初中學業水平考試②2016年8月8日是黔南州建州60周年的日子，州慶執委會宣傳文藝組征集評選出了黔南州成立60周年慶祝活動的形象標識。請你用一段文字說明這個標識及其寓意。（3分）『答案』①黔南布依族苗族自治州；布依、苗、毛南、水、土家、回、白、瑤、彝、侗、滿、壯、仡佬等民族；（3分，每空1分）②說明：該形象標識以黔南州苗族的蘆笙及舞動的紅綢帶作為基本形，形成一個極具動感的數字“60”；將布依族、苗族、水族、瑤族、毛南族等民族均使用的銅鼓面紋樣作抽象概括處理融人數字“6“中；借用布依族紅綢帶的形態，順勢帶由都勻毛尖茶葉形狀組合形成的圖案飄帶，表示黔南州布依族楓香染紋樣圖案；數字“0”同時代表了大射電望遠鏡；以文字“黔南1956一2016．突出建州60周慶祝活動的主題。寓意：該形象標識展現了我州各族人民團結、奮進、和諧的美寓意，體現了“追趕、領先、跨越代的新時期黔南精神。（說明2分，任意兩點可；寓意l分）（3分）30．名著閱讀（4分，每空1分）〖甲〗他來自農村，老實，健壯，堅韌。來到北京后，他選擇了當時城市底層老百姓很普通的行業—拉洋車。他自尊好強，吃苦耐勞，經歷了三起三落，他失去了生活的信心，最后變成了麻木、狡猾、自曝自棄的行尸走肉。〖乙〗“你以為，因為我窮、低微、不美、矮小，我就沒有靈魂沒有心嗎?你想錯了!—我的靈魂跟你的一樣，我的心也跟你的完全一樣!……我們站在上帝腳跟前，是平等的—因為我們是平等的!”（l）〖甲〗文中的“他”是小說《》中的主人公，該小說的作者是。（2分）（2）〖乙〗文是19世紀英國一位文學家創作的世界名著中的主人公的精彩對白，這部作品塑造升了一個的女性形象。（2分）『答案』（1）《駱駝祥子》老舍（2）追求平等，獨立自主，自尊自愛。（4分，每空l分）五、寫作（60分）31．閱讀下面的文字，任選一題，寫一篇不少干柳字的文章，文體不限（詩歌除外），嚴禁抄襲，不得出現真實的人名、地名、校名。（1）生活中，處處都有值得我們贊美的人和事物。我們贊美春天，贊美他們給自然帶來了生命的活力；我們贊美大地，贊美他們給萬物提供了誠摯的沃土；我們贊美老師，贊美他們為我們點亮了知識的明燈；我們贊美父母，贊美他們為我們傳遞愛的溫暖．．．．．．在你的心目中，最值得贊美的是什么呢？請你以“贊美”為話題，寫一篇作文。（2）每個人的心底，都會有一盞盞的明燈。這盞明燈，或許是知識；這盞明燈，或許是親情；這盞明燈，或許是美德．．．．．你心中的這盞明燈是什么呢？請結合自我經歷與感悟，以“心底有一盞的明燈”為題，寫一篇文章。要求：先補充題目，再寫作文。『答案』例文：請為我點贊“點贊”是一種網絡語言，表示對某一句話，某一件事，某一種做法表示贊同，會點一個贊。現在qq遍及全世界，微博、微信等都可以點贊，只要是你認同的，你喜歡的都可以點贊。如果你在自己的空間里發表了一句話或是分享了一個東西，喜歡這句話或這個東西的人都會給你點贊。初中時一個重要的學習階段，是人生飛速發展的時期，如果你利用好了，同學、老師家長都會很贊你，都會以你為榮。如果你沒有利用好，反而做了一些不該做的事，他們都會不喜歡你，就不會為你的人生投上“點贊“的一票。我上初一的時候學習挺好的，初二時就不喜歡學習了，也許是因為轉學了到了新的班級認識了新的同學不太適應吧，種種原因，使我不喜歡學習了，總想著玩，以至于上了初三還在玩，到了學年考試我才覺悟什么都不會，才發現自己已經和其他同學相差了許多，到了第二學年才用功追趕，發現自己學起來是如此吃力了，功課落下了許多，我努力的為自己爭取時間，我想起了魯迅先生的一句話“時間就像海綿里的水，只要你愿擠，總還是有的。"的確如此，我把這句話牢牢記在了心里。有時下了晚自習，自己帶書再回家學，有時困得眼皮都搭攏了下來，但還是想在學一下，堅持一下，希望提高自己的成