部編版語文一班級下冊第五單元學習力提升練習卷（此單元學習力提升練習與本人所編單元學問點同步）哈嘍，孩子們好！新的一年開頭啦！提高學習力才能達到真正意義上的減負！學習力分為三個階段，從學問層面的接受，到技能層面的仿照，再到學問層面的內化。

“磨刀不誤砍柴工”,只有打好力量基礎,才能高效學習。讓我們以解決問題為目的，以學習力為帆，以內驅力為槳，開放新的征程。提升學習力，我能行！第一部分學習力基礎一.用“√”給加點字選擇正確讀音。糧niángliáng拔pábá霞xiáxá初chūcū貴giùguì晨chénchéng能nénnéng飽bāobǎo器（qìjī）教（jiàojào）操（zāocāo）踢（tītí）酷暑(shǔsǔ)朝霞(cháozhāo)捉迷藏(cángzàng)成器（qìjī）蜻蜓（dīngtíng）造宮殿(zàozhào)二.看拼音，寫詞語。zhōnɡjiānmírényùnqìshuǐchíhuānhūshànɡwǎnɡrénzàogǔrénliánɡfēnɡxìxiǎoxīyánɡlǐziyǔwénxiānɡqìpāidǎpāishǒupǎodònɡshǒuzúshēnɡyīnshēntǐzhīqiánxiānɡduìyuǎnjìnyuǎnfānɡxuéxíyùshíyìqìchíshuǐhuānkuàihuānlèhuānxiàowǎnɡshànɡyuǎnɡǔliánɡshuǐxìxīnxìyǔniǎoyǔhuāxiānɡdǎrénshēnɡyīn三、填一填。mízàoyùnsòngyuǎnjìn人改我的發覺：所填漢字都帶有部首，帶有這個部首的漢字我還知道有、。pǎotiàotīcǎi步高走踏我的發覺：所填漢字都帶有部首，說明這些字都與有關。四、寫出帶有下面偏旁的字，給所寫的字組詞，并完成練習。辶：（）______（）_______?：（）______（）______我發覺：帶有“辶”的字的含義大多和____有關，帶有“?”的字的含義大多和____有關。五、在語境中看拼音寫字詞。1.我家離得學校yuǎn（），明明家離得jìn（）。2.玲玲在dǎ（）羽毛球，蘭蘭在pāi（）皮球，他們都在操場上熬煉shēntǐ（）（）。3.夏天，螞蟻在往洞里yùn（）糧食，蟋蟀在樹下乘liáng（）。4.鈴shēng（）響，下課了。同學們pǎo（）向操場，huān

huān（）樂樂做玩耍，每天yùn（）動shēntǐ（）好。六、我會寫出下面詞語的反義詞。近——（）暗——（）老——（）上——（）真——（）高——（）（）——閑丑——（）新——（）七.照樣子，寫一寫。

例：蝴蝶飄舞蜘蛛（）（1）蜜蜂（）蚯蚓（）例：打球拍皮球（2）（）繩（）步（）足球例：蜻蜓展翅。蜻蜓半空展翅飛。（3）蚯蚓松土（4）蜘蛛織網例：和風對細雨，朝霞對夕陽。（5）鶯歌對，鳥語對。（6）對，對。例:我在小小的船里坐。（7）小魚在。

（8）在。

例:大海上,太陽是從水里跳出來的。（9）森林里,太陽是。

（10）,是。八、按課文內容填空。1._____對今，圓對_____。寒冷對酷暑，春暖對秋_____。和風對__________，朝霞對__________。鶯歌對燕舞，鳥_____對花_____。2.______初，性本善，性________，_________。茍不教，性乃遷，教____道，貴以專。.__________，非所宜。幼________，老何為？________琢，不成器，_______，不知____。3.“年少的時候不學習，老了有什么作為呢？”這是“________，________？”這句話的意思。我還能將下面的句子補充完整：________，非所宜。人不學，________。4.鈴聲響，下課了。_______上，真_______。跳繩踢鍵________，_______熬煉________好。5.小蔥拌豆腐——_______________.竹籃打水——______________.6.期望你的成果能芝麻開花——______________。考試成果就要公布了，他心里就像十五個吊桶打水——______________的，生怕自己沒考好。8.把下面的句子和相應的意思連一連。人之初，性本善人假如不學習，就不懂得禮儀，不能成才。茍不教，性乃遷人剛生下來都是和善的。玉不琢，不成器假如從小不好好教育，和善的本性就會變壞。子不學，非所宜玉不打磨雕刻，不會成為精致的器物。人不學，不知義小孩子不愿好好學習，是很不應當的。九、口語交際：你想打電話約伴侶琪琪出來玩，可是接到電話的是琪琪媽媽，你該怎么說呢？....看圖，把句子補充完整。

下課鈴響了,操場上吵鬧起來。同學們有的

在,有的在,有的在，還有的在。他們玩得快活極了!

其次部分學習力提升選擇正確答案。1.用音序查字法查“貴”，應查音序()A．gB．GC．BD．b2.猜一猜：“踩”字可能讀()，意思可能是()。A.cǎiB.chǎiC.彩色D.腳底在物體上向下用力3.下面詞語有錯別字的是哪一項？()A．聲音B．房問C．涼風D．夕陽4.選字填空：A.請B.清C.情D.青E.睛F.晴（）水事（）（）客（）天眼（）（）草5.選字填空：A.炮B.飽C.抱D.泡E.跑F.袍（1）有飯能吃（），有水把茶（），有足快快（）。（2）有手輕輕（），有衣穿長（），有火放鞭（）。（3）老師告知我們，吃________飯后不要馬上________步。（4）過年了，孩子們有的()著跳著玩玩耍，有的在放鞭()。6.選字填空：A.再B.在C.青D.清

（1）()回家的路上，我()一次遇見了小明。

（2）()()的小河邊長了很多()草。

7.下面與腳有關的字是()。A．吃B．踩C．拔D．咬8.下面的字中，意思跟手有關的是()。A.嗚B.達C.抬D.蚣9.下列各組中，聲母相同的一項是()。

A.操場B.拔拍C.鬧煉D.踢體

10.看圖，選一選，填一填。

A.拍B.踢C.拔D.跳

()足球()高()河()皮球

11.讀一讀，給加點的字選擇正確的解釋。

（1）性相近,習相遠()。A.距離很遠。B.差別很大。

（2）茍不教,性乃遷()。A.小狗。B.假如。

12.蚯蚓土里(),螞蟻地上()，蝌蚪池中()，蜘蛛房前()。運食糧B.結網忙C.游得歡D.造宮殿

13.看圖片，選一選。

A.爬行B.唱歌C.游水D.飛行(xiang)

小動物們的生活多好玩啊!蝌蚪(),蝸牛(),知了(),雄鷹()。14.哥哥的輪滑成果一次比一次好,爸爸興奮地說:“你的成果真是‘(

)’。”

A.芝麻開花——節節高B.竹籃子打水——-場空

C.十五個吊桶打水一七上八下

15.把下列歇后語補充完整

A.一場空

B.一清(青)二白C.七上八下D.節節高

小蔥拌豆腐——(

)芝麻開花——(

)

竹籃子打水——(

)十五個吊桶打水——(

)

16.《狐貍和烏鴉》這個故事告知我們()。

A.烏鴉是愚蠢的,狐貍是聰慧的。

B.不要輕信別人的話,遇事要動腦思考,避開上當受騙。

17.我想對圖中打瞌(kē)睡的小孩說:“少年時要用功學習,由于‘()’”。A.人之初,性本善,性相近,習相遠。B.子不學,非所宜,幼不學,老何為?18.“小的時候不學習,老了以后能干什么呢?”這句話與下面哪句話的意思相近?

()

A.幼不學,老何為?B.教之道，貴以專。C.子不學,非所宜。

19.有位生疏的阿姨打電話找爸爸，但是爸爸不在家，你應當怎么在電話里和阿姨說呢？（）A．阿姨，我爸爸不在家，您別打電話了。B．阿姨，我爸爸不在家，家里就我一個人了。C．阿姨，我爸爸不在家。您有什么事情可以告知我，等爸爸回來后我再告知他。20.看著生活一天比一天好，爺爺快活地說（）A．小蔥拌豆腐——清二白。B．芝麻開花——節節高。閱讀鏈接一、閱讀短文，完成練習。落葉秋風起了，天氣涼了，一片片樹葉從樹枝上飄落下來。樹葉落在地上，小蟲爬過來，躺在里面，把它當作屋子。樹葉落在溝里，螞蟻爬過來，坐在上面，把它當作小船。樹葉落到河里，小魚游過來，藏在底下，把它當作小傘。樹葉落到院子里，小燕子觀察了，說：“來信了，催我們到南方去啦！”1.這篇短文共有（）個自然段。2．把“片、間、條、只”填到括號里。一（）小魚一（）螞蟻一（）樹葉一（）屋子3．最終一個自然段中，“催”的意思是（）A．讓小燕子快一點兒 B．對小燕子生氣了4.樹葉是小蟲的____，是螞蟻的____，是小魚的____，是小燕子的____。二、閱讀短文，完成練習。EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(dà),大)EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(zì),自)EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(rán),然)EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(de),的)EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(yóu),郵)EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(piào),票)EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(chūn),春)EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(tiān),天)EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(de),的)EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(shù),樹)EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(shànɡ),上)，EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(zhǎnɡ),長)EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(chū),出)EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(nèn),嫩)EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(nèn),嫩)EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(de),的)EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(yá),芽)EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(bàn),瓣)。EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(xià),夏)EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(tiān),天)EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(de),的)EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(shù),樹)EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(shànɡ),上)，EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(ɡuà),掛)EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(mǎn),滿)EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(féi),肥)EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(féi),肥)EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(de),的)EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(yè),葉)EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(piàn),片)。EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(qiū),秋)EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(tiān),天)EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(de),的)EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(shù),樹)EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(shànɡ),上)，EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(shù),樹)EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(yè),葉)EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(tú),涂)EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(mǎn),滿)EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(xiān),鮮)EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(hónɡ),紅)EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(hé),和)EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(jīn),金)EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(huánɡ),黃)。EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(dōnɡ),冬)EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(tiān),天)EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(de),的)EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(shù),樹)EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(xià),下)，EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(shù),樹)EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(yè),葉)EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(luò),落)EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(dì),地)EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(huà),化)EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(chénɡ),成)EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(tǔ),土)EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(rǎnɡ),壤)。EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(luò),落)EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(yè),葉)EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(shì),是)EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(dà),大)EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(zì),自)EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(rán),然)EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(de),的)EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(yóu),郵)EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(piào),票)，EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(bǎ),把)EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(yī),一)EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(nián),年)EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(sì),四)EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(jì),季)EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(jì),寄)EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(ɡěi),給)EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(nǐ),你)，EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(jì),寄)EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(ɡěi),給)EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(wǒ),我)，EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(jì),寄)EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(ɡěi),給)EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(dà),大)EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(jiā),家)。。1.EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(zhè),這)EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(yí),一)EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(duàn),段)EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(huà),話)EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(ɡònɡ),共)EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(yǒu),有)。

2.EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(tián),填)EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(kōnɡ),空)。

（1）EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(yì),一)EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(nián),年)EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(yǒu),有)、、、EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(sì),四)EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(ɡè),個)EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(jì),季)EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(jié),節)。。

（2）EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(chūn),春)EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(tiān),天)EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(de),的)EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(shù),樹)EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(shànɡ),上)，EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(yá),芽)EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(bàn),瓣)EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(shì),是)；EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(xià),夏)EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(tiān),天)EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(de),的)EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(shù),樹)EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(shànɡ),上)，EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(yè),葉)EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(piàn),片)EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(shì),是)；EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(qiū),秋)EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(tiān),天)EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(de),的)EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(shù),樹)EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(yè),葉)EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(yán),顏)EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(sè),色)EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(yǒu),有)和；冬EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(tiān),天)EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(de),的)EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(shù),樹)EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(xià),下)，EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(mǎn),滿)EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(dì),地)EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(shì),是)。

（3）EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(dà),大)EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(zì),自)EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(rán),然)EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(de),的)EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(yóu),郵)EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(piào),票)EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(zhǐ),指)。第四部分看圖寫話看圖寫話：小兔正在干什么?發生了什么事?結果是怎么樣的?

一、我會看(在“□”中打“√”)

1.小兔在:①挑水□②挑白菜□③采蘑菇□

2.發生了什么事:①小兔被飛來的球打到了□

②小兔在踢球□

3.結果是:①小猴走了□②小猴幫小兔一起挑白菜□我會寫(不會寫的字用拼音代替)

好伴侶.....