遼寧省丹東市2024年中考一模化學試卷

學校：姓名：班級：考號：

一、單選題

1.2024年春晚節目《瓷影》，以舞繪型，展現青白瓷跨越千年的獨特魅力，下列關

于青白瓷的制作過程中，屬于化學變化的是（）

A.揉泥B.燒窯C.做坯D.畫坯

2.“一日之計在于晨”，新的一天從營養豐富的早餐開始。下列食物富含維生素的是（）

A.饅頭B.鮮奶C.西紅柿D.油條

3.2024年世界環境日中國主題是“全面推進美麗中國建設”。下列不符合這一主題的是

（）

A.為了減少白色污染，提倡使用可降解塑料

B.為了保護水資源，禁止使用農藥化肥

C.為了充分利用資源和減少污染，垃圾要分類回收處理

D.為了減少空氣污染，提倡使用新能源汽車

4.我國的氮化錢發光二極管（簡稱LED）技術，已廣泛用于照明、顯像等多個領

域。錢的原子結構示意圖及錢在元素周期表中的信息如圖所示，下列說法正確的是（）

錢原子結構示意圖錢在元素周期表中的信息

A.錢元素屬于非金屬元素B.錢原子核內質子數大于核外電子數

C.錢的相對原子質量是69.72gD.錢的原子序數是31

5.學好化學，有助于增強安全意識。下列做法正確的是（）

A.炒菜時油鍋著火，立即蓋上鍋蓋

B.高層建筑失火時乘坐電梯逃生

C.天然氣泄漏立即關閉閥門，打開抽油煙機

D.家庭消毒殺菌時，大面積噴灑酒精

6.下列詩句或俗語的有關化學原理的解釋，不合理的是（）

A.真金不怕火煉---金的熔點很高

B.遙知不是雪，為有暗香來一一分子在不斷運動

C.釜底抽新---撤離可燃物

D.沒有金剛鉆，不攬瓷器活一一金剛石硬度大

7.化學知識服務于生活。下列說法不正確的是（）

A.氯化鈉可用于道路除雪

B.泡沫滅火器可用于撲滅圖書館里圖書失火

C.小蘇打可用于治療胃酸過多

D.食醋可除水垢[主要成分是CaC，Mg（OH）2]

8.實驗在化學的發展過程中發揮了重要作用。下列實驗能達到目的的是（）

驗證鐵釘生銹需要水

止水夾

B.木:測定空氣中氧氣的含量

炭

水

碘

工

二

C

探究物質的溶解性與溶劑的性質有關

，

身

三

妻

水

9.下列化學觀點和思維正確的是（）

A.不同的分子構成不同的物質

B.一種元素只能組成一種單質

C.能與鹽酸反應產生氣體的物質一定是碳酸鹽

D.有鹽和水生成的反應一定是中和反應

1。.如圖為NaCl、KN%兩種物質的溶解度曲線。下列說法不正確的是()

A.KNO的溶解度受溫度影響較大

3

B.LC時，NaCl和KN。的溶解度相等

13

C.海水曬鹽可以得到大量的NaCl

D.t七時出。飽和溶液降溫到「C時，變為不飽和溶液

231

二、填空題

11.某化學小組開展實驗室常見氣體的制取與性質實驗。

圖一

I、二氧化碳的實驗室制取及性質實驗

⑴若要組裝一套制取C。的裝置，選擇圖一儀器中的b、C和(填標號)。

2

(2)將一朵用紫色石蕊溶液浸潤過的小花，放入裝有二氧化碳氣體的集氣瓶中，小花變

為色，其中發生反應的化學方程式為O

(3)上述制得的二氧化碳氣體中，可能含有的氣體雜質的化學式為(寫一

種)。

(4)若制取4.4g二氧化碳，理論上至少需要取用10%的稀鹽酸go

II、氧氣的實驗室制取及性質實驗

(5)利用氯酸鉀和二氧化鎰制取一瓶氧氣，觀察圖一中的所給儀器，完成此實驗必須補

充的玻璃儀器為;檢驗氧氣的方法為O

(6)用排水法收集一瓶氧氣，收集氣體的最佳時機為o

(7)紅熱的木炭放到氧氣中燃燒，將木炭由上往下緩緩伸入到瓶底的目的為o

(8)同學們收集了幾瓶不同體積分數的氧氣用于探究“密閉體系中蠟燭燃燒時間與氧氣

體積分數關系”的實驗，結果如圖二所示。

圖二

由圖像可獲取的信息為：

①氧氣的體積分數為%時，蠟燭持續燃燒的時間最長。

②(寫一點)。

12.金屬在人類文明史上有著重要的意義。

I、金屬的應用：越是活潑的金屬，越難以從其化合物中冶煉出單質。常見金屬的使

用發展史如圖一所示。

冶煉青銅冶煉鐵冶煉鋁

-?-----&--------?--->

夏商戰國19世紀初

圖一

(1)從信息中得知，銅比鐵、鋁更早被人類利用，原因是銅的金屬活動性比鐵、鋁弱，

所以。

(2)我國的青銅文化歷史悠久，但青銅器在放置過程中會生銹，生銹的銅制品主要成分

為Cu和'(。叱叱,加熱巴(OH*%能生成CMHO,CO2O若將生銹銅制

品中的銅進行回收，可以進行下列圖二所示流程進行反應。

圖二

圖二所示的化學反應中，生成CuO的反應最少有個；寫出一個由CuO直接轉

化為Cu的化學反應方程式：；在CuO間接轉化為Cu的反應途徑中，物質M

的名稱為(答一種)。

(3)我國發行的第五套人民幣中，1元、5角、1角硬幣的材料分別為鋼芯鍍鑲、鋼芯鍍

銅、鋁合金。與古時的銅錢相比，合金硬幣具有的優點為(填標號)。

A.易加工B.抗腐蝕性好C.硬度大

II、金屬的冶煉：同學們用圖三裝置進行了工業冶煉鐵的模擬實驗。(赤鐵礦主要成

分是氧化鐵)

(4)實驗先通氣體后加熱是防止現象發生。

(5)從環保角度考慮，此裝置的缺點為o

(6)用氧化鐵代替赤鐵礦進行實驗，完全反應后，若要證明氧化鐵已經全部轉化為鐵,

可將得到的固體產物冷卻、拌勻，取樣后進行的操作為(觀察顏色方法除

外)。

III、金屬活動性的驗證:為了驗證鐵、銅、鋁三種金屬的活動性強弱，同學們做了圖

四所示的實驗

—鋁絲一鐵絲—銅絲

FeSO4CuSO4AI2(SO4),

/溶液0/溶液,溶液

甲乙丙

圖四

(7)甲、乙、丙實驗中沒有明顯現象的為(填標號)；有現象的實驗中，涉及

到的基本反應類型為

(8)同學們實驗后反思，認為驗證三種金屬的活動性的強弱，甲、乙、丙實驗中，無需

進行的實驗為。

三、科普閱讀題

13.閱讀下列短文并回答相關問題。

I、【資料一】排入大氣中的CO越來越多，導致溫室效應增強。減少C。排放，實

22

現碳中和，已成為全球共識。碳替代、碳減排、碳封存、碳循環是實現碳中和的四種

主要途徑。科學家預測，到2050年，四種途徑對全球碳中和的貢獻率如圖一所示。

圖一圖二

由資料一可知：

(1)到2050年，對全球碳中和貢獻最大的途徑為o

(2)某實驗基地的圖二技術屬于圖一中的碳中和途徑；用分子的觀點解釋圖二的碳中和

過程：O

(3)在20(時，Ca(OH)2和NaOH的溶解度分別為0.165g和109g。用NaOH溶液噴淋

“捕捉”空氣中的C。，可實現碳循環。已知C。也能與氫氧化鈣溶液反應，但該過程

22

不適合選用Ca(OH)溶液代替NaOH溶液，你認為主要原因為

2

⑷碳中和是指CO?的排放量和減少總量相當。下列做法中，有利于實現此目標的為

(填標號)。

A.用太陽能、風能等清潔能源代替化石燃料的使用

B.大規模開采可燃冰

C.大力植樹造林，嚴禁亂砍濫伐

II、【資料二】氫氣是21世紀正在開發利用的一種清潔能源，使用氫能源能有效減少

co的排放。我國科學家研究的一種儲氫、釋氫材料為固體A1H,其中釋放氫能原理

23

是利用A1H與H。發生反應，生成Al(OH)和氫氣。

323

由資料二可知；

⑸釋放氫能的化學方程式為；該反應生成物中氫元素的化合價為O

(6)氫氣被視為清潔能源的原因為o

(7)釋氫材料A1H中，氫元素的質量分數為。

3

四、實驗題

14.造紙術是中國的四大發明之一。《天工開物》中記載竹紙的制作過程為：

斬木漂塘一一煮徨足火一一舂(ChOng)料成泥一一蕩料入席一一覆簾壓紙一一透火

焙干。

小組同學對古法造紙產生了濃厚的興趣，并進行了學習與探究活動。

I、造紙工藝的發展

(1)煨燒大理石可以得到兩種氧化物，古法造紙是向煨燒后的固體中加水，將生成的

與竹子一同浸泡、蒸煮，來溶解竹子中的木質素。

(2)人們發現在上述蒸煮過程中，加入草木灰(主要成分是K2co3)可加快木質素溶解

和漂白，原因是KC。與某種堿發生了復分解反應，生成了堿性更強的KOH,該反應

23

的化學方程式為：O

(3)將蒸煮后的材料舂搗成泥后加入到清水中使纖維均勻分散，材料入席過程中用簾子

撈起纖維的過程與實驗室中的操作過程相似。

現代造紙工藝直接使用氫氧化鈉溶解木質素，并且要對產生的廢液進行處理。在制漿

過程中，最后產生的堿性廢液中含有氫氧化鈉和碳酸鈉。

II、探究上述堿性廢液的成分

(4)為了驗證廢液中有氫氧化鈉和碳酸鈉，同學們設計了如下實驗：

查閱資料得知：CaCl+NaCO=CaCOJ+2NaCl

2233

實驗操作實驗現象實驗結論結論分析

步驟一：取少量廢液于試管中，

有白色沉

加入過量的CaCl溶液，反應完

2廢液中含有

淀生成步驟一加入的溶液過

全后，靜置。氫氧化鈉和

量的原因為_______。

步驟二：取步驟一所得的上層清碳酸鈉

—

液，向其中加入______溶液。

(5)為了測定廢液中碳酸鈉的質量分數，同學們取一定量廢液，按照下圖進行實驗:

稀硫酸

緩慢通入空氣

廢液堿石灰（氧

樣品

NaOH化鈣和氫氧

溶液化鈉混合物）

通過測定裝置______（填標號）的質量變化值，可以計算出廢液樣品中碳酸鈉質量,

從而計算出廢液中碳酸鈉的質量分數。如果通入空氣的速率過快，會導致實驗數據不

準確原因是（答兩點）。

參考答案

1.答案：B

解析：A、揉泥過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，該選項不符合題意；

B、燒窯過程中有新物質生成，屬于化學變化，該選項符合題意；

C、做坯過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，該選項不符合題意；

D、畫坯過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，該選項不符合題意。

故選B。

2.答案：C

解析：A、饅頭中富含淀粉，淀粉屬于糖類，不符合題意；

B、鮮奶中富含蛋白質，不符合題意；

C、西紅柿中富含維生素，符合題意；

D、油條中富含淀粉，淀粉屬于糖類，不符合題意。

故選：Co

3.答案：B

解析：A、所謂白色污染是人們對難降解的塑料垃圾（多指塑料袋）污染環境現象的

一種形象稱謂，使用可降解塑料，可以減少白色污染，故A符合主題；

B、化肥農藥可以提高農作物的產量，禁止使用農藥化肥是不現實的，為了保護水資

源，應合理使用農藥化肥，故B不符合主題；

C、垃圾分類回收處理，可以節約資源，減少污染，故C符合主題；

D、提倡使用新能源汽車，可以減少化石能源的使用，可以減少空氣污染，故D符合

主題；

故選：B。

4.答案：D

解析：A、錢帶“車”字旁，屬于金屬元素，說法錯誤，不符合題意；

B、在原子中，核電荷數=質子數=核外電子數=原子序數，故銀原子核內質子數等于核

外電子數，說法錯誤，不符合題意；

C、由元素周期表中的一格可知，漢字下方數字表示相對原子質量，相對原子質量單

位為“1”,通常省略不寫，故錢的相對原子質量是69.72,說法錯誤，不符合題意；

D、由元素周期表中的一格可知，漢字左上方數字表示原子序數，故錢的原子序數是

31,說法正確，符合題意。

故選：D。

5.答案：A

解析：A、炒菜時油鍋著火，立即蓋上鍋蓋，可以隔絕氧氣，達到滅火的目的，故A

做法正確；

B、高層樓房著火時，會造成電路斷路，電梯不能運行，所以不能乘坐電梯逃離，故B

做法錯誤；

C、天然氣具有可燃性，泄漏后與空氣混合，遇電火花可能引燃發生爆炸，因此天然

氣泄漏不能打開抽油煙機，應關閉閥，門開窗通風，故C做法錯誤；

D、酒精易燃，大面積噴灑酒精，存在安全隱患，所以家庭消毒殺菌時，不能大面積

噴灑酒精，防止發生爆炸等，故D做法錯誤；

故選：Ao

6.答案：A

解析：A、真金不怕火煉，是說金化學性質不活潑，在高溫下也不與氧氣反應，而不

是熔點很高，A錯誤，符合題意；

B、香味分子是在不斷運動的，向四周擴散，使人們在遠處就能聞到香味，B正確，不

符合題意；

C、釜底抽薪，移走了柴薪，燃燒不能繼續進行，是通過移走可燃物的原理達到滅火

目的，C正確，不符合題意；

D、沒有金剛鉆，不攬瓷器活，說明金剛石硬度大，D正確，不符合題意。

故選：A。

7.答案：B

解析：A、氯化鈉可用于道路除雪，A正確；

B、泡沫滅火器不可用于撲滅圖書館里圖書失火，應用二氧化碳滅火器，B錯誤；

C、小蘇打是碳酸氫鈉，可用于治療胃酸過多，C正確；

D、食醋主要成分是醋酸，可與水垢中CaCO和Mg(OH)反應，D正確。

32

故選B。

8.答案：C

解析：A、左邊試管中，鐵釘與水和空氣接觸生銹，右邊試管中，鐵釘只與水接觸，

不生銹，說明鐵釘生銹需要空氣，A不符合題意；

B、木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳，待冷卻至室溫后，不能形成壓強差，燒杯中的

水不能進入集氣瓶，無法測定空氣中氧氣的含量，B不符合題意；

C、碘不溶于水，能溶于汽油，說明物質的溶解性與溶劑的性質有關，C符合題意；

D、碳酸鈉與鹽酸反應生成氯化鈉、二氧化碳和水，生成的二氧化碳會散逸到空氣

中，導致實驗結束后天平不能保持平衡，不能用于驗證質量守恒定律，D不符合題

息'O

故選：Co

9.答案：A

解析：A、不同的分子構成不同的物質，說法正確，符合題意；

B、一種元素可以組成多種單質，如氧元素可以組成氧氣、臭氧，碳元素可以組成金

剛石、石墨等，說法錯誤，不符合題意；

C、能與鹽酸反應產生氣體的物質不一定是碳酸鹽，也有可能是活潑金屬，說法錯

誤，不符合題意；

D、有鹽和水生成的反應不一定是中和反應，如二氧化碳與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉

和水，不屬于中和反應，說法錯誤，不符合題意。

故選：A。

10.答案：D

解析：A、由圖可知KN。的溶解度受溫度影響較大，A正確；

3

B、由圖可知「C時，兩曲線相交，NaCl和KN。的溶解度相等，B正確；

13

C、氯化鈉的溶解度受溫度較小，故海水曬鹽可以得到大量的NaCl,C正確；

D、KN。溶解度隨溫度的降低而減小，故t「C時KN。飽和溶液降溫到t(時，會析

出晶體，仍為飽和溶液，D錯誤。

故選D。

11.答案：(l)a、f

(2)紅；CO+HO-----HCO

2223

(3)HC1

(4)73

(5)試管；將帶火星的木條伸入集氣瓶內，若木條復燃，說明該氣體為氧氣

(6)導管口有連續均勻的氣泡冒出時

(7)防止集氣瓶內的氧氣受熱膨脹逸出

(8)50；當氧氣體積分數大于50%后，氧氣體積分數越大，燃燒越劇烈，燃燒時間越短

解析：(1)在實驗室中制取并收集二氧化碳的裝置需要的儀器有錐形瓶、長頸漏斗、

雙孔橡皮塞、集氣瓶等，故選擇圖一儀器中的b、c和a、f；

(2)二氧化碳能溶于水且與水反應生成碳酸，碳酸顯酸性能使紫色石蕊溶液變紅，故

將一朵用紫色石蕊溶液浸潤過的小花，放入裝有二氧化碳氣體的集氣瓶中，小花變為

紅色；

二氧化碳與水反應生成碳酸，化學方程式為CO+HO-HC。；

2223

(3)鹽酸具有揮發性，會揮發出氯化氫氣體，因此用石灰石與稀鹽酸制得的二氧化碳

氣體中，可能含有氯化氫氣體雜質，其化學式為HC1;

(4)設制取4.4g二氧化碳，理論上需要10%的稀鹽酸的質量為羽

CaCO+2HCl=CaCl+HO+COT

3222

7344

10%x4.4g

73_10%x

44-4.4g

x=73g

故制取4.4g二氧化碳，理論上至少需要取用73gl0%的稀鹽酸；

(5)實驗室利用氯酸鉀和二氧化鎰制取一瓶氧氣，需要的儀器有鐵架臺、試管、導

管、水槽、集氣瓶、酒精燈等，故完成此實驗必須補充的玻璃儀器為試管；

檢驗氧氣的方法為：將帶火星的木條伸入集氣瓶內，若木條復燃，說明該氣體為氧

氣；

(6)用排水法收集一瓶氧氣，收集氣體的最佳時機為導管口有連續均勻的氣泡冒出

時；

(7)紅熱的木炭放到氧氣中燃燒，將木炭由上往下緩緩伸入到瓶底的目的是防止集氣

瓶內的氧氣受熱膨脹逸出；

(8)①由圖二可知，氧氣的體積分數為50%時，蠟燭持續燃燒的時間最長；

②由圖二可知，當氧氣體積分數大于50%后，氧氣體積分數越大，燃燒越劇烈，燃燒

時間越短。

12.答案：(1)銅更容易冶煉

△高溫入△

(2)2；CuO+H-Cu+H0或C+2CuO^2Cu+COT或CuO+CO-Cu+CO；硫

2222

酸銅或氯化銅

(3)ABC

⑷一氧化碳與空氣的混合氣體在加熱時發生爆炸

⑸沒有尾氣處理裝置

(6)用磁鐵吸引，若磁鐵能吸引黑色固體，說明氧化鐵已全部轉化為鐵

(7)丙；置換反應

(8)丙

解析：(1)I、銅比鐵、鋁更早被人類利用，原因是銅的金屬活動性比鐵、鋁弱，所

以銅更容易冶煉；

(2)根據流程圖可知，銅制品主要成分為Cu和Cu(OH)CO,加熱銅可以生成氧化

223

銅，加熱Cu(OH)C。能生成CuO、HO、CO,所以生成CuO的反應最少有2個；

22322

氧化銅和還原劑氫氣、碳或一氧化碳均能反應生成銅，反應的化學方程式為：

△高溫不△

CuO+H------Cu+HO或C+2CuO^=2Cu+COT或CuO+CO=-----=Cu+CO；

2222

在CuO間接轉化為Cu的反應途徑中，氧化銅與酸反應生成硫酸銅或氯化銅，再發生

置換反應得到銅。故M的名稱為：硫酸銅或氯化銅。

(3)合金的優點有易加工、抗腐蝕性好、硬度大等，故選ABC。

(4)實驗先通氣體后加熱是防止一氧化碳與空氣的混合氣體在加熱時發生爆炸；

(5)從環保角度考慮，此裝置的缺點為沒有尾氣處理裝置，殘留的一氧化碳直接排放

會污染空氣；

(6)氧化鐵和鐵都是黑色固體，所以不能用觀察顏色的方法檢驗氧化鐵是否完全轉化

為鐵，可以用磁鐵吸引的方法檢驗，若磁鐵能吸引黑色固體，說明氧化鐵已經完全轉

化為鐵；

(7)根據金屬的活動性順序可知，鋁的活動性大于鐵，鐵的活動性大于銅，所以鋁能

與硫酸亞鐵溶液反應生成硫酸鋁和鐵，鐵能與硫酸銅溶液反應生成硫酸亞鐵和銅，銅

不能與硫酸亞鋁溶液反應，所以甲、乙、丙實驗中沒有明顯現象的為丙；

有現象的實驗中，反應為單質和化合物反應生成另一種單質和另一種化合物的反應，

故涉及到的基本反應類型為置換反應；

(8)驗證三種金屬的活動性的強弱，甲、乙、丙實驗中，甲實驗可得活動性鋁大于

鐵，乙實驗可得活動性鐵大于銅，因為甲、乙實驗已經能驗證三種金屬的活動性的強

弱，故無需進行的實驗為丙。

13.答案：(1)碳替代

(2)二氧化碳分子之間的間隔變小

(3)20(時氫氧化鈣的溶解度太小，溶液中氫氧化鈣的含量太少，對二氧化碳的吸收效

果差

(4)AC

(5)A1H+3H0==Al(OH)+3HT;氫氧化鋁中氫元素的化合價為+1價，氫氣中氫氣

3232

的化合價為0價

(6)氫氣燃燒只生成水，無污染

(7)10%

解析：(1)由圖一可知，到2050年，對全球碳中和貢獻最大的途徑為碳替代；

(2)二氧化碳能夠由氣態變為液態，是二氧化碳分子之間的間隔變小了；

(3)CO2也能與氫氧化鈣溶液反應，但是20(時氫氧化鈣的溶解度太小，溶液中氫氧

化鈣的含量太少，對二氧化碳的吸收效果差，故“捕捉”空氣中的CO2不適合選用

Ca(OH)溶液；

2

(4)A、用太陽能、風能等清潔能源代替化石燃料的使用可以減少二氧化碳的排放，

A符合題意；

B、可燃冰主要成分是甲烷，甲烷燃燒產生二氧化碳，故大規模開采可燃冰不能減少

二氧化碳的排放，B不符合題意；

C、大力植樹造林，嚴禁亂砍濫伐，可以增大植物對二氧化碳的吸收，C符合題意；

故選AC；

(5)A1H與HO發生反應，生成A1(OH)和氫氣，化學方程式為：

323

A1H+3HO—A1(OH)+3HT；氫氧化鋁中氫元素的化合價為+1價