2024年度江西省高校教師資格證之高等教育心理學自測模擬預測題庫一單選題(共80題)1、（2017年真題）下列屬于運營能力分析的是（）。

A.計算公司各年度毛利率、資產收益率、凈資產收益率等，分析公司各年度盈利能力及其變動情況，分析和判斷公司盈利能力的持續性

B.計算公司各年度資產負債率、流動比率、速動比率、利息保障倍數等，結合公司的現金流量狀況、在銀行的資信狀況、可利用的融資渠道及授信額度、表內負債、表外融資及或有負債等情況，分析公司各年度償債能力及其變動情況，判斷公司的償債能力和償債風險

C.計算公司各年度資產周轉率、存貨周轉率和應收賬款周轉率等，結合市場發展、行業競爭、公司生產模式及物流管理、銷售模式及賒銷政策等情況，分析公司各年度營運能力及其變動情況，判斷公司經營風險和持續經營能力

D.與同行業可比公司的財務指標比較，綜合分析公司的財務風險和經營風險，判斷公司財務狀況是否良好，是否存在持續經營問題

【答案】C2、研究人與機器的關系，目的在于達成人機合一理想狀態的學科是（）。

A.管理心理學

B.工程心理學

C.認知心理學

D.實驗心理學

【答案】B3、弗魯姆提出的期望理論指出，激發力量主要是由以下二因素組成（）。

A.保健因素與激勵因素

B.主觀因素與客觀因素

C.認知因素與情感因素

D.目標效價與期望值

【答案】D4、以下選項中不屬于經典性條件反射現象的是（）。

A.談虎色變

B.畫餅充饑

C.葉公好龍

D.望梅止渴

【答案】C5、（2017年真題）某投資者投資一合伙制股權投資基金200萬元，基金期限2年，持有1年后該投資者希望把基金份額轉讓，下列說法正確的是（）。

A.受讓人應當為合格投資者且基金份額受讓后投資者人數應當不超過50人

B.受讓人應當為基金持有人且基金份額受讓后投資者人數應當不超過200人

C.受讓人應當為合格投資者且基金份額受讓后投資者人數應當不超過200人

D.受讓人應當為基金持有人且基金份額受讓后投資者人數應當不超過50人

【答案】A6、（）是指學生在學習情境中，通過自己的探索獲得問題答案的學習方式。

A.概念學習

B.發現學習

C.意義學習

D.機械學習

【答案】B7、在動作技能形成的（）階段，學生開始能將完整的動作技能分解為若干個局部的、個別的動作，然后理解每個分解動作的基本要求和特征，對各個分解動作進行逐個的練習。

A.認知

B.動作分解

C.動作聯系

D.自動化

【答案】B8、在早期的遷移理論中，提出兩種情境中有相同要素時才能產生遷移的共同要素說的是（）。

A.賈德

B.安德森

C.桑代克

D.奧蘇伯爾

【答案】C9、聯結理論的核心概念是（）。

A.同化

B.異化

C.內化

D.強化

【答案】D10、狹義的校園文化是指（）。

A.把校園文化作為相對獨立于社會文化的一種文化現象進行研究時所采用的理解

B.包含學術文化在內的概念

C.排除學校組織制度的文化概念

D.是將校園文化的學術文化排除在外時研究校園文化所使用的概念

【答案】D11、人和動物一旦學會對某一特定的條件刺激作出條件反應以后，其它與該條件刺激相類似的刺激也能誘發其條件反應，稱為（）。

A.刺激分化

B.消退

C.刺激泛化

D.獲得

【答案】C12、通過直接感知要學習的實際事物而進行的直觀方式是（）。

A.實物直觀

B.模象直觀

C.言語直觀

D.操作直觀

【答案】A13、某學生在考試時正想作弊，突然與老師的目光相遇，一種不安之感制止了作弊，這種道德情操從形式上看主要是（）。

A.倫理道德情操

B.理情道德情操

C.直覺道德情操

D.與具體道德形象相聯系的道德情操

【答案】C14、陳述性知識一般以（）形式在頭腦中貯存和表征。

A.動作

B.表象

C.命題和命題網絡

D.以上三者

【答案】C15、產生式遷移理論證實了（）。

A.學習可以自動遷移，而不必有學習者的有意識注意

B.桑代克的共同的“S－R”成分可以導致遷移

C.熟練的基本技能可以自動遷移

D.策略學習可以自動遷移

【答案】C16、心理學是一門研究（）的學科。

A.社會對心理制約

B.心理現象產生機制

C.心理的發生、發展

D.人的行為和心理活動規律

【答案】D17、當日無負債結算制度要求對交易頭寸所占用的保證金逐（）結算。

A.日

B.周

C.月

D.年

【答案】A18、先于所要學習的新材料呈現的一種引導性材料，它是對新學習材料的簡化與概括，在新學習材料與學習者原有觀念之間起認知橋梁作用，這種學習內容的組織技術或教學策略叫作（）。

A.比較性組織者

B.先行組織者

C.認知結構

D.固定點

【答案】B19、下述所列的遷移說中，被認為未發現能支持其學說經得起科學檢驗的證據的是（）。

A.形式訓練說

B.同化遷移說

C.概括說

D.關系轉換說

【答案】A20、在實驗法的3個變量中，勿須加以控制的變量是（）。

A.自變量

B.因變量

C.無關變量

D.自變量與無關變量

【答案】B21、（2017年真題）下列關于股權投資基金募集流程及先后順序的描述中，正確的是（）。

A.投資者確認、基金路演期、協議簽署及出資

B.募集籌備期、基金路演期、協議簽署及出資

C.募集籌備期、基金路演期、投資者確認、協議簽署及出資

D.基金路演期、投資者確認、協議簽署及出資

【答案】C22、學生的學習，可分為知識的學習、（）的學習和行為規范的學習三類。

A.態度

B.情感

C.道德

D.技能

【答案】D23、自然實驗法的優點是（）。

A.減少人為性，提高真實性

B.減少人為性，降低真實性

C.提高人為性，增加真實性

D.降低真實性，提高人為性

【答案】A24、威廉指標是由LA、rryWilliA、ms于（）年首創的。

A.1972

B.1973

C.1982

D.1983

【答案】B25、教師的角色認同處于教師職業角色形成的第幾階段（）。

A.一

B.二

C.三

D.四

【答案】B26、決定心理發展的方向、速度、水平和個別差異的是（）。

A.遺傳因素

B.學習

C.社會生活條件

D.經驗

【答案】C27、（）是個體想象中他人對自己的看法，以及由此而產生的自我感。

A.投射自我

B.理想自我

C.社會自我

D.鏡中自我

【答案】A28、（2017年真題）按照股權投資基金所處生命周期的不同階段，可以將基金信息披露分成（）。

A.Ⅰ、Ⅱ

B.Ⅱ、Ⅲ

C.Ⅰ、Ⅲ

D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ

【答案】D29、教師教學反思的成分不包括（）。

A.認知成分

B.思維成分

C.批判成分

D.教師的陳述

【答案】B30、弗魯姆提出的期望理論指出，激發力量主要是由以下二因素組成（）。

A.保健因素與激勵因素

B.主觀因素與客觀因素

C.認知因素與情感因素

D.目標效價與期望值

【答案】D31、（2020年真題）關于信托（契約）型股權投資基金，以下表述錯誤的是（）

A.除基金合同另有約定外，每份基金份額應具有同等權益

B.通常情況下基金份額的轉讓只涉及出讓方、受讓方及基金管理人，按照基金合同的約定辦理轉讓手續即可

C.由基金管理人在市場監督管理部門辦理工商登記，基金權益登記事項可由基金管理人自行辦理，也可以委托持牌的基金服務機構辦理

D.基金的清算由基金清算小組負責，清算小組由基金管理人，托管人及相關中介服務機構組成

【答案】C32、心理學上的“水下擊靶”實驗所支持的遷移理論是（）。

A.形式訓練說

B.共同要素說

C.概括說

D.關系轉換說

【答案】C33、首創“兩難故事法”研究人的道德發展階段的心理學家是（）。

A.皮亞杰

B.柯爾伯格

C.斯金納

D.巴甫洛夫

【答案】B34、教育心理學研究的對象是（）。

A.教師教學

B.教師教育

C.學生學習

D.學生學習與教師教育

【答案】D35、我國最早自編的《教育心理學》于1924年出版，該書的作者是（）。

A.房宗岳

B.廖世承

C.陸志韋

D.潘菽

【答案】B36、（2018年真題）關于有限合伙企業新合伙人入伙，以下表述錯誤的是（）。

A.新入伙的有限合伙人對入伙前有限合伙企業的債務，以其實繳出資額為限承擔責任

B.有限合伙人應當按照合伙協議的約定按期足額繳納出資，未按期足額繳納出資，應當承擔補繳義務，并對其他合伙人承擔違約責任

C.新合伙人入伙，除合伙協議另有約定外，應當經全體合伙人一致同意，并依法訂立書面入伙協議

D.入伙的新合伙人與原合伙人享有同等權利，承擔同等責任，入伙協議另有約定的，從其約定

【答案】A37、一種學習對另一種學習的影響，稱為學習的（）。

A.強化

B.反饋

C.聯結

D.遷移

【答案】D38、一種經驗的獲得對另一種學習起阻礙作用的是指學習遷移現象中的（）。

A.負遷移

B.正遷移

C.縱向遷移

D.特殊遷移

【答案】A39、大學生正處于認知發展的（）。

A.平穩期

B.高原期

C.高峰期

D.下降期

【答案】C40、前面學習的材料對識記和回憶后面學習材料的干擾是（）。

A.正抑制

B.負抑制

C.前攝抑制

D.倒攝抑制

【答案】C41、個人的自我感受、自尊、自愛、自卑、自信、內疚、優越感、成就感、自我效能感等，屬于自我意識的（）。

A.自我認識

B.自我調節

C.自我體驗

D.自我控制

【答案】C42、師生交往系統一般有集中型、松散型和（）三種典型方式。

A.單向型

B.外傾性

C.內傾性

D.溫和型

【答案】D43、在教師反思的四個過程中，反思最集中體現在（）。

A.具體經驗階段

B.觀察分析階段

C.重新概括階段

D.積極的驗證階段

【答案】B44、期望理論的提出者是（）。

A.馬斯洛

B.赫茨伯格

C.弗洛姆

D.亞當斯

【答案】C45、（2019年真題）股權投資基金管理人委托銷售機構募集基金的，應當委托給獲得中國證監會基金（）業務資格且成為中國證券投資基金業協會會員的機構。

A.管理

B.從業

C.募集

D.銷售

【答案】D46、測驗的（）指測量的正確性，即它能夠測出所要測量的心理特質與行為的程度。

A.信度

B.難度

C.效度

D.區分度

【答案】C47、創造性思維的核心是（）。

A.發散思維

B.分析思維

C.形象思維

D.抽象思維

【答案】A48、（2017年真題）我國現行的股權投資基金組織形式包括（）。

A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ

B.Ⅰ、Ⅳ

C.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

【答案】D49、布盧姆的教育目標分類中，認知領域的教學目標的最高層次是（）。

A.領會

B.運用

C.評價

D.綜合

【答案】C50、狹義的校園文化是指（）。

A.把校園文化作為相對獨立于社會文化的一種文化現象進行研究時所采用的理解

B.包含學術文化在內的概念

C.排除學校組織制度的文化概念

D.是將校園文化的學術文化排除在外時研究校園文化所使用的概念

【答案】D51、（2017年真題）下列關于折現現金流估值法的說法中，錯誤的是（）。

A.折現現金流估值法的基本原理是將估值時點之后目標公司的未來現金流加總得到相應的價值

B.使用折現現金流估值法對目標公司進行價值評估時，一般都要預測目標公司未來每期現金流，但是目標公司是永續的，不可能預測到永遠

C.評估所得的價值，可以是股權價值，也可以是企業價值

D.在實際估值中，都會設定一個詳細預測期，此期間通過對目標公司的收入與成本、資產與負債等進行詳細預測，得出每期現金流

【答案】A52、道德行為培養的關鍵是形成良好的（）。

A.道德習慣

B.道德意志

C.道德意識

D.道德情景

【答案】A53、（2020年真題）下述哪個機構可以接受股權投資基金管理人的委托成為募集機構（）

A.具有資產管理資格的中國證監會會員的資產管理公司

B.具有資產管理資格的中國證券投資基金業協會會員的資產管理公司

C.具有基金銷售業務資格的中國證監會會員的基金銷售公司

D.具有基金銷售業務資格的中國證券投資基金業協會會員的基金銷售公司

【答案】D54、下列各種指數中，采用加權平均法編制的有（）。

A.道瓊斯平均系列指數

B.標準普爾500指數

C.香港恒生指數

D.英國金融時報指數E

【答案】B55、先于教學內容或新的學習材料所呈現的一種引導性材料，它是對新學習材料的簡化與概括，在新學習材料與學習者原有觀念之間起認知橋梁作用，這種學習內容的組織技術或教學策略叫作（）。

A.先行組織者

B.認知結構

C.復習材料

D.固定點

【答案】A56、學生為了獲得教師、家長的贊許和表揚而努力學習的動機或內驅力，稱為（）。

A.認知內驅力

B.自我提高內驅力

C.附屬內驅力

D.勝任內驅力

【答案】C57、測驗的（）又叫測驗的可靠性，指測量的一致性或穩定性程度。

A.效度

B.信度

C.難度

D.區分度

【答案】B58、學生為了獲得教師和家長的贊許和表揚而努力學習的內驅力或動機，稱為（）。

A.認知內驅力

B.自我提高內驅力

C.附屬內驅力

D.勝任內驅力

【答案】C59、觀察者因看到榜樣受到強化而如同自己也受到強化一樣，這稱為（）。

A.外部強化

B.自我強化

C.直接強化

D.替代強化

【答案】D60、一般認為，人在（）之間的學習效率最高。

A.上午8～9點

B.上午11～12點

C.下午3～4點

D.下午6～8點

【答案】B61、學習的聯結理論認為，學習的實質是建立刺激與反應之間的聯結，其公式是（）。

A.R-O-S

B.S-O-R

C.R-S

D.S-R

【答案】D62、道德行為培養的關鍵是形成良好的（）。

A.道德習慣

B.道德意志

C.道德意識

D.道德情景

【答案】A63、群體一起完成一件事情時，個人所付出努力比單獨完成時偏少的現象，稱之為（）。

A.社會助長

B.社會逍遙

C.旁觀者效應

D.從眾效應

【答案】B64、皮亞杰認為，個體的認知結構是通過哪兩個過程的循環而不斷發展的（）。

A.調整和平衡

B.同化和順應

C.反饋和改變

D.順應和平衡

【答案】B65、在教育過程中，教師運用多媒體為學生提供學習的感性材料，這種直觀手段稱之為（）。

A.實物直觀

B.言語直觀

C.模象直觀

D.想象直觀

【答案】C66、皮亞杰認為，個體的認知結構是通過哪兩個過程的循環而不斷發展的（）。

A.調整和平衡

B.同化和順應

C.反饋和改變

D.順應和平衡

【答案】B67、注重訓練的形式而不注重內容的學習遷移理論是（）。

A.關系轉換理論

B.經驗類化理論

C.共同要素說

D.形式訓練說

【答案】D68、“木桶理論”可以很好地說明品德發展的（）。

A.穩定性

B.個體性

C.道德性

D.整體性

【答案】D69、布魯納的學習過程的第三個階段是（）。

A.轉化

B.獲得

C.評價

D.同化

【答案】C70、“大五”人格理論有五大因素。“代表個人能與人和睦相處的程度，得分高者表現為信任，直率，利他。”這個因素是（）。

A.外傾性

B.宜人性

C.責任心

D.開放性

【答案】B71、個體心理包括心理動力、心理過程、心理狀態和（）四個方面。

A.心理現象

B.心理遷移

C.心理體征

D.心理特征

【答案】D72、態度與品德形成的一般過程不包括（）。

A.遵從

B.順應

C.認同

D.內化

【答案】B73、（2020年真題）基金托管的服務內容不包括（）。

A.基金估值

B.賬戶管理

C.會計核算

D.份額登記

【答案】D74、順利地完成某種活動任務所必須具備的、體現著個體活動效率的潛在可能性與現實性的心理特征指的是（）。

A.能力

B.性格

C.氣質

D.動機

【答案】A75、態度的核心成分是（）。

A.行為成分

B.認知成分

C.情感成分

D.理智成分

【答案】C76、先于教學內容或新的學習材料所呈現的一種引導性材料，它是對新學習材料的簡化與概括，在新學習材料與學習者原有觀念之間起認知橋梁作用，這種學習內容的組織技術或教學策略叫作（）。

A.先行組織者

B.認知結構

C.復習材料

D.固定點

【答案】A77、（）指的是個人按自定標準評價自己的行為之后，在心理上對自己所做的獎勵或懲罰。

A.直接強化

B.間接強化

C.獎懲

D.自我強化

【答案】D78、某交易者以86點的價格出售10張在芝加哥商業交易所集團上市的執行價格為1290點的S＆P500美式看跌期貨期權（1張期貨期權合約的合約規模為1手期貨合約，合約乘數為250美元），當時標的期貨合約的價格為1204點。當標的期貨合約的價格為1222點時，該看跌期權的市場價格為68點，如果賣方在買方行權前將期權合約對沖平倉，則平倉收益為（）美元。

A.45000

B.1800

C.1204

D.4500

【答案】A79、“活潑好動、行為敏捷”是下列（）的表現。

A.能力

B.氣質

C.興趣

D.性格

【答案】B80、1963年出版了潘菽主編的《教育心理學》，這一事件處于新中國教育心理學發展的哪一個歷史時期（）。

A.新生期

B.破壞期

C.繁榮期

D.改造期

【答案】C二多選題(共20題)1、創造性教學具有以下（）基本特征。

A.問題性

B.探究性

C.想象性

D.趣味性

E.個性化確認答案

【答案】AB2、大學生心理健康教育的目標是（）。

A.充分發揮學生的潛能

B.有更多的積極情緒體驗

C.建立良好的人際關系

D.激發學生個性得到全面健康的發展

【答案】AD3、品德具有如下特征：個體性、道德性和（）。

A.整體性

B.主體性

C.穩定性

D.社會性

【答案】ACD4、促進大學教師教育能力發展的途徑有（）。

A.觀摩與分析

B.掌握學習理論

C.教學決策訓練

D.把握學生心理

【答案】AC5、知識的學習包括哪幾個主要過程？（）

A.知識的獲得

B.知識的表征

C.知識的保持

D.知識的應用

E.知識的傳播確認答案

【答案】ACD6、韋納把歸因維度歸納成哪幾個方面（）

A.內在控制-外在控制維度

B.穩定-可變維度

C.長期-短期維度

D.可控-不可控維度

【答案】ABD7、以下不屬于人的心理發展特點的是（）。

A.集中性與分散性

B.連續性與階段性

C.平衡性與差異性

D.方向性與可逆性

【答案】ACD8、大學生品德評價指標體系一般包括（）。

A.構建意義

B.構建程序

C.構建原則

D.構建的具體指標

【答案】ACD9、影響大學生品德形成發展的外在因素，一般認為是家庭、社會環境和（）。

A.戀愛關系

B.人生態度

C.學校教育

D.人際關系

【答案】CD10、皮亞杰認為，個體的認知結構是通過哪兩個過程的循環而不斷發展的（）

A.調整過程

B.同化過程

C.反饋過程

D.順應過程

【答案】BD11、知識的學習包括哪幾個主要過程？（）

A.知識的獲得

B.知識的表征

C.知識的保持

D.知識的應用

E.知識的傳播確認答案

【答案】ACD12、以下對行為主義的描述，正確的有（）。

A.采用實驗法

B.重視研究行為

C.重視個體的自我實現

D.強調影響行為的外部因素

【答案】ABD13、韋納把歸因維度歸納成哪幾個方面（）

A.內在控制-外在控制維度

B.穩定-可變維度

C.長期-短期維度

D.可控-不可控維度

【答案】ABD14、維納發現大多數人都將自己行為的成功或失敗歸結為以下幾個原因（）。

A.能力

B.努力

C.任務難度

D.運氣

E.身心狀況確認答案

【答案】ABCD15、皮亞杰的兒童認知發展理論中，富有教育含義的觀點有（）。

A.觀察別人的活動能形成兒童新的認知結構

B.兒童有準備才能進行有效的學習

C.課程內容的編制就是依據知識內容本身的系統化和條理化

D.教學中強調活動法和自我發現法

【答案】BD16、在采用認知領悟療法矯正大學生的不良品德時，應注意（）。

A.從學生實際認知水平出發

B.堅持正面疏導

C.提出具體而合理的要求

D.進行榜樣教育

【答案】ABCD17、經典性條件反射的基本規律有（）。

A.獲得

B.消退

C.泛化

D.分化

E.懲罰確認答案

【答案】ABCD18、大學校園文化的激勵功能是通過下列哪幾個方面實現的（）

A.心理滿足與激勵

B.物質獎勵與激勵

C.精神嘉獎與激勵

D.行為強化與激勵

【答案】AD19、個性心理特征包括（）。

A.性格

B.能力

C.注意

D.氣質

【答案】ABD20、下列屬于觀察學習的過程的是（）。

A.注意

B.保持

C.模仿

D.動機

E.動作再現確認答案

【答案】ABD三大題(共10題)1、（2017年真題）契約型基金合同組織形式相關內容主要包括（）。Ⅰ.私募基金份額的登記Ⅱ.交易及清算交收安排Ⅲ.私募基金財產的估值和會計核算IV.私募基金的財產

【答案】契約型基金合同組織形式相關內容主要包括：前言（訂立基金合同的目的、依據和原則）;私募基金的基本情況;私募基金的申購、贖回與轉讓;私募基金份額持有人大會及日常機構;私募基金份額的登記;私募基金的財產;交易及清算交收安排;私募基金財產的估值和會計核算;基金合同的效力、變更、解除與終止;私募基金的清算;違約責任;爭議的處理。2、（2017年真題）股權投資基金清算的主要程序有（）。Ⅰ確定清算主體Ⅱ通知債權人Ⅲ清理和確認基金財產Ⅳ分配基金財產，編制清算報告

【答案】Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四項都是股權投資基金清算的主要程序。3、大學宿舍生活中，常常會出現這樣的一些不和諧的現象：小黃晚上、早晨都喜歡打開窗換換新鮮空氣，而其他室友卻覺得小黃存心讓她們生病，一起指責他；晚睡的學生不愿關燈，或是“煲電話粥”不注意控制音量，或是用電腦時還用音箱，或是鍵盤聲很大，惹得早睡的學生甚是惱怒。第二天，早起的同學有意無意提高洗漱聲音，吵醒還在睡夢中的室友。結合案例，舉例說明如何在宿舍中建立良好的人際關系。

【答案】（1）建立良好的第一印象。第一印象在人際交往中具有重要作用。人們會在初次交往的短短幾分鐘內形成對交往對象的一個總體印象，如果這個第一印象是良好的，那么人際吸引的強度就大；如果第一印象不是很好，則人際吸引的強度就小。在人際關系的建立與穩定的過程中，最初的印象深刻地影響交往的深度。（2）主動交往。根據人際交往的交互性原則，別人是沒有理由無緣無故對我們感興趣的。因此，如果想與別人建立良好的人際關系，就必須主動交往。（3）移情。移情是溝通人們的內心世界的情感紐帶。所謂移情，就是指站在別人的立場上，設身處地為別人著想，用別人的眼睛來看這個世界，用別人的心來理解這個世界。積極地參與別人思想、情感的能力可以把自己和他人拉得很近，并能化解很多矛盾和沖突。在大學宿舍交往中，首先同學們彼此之間要建立良好的第一印象，這樣有利于以后共同生活和交往；其次，舍友之間要主動交往，不能各自固守著自己的一片天地，在主動交往中大家可以增進對彼此的了解，制定共同的生活作息制度：同時，學生要學會移情，能站在他人的立場上想問題，如晚睡的同學要考慮到早睡同學的睡眠要求，“煲電話粥”的同學也要考慮到其他舍友的感受，學會控制音量，早起的同學也要注意不要影響還在睡夢中的室友。如果學生們都具有移情的能力，就能化解很多矛盾和沖突。4、大學生李某平時在校學習成績一般，每學期期末考試前，他都認為這類考試小菜一碟，未加以重視，結果考試成績往往不理想。到了大四，面對未來的選擇時，他決定要考研，同時他認為能否考上研究生很大程度上將影響自己未來職業的發展，發誓一定要考上研究生，結果卻事與愿違。請你運用耶克斯一多德森定律分析李某平時考試和考研都失敗的原因，并提出恰當控制動機水平的建議。

【答案】（1）“耶克斯一多德森定律”表明，動機不足或過分強烈都會影響學習效果。①動機的最佳水平隨任務性質的不同而不同。在比較容易的任務中，行為效果（工作效率）隨動機的提高而上升；隨著任務難度的增加，動機的最佳水平有逐漸下降的趨勢。②一般來講，最佳水平為中等強度的動機。③動機水平與行為效果呈倒U型曲線。李某平時考試成績不理想是因為他對平時期末考試未加重視，動機水平太低；而考研時他認為考研是否成功對自己未來發展至關重要，因此特別想成功，動機的水平又過高，所以結果事與愿違。（2）根據耶克斯一多德森定律，中等程度的動機激起水平最有利于學習效果的提高。因此，教師在教學時，要根據學習任務的不同難度，恰當控制學生學習動機的激起程度。在較容易、較簡單的考試時，應盡量向學生強調考試的重要性，使學生盡量緊張一點，動機激起水平達到中等偏高的最佳狀態；而在較重要、較困難的考試時，則應盡量創造輕松自由的學習氣氛，讓動機激起水平處于中等稍低的最佳狀態；學生在備考時遇到困難或出現問題時，要盡量心平氣和地慢慢引導，以免學生過度緊張和焦慮。5、（2021年真題）在股權投資基金的各組織形式中，相比較而言,基金管理人擁有較高程度決策權的是（），收益分配順序的靈活性較低的是（）。Ⅰ.公司型Ⅱ.合伙型Ⅲ.信托（契約）型

【答案】信托（契約）型基金的決策權歸屬基金管理人。公司型基金繳納公司所得稅之后，按照公司章程中關于利潤分配的條款進行分配。按照《公司法》的規定，稅后利潤分配需在虧損彌補和提取公積金之后進行，分配順序的靈活性相對較低。6、（2020年真題）關于增值稅，以下表述正確的是（）。Ⅰ增值稅屬于流轉稅Ⅱ金融業尚未全面納入營改增試點范圍Ⅲ轉讓非上市公司股權無需繳納增值稅Ⅳ項目上市后通過二級市場退出免征增值稅

【答案】流轉稅——增值稅我國自2016年5月1日起正式在全國范圍內開展營業稅改征增值稅試點。根據財政部、國家稅務總局的相關規定，金融業納入營改增試點范圍，由繳納營業稅改為繳納增值稅。股權投資基金運作股權投資業務取得不同形態的資本增值中，項目股息、分紅收入屬于股息紅利所得，不屬于增值稅征稅范圍；項目退出收入如果是通過并購或回購等非上市股權轉讓方式退出的，也不屬于增值稅征稅范圍；若項目上市后通過二級市場退出，則需按稅務機關的要求，計繳增值稅。