全省小學音樂教師賽課一等獎人音版五年級下冊《打起手鼓唱起歌》課件_第1頁
全省小學音樂教師賽課一等獎人音版五年級下冊《打起手鼓唱起歌》課件_第2頁
全省小學音樂教師賽課一等獎人音版五年級下冊《打起手鼓唱起歌》課件_第3頁
全省小學音樂教師賽課一等獎人音版五年級下冊《打起手鼓唱起歌》課件_第4頁
全省小學音樂教師賽課一等獎人音版五年級下冊《打起手鼓唱起歌》課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩24頁未讀， 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

《打起手鼓唱起歌》《打起手鼓唱起歌》是一首富有濃郁的新疆民歌特色的歌曲。這首歌曲節拍歡快、曲調優美，為人們展現了一幅美好生活的動感畫卷，表達了人，

們心中的喜悅與憧憬，流露出了人們熱愛家鄉、建設祖國的一片豪情。這些景象都出現在哪首歌曲里？放音樂《打起手鼓唱起歌》，找同學到黑板上寫出樂器名稱。完整聆聽思考下面問題

通過欣賞這首樂曲，那他們為什么高興呢?你感受到了什么?

這首歌曲的拍子有什么特點?農民豐收的喜悅心情

這是一個豐收年體會到勞動成果的樂趣。

變換拍子。《打起手鼓唱起歌》作曲者施光南

1940年8月22日出生于現重慶南山,從小酷愛音樂。解放后隨父母移居北京,在父親影響下開始學習作曲,1957年中學畢業后被中央音樂學院破格錄取,1959年轉入天津音樂學院作曲系學習。1964年畢業于天津音樂學院作曲系。1964年畢業后分配到天津歌舞劇院任創作員。曾任全國青聯副主席、中國音協副主席。施光南，被稱為“時代歌手。擅長創作抒情優美、富有民族風格的旋律。代表作有《祝酒歌》、《在希望的田上》。創作背景《打起手鼓唱起歌》是施光南在20世紀70年代初創作的一首藝術歌曲,富有濃郁的新疆風味,抒發了人們心中的喜悅之情和對祖國、家鄉的熱愛之情。這首歌正是在文革的十年浩劫中創作的歌曲。在文革中,施光南遭受著各種不公平待遇,也被扣上了“文藝黑線回潮”和”資產階級文化思想”的帽子,無情地打壓著他的藝術靈感,但是,他始終對生活充滿希望和信心,堅持用作品說話,不隨波逐流，用歌聲激勵著自己,也鼓舞身邊的人。《打起手鼓唱起歌》就.是在這樣的社會背景下創作出來的。變化節拍弱起小結音樂小知識弱起小節●完全小節與不全小節●特點一:弱起小節是一個不完全小節強弱關系

特點二:從弱拍或次強拍起的小節叫做弱

起小節(或稱為不完全小節)特點三:

弱起小節的歌曲的最后結束小節往往也是不完全小節，首尾相加其拍數正好相當于一個完全小節。再次完整聆聽認識歌唱家

關牧村，滿族，1971年從事演唱，1987年畢業于中央音樂學院聲歌系，1991年考入天津南開大學碩士研究生班，現為天津歌舞劇院女中音，國家一級演員，享受國務院頒發的政府特殊津貼。曾獲天津市勞動模范，三八紅旗手，全國新長征突擊手標兵稱號，現為全國政協委員，全國青聯副主席。

代表作品:《吐魯番的葡萄熟了》《祝酒歌》《多情的土地》《打起手鼓唱起歌》《海風輕輕吹》《多情的潮》小練習：1.女高音音色較為2.女中音和女低音音色較華麗

清脆

高亢柔和，飽滿、圓潤,具有濃厚的感情色彩。想一想什么樂器適合為這首曲子伴奏呢？

相信通過這節課的學習，同學們對新

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論