統編版四年級語文上冊第一單元綜合測試卷(B)考試時間：90分鐘滿分：100分成績：假期里，亮亮一家外出游玩，探訪了祖國的名山大川。讓我們跟隨他們的腳步，共同欣賞自然之美吧！一、分享旅途的經歷。(30分)1.亮亮寫了一篇游記，請你讀一讀并完成練習。(24分)pàn()望著，pàn()望著，我們終于來到了臥龍潭。臥龍潭源源不斷的綠水從半弧形的dī()壩傾瀉而下,形成了zhuàngkuò()的瀑布，形狀yóurú()月牙般的仙人梳子。站在壩側岸頭，臥龍潭的美景盡收眼底，薄霧蒙蒙，似乎進入了仙境。從臥龍潭出來前往陡坡塘。一路上，茂林修竹，空氣特別新鮮，耳畔不時傳來鳥兒細碎的低語，像是有人在，讓人心情愉悅。我和妹妹一路追zhú()打鬧，好不開心。陡坡塘瀑布jùshuō()是《西游記》片尾曲的拍攝地，我們早已心馳神往。于是，yú()下來的路程，我們不禁加快了腳步……(1)根據拼音在括號里寫字詞，補全游記。(11分)(2)下列詞語中的“薄”與“薄霧蒙蒙”中的“薄”讀音不同的一項是(2分)()A.日薄西山B.厚此薄彼C.妄自菲薄D.家底兒薄(3)游記中加點的詞語“新鮮”可以用“”一詞替換。(2分)(4)填入游記橫線處的詞語，不合適的一項是(2分)()A.竊竊私語B.低聲細語C.大聲疾呼D.喃喃細語(5)媽媽讀完亮亮寫的游記，贊不絕口。她對亮亮說，她仿佛聽見了，看到了高大的樹和濃密的綠蔭，聞到了。(2分)(6)請你從下列詞語中選擇一兩個，幫亮亮描繪一下即將欣賞的陡坡塘瀑布。(3分)忽然頓時過了一會兒一會兒工夫(7)在山林中行走，亮亮看到陽光照在林中的青苔上，便想到了《鹿柴》中的兩句詩:“,。”(2分)2.新思維思辨表達一路上，亮亮看到景區內有人亂扔垃圾袋、塑料餐盒。回來后，亮亮和同學們圍繞“解決塑料污染的方法”這個主題發表了自己的看法，下列哪位同學的看法跑題了?(2分)()A.亮亮：去超市購物時，用布袋，不用塑料袋。B.明明：亂扔在水里的塑料袋會讓很多魚誤食而死。C.樂樂：外出就餐時，少用或不用塑料打包盒。D.欣欣：通過垃圾分類，回收、利用一些廢舊的塑料制品，變廢為寶。3.亮亮在游覽途中朗誦了課文中的優美句子，其中運用的修辭手法不同的一項是(2分)()A.頭白的蘆葦，也妝成一瞬的紅顏了。B.花牛在草地里做夢，太陽偷渡了西山的青峰。C.秋蟲唱著，夜鳥拍打著翅膀，魚兒躍出水面，潑剌聲里銀光一閃。D.那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。4.亮亮的爸爸觀看錢塘江大潮之后寫了一首詩，亮亮覺得非常有意思，想讀給大家聽，可他不小心把前面三句弄亂了，你整理后的正確順序是(2分)()①潮頭怒吼貫江面②山崩地裂城墻現③悶雷滾動出白線。，，錢塘奇觀天下傳。A.①②③B.③②①C.①③②D.③①②二、聚焦旅途的熱點。(8分)近年來，鄉村旅游“火”了，鄉野生活成為許多人心中的詩與遠方。亮亮搜集了鄉村旅游的相關材料，請你讀一讀并完成練習。【材料一】游客到訪鄉村，可以賞花、采摘、垂釣，參與農事、手工和非物質文化遺產活動，沉浸式體驗鄉村的美好生活。與過去相比，如今，城市游客到鄉村，除了欣賞田園風光，還可以實地感受社會主義新農村建設取得的成就，親身體驗美麗鄉村的蝶變。【材料二】今年，文化和旅游部推出82條“歲時節令自在鄉村”全國鄉村旅游精品線路，將傳統時令節氣蘊含的物候景觀、農業民俗、應時物產、特色飲食等，打造成兼具自然與人文之韻、傳統與現代之美的沉浸式鄉村旅游新體驗。【材料三】今年“五一”小長假，江蘇興化市重點推出四條特色田園鄉村旅游線路。“西北線”凸顯興化自然生態之美。“S352線”串聯晚唐陵亭之戰戰場唐莊村、里下河地區第一個農村黨支部誕生地東滸村、村名可追溯到元末明初的南柯村等。在“S333線”，游客可以走進尖溝村，領略國家級非物質文化遺產竹泓木船制作的傳統技藝之美，可以在管阮村的鄭板橋陵園感受到板橋“居不能無竹”的雅致氣息，也可以帶著孩子去陳唐村的老兵回憶營，培養孩子的男子漢氣息……而在“S351線”，則安排有“森林鄉村”劉澤村、“全村192戶走出了168名大學生”的鹽北村、以英雄沈桂山命名的桂山村、四大名著之一《水滸傳》作者施耐庵故里施家橋村。1.下列說法中正確的一項是(3分)()A.去鄉村旅游，可以采摘水果，體驗磨豆漿，還能近距離觀察機器人。B.以“歲時節令自在鄉村”為主題的鄉村旅游的特點是兼具自然與人文之韻、傳統與現代之美。C.今年“五一”小長假，樂樂一家去興化市游玩，選擇了“S352線”，參觀了鄭板橋陵園，體驗了竹泓木船制作技藝。2.小宇說：“鄉村旅游就是欣賞風景，太無聊了！還不如去游樂園呢！”請你結合材料，反駁他的說法。(3分)3.十月，即將迎來寒露、霜降兩個節氣，請你根據節氣設計相關的鄉村旅游項目。(2分)三、用詩意點亮旅途。(15分)亮亮在旅途中看到大雁南飛，特意找來徐志摩的《雁兒們》一詩與大家分享。雁兒們(節選)雁兒們在云空里飛，雁兒們在云空里飛，雁兒們在云空里飛，看她們的翅膀，晚霞在她們身上，聽她們的歌唱！看她們的翅膀，晚霞在她們身上，聽她們的歌唱！有時候迂回，有時候銀輝，有時候傷悲，有時候匆忙。有時候金芒。有時候歡暢。讀第2小節，我能聯想到《秋晚的江上》中的“歸巢的鳥兒，盡管是倦了，”。(1分)2.根據詩歌內容，把思維導圖補充完整。(3分)3.語文要素讀詩歌，想象畫面，把下面的語段補充完整。(4分)雁兒們在云空里飛行，一會兒，一會兒急；身上一會兒銀光閃閃，一會兒；歌聲一會兒，一會兒。4.把這首詩和課文《花牛歌》作比較，下列分析中不正確的一項是(3分)()A.這兩首詩的作者都是現代詩人徐志摩，讀起來都具有畫面美。B.這兩首詩的形式都很整齊，很押韻，具有音韻美。C.從感情上看，這兩首詩都有一種淡淡的憂傷和莫名的惆悵。5.雁兒們還會怎樣在云空里飛?發揮想象，仿寫一節詩。(4分)雁兒們在云空里飛，1,,有時候，有時候，四、與古人同頻共振。(17分)亮亮在觀看錢塘江大潮時，被其雄奇多姿的美折服。歸途中，他找來宋人周密的《觀潮》閱讀，重溫錢塘潮的盛況。觀潮(節選)浙江①之潮，天下之偉觀①也。自既望②以至十八日為盛。方其遠出海門④，僅如銀線⑥；既而漸近，則玉城雪嶺際天⑥而來，大聲如雷霆，震撼激射，吞天沃日⑦，勢極雄豪。楊誠齋⑧詩云“海涌銀為郭，江橫玉系腰”者是也。【注釋】①浙江：指錢塘江。②偉觀：雄偉的景象。③既望：這里指農歷八月十六。④海門：錢塘江的入海口。那里兩邊的山對峙著，形如門戶。⑤銀線：銀白色的線。⑥際天：連接著天。⑦沃日：用水淋洗太陽。沃，用水淋洗。⑧楊誠齋：楊萬里，字廷秀，號誠齋，南宋文學家。1.觀錢塘江大潮的最佳時間是農歷月至。(3分)2.作者觀潮的順序是(2分)()A.由遠及近B.由近及遠C.從上到下D.從左到右3.從“吞天沃日”中可以體會到(2分)()A.浪頭沖擊力大，氣勢雄偉。B.浪潮的聲音巨大，震耳欲聾。C.江水上漲速度快，猝不及防。D.浪花與雨水融合在一起，漫天遍地。4.文中第句話描寫了潮來時的情形，這句話運用了、的修辭手法，從、、、氣勢四個方面描寫了大潮。讀了這句話，我仿佛看到了，仿佛聽到了。(8分)5.文中引用楊萬里的詩句，寫出了錢塘江大潮的雄偉氣勢。請給這兩句詩選擇正確的解釋,打“√”。(2分)(1)海水翻涌，如同銀子堆砌的城郭；錢塘江橫著，潮水給它系上一條白玉的腰帶。()(2)海水翻涌，成為銀子堆砌的城郭；錢塘江橫著，長長的堤岸如同一條白玉腰帶。()五、定格旅途的精彩。(30分)大自然是人類的家園，它總能撥動我們的心弦。請你選擇一處你喜歡的自然景觀寫一篇習作，來表達對大自然的熱愛和贊美吧！要求：①加入合理的想象，表達真情實感；②用上恰當的修辭手法讓語言更加生動；③題目自擬，不少于350字。答案：一、1.(1)盼盼堤壯闊猶如逐據說余(2)D(3)示例:清新(4)C(5)示例：瀑布嘩嘩的水聲和鳥兒啾啾的鳴叫聲空氣中混合著泥土和草本植物的清新氣息(6)示例：陡坡塘瀑布聲勢浩大，聽著那震耳欲聾的聲音，看著那飛瀉而下的急流，我沉醉其中。忽然往我這個方向吹來一陣風，頓時，無數大水珠、小水珠全都彈跳著朝我撲來。不過水珠還沒到我身邊，很快又全都落入潭中了。(7)返景入深林復照青苔上2.B3.D4.D二、1.B2.示例：鄉村旅游除了能欣賞田園