PAGE11-課時1追求才智的學問學業要求核心素養1．了解哲學的起源2．理解哲學與世界觀、方法論的關系3．理解哲學與詳細科學的關系1.政治認同：初步了解馬克思主義哲學理論。2．科學精神：通過對哲學產生與發展的認知，科學分析哲學、實踐、世界觀、詳細科學的關系。初學教材深度預習——駕馭本課必備學問在古代，哲學探討的對象是龐雜的，上至天文，下至地理。凡是能給人以才智、使人聰慧的各種問題，都是哲學的探討對象。這時期的哲學探討對象，包含了詳細科學的對象，哲學和科學渾然一體。在原始社會，人們對各種自然現象還不了解，打雷閃電、山洪暴發等自然現象激起了人們對自然和自身的探究和相識，在這一時期，哲學以說明宗教的形式存在。古代奴隸制時期，當時社會經濟的發展推動了人們相識實力的較大提高，人們起先思索世界的本質等理論問題，人類早期的哲學思想出現了。請在學習新學問之前，思索以下問題：結合你對哲學的了解，談談哲學的起源。提示：哲學產生于人類的實踐活動，起源于人們在生活實踐中對宇宙、人生的追問和思索。從古至今，人類為何不斷探究和完善哲學思想？提示：哲學是現實的才智，是世界觀與方法論的統一，能夠指導人們相識世界和改造世界。請你表述哲學與詳細科學的關系。提示：哲學是對詳細科學的概括和總結，為詳細科學探討供應世界觀和方法論的指導。詳細科學的進步推動哲學的發展。一、哲學的起源1．哲學的含義哲學是一門酷愛才智、追求才智的學問，它致力于從總體上把握eq\x(\s\up1(01))人與世界的關系。2．哲學才智的產生(1)相識世界、辦好事情，都須要eq\x(\s\up1(02))哲學才智。(2)哲學才智是人們在相識世界和eq\x(\s\up1(03))改造世界的活動中，在處理人與外部世界關系的實踐中形成和發展起來的。即哲學才智產生于人類的eq\x(\s\up1(04))實踐活動。3．哲學的起源與作用(1)起源：哲學起源于人們在eq\x(\s\up1(05))生活實踐中對宇宙、人生的追問和思索。(2)作用：哲學總是干脆或間接地影響著我們的eq\x(\s\up1(06))學習、工作和生活。你如何理解“任何哲學都是肯定社會和時代精神生活的構成部分，是肯定社會和時代的經濟政治在精神上的反映。”提示：哲學屬于文化范疇，文化是對肯定社會政治、經濟的反映，是由肯定的政治、經濟確定的。所以任何哲學都是肯定社會和時代經濟政治在精神上的反映，對經濟政治具有反作用。二、哲學是系統化理論化的世界觀1．哲學與世界觀(1)世界觀：人們對eq\x(\s\up1(01))整個世界的總的看法和根本觀點。(2)哲學與世界觀：哲學就是關于世界觀的學問，是eq\x(\s\up1(02))系統化理論化的世界觀。2．哲學與方法論(1)方法論：人們關于世界是什么、怎么樣的根本觀點是eq\x(\s\up1(03))世界觀，用這種觀點作指導相識世界和改造世界，就成了eq\x(\s\up1(04))方法論。(2)世界觀與方法論：世界觀確定eq\x(\s\up1(05))方法論，方法論體現eq\x(\s\up1(06))世界觀。(3)哲學是世界觀與eq\x(\s\up1(07))方法論的統一。(1)擁有世界觀就能成為哲學家。(×)(2)世界觀確定方法論，有什么樣的世界觀就有什么樣的方法論。(√)(3)哲學是一種正確的世界觀。(×)三、哲學是對自然、社會和思維學問的概括和總結1．詳細學問的分類人類在實踐中形成的各種各樣的詳細學問，大致可以概括為三類：一類是相識和改造自然的學問，即eq\x(\s\up1(01))自然科學學問；一類是相識和改造社會的學問，即eq\x(\s\up1(02))社會科學學問；還有一類是關于人的相識和思維的學問，即思維科學學問。2．哲學與詳細科學的關系(1)區分：詳細科學揭示的是自然、社會和思維eq\x(\s\up1(03))某一詳細領域的規律，哲學則是對其進行概括和升華，從中抽象出eq\x(\s\up1(04))最一般的本質和最普遍的規律。(2)聯系：詳細科學的進步eq\x(\s\up1(05))推動哲學的發展，哲學為詳細科學探討供應eq\x(\s\up1(06))世界觀和方法論的指導。有相識說哲學是“科學之科學”，你如何看待這一觀點？提示：詳細科學的進步推動了哲學的發展。離開詳細科學學問，哲學就會干枯和枯萎。將哲學看作凌駕詳細科學之上的“科學之科學”，認為哲學可以取代詳細科學的看法都是錯誤的。重點探究合作突破——形成本課關鍵實力探究活動一：哲學從何而來材料一亞里士多德在《形而上學》中說：求知是全部人的本性。人都是由于驚異而起先哲學思維的，一起先是對身邊不解的東西感到驚異，繼而逐步前進，對更重大的事情發生疑問，例如關于月相的變更，關于太陽和星辰的變更，以及關于萬物的生成。一個感到困惑和驚異的人，便自覺其無知。材料二中國特色社會主義進入新時代，國內外形勢變更和我國各項事業發展都給我們提出了一個重大時代課題，這就是必需從理論和實踐結合上系統回答新時代堅持和發展什么樣的中國特色社會主義、怎樣堅持和發展中國特色社會主義。圍繞這個重大時代課題，我們黨經過艱辛地理論探究，取得重大理論創新成果，形成了習近平新時代中國特色社會主義思想。依據上述材料，探究以下問題：(1)哲學思維源于人們在生活實踐中對宇宙、人生的追問和思索，所以說哲學產生于人的頭腦之中。這種觀點正確嗎？為什么？提示：不正確。哲學起源于人們在生活實踐中對宇宙、人生的追問和思索，是建立在人類的實踐活動基礎之上的，哲學才智產生于人類的實踐活動。(2)哲學與時代的關系是怎樣的？結合材料二，談談你對習近平新時代中國特色社會主義思想的理解。提示：哲學是在人們相識和改造世界的實踐中發展起來的，真正的哲學都是時代精神的精華，反映了時代的任務和要求，總結和概括了時代的實踐閱歷和相識成果，推動著時代的發展。習近平新時代中國特色社會主義思想就是在中國特色社會主義實踐中發展起來的，反映了時代的任務和要求，總結和概括了時代的實踐閱歷和相識成果，推動著時代的發展。1．哲學的起源哲學才智產生于人類的實踐活動哲學不能從人的頭腦中憑空產生，而是人們在相識世界和改造世界的活動中，在處理人與外部世界關系的實踐中形成和發展起來的哲學起源于人們在生活實踐中對宇宙、人生的追問和思索在生活實踐中，人們會自覺或不自覺地思索世界，思索四周的人和事，并用自己在思索中形成的觀念指導自己的生活和實踐，這些思索觸及到哲學性質的問題哲學是對時代的反映(1)任何哲學都是肯定社會和時代精神生活的構成部分，是肯定社會和時代的經濟政治在精神上的反映。(2)真正的哲學反映了時代的任務和要求，把握了時代的脈搏，總結和概括了時代的實踐閱歷和相識成果，是時代精神的精華2．明確哲學起源的兩個誤區(1)不能說哲學產生于哲學家的靈感哲學的產生與人的主觀思維有關，但不能認為哲學產生于哲學家的靈感。一切思索、追問、靈感、驚異、困惑都源于實踐。哲學才智產生于人類的實踐活動，哲學源于人們在生活實踐中對宇宙、對人生的追問和思索。(2)并不是有了生活，就自然而然地有了哲學①從本質上看，生活是人類的一種活動，是客觀的，而哲學是一種理論、思想體系，是主觀的。②從產生上看，只有生活本身而缺少對生活的系統諦視與總結，也不能產生哲學。可見，并不是有了生活就自然而然地有了哲學。③總的來說，哲學才智產生于人類的實踐活動，這是最根本的。但人類的實踐活動并不能自發地生成哲學，只有人們在實踐中干脆或間接地思索和追問，哲學才會出現。有人認為，哲學才智產生于人類的實踐活動。也有人認為，哲學源于人們在實踐中對世界的追問和思索。這兩者()A．是沖突的，因為實踐是一切哲學才智的源頭B．是沖突的，因為對實踐的追問未必都是哲學C．不沖突，前者是從本源來說的，后者是從獲得方式來說的D．不沖突，因為哲學才智是難以捉摸的解答本題的關鍵在于明晰：(1)哲學才智產生于哪里？(2)哲學的起源是什么？(3)哲學才智的產生與哲學的起源沖突嗎？提示：(1)產生于人類的實踐活動。(2)源于人們在實踐中對世界的追問和思索。(3)不沖突。這兩句話從不同角度闡述了對哲學才智的相識，前者是從哲學的本源角度說的，后者是從哲學的獲得方式角度講的。[答案]C探究活動二：哲學與世界觀、方法論從“盼溫飽”到“盼環保”，從“求生存”到“求生態”，綠色正在裝飾當代中國人的新幻想。綠色發展，就是要實現人與自然和諧發展。人與自然關系的演化大體經驗了三個階段：第一階段人是自然界的奴隸，人在自然界的面前是被動的其次階段人試圖成為自然界的主宰，無限度地向自然界索取，出現生態問題第三階段人是自然界的摯友，走可持續發展道路，與自然界和諧相處依據上述材料，探究以下問題：(1)在人與自然關系的演化中產生了哪些世界觀和方法論？提示：世界觀方法論第一階段人是自然界的奴隸被動地聽從自然其次階段人是自然界的主宰改造自然，無限度地向自然界索取第三階段人是自然界的摯友走可持續發展道路(2)當今中國，綠色發展理念指引著人們打造青山綠水的健康家園，這體現了什么哲學道理？提示：世界觀確定方法論，方法論體現世界觀。綠色發展理念指引著人們打造青山綠水的健康家園，體現了世界觀確定方法論。1．世界觀與哲學的關系世界觀哲學區分含義人們對整個世界的總的看法和根本觀點是系統化理論化的世界觀形成自發形成，人人都有是哲學家探討的結果，不是人人都有特點是零散的、不自覺的是系統化、理論化的聯系①哲學與世界觀的探討對象都是整個世界；②哲學以世界觀為內容，世界觀以哲學為最高表現提示哲學≠世界觀。世界觀能否成為哲學，關鍵是看它是否系統化、理論化、體系化。2．世界觀與方法論的關系世界觀方法論區分是人們對整個世界的總的看法和根本觀點是人們相識世界和改造世界的根本原則和根本方法聯系哲學既是世界觀，也是方法論。一般來說，世界觀確定方法論，方法論體現世界觀，有什么樣的世界觀就有什么樣的方法論。哲學是世界觀和方法論的統一提示哲學上的方法論不同于詳細科學的方法論。各門詳細科學的方法論為人們供應探討和解決問題的詳細方法，而哲學上的方法論是一般的方法，是相識世界和改造世界的根本原則和根本方法，不是詳細方法。2019年4月16日，《求是》雜志發表習近平的重要文章《一個國家、一個民族不能沒有靈魂》。文章指出，哲學社會科學工作在黨和國家全局工作中居于非常重要的地位，在新時代堅持和發展中國特色社會主義中具有非常重要的作用。之所以重視哲學社會科學是因為它()①可以為人們供應世界觀與方法論的指導②與生活親密相關，產生于人類社會實踐③是系統化理論化的世界觀，確定社會發展④能夠指導人們正確地相識世界和改造世界A．①③ B．①④C．②③ D．②④解答本題的關鍵在于明晰：(1)哲學的作用是什么？(2)哲學是推翻定社會發展？提示：(1)指導人們去相識和改造世界。(2)哲學是對肯定時代實踐閱歷和相識的總結和概括，對時代社會發展具有反作用，不起確定作用。[答案]B探究活動三：哲學與詳細科學的關系牛頓是古典力學的奠基人，在自發唯物主義思想的指導下，創立了萬有引力理論。晚年的牛頓在探討行星為什么圍繞太陽運轉時，由于信奉上帝，陷入唯心主義，認為除萬有引力的作用外還有一個“切線力”，這個“切線力”只能是來自上帝的“第一推動力”，因而走入誤區，結果后來一事無成。依據上述材料，探究以下問題：(1)牛頓的世界觀對他的科學探討有什么影響？提示：唯物主義世界觀推動牛頓的科學探討并取得重大成果；牛頓晚年信奉上帝，其唯心主義世界觀阻礙了他的科學探討，因而后來一事無成。(2)牛頓探討工作的得失給了我們怎樣的啟示？提示：牛頓探討工作的得失告知我們，哲學為詳細科學探討供應世界觀和方法論的指導。詳細科學的探討應當以科學的世界觀和方法論為指導，否則詳細科學探討就會失去正確的方向。1．哲學與詳細科學的關系哲學詳細科學區分探討對象整個世界某一詳細領域任務揭示整個世界變更發展的一般規律揭示世界某一詳細領域的特別規律作用為人們相識世界和改造世界供應方法論指導為人們相識世界和改造世界供應詳細方法指導聯系留意防止兩種錯誤傾向。①替代論：把哲學看作“科學之科學”，認為哲學可以取代詳細科學；②取消論：輕視哲學，否認哲學對詳細科學探討有指導作用2．全面理解哲學的內涵(1)從本義上看，哲學是愛才智或追求才智之學，是一門酷愛才智、追求才智的學問。(2)從與世界觀的關系看，哲學是關于世界觀的學說，是系統化理論化的世界觀。(3)從與方法論的關系看，哲學既是世界觀又是方法論，是世界觀與方法論的統一。(4)從與詳細科學的關系看，哲學是對自然、社會和思維學問的概括和升華。(5)哲學是哲學家依據肯定的自然學問、社會學問和思維學問，把不自覺的、不系統的世界觀加以系統化、理論化而形成的思想體系。“今日，科學技術不僅僅是自然科學與工程技術，還是相識客觀世界、改造客觀世界的整個學問體系，而這個體系的最高概括是馬克思主義哲學。”錢學森關于哲學與科學關系的論斷的合理性在于()①認為哲學是科學之科學，是最高概括的科學②主見科學是哲學的學問前提，哲學是科學的最高概括③強調離開了哲學世界觀的指導，科學探討就不能取得進展④指出哲學與科學具有一樣性，哲學對科學具有方法論的指導作用A．①② B．①③C．②④ D．③④解答本題的關鍵在于明晰：(1)哲學是否是“科學之科學”？(2)離開哲學，詳細科學能否發展？提示：(1)哲學是對詳細科學的概括和總結，不是“科學之科學”。(2)真正的哲學可以推動詳細科學的發展，但是，詳細科學離開哲學的指導，也可實現自身的發展。[答案]C(1)不能認為“哲學是學問的總匯”。因為，哲學與詳細科學之間是共性與特性、一般與個別的關系，哲學不是詳細科學學問的量的簡潔相加，而是對其最本質和最普遍規律的概括和升華。(2)不能認為哲學是“科學之科學”。詳細科學的進步推動哲學的發展，離開詳細科學學問，哲學就會干枯和枯萎，哲學是不能取代詳細科學的。時政熱點學以致用——聯系本課生活實際2019年11月16日，“中國制度·中國精神·市場經濟——黨的十九屆四中全會精神體會”理論研討會暨全國經濟哲學探討會2024年年會在蚌埠實行。蚌埠市委市政府一貫高度重視哲學社會科學的建設，主導推動蚌埠市聯合馬克思主義學院建設，定期發布相關探討指南，引導激勵駐蚌埠高校主動參加地方建設。蚌埠市希望全國各地專家學者接著關切蚌埠發展，支持蚌埠市哲學社會科學建設，也希望蚌埠市學術界借此次會議契機，向全國各地專家學習，和他們溝通思想，共同探討出高質量的哲學社會科學學術成果。[思索]運用所學的哲學學問，分析說明蚌埠市留意哲學社會科學建設的緣由。[提示](1)哲學是一門酷愛才智，追求才智的學問，它能夠從總體上把握人與世界的關系。(2)哲學才智產生于人類的實踐活動，對人們相識世界和改造世界具有指導作用。(3)哲學是系統化理論化的世界觀，是世界觀和方法論的指導。真正的哲學能夠為人們相識世界和改造世界，供應世界觀和方法論的指導。(4)哲學是對自然、社會和思維學問的概括和總結，弘揚哲學社會科學，可以為詳細科學的發展和當地發展供應世界觀和方法論的指導。課堂演練即時反饋——積累形成學科素養1．恩格斯說：“一切觀點都來自閱歷，都是現實的反映——正確的或歪曲的反映。”這說明()A．哲學的才智產生于人類的實踐活動B．哲學觀點都是正確的C．哲學的才智是人們主觀產生的D．學習哲學使人聰慧答案A解析“一切觀點都來自閱歷”，說明哲學產生于人類的實踐活動，A符合題意，C說法錯誤；哲學觀點可能是正確的，也可能是錯誤的，正確的哲學可以使人聰慧，故B、D說法錯誤。2．下圖漫畫集中表明()A．哲學是系統化理論化的世界觀B．哲學就是世界觀，就是方法論C．世界觀確定方法論D．行為方式不同的人，思維方式也肯定不同答案C解析圖示未能反映哲學是系統化理論化的世界觀，A不符合題意；哲學既是方法論又是世界觀，他們之間既有聯系又有區分，不能等同，B錯誤；圖示顯示不同的高校生對高校階段學習生活看法的不同，導致他們的日常生活狀態的不同，這體現了世界觀確定方法論，C符合題意；“行為方式不同的人，思維方式也肯定不同”說法過于肯定化，D解除。3．下列對哲學、世界觀及方法論的相識正確的是()①方法論體現世界觀②世界觀確定于方法論③哲學總是影響著人們的工作、學習與生活④哲學是科學的世界觀與方法論的統一A．①③ B．①④C．②③ D．②④答案A解析世界觀確定方法論，方法論體現世界觀，哲學是世界觀和方法論的統一，哲學與我們的自然、社會親密相關，因此也影響著我們的工作、學習與生活，①③說法正確；世界觀確定方法論，而不是確定于方法論，②說法錯誤；哲學是世界觀與方法論的統一，馬克思主義哲學是科學的世界觀與方法論的統一，④說法錯誤；選A。4．隨著當代自然科學正在醞釀著新的重大突破，當代哲學也正在醞釀著重大突破。恩格斯在論述唯物主義哲學發展時指出：“像唯心主義一樣，唯物主義也經驗了一系列的發展階段。甚至隨著自然科學領域中每一個劃時代的發覺，唯物主義也必定要變更自己的形式。”材料說明白()①詳細科學的進步推動著哲學的發展②哲學為詳細科學的發展供應世界觀和方法論指導③哲學可以熬煉和提高人們的思維實力④離開詳細科學學問，哲學就會缺乏朝氣與活力A．①② B．②③C．①④ D．③④答案C解析“隨著自然科學領域中每一個劃時代的發覺，唯物主義也必定要變更自己的形式”，這說明詳細科學的進步推動著哲學的發展；離開詳細科學學問，哲學就會缺乏朝氣與活力，①④符合題意；材料強調詳細科學對哲學的作用，未強調哲學對詳細科學的作用，也沒有體現哲學可以熬煉和提高人的思維實力，②③不符合題