PAGE13-第41課實現人生的價值最新考點整體總覽學科素養1.人生價值：價值和價值觀；價值觀的導向作用。2．價值推斷與價值選擇：價值推斷與價值選擇的客觀依據；價值推斷與價值選擇的社會歷史性；價值推斷與價值選擇的階級性；價值沖突及評價標準。3．價值的創建與實現：價值的實現方式；個人價值與社會價值的統一。政治認同：人生的真正價值在于對社會的責任和貢獻，自覺站在最廣闊人民的立場上，作出正確的價值推斷和價值選擇，培育和踐行社會主義核心價值觀，在奮斗和奉獻中實現人生價值?？茖W精神：明確價值推斷和價值選擇的標準，辨別什么是對的、什么是錯的，應當怎么做、不應當怎么做；堅決志向信念，以負責任的看法和行動促進社會和諧，從而真正實現自己的人生價值?？键c1|價值與價值觀1．人的價值(1)價值：指一事物對主體的主動意義，即一事物所具有的能夠滿意主體須要的①主動功能和屬性。點撥：哲學上的價值與經濟學中講的運用價值具有相同的含義，與詳細領域事物的價值是一般與個別的關系。(2)人的價值：人的價值就在于創建價值，在于對社會的②責任和貢獻。對一個人的價值的評價歸根究竟是看他的貢獻，最根本的是對③社會發展和人類進步事業的貢獻。2．價值觀(1)含義：人們在相識各種詳細事物的價值的基礎上，會形成對事物價值的④總的看法和根本觀點，這就是價值觀。(2)社會主義核心價值觀a．國家層面的價值目標：⑤富強、民主、⑥文明、和諧。b．社會層面的價值取向：⑦自由、同等、公正、法治。c．個人層面的價值準則：⑧愛國、敬業、誠信、友善。3．價值觀的導向作用(1)價值觀對人們⑨相識和改造世界的活動有重要導向作用。(2)價值觀是人生的重要向導。[易錯分析]1．人的須要確定著事物的價值。[矯正]事物的價值取決于人的須要和物的屬性兩個因素，而不是單純人的須要。2．人生價值要求只貢獻而不索取。[矯正]人生價值包括兩個方面，一是個人對社會的責任和貢獻，二是社會對個人的敬重和滿意。3．要用正確的價值觀來衡量我們的工作。[矯正]正確的價值觀有利于我們工作的開展，但不能衡量我們的工作，衡量或檢驗的標準是社會實踐。4．價值觀作為對事物價值的總的看法，確定事物的性質和價值；價值觀作為一種志向追求，確定人類社會的前途和命運。[矯正]事物的性質和價值由事物自身的屬性確定；價值觀只能影響，而非確定人類社會的前途和命運。價值觀的導向作用(1)對個人①一個人具有的價值觀，會對其一生產生深遠長久的影響。②價值觀干脆影響一個人的志向、信念、生活目標。(2)對社會①價值觀承載著一個民族和國家的精神追求，體現著一個社會評判是非曲直的標準。②對一個民族和國家來說，最長久、最深層的精神力氣是全社會共同認可的核心價值觀。培育和踐行社會主義核心價值觀的要求(1)要使社會主義核心價值觀的影響像空氣一樣無所不在、無時不有。(2)使社會主義核心價值觀與人們日常生活緊密聯系起來，在落細、落小、落實上下功夫。(3)使社會主義核心價值觀內化為人們的精神追求，外化為人們的自覺行動。(4)一是要勤學，下得苦功夫，求得真學問。為學之要貴在勤奮、貴在鉆研、貴在有恒，注意把所學學問內化于心。(5)二是要修德，加強道德修養，注意道德實踐。既要立意高遠，又要立足平實。要立志報效祖國、服務人民，還得從做好小事、管好小節起先起步，踏踏實實修好公德、私德。(6)三是要明辨，擅長明辨是非，擅長決斷選擇。關鍵是要學會思索、擅長分析、正確選擇。(7)四是要篤實，扎扎實實干事、踏踏實實做人。道不行坐論，德不能空談。于實處用力，從知行合一上下功夫，核心價值觀才能內化為人們的精神追求，外化為人們的自覺行動?？键c展示全國卷5年5考命題揭秘導航價值和價值觀2024·全國卷Ⅲ·222024·全國卷Ⅱ·20從詳細題型上看，選擇題與主觀題均有。從學科素養上看，以政治認同、科學精神為主。從考查方式上看，考查人生價值、價值觀的導向作用，主要用來分析樹立某種價值觀的必要性，如社會主義核心價值觀等。價值觀的導向作用2024·全國卷Ⅰ·222024·全國卷Ⅲ·40(1)2024·全國卷Ⅰ·39(1)結合古今中外的典型事例，考查對哲學中價值概念的理解1．(2024·全國卷Ⅱ，20)1708年，清政府組織傳教士繪制中國地圖。歷經10年成功繪制的《皇輿全覽圖》已達到很高的科學水平，卻始終被作為密件珍藏于內府。反之，參與測繪的傳教士把資料帶回西方后整理發表，使西方在相當長一個時期內對中國地理的了解超過中國人?？梢姡痘瘦浫[圖》價值的實現()①以對其價值的真理性相識為前提②取決于其科學內容適用范圍的擴大③受到人的思維方式和價值觀的制約④以其科學內涵的不斷發展為條件A．①② B．①③C．②④ D．③④B[本題的題眼是“《皇輿全覽圖》價值的實現”。參與測繪的傳教士的做法說明其正確相識了《皇輿全覽圖》的價值，從而使其價值得到實現，故①入選；清政府和傳教士不同的做法體現了思維方式和價值觀的不同，影響到《皇輿全覽圖》價值的實現，故③入選；《皇輿全覽圖》價值的實現并不取決于其內容的適用范圍，其價值的實現也不以其科學內涵的不斷發展為條件，而是取決于是否利用它為社會服務，題干中也未強調其科學內涵的不斷發展，解除②④。]2．“一根稻草，扔在街上，就是垃圾，與白菜捆在一起就是白菜價格，假如與大閘蟹綁在一起就是大閘蟹的價格?！薄耙粋€人與不一樣的人在一起會出現不一樣的價值，一個人在不一樣的平臺中價值也不一樣。”這兩句話蘊含的哲學道理有()①任何事物之間都存在著聯系②事物之間的聯系是普遍的、多樣的③物的價值隨著關系的變更而變更④人生價值的實現取決于肯定客觀條件A．①④ B．①③C．②③ D．②④C[一個人在不同的環境中體現不一樣的價值，說明事物之間的聯系是普遍的、多樣的，物的價值隨著關系的變更而變更，故②③入選。任何事物都處在聯系之中，并不是任何事物之間都存在著聯系，因為聯系是有條件的，故①錯誤；社會供應的客觀條件是人們實現人生價值的基礎，故④錯誤。]哲學上的價值概念，實質上就是一種聯系，即事物屬性與主體須要之間的有利聯系。兩者之間存在有利聯系，就有價值；否則，就沒有價值；兩者之間的聯系不同，價值就不同，兩者聯系的多樣性就展示為價值的多樣性。以英雄、模范人物的事跡等為載體，考查對人生價值內涵的理解3．被人們稱為“民工教授”的重慶高校電氣工程學院蔣興良教授，30年如一日持續攻關覆冰防冰探討這項極具挑戰的國際性難題。蔣興良和他的團隊先后獲國家科技進步一等獎1項、二等獎2項。他們的探討成果，干脆應用于我國南方各省的輸電電網中，產生了巨大的經濟效益和社會效益。這告知我們()①人生價值在于對社會的責任和貢獻②人生價值的大小取決于其獲得的榮譽③人生價值的實現要充分發揮主觀能動性④價值觀對人生道路的選擇具有主動作用A．①② B．①③C．②④ D．③④B[人生價值大小主要看其對社會的貢獻，而不是其獲得的榮譽，故②錯誤；只有正確價值觀才對人生道路起主動作用，故④錯誤；蔣興良教授持續攻關是充分發揮了主觀能動性，其成果產生效益體現出對社會的責任和貢獻，故①③正確。]4．“世界因我而漂亮”“活著就是為了變更世界”，道出人生正確的價值取向，由此可見()①人既是價值的創建者，又是價值的享受者②人的價值就在于對社會的責任和貢獻③人的價值是在個人與社會的統一中實現的④實現人生價值必需充分發揮主觀能動性A．①③ B．②④C．②③ D．①④C[“世界因我而漂亮”“活著就是為了變更世界”，這告知我們，人的價值就在于對社會的責任和貢獻，人的價值是在個人與社會的統一中實現的，②③正確，①④與材料不符。]選取強調思想觀念的素材，考查價值觀的導向作用5．(2024·全國卷Ⅰ，22)2019年3月18日，習近平在學校思想政治理論課老師座談會上強調，青少年階段是人生的“拔節孕穗期”，最須要細心引導和栽培，要給學生心靈埋下真善美的種子，引導學生扣好人生第一?？圩印Ｒ驗?)①青年學生的價值觀確定于其行為選擇②青年學生的價值觀一旦形成就會穩定不變③價值觀教化是青年學生健康成長的必修課④正確價值觀是青年學生走好人生道路的重要向導A．①② B．①④C．②③ D．③④D[本題考查的學問點是價值的作用，考查描述和闡釋事物、論證和探討問題的實力。引導學生扣好人生第一?？圩邮且驗閮r值觀教化是青年學生健康成長的必修課，正確價值觀是青年學生走好人生道路的重要向導，③④符合題意；價值觀影響其行為選擇，①錯誤；價值觀作為一種社會意識，隨社會存在的變更而變更，②錯誤。]正確理解價值觀的導向作用(1)價值觀都有導向作用，無論是正確的還是錯誤的價值觀。(2)不同性質的價值觀的導向作用不同，正確價值觀起主動的導向作用，錯誤價值觀起消極的導向作用。(3)不能把價值觀的導向作用理解為確定作用。6．(2024·江西省重點中學盟校其次次聯考)“心中有信仰，腳下有力氣。”黨的十九屆四中全會要求，推動志向信念教化常態化、制度化，弘揚民族精神和時代精神，加強黨史、中華人民共和國史、改革開放史教化，加強愛國主義、集體主義、社會主義教化，實施公民道德建設工程，推動新時代文明實踐中心建設。這是因為()①為信仰而奮斗是人生的真正價值②社會供應的客觀條件是實現人生價值的前提③志向信念是共產黨人精神上的“鈣”④價值觀對人們的行為具有導向作用A．①② B．①③C．②④ D．③④D[推動志向信念教化，是因為價值觀對人們的行為具有導向作用，人民有信仰，國家有力氣，民族有希望，志向信念是共產黨人精神上的“鈣”，③④符合題意。人生的真正價值在于對社會的責任和貢獻，①錯誤。社會供應的客觀條件是實現人生價值的前提，②說法正確但不是本題的緣由。]考點2|價值推斷和價值選擇1．含義：人們對事物能否滿意①主體的須要以及滿意的②程度作出推斷就是價值推斷，人們的價值選擇是在價值推斷的基礎上作出的。點撥：人們對事物的客觀狀況及其本質屬性、發展規律作出推斷，稱為事實推斷。價值推斷是在此基礎上作出的。事實推斷、價值推斷、價值選擇三者的關系為：eq\x(事實推斷)→eq\x(價值推斷)→eq\x(價值選擇)2．特征(1)社會歷史性含義價值推斷和價值選擇會因③時間、地點和④條件的變更而不同意義有助于我們⑤正確評價歷史和現實中的各種⑥價值觀念，防止簡潔化和片面化傾向；有助于我們的價值觀念與時俱進，從而作出正確的價值推斷，進行正確的價值選擇(2)階級性：人們的⑦社會地位不同、須要不同，價值推斷和價值選擇也就不同。在階級社會中，價值推斷和價值選擇具有⑧階級性。(3)主體差異性：面對同一事物或行為，不同⑨階級和階層的人會作出不同的甚至截然相反的價值推斷和價值選擇。3．標準自覺遵循社會發展的eq\o(○,\s\up5(10))客觀規律自覺站在最廣闊人民的立場上原因價值推斷和價值選擇是社會存在在人們頭腦中反映的產物，是在社會實踐的基礎上形成的。人們選擇的目標能否實現，實現的程度如何，取決于人們的相識是否符合社會發展的客觀規律面對同一問題，人們的不同表現產生不同價值推斷與價值選擇的沖突。?人民群眾是歷史的創建者要求必需堅持?真理，遵循社會發展的客觀規律，走歷史的必由之路把人民群眾的利益作為最高的價值標準，堅固樹立為人民服務的思想，把獻身人民的事業、維護人民的利益作為自己最高的價值追求[易錯分析]1．我們對事物的本質屬性作出精確的推斷屬于價值推斷。[矯正]人們對事物的本質屬性、客觀狀況等推斷屬于事實推斷，而不是價值推斷。2．價值推斷和價值選擇因人而異，沒有評價標準。[矯正]因立場、須要等的不同，價值推斷和價值選擇往往因人而異，但不是沒有評價標準。3．解決利益沖突不能考慮個人利益。[矯正]解決利益沖突時，首先要站在人民的立場上進行選擇。但這并不是要求放棄個人利益，在維護人民群眾的根本利益的同時，要維護好個人的正值利益。4．價值選擇是價值推斷的基礎。[矯正]價值推斷是價值選擇的基礎。1．價值推斷和價值選擇的特點特點社會歷史性階級性主體差異性內涵隨著時間的推移、地點的變更和條件的變更，肯定事物的價值以及人們關于它的價值觀念也會發生變更。價值推斷和價值選擇會因時間、地點和條件的變更而不同在階級社會，價值推斷和價值選擇具有階級性。面對同一事物或行為，不同階級和階層的人會作出不同的甚至截然相反的價值推斷和價值選擇人們的社會地位不同、須要不同，相識事物的角度不同，對其價值的評價也會不同，價值推斷和價值選擇，往往因人而異意義或要求有助于我們正確評價歷史和現實中的各種價值觀念，防止簡潔化和片面化傾向；有助于我們的價值觀念與時俱進，從而作出正確的價值推斷，進行正確的價值選擇自覺站在最廣闊人民的立場上，作出正確的價值推斷和價值選擇明確價值推斷和價值選擇的標準，辨別什么是對的、什么是錯的，應當怎么做、不應當怎么做提示：結合實踐來理解價值推斷和價值選擇的特點價值推斷和價值選擇屬于人類的主觀相識，它以社會實踐為基礎，在實踐中產生，并隨著實踐而不斷變更發展。所以人類實踐活動的差異性必定帶來價值推斷和價值選擇的差異性；人類實踐活動的發展必定推動價值推斷和價值選擇的變更。2．價值推斷與價值選擇的標準標準緣由要求自覺遵循社會發展的客觀規律①價值推斷和價值選擇是社會存在在人們頭腦中反映的產物，是在社會實踐的基礎上形成的。②人們選擇的目標能否實現，實現的程度如何，取決于人們的相識是否符合社會發展的客觀規律樹立正確的價值觀，作出正確的價值推斷和價值選擇，就必需堅持真理，遵循社會發展的客觀規律，走歷史的必由之路符合最廣闊人民的根本利益①面對同一問題，人們的不同表現體現出價值推斷與價值選擇的差異，產生不同價值推斷與價值選擇的沖突。②人民群眾是社會歷史的主體，是歷史的創建者要自覺站在最廣闊人民的立場上，把人民群眾的利益作為最高的價值標準，堅固樹立為人民服務的思想，把獻身人民的事業、維護人民的利益作為自己最高的價值追求提示：理解兩個標準(1)規律是普遍的客觀的，按規律辦事才能取得預期效果。(2)人民群眾是社會歷史發展的主體，針對社會發展的價值推斷和價值選擇就要重視這一歷史創建者的作用，并通過堅持群眾觀點和群眾路途來維護人民群眾的利益?？键c展示全國卷5年3考命題揭秘導航價值推斷與價值選擇的客觀依據2024·全國卷Ⅰ·39(1)從詳細題型上看，選擇題與主觀題均有。從學科素養上看，以政治認同、科學精神為主。從考查方式上看，運用價值推斷和價值選擇的特點分析某些詳細價值推斷和價值選擇存在差異的緣由；運用價值推斷和價值選擇的客觀依據來分析某種詳細價值推斷和價值選擇存在的正確性，或者分析我們應當如何作出正確的價值推斷和價值選擇。命題方式有選擇題，也有主觀題。價值沖突及評價標準2024·全國卷Ⅰ·232024·全國卷Ⅱ·23從人類思想相識的縱向變更或橫向不同角度切入，考查價值推斷和價值選擇的特點1．以下說法與漫畫《錢不能亂花》的哲學寓意相符的是()①價值推斷和價值選擇具有主體差異性②價值觀對人們的行為具有制約和驅動作用③理性分析是指導實踐走向成功的關鍵④實踐活動具有社會歷史性特點A．①② B．②③C．③④ D．②④D[漫畫反映了小時候攢錢與長大后攢錢的目的不同，不同目的的背后是相應的價值觀在發揮作用，②當選；不同年齡攢錢的目的不同，并指導不同的實踐活動，體現了實踐的社會歷史性特征，④正確。①不符合題意。③中“關鍵”夸大了主觀相識對實踐的作用。]正確區分價值推斷和價值選擇的特點價值推斷和價值選擇的社會歷史性主要是從縱向上說的，強調不同社會歷史條件對價值推斷和價值選擇的影響；價值推斷和價值選擇的主體差異性主要是從橫向上說的，強調不同的人價值推斷和價值選擇不同。2．一段時間以來，一些人對民營經濟產生錯誤相識，社會上出現所謂“國進民退”“民營經濟退場論”等觀點。為此，黨中心反復強調要毫不動搖激勵、支持和引導民營經濟發展。之所以產生對民營經濟的不同觀點，是因為()①社會存在確定社會意識②人們的價值推斷和價值選擇具有主體差異性③作出正確的價值推斷和價值選擇必需遵循社會發展規律④價值觀會影響人們對事物的相識和評價A．①② B．①③C．②④ D．③④C[社會上一些人和黨中心對民營經濟有著不同的觀點，是因為人們的價值推斷和價值選擇具有主體差異性，②當選；人們的價值觀不同，對事物的相識和評價往往不同，④符合題意；①③與設問構不成因果關系。]依托國家的重大決策或人類的重要選擇等素材，考查價值推斷和價值選擇的標準3．(2024·全國卷Ⅱ，23)習近平在紀念紅軍長征成功80周年大會上發表講話強調，志向信念的堅決，來自思想理論的堅決，中國共產黨人的志向信念，建立在馬克思主義科學真理的基礎之上，建立在馬克思主義揭示的人類社會發展規律的基礎之上，建立在為最廣闊人民謀利益的崇高價值的基礎之上。上述論斷蘊含的價值觀道理是()①有什么樣的價值觀就有什么樣的真理觀②有正確的價值觀引導，就能把握社會發展的規律③只有遵循社會發展的客觀規律，才能樹立正確的價值觀④最廣闊人民的根本利益是衡量價值觀正確與否的最高標準A．①② B．①④C．②③ D．③④D[價值觀并不確定真理觀，有什么樣的價值觀就有什么樣的真理觀不正確，①不選；把握社會發展的規律不僅僅須要正確價值觀的引導，②說法肯定；“中國共產黨人的志向信念，建立在馬克思主義展示的人類社會發展規律的基礎之上，建立在為最廣闊人民謀利益的崇高價值的基礎之上”，這說明只有遵循社會發展的客觀規律，才能樹立正確的價值觀，也說明最廣闊人民的根本利益是衡量價值觀正確與否的最高標準，③④正確。]4．(2024·山東省濟寧市6月模擬)《中華人民共和國民法典》2021年1月1日正式施行。為適應電子商務和數字經濟快速發展的須要，規范電子交易行為，民法典完善了電子合同訂立規則，增加了預約合同的詳細規定，完善了格式條款制度等合同訂立制度。這表明()①在社會意識層面，體現了相對獨立，與社會存在的變動并非同步②在生產關系層面，作出了主動調整，適應了市場經濟的快速發展③在上層建筑層面，實現了自我完善，將成為經濟發展的強大動力④在價值選擇層面，堅持了正確方向，順應了時代發展的實際須要A．①② B．①④C．②③ D．③④D[針對電子商務和數字經濟快速發展的須要”，體現的是社會存在確定社會意識，解除①。法律制度的完善，屬于上層建筑，解除②。在上層建筑層面，編纂民法典是為了促進電子商務和數字經濟快速發展，規范電子交易行為，實現自我完善，③符合題意。民法典的編纂，目的在于適應電子商務和數字經濟快速發展的須要，規范電子交易行為，順應了時代發展的實際須要，堅持了正確方向，④符合題意。]考點3|人生價值的創建與實現1．在勞動和奉獻中創建價值(1)勞動是人的存在方式。勞動是創建美妙生活、促進人的①自由全面發展的重要手段。(2)努力奉獻的人是華蜜的。主動投身為人民服務的實踐，是實現人生價值的②必由之路，也是擁有華蜜人生的根本途徑。2．在個人與社會的統一中實現價值(1)個人價值與社會價值是統一的，社會供應的③客觀條件是人們實現人生價值的前提。(2)強調在與社會的統一中實現個人的價值，并不否認追求人的④特性發展。(3)在奉獻社會中實現自己的價值，必需正確處理個人與集體、⑤個人與社會的關系。完全脫離社會的“個人奮斗”和“自我實現”，事實上是不行能的。3．在砥礪自我中走向成功(1)實現人生價值，須要充分發揮⑥主觀能動性，須要堅韌拼搏、自強不息的精神。(2)實現人生價值，須要努力發展自己的⑦才能，全面提高個人素養。(3)實現人生價值，須要有堅決的⑧志向信念，須要正確價值觀的指引。[易錯分析]1．實現人生價值的必由之路是充分發揮主觀能動性，須要堅韌拼搏、自強不息的精神。[矯正]實現人生價值須要充分發揮主觀能動性，須要堅韌拼搏、自強不息的精神，但這只是主觀因素。實現人生價值的必由之路是在勞動和奉獻中創建價值，主動投身為人民服務的實踐。2．實現人生價值主要依靠社會供應的平臺。[矯正]社會供應的平臺是實現人生價值的客觀條件，但主要因素是個人的努力。3．個人實力越高，人生價值越大。[矯正]個人實力凹凸影響著人生價值的實現，但與其價值大小不成正比。實力高的人不肯定為社會作出重大貢獻。4．志向對人生、社會具有巨大的促進作用。[矯正]志向有科學與非科學、崇高與庸俗之分，科學的、崇高的志向對人生、對社會具有巨大的促進作用。1．人生價值的創建與實現緣由如何做根本途徑在勞動和奉獻中創建價值人只有在勞動中才能創建和實現自己的價值主動投身為人民服務的實踐，是實現人生價值的必由之路，也是擁有華蜜人生的根本途徑客觀條件在個人與社會的統一中實現價值社會供應的客觀條件是人們實現人生價值的前提正確處理個人與集體、個人與社會的關系，才能在奉獻社會中實現自己的價值主觀條件在砥礪自我中走向成功意識對人體生理活動具有調整和限制作用；價值觀是人生的重要向導①實現人生價值，須要充分發揮主觀能動性，須要堅韌拼搏、自強不息的精神。②實現人生價值，須要努力發展自己的才能，全面提高個人素養。③實現人生價值，須要有堅決的志向信念，須要正確價值觀的指引提示：人生價值能否實現，不取決于個人的主觀條件，而是取決于個人在實踐和勞動中對社會的貢獻。2．厘清幾點認知(1)強調只要個人奮斗就能實現人生價值的觀點是片面的。因為人的價值的實現離不開個人奮斗，但“個人奮斗”與“自我實現”必需以社會供應的客觀條件為前提。(2)機遇對實現人生價值有著不行忽視的作用，但它不是實現人生價值的首要(或確定)條件。(3)實現人生價值的關鍵不是社會供應良好的條件，而是自己發揮主觀能動性，在砥礪自我中走向成功。(4)發揮人的主觀能動性不是實現人生價值的確定性因素，人生價值的實現須要具備相應的主客觀條件?？键c展示全國卷5年3考命題揭秘導航價值的實現方式2024·全國卷Ⅲ·40(3)從詳細題型上看，選擇題與主觀題均有。從學科素養上看，以政治認同、科學精神為主。從考查方式上看，常以漫畫、名言典故、典型人物實現人生價值的事跡等為背景，考查如何實現人生價值，既有選擇題也有主觀題。復習時應當多角度全面把握實現人生價值的條件。2024·全國卷Ⅱ·232024·全國卷Ⅲ·22結合詳細事例，考查在勞動和奉獻中創建價值1．(2024·全國卷Ⅱ，23)2018年5月2日，習近平在北京高校師生座談會上發表重要講話強調，華蜜都是奮斗出來的，奮斗本身就是一種華蜜。為實現中華民族宏大復興的中國夢而奮斗，是我們人生難得的際遇。每個青年都應當珍惜這個宏大時代，做新時代的奮斗者。這是因為()①奮斗是實現人生價值的根本途徑②奮斗能削減人生道路上的障礙與困難③奮斗能讓志向擺脫條件制約而變為現實④奮斗有助于克服不利條件影響而獲得成功A．①② B．①④C．②③ D．③④B[人生的真正價值是在勞動和奉獻中創建的，主動投身為人民服務的實踐是實現人生價值的必由之路，也是擁有華蜜人生的根本途徑，①符合題意；奮斗有利于幫助我們調動主動性，增加自身素養，樹立正確的價值觀，也有利于幫助我們爭取更有利的客觀條件，從而克服不利條件影響而獲得成功，④符合題意；奮斗能幫助我們克服人生道路上的障礙與困難，但并不能削減，②錯誤；人生價值的實現受到主客觀條件的限制，奮斗能讓我們爭取有利于價值實現的主客觀條件，但不能讓志向擺脫主客觀條件的限制，③錯誤。]精確推斷材料所體現的人生價值的實現的相關學問人生價值的實現這部分內容，可以結合選擇題的題干部分區分。假如題干強調的是勞動和奉獻，則傾向于創建價值；假如強調社會與個人的關系，則傾向于在個人與社會的統一中實現價值；假如強調主觀能動性的發揮，則側重于在砥礪自我中走向成功。2．(2024·山東六校聯考)2020年9月8日，全國抗擊新冠肺炎疫情表彰大會上，張定宇獲得“人民英雄”國家榮譽稱號。他作為漸凍癥患者，疫情期間仍義無反顧、沖鋒在前、救死扶傷，為打贏湖北保衛戰、武漢保衛戰作