第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘本單元將學(xué)習(xí)以下內(nèi)容：

①物質(zhì)是由分子、原子、離子等微粒構(gòu)成的②分子、原子的概念和性質(zhì)③元素及元素符號、元素周期表

④原子的構(gòu)成、核外電子排布、相對原子質(zhì)量課題1分子和原子

學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解物質(zhì)是由分子、原子等微觀粒子構(gòu)成的。2.了解分子的性質(zhì)，能用分子觀點解釋某些常見的現(xiàn)象。3.理解分子與原子的概念、區(qū)別和聯(lián)系4.能用分子原子觀點解釋混合物和純凈物、物理變化和化學(xué)變化等概念宏觀微觀物質(zhì)是由微觀粒子構(gòu)成的。下面兩幅圖說明什么？下面三幅圖說明什么？掃描隧道顯微鏡獲得的某種有機(jī)物分子（Ⅰ）和銀原子（Ⅱ）的圖像ⅠⅡ通過移走硅原子構(gòu)成的文字物質(zhì)都是由分子、原子等微觀粒子構(gòu)成的。分子、原子是真實存在的。一、物質(zhì)是由微觀粒子構(gòu)成【實驗3-1】品紅在水中的擴(kuò)散。(比較在冷水和熱水中的擴(kuò)散速度)一杯白開水加入一勺白糖，水變甜了，糖不見了，為什么？品紅分子在熱水中擴(kuò)散比在冷水中擴(kuò)散速度快。白糖分子不斷擴(kuò)散到水中。分子的性質(zhì)：結(jié)論：分子的體積和質(zhì)量很小。1個水分子的質(zhì)量是3×10-36Kg，1滴水約有1.67×1021個水分子。如果10億人來數(shù)

1

滴水里的水分子，每人每分鐘數(shù)100個，日夜不停，需要3萬多年才能數(shù)完。水分子和乒乓球相比，相當(dāng)于乒乓球和地球相比。【討論】從下列圖片和方框內(nèi)容，你得出什么結(jié)論？

分子肉眼能看到嗎？思考下列問題，你得出什么結(jié)論？

①在加油站為什么能聞到汽油味？

②掛在太陽下的濕衣服為什么比掛在陰涼處干的快?

③為什么品紅在熱水中比在冷水中擴(kuò)散速度快？

結(jié)論：分子在不斷地運(yùn)動著；溫度越高分子運(yùn)動越快。經(jīng)過廚房聞到菜香味。一杯白開水加入一勺白糖，水變甜了，糖不見了。打開瓶蓋，聞到一股醋酸味。【練習(xí)】用分子觀點解釋下列現(xiàn)象。【探究】分子的運(yùn)動現(xiàn)象

實驗編號

現(xiàn)象分析實驗（1）

實驗（2）

實驗（3）試管中的溶液變紅色氨水能使酚酞變紅色B燒杯中氨氣分子運(yùn)動到A燒杯中溶于水形成了氨水。A燒杯中溶液變紅色，B燒杯中溶液沒有變紅色酚酞溶液濃氨水BA

演示教材P58探究實驗，觀察現(xiàn)象并完成下表：A中蒸餾水不變紅色蒸餾水不能使酚酞變紅色結(jié)論：①蒸餾水不能使酚酞變紅色

②氨水能使酚酞變紅色③分子在不斷運(yùn)動著

【實驗1】用兩支大小相同的醫(yī)用注射器，分別吸入相同體積的空氣和水，用手指頂住針筒的小孔，將栓塞慢慢推入。哪一支注射器內(nèi)的物質(zhì)容易被壓縮？這說明了什么？氣體分子間間隔>液體分子間間隔>固體分子間間隔結(jié)論：分子間是有一定間隔的【實驗2】用量筒分別量取10ml水和10ml酒精混合，觀察是不是為20ml?為什么？觀看下列二個實驗，你能得出什么結(jié)論？【思考與討論】請解釋下列現(xiàn)象：(1)氧氣為什么在一定條件下能液化裝入鋼瓶中儲存？

(2)修水泥路面時（或鋪地磚時）區(qū)塊之間為什么要留一定逢隙？(3)變癟的乒乓球放在熱水中為什么能恢復(fù)原樣？

防止受熱時分子間隔增大，導(dǎo)致路面體積膨脹突起，遇冷時分子間隔變小導(dǎo)致區(qū)塊之間逢隙擴(kuò)大。氣體分子間間隔較大，經(jīng)壓縮分子間間隔減小可以裝入鋼瓶里。乒乓球里的氣體受熱，氣體分子間隔增大而膨脹。物質(zhì)由微觀粒子構(gòu)成構(gòu)成物質(zhì)的粒子分子的基本性質(zhì)分子、原子等微觀粒子分子的質(zhì)量和體積都很小課堂小結(jié)分子在不斷地運(yùn)動分子之間有間隔2.下列說法正確的是（）

A、液態(tài)水蒸發(fā)后水分子變大了。

B、熱脹冷縮現(xiàn)象說明分子在不斷運(yùn)動。

C、向籃球內(nèi)打氣，籃球內(nèi)氣體分子間隔變小了。

D、向氣球中吹氣氣球膨脹說明分子間隔變大了。C1.用分子觀點解釋物理現(xiàn)象①墻內(nèi)開花墻外香

②熱脹冷縮④醋酸能與水任意比例混合

課堂評價練習(xí)

#20#B4.

下列關(guān)于生活中的變化或現(xiàn)象，不能用分子的觀點解釋的是(

@21@

)A.

通過聞茶的方法判斷茶的產(chǎn)地B.

給輪胎打氣時氣體被壓縮C.

一碗大豆和一碗芝麻混合后小于兩碗D.

將紅墨水滴入水中，一段時間后水均勻變紅#21#C5.

用分子的觀點解釋下列現(xiàn)象，不合理的是(

@22@

)A.

食物變質(zhì)——分子本身發(fā)生了變化B.

汽油揮發(fā)——分子大小發(fā)生了變化C.

熱脹冷縮——分子間間隔改變D.

香飄十里——分子做擴(kuò)散運(yùn)動#22#B6.

（2020·廣東）公園里能聞到花香，合理的解釋是(

@23@

)A.

分子體積變大

B.

分子在不斷運(yùn)動C.

分子數(shù)目變多

D.

分子發(fā)生了分解#23#B7.

下列事例不能用分子運(yùn)動相關(guān)知識解釋的是(

@24@

)A.

品紅溶解

B.

籃球充氣

C.

酒精揮發(fā)

D.

柳絮飛揚(yáng)#24#D7.

（2020·成都）根據(jù)右圖實驗，下列說法中正確的是(

@25@

)A.

品紅的擴(kuò)散速度相同B.

濃氨水變紅C.

實驗說明分子在不斷運(yùn)動D.

分子運(yùn)動速率與溫度無關(guān)#25#C8.

濃氨水有一股難聞的刺激性氣味，在老師指導(dǎo)下，同學(xué)們對原實驗裝置進(jìn)行了改進(jìn)，改進(jìn)后的裝置如圖所示。

#26#作為對比實驗

#27#分子是不斷運(yùn)動的#28#溫度越高，分子運(yùn)動速率越快二、分子可以分為原子請解釋下面二個變化前后分子是否發(fā)生改變？

水蒸發(fā)后沒有其他分子生成，只是水分子間的間隔增大了，水分子的化學(xué)性質(zhì)沒有改變。蒸發(fā)

液態(tài)水

氣態(tài)水

品紅溶于水，品紅分子和水分子都沒有變成其他分子，它們的化學(xué)性質(zhì)也各自保持不變。【結(jié)論】物質(zhì)發(fā)生物理變化時，分子沒有發(fā)生改變，變化后還是原來的分子，化學(xué)性質(zhì)沒有改變。品紅溶于水請解釋下列二個變化前后分子是否發(fā)生改變？

過氧化氫分子分解為水分子和氧氣分子，水分子只保持水的化學(xué)性質(zhì)，氧氣分子只保持氧氣的化學(xué)性質(zhì)，它們并不保持過氧化氫的化學(xué)性質(zhì)了。過氧化氫分子H2O2水分子(H2O)氧氣分子

(O2)ClHClClHHClH+點燃氯化氫分子（HCl）氯氣分子（Cl2）氫氣分子（H2）

氫氣分子和氯氣分子反應(yīng)后生成了氯化氫分子，氯化氫分子只保持氯化氫的化學(xué)性質(zhì)，不再保持氫氣和氯氣的化學(xué)性質(zhì)。【結(jié)論】物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時，分子發(fā)生了改變，變成了其他物質(zhì)的分子，化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變。1.分子的涵義：

由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子。注意：①

同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同。

②常見由分子構(gòu)成的物質(zhì)：氧氣、氮?dú)狻⑺⒍趸肌⒍趸颉?/p>

氨氣、品紅、過氧化氫、酒精等。

【填空】保持氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)的最小粒子是________。保持二氧化硫化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是_________。保持酒精化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是______________。保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是______________。氮?dú)夥肿佣趸蚍肿泳凭肿佣趸挤肿?.分子由原子構(gòu)成分子模型含義1個氧氣分子由2個氧原子構(gòu)成1個氫氣分子由2個氫原子構(gòu)成1個水分子由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成。1個氨氣分子由3個氫原子和1個氮原子構(gòu)成1個二氧化碳分子由2個氧原子和1個碳原子構(gòu)成CO2NH3分子模型

注意：(1)分子可以由同種原子構(gòu)成，也可以由不同的原子構(gòu)成。(2)同種原子性質(zhì)相同。【思考】二氧化硫是由______________________構(gòu)成的，一個二氧化硫分子是由_____________________________________構(gòu)成的。二氧化硫分子1個硫原子和2個氧原子氧化汞氧氣+汞加熱HgOO2HgHg原子HgO分子O2分子OHgHgOO以下列化學(xué)反應(yīng)(化學(xué)變化)為例認(rèn)識原子在化學(xué)變化中的含義：3.原子的涵義重新組合氧化汞分子汞原子氧原子OHgOHg分解加熱OHgOHg氧分子OO汞原子HgHg許多汞原子聚焦成

金屬汞許多氧分子聚焦成

氧氣

結(jié)論：原子是化學(xué)變化中的最小微粒。在化學(xué)變化中，分子可以分成原子，原子不可再分。注意：①化學(xué)反應(yīng)前后原子種類和個數(shù)都不變。

②由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)，原子也是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的粒子。

常見由原子構(gòu)成的物質(zhì)：各種金屬、稀有氣體、金剛石等。HHClClHHClClClHHCl+++氫分子分解為氫原子氯分子分解為氯原子原子重新組合成氯化氫分子【討論】

教材P61氫氣(H2)與氯氣(Cl2)反應(yīng)生成氯化氫(HCl)，反應(yīng)式如下：氫氣+氯氣氯化氫點燃怎樣從微粒角度理解上述反應(yīng)過程？

分子原子

相同點

①質(zhì)量、體積都很小②都在不斷地運(yùn)動③分子間都有間隔④同種分子(或原子)性質(zhì)相同，不同種分子(或原子)性質(zhì)不同⑤都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子

不同點

①分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子②在化學(xué)反應(yīng)中，分子可以再分成原子③分子能直接構(gòu)成物質(zhì)

①原子是化學(xué)變化中的最小粒子②在化學(xué)反應(yīng)中，原子不可再分③原子可以構(gòu)成分子，也可以直接構(gòu)成物質(zhì)聯(lián)系

分子由原子構(gòu)成分子和原子的區(qū)別和聯(lián)系課堂小結(jié)分子可以分為原子分子和原子的區(qū)別與聯(lián)系微觀視角看變化由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持其化學(xué)性質(zhì)的最小粒子原子是化學(xué)變化中的最小粒子在化學(xué)變化中，分子可分，原子不可分在化學(xué)變化中，分子可以分為原子，原子又可以結(jié)合成新的分子在物理變化中，分子不會變成新分子微觀視角看物質(zhì)類別混合物由不同種分子構(gòu)成，純凈物由同種分子構(gòu)成。

學(xué)完本課題你知道了什么？1.物質(zhì)由_____、_______等微觀粒子構(gòu)成，這些微觀粒子總是在不停

的運(yùn)動。2.在_________中，分子不會變成其他分子；在________中，分子會變

成其他分子。構(gòu)成物質(zhì)的分子是___________________的最小粒子。3.在化學(xué)變化中，分子可以分成______，原子又可結(jié)合成_________。4.在化學(xué)變化中，______不能再分，原子是___________的最小粒子。物理變化化學(xué)變化保持該物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)原子新的分子原子化學(xué)變化中分子原子1.判斷下列說法的正誤。A．分子大，原子小 B．分子能直接構(gòu)成物質(zhì)，原子不能直接構(gòu)成物質(zhì)C．在化學(xué)變化中，分子可以再分，原子不能再分D．分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，原子不能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)E．分子在不斷地運(yùn)動，原子不運(yùn)動F．原子很小，不可再分G．分子間有間隔，原子間沒有間隔隨堂訓(xùn)練2.下列事實或現(xiàn)象能說明:在化學(xué)變化中，分子可分，而原子不可分的是（）A.水受熱變成水蒸氣B.走進(jìn)花園可以嗅到花的芳香C.氧化汞受熱分解生成氧氣和汞D.物質(zhì)有熱脹冷縮的現(xiàn)象C3.如圖是表示構(gòu)成物質(zhì)的微粒示意圖，圖中“

”和“

”分別表示不同的原子。其中屬于混合物的是

，屬于純凈物的是

。③⑥①②④⑤4.

下列有關(guān)分子和原子的說法中，正確的是(

@19@

)A.

分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子B.

原子是化學(xué)變化中的最小粒子C.

分子的質(zhì)量一定比原子的質(zhì)量大D.

分子可以再分而原子不能再分#19#B5.

下列各圖中&6&和&7&分別表示氫原子和氧原子，其中能表示保持水化學(xué)性質(zhì)的微粒是(

@20@

)A.

&8&B.

&9&C.

&10&D.

&