算機二級考試，在自己

薄弱的環節多花時間，有空多做大一時一些計算機習題。盡量多關注新

聞，了解市場動態。

_L作：繼續社團的工作，盡心盡責，盡量讓大部分同學認同，允分

鍛煉自己的各方面能力。

其他：爭取到預備黨員的名額，抽空看看考公務員的書，報名考駕

照，利用假期時間實習或兼職，鍛煉自己的經驗

大三：

學習：學好專業知識，如有可能，拓展自己其他方面的能力。學寫

求職信，簡歷等求職技巧。通過老師或靠自己爭取到去企業實習的機會

工作：繼續社團的工作。

其他：成為黨員，拿到駕駛證，多看考公務員的書，利用假期時間

實習或兼職，鍛煉自己的經驗

大四：

學習：利用學校提供的條件，了解各公司的招人信息，強化求職技

巧。認真完成畢業論文，順利拿到學士學位證書。

工作：到企業去實習。

長期目標：

由技術人員做到管理人員，讓自己的能力得到最好的發揮。多涪養

一些自己的興趣愛好，使自己的生活過得豐富多彩。

五、調整及結束語

計劃固然好，但有些時候計劃會趕不上變化，所以在以后我會繼續

做些適當的改動，繼續完善。而且更重要的，在于其具體實踐并取得成

效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變

的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，

每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負；每個人心

中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得

成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相

大學生職業規劃策劃書篇4

自我分析

社會環境和職業分析

職業定位

計劃實施

評估調整

結束語

在今天這個人才競爭的時代，職業生涯規劃開始成為在人爭奪戰中

的另一重要利器。對企業而言，如何體現公司以人為本的人才理念，

關注員工的人才理念，關注員工的持續成長，職業生涯規劃是一種有效

的手段;而對每個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃,

勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，

踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地?因此,

我試著為自己擬定一份職業生涯規劃書，將自己的未來好好的設計一

下。我相信有了目標，才會有動力!

自我分析

1.自己興趣愛好大盤點：業余愛好：讀書、聽音樂、運動、釣魚

2.自己優勢盤點：班級群眾基礎好，父母、親人、班主任、任課老

師關愛，動手能力較強。

3.自己劣勢盤點：目前的手頭經濟狀況較為窘迫，海拔高度不夠，

體質偏弱。

4?自己的優點盤點：做事仔細認真、踏實，友善待人，做事鍥而不

舍，勤于思考，考慮問題全面。

5.自己缺點盤點：性格偏內向，交際能力較差，過于執著偏固執，

膽小，思想上屬保守派，缺乏自信心和冒險精神，積極主動性不夠，做

事愛拖拉機，惰性較大。

6,生活中成功經驗的盤點：當選寢室的室長，在我的三寸不爛之舌

下被院里的編輯部選中，成功主持過部里的一次演講比賽。

7.所謂江山易改，本性難移。內向并非全是缺點，使我少一份張揚,

多一點內斂但可相應加強與他人的交流溝通，積極參加各種場合各項有

益的活動，使自己一份自信、激揚，少一份沉默、怯場。充分利用一直

關心支持我的龐大的親友的優勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時

指出自身存在的各種不足并制定相應計劃加以針對改正。我會加強鍛

煉，增強體質，提高體育成績，以彌補身高不足而帶來的負面影響。積

極爭取條件，參加校內外的各項勤工儉學活動，以解決短期內的生活費

問題并增強自身的社會工作閱歷，為以后創造更多的精神財富和物質財

富打下堅實基礎。

社會環境和職業分析

1.社會總體環境

在科技發展迅速、全球經濟一體化的環境中，我國政治穩定，經濟

持續穩定發展，對全球經濟發展扮演著越來越重要的角色，特別是在加

入WTO之后，跨國企業不斷涌入中國市場，促使我國企業不段提高自身

競爭力，力爭走出國門國內市場國際化、國際競爭國內化的新競爭格

局已經形成。然而企業之間的競爭歸根到底是人才的競爭，這就促使了

人才競爭日趨激烈化，于是怎樣在社會競爭中處與不敗之地，成了當今

求職者必須面對和解決的問題。

2.管理職業分析

中國的管理科學發展較晚，且管理知識大部分源于國外，中國的企

業管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經過系統培

訓的高級管理人才。因此企業管理職業市場廣闊。同時要在中國發展企

業，必須要適合中國的國情，這就要求管理的科學性與藝術性和環境動

態適應相結合。因此，受中國市場吸引進入的大批外資企業都面臨著本

土化改造的任務。這就為準備去外企做管理工作的人員提供了很多機

會。

職業定位

1、職業定位就是要為職.業目標與自己的潛能以及主客觀條件課求

最佳匹配。良好的職業定位是以自己的最佳才能、最優性格、最大興趣、

最有利的環境等信息為依據的。職業定位過程中要考慮性格與職業的匹

配、興趣與職業的匹配、特長與職業的匹配、專業與職業的匹配等。職

業定位應注意：①依據客觀現實，考慮個人與社會、單位的關系;②比

較鑒別，比較職業的條件、要求、性質與自身條件的匹配情況，選擇條

件更合適、更符合自己特長、更感興趣、經過努力能很快勝任、有發展

前途的職業;③揚長避短，看主要方面，不要追求十全十美的職業;④審

時度勢，及時調整，要根據情況的變化及時調整擇業目標，不能固執己

見，一成不變。

2、個人職業規劃分析

有幾點必須看到的是，首先，目前本人的專業是國際經濟與貿易，

我不喜歡行政色彩太濃（很大程度上受到政府行政結構的影響，而個人

對于這種結構不大喜歡）的職業。再者，銀行金融業要求穩定勝于冒險,

而個人的職業風格偏向于冒險和挑戰，這也說明了本人不適合銀行金融

行業。第三，本人的職業特征表明本人缺乏從事精細工作的耐心，不喜

歡那些需要長期智力勞動的工作。這也從另一方面表明本人并不適合從

事如會計、柜臺等相關的行業。

從職業規劃測評結果中還看出，本人不適合從事營銷管理類的職

業。本人深知興趣對于選擇職業是兩大重要決定因素之一（另外一個因

素是個人的特長所在）。綜上所述我覺得自己最適合做企業基層人員或

白領之類的職業。

計劃實施

1、大學期間主要完成以下內容：

（1）學歷、知識結構：提升自身專'也技能熟練。努力通過英語六級、

拿到計算機二級證書。與此同時開始接觸社會、工作、熟悉工作環境。

（2）個人發展、人際關系：在這一期間，主要做好職業生涯的基礎

工作，加強溝通，虛心求教。

（3）生活習慣、興趣愛好：適當交際的環境下，盡量形成比較有規

律的良好個人習慣，并參加健身運動，如散步、慢跑、打羽毛球等。

（4）認真備考公務員考試，盡自己的最大努力去爭取。

20xx大學生職業生涯規劃書（經典）20xx大學生職業生涯規劃書（經

典）（5）利用閑暇時間閱讀。努力彌補自己的不足之處。

在此期間，自己應積累基本的資金，積累工作經驗，提高自己的辦

事效率及辦事能力，同時努力擴展自己的人脈關系，同時嚴格要求自己,

磨煉一下自己。為今后事業的發展打好基礎。

在此過程中，自己不能放棄學習和培訓的機會。除此之外，還應該

提高自己的涵養。

在有了初步的資金積累之后，我會選擇辭去公務員工作。在音樂行

業企業中尋找機遇。找到一家理想的企業，開始自己的職業生涯。在工

作過程中，熟悉公司運轉的規律。

工作期間，每晚抽出一個小時，看看理財方面的知識，和關注這方

面的信息。利用部分資金做嘗試。

2、我還要需要縮小自己和其它社會精英之間的差距。這些差距包

括：

(1)思想觀念上的差距。應該終身學習，不僅要學習書本有形知識,

還耍學習人生這無形的知識。努力改變自己的思想觀念。

(2)知識上的差距。書本知識的欠缺只是一個方面，更重要的應當

是實踐的差距。為了縮小這種差距，需要在學習書本知識的同時，多多

思考、在實踐中體會書本知識。

(3)心理素質的差距。社會需要百折不撓的精神，而作為一個被人

稱為天之驕子的大學生，缺少的可能恰恰是這一點，往往遇到些許挫

折和失敗就會退縮。這種差距，需要在實踐中逐步消除。

(4)能力和差距。這一點可能是最重要的。為了縮小這種差距，除

了在實踐中逐步學E外，還要和業界精英保持密切的聯系，以便隨時請

教和學習。多參加一些培訓活動，同時多聽聽大師們的講座，豐富自己

的人生閱歷，少走彎路。

在具體實踐的過程中，應認真總結和不斷的反思。只有這樣，自己

才能夠逐步走出困境。才有可能逐步走向成功。

3、未來人生職業規劃

根據自己的興趣和所學專業，在未來應該會向經濟學和英語兩方面

發展。圍繞這兩個方面，本人特對未來五十年作初步規劃如下：

1、20xx-20xx年學業有成期：允分利用校園環境及條件優勢，認真

學好專業知識，培養學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質，

并作為就業準備。主要完成主要內容：

(1)學歷、知識結構：提升自身學歷層次，從本科走向研究生，專

業技能熟練。英語六級爭取拿優秀、普通話過級，且拿到英語口語等級

證書，開始接觸社會、工作、熟悉工作環境。

(2)個人發展、人際關系：在這一期間，主要做好職業生涯的基礎

工作，加強溝通，虛心求教。

(3)生活習慣、興趣愛好：適當交際的環境下，盡量形成比較有規

律的良好個人習慣，并參加健身運動，如散步、跳健美操、打羽毛球等。

2、20xx-20xx年，熟悉適應期：利用2年左右的時間，經過不斷的

嘗試努力，初步找到合適自身發展的工作環境、崗位。

3、20XX-2050色，擁有一個完美的家庭，并在自己的工作崗位上，

踏踏實實的貢獻自己的力量，直到光榮退休。

評估調整

在總體方向不變的前提下，我會根據時事的變化作出相應的調整，

靈活多變，富有彈性，不會因為壓力太大導致遭遇過大的挫折。不時的

拿出自己的職業生涯的規劃書看看來激勵下自己，力爭各個擊破，最終

實現人生的理想。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現

實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的

頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱

負，每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個

人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不

相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼!

戈IJ,對自己的目標不清晰，那么無論你的學歷有多高，知識面有多

廣，那也只能是一個碌碌無為的平庸之人，又或只能一輩子做別人的跟

班，做一個等著時間來把自己的生命耗盡的庸才。由此可見，職業生涯

的規劃對與一個有著遠大理想的人來說是人生中一件很重要不平常的

事情。我的理想是成為一名成功的白領，當我走進這所大學，走進國貿

院，走進國貿專業的時候，我知道我已經離這個夢想不遠了。因為我就

是這么一個對自己有著清醒認識的人。我相信我會成功實踐我的預定目

標，而且是很完美的完成！

結束語

我是農民出身，但是我卻成長在一個邊境城市，我對這個社會的貧

富差距及生活的現實都有著清醒的認識。而所處的環境和對外開放的政

策使得聰明的商人懂得合理的駕弈這個繁榮的市場去為自己創造出財

富。見過太多的成功，也見過太多的失敗。我喜歡跟白領做朋友，我喜

歡他們的生存法則，我喜歡他們的忙碌，也喜歡他們的睿智。我想為自

己打造一片屬于自己的天空，因而我選擇了做白領這條路是早就因我的

性格和環境決定了的。成功與失敗的區別在于，成功者選擇了正確，而

失敗中選擇了錯誤。我們常常能夠看到一些天賦相差無幾的人，由于選

擇了不同的方向，人生卻迥然相異。我要做一個成功者，我要選好我自

己的方向，毫無疑義，職業生涯規劃會給我的發展指帶來更明確仔細的

方向。我知道我是一個有聰明頭腦的人，每次考試我都會是班上前三名；

我也清楚我是一個有能力的人，因為從小學到中學到大學我都是做班長

或者學習委員；我是一個有膽識的人，因為我在社會面前從不怯懦，我

在老師面前從不羞于表達自己的思想。但是，我也很清楚自己的弱點：

我對待事情的態度過于隨意，我不喜歡受束縛，我不喜歡做的事情就不

去做。這些，都會是做為一名成功白領的死穴.我不喜歡輔導員，我就

不寫培養對象的思想匯報這些，都不是一個好學生該做的事情，也不

是一個有著清醒頭腦的人該有的行為。現在，隨著自己的成長，開始

對一些事情有了重新的認識，學會了收斂，學會了認真，也學會了如何

去為規劃的人生藍圖奮斗。

大學生職業規劃策劃書篇5

一、自我分析

1、我的性格：大家都說我是一個活潑開朗的人，很善于與人交流,

人緣也比較好，但是很多時候在一些場合缺乏自信，有的時候患得患失,

總是考慮的太多，所以錯過了一些很好的機會。從小到大都比較要強，

不服輸，總想必別人做的更好，不過來到大學，發現人外有人，天外有

天，所以開始懂得只要自己努力了就不后悔，不管結果是不是第一，只

要自己盡力了就是最好的了。性格比較直爽，有的時候容易傷人，雖然

在盡力在改變，但是還需要進一步改善。我是個很好的合作伙伴，做事

踏實認真，大家交給我的事情總能很好的完成，一絲不茍。

2、我的興趣：喜歡看電視，看報紙，上網，逛街，打羽毛球等。

很喜歡玩，但是也很關心時事和政治方面的新聞，可以說愛好廣泛，但

是沒有什么很專一能做好的事情。

3、我自己認為所具有的能力：現在在班級里擔任班長，所以在這

一年里，自己的很多能力都有所提高。比如，在協調班級工作中，噌強

了合作意識，并提升了統籌規劃的能力，在工作中，可能會遇到一些摩

擦，在解決這些小摩擦的過程中，我也提升了解決問題和矛盾的能力。

也具有了一定的與人交流溝通和組織各種活動的能力。

4、我的價值觀：我自己感覺我的人生觀和價值觀都比較正確，信

仰共產主義，而且一直堅信，人一生不能只為了錢去追逐，最有意義的

一生是活的快樂幸福，而不是為了追逐金錢和奢侈的生活。

5、我的優勢和劣勢：優勢，我的人緣還可以，善于與人交流，還

有在組織活動等方面有一定的組織能力，性格比較開朗，能夠很好的調

節自己的心情。比較要強，做事踏實。劣勢，缺乏恒心，自制力也比較

差，不能很好的控制自己，有的時候性格太直了，有什么說什么，容易

傷害到別人。

6、我的技能：英語比較好，計算機常用軟件的使用，口語表達能

力比較強，善于學2新事物。

二、專業就業前景分析

我所學的是自動化專業。與本專業就業領域相關聯的行業在近年來

借助市場經濟的搞活和對外開放程度的加深，也獲得了飛速發展。民航、

鐵路、金融、通信系統、稅務、海關等部門的自動化程度越來越高，科

研院所、高科技公司也借助強大的人才優勢，發展迅猛。未來隨著自動

化技術應用領域的日益拓展，對這一專業人才的需求將會不斷增加，自

動化專業的畢業