名著《簡愛》中考復習備考解讀

《簡愛》因其文學價值、思想啟示、對比分析、細節與心理描寫以及寫作技巧與風格分析等方面的特

點，成為了中考出題老師所青睞的經典文學作品之一。因此中考出境指數★★

★考向分析

年份省份分值題型考點

2021黑龍江齊齊哈爾、湖北荊門、山題量1題

東濱州、福建、湖北黃岡、四川人物形象、相關情節

成都、浙江金華、浙江臺州、山主題探究的能力

東臨沂

2022遼寧省盤錦市、內蒙古赤峰市、山題量1-----2題名著人物、故事情節、人物

西省、湖南衡陽、江蘇揚州、江蘇性格、作品藝術特色

宿遷市、內容理解、人物形象和閱讀

啟示、

2023黑龍江、甘肅蘭州、云南、?遼寧沈陽、內容的識記、內容理解、主旨、

?四川宜賓題量1小題名著情節的把握、人物形象概

括

★考情報告

考試涉及地域范圍：三年來考試的省份涉及到20多地區。

常考考點：基礎常識、內容理解、分析人物形象、相關故事情節、作品藝術特色、主題探究、閱讀

啟示等。

考點解讀

1.考查名著常識內容

【2021年湖北荊門中考題】請根據閱讀積累，在下面表格的橫線上填寫出相應的人物。

作品文段人物

眼中帶出些渴望看到他的光兒；嘴可是張著點，露出點兒

①_________

《駱駝祥子》冷笑：鼻子縱起些紋縷，折疊著些不屑與急切：眉棱棱著，

在一臉的怪粉上顯出妖媚而霸道。

《水滸傳》黑熊一身粗肉，鐵牛似遍體頑皮，交加一字赤黃眉，雙限②_________

赤絲亂系，怒發渾如鐵刷，猙獰好似狡猊、天蓬惡煞下云—

梯。

他是一塊大自然可以從中雕刻出英雄來的材料一一基督

教徒和異教徒英雄一一法典制定者、政治家、征服者。他③_________

《簡?愛》

是可以寄托巨大利益的堅強堡壘，但是在火爐旁邊，卻總

是一根冰冷笨重的柱子，陰郁沉悶，格格不入。

【答案】①虎妞②李逵③圣約翰

【考點解析】本題考查對小說人物常識的掌握

2.考查小說情節

【2021年湖北黃岡中考題】九九八十一難阻擋了取經人也成就了取經人，苦難折磨了簡?愛，

也造就了這個可敬可佩的女子。請結合《簡?愛》整本書主要情節，說說簡?愛是怎樣逐一克

服多重苦難最終擁有幸福人生的。

【答案】簡?愛在童年時失去父母，幼小的簡?愛寄養在舅舅家里，過了10年倍受歧視和

虐待的生活。寄人籬下的生活沒有使簡?愛屈服，她用自己的方式進行反抗，維護自己的尊

嚴。在孤兒院，生活艱苦，院長是個冷酷的偽君子。簡?愛繼續遭受精神和肉體上的摧殘。

簡?愛與同學們經過抗爭，這里的生活大有改善。在桑菲爾德莊園，當得知羅切斯特15年

前已經結婚時，簡?愛強忍心中的痛苦和不舍，離開了羅切斯特。她愛羅切斯特，但并沒有因

愛而迷失方向。再次回到桑菲爾德莊園，她沒有對羅切斯特曾經的隱瞞懷恨在心，面對失去財

富和健康的羅切斯特，沒有對他棄之不顧，而是決定與他結婚。靠著堅強的意志，善良友

愛的內心，自尊自重的人格，簡?愛戰勝了多重苦難，最終獲得幸福的人生。

【考點解析】[本題是對名著故事情節及人物形象的一個綜合考查。

3.考查小說人物形象

[2020年浙江金華中考題】祥子因不喜歡虎妞而離開，不久又回來了；簡?愛因得知羅切斯

特的妻子還活著而選擇離開，但最終又回到他身邊。他們的“回來”分別刻畫了怎樣的人物形

象？請結合小說內容簡要分析。

【答案】虎妞的“懷孕”讓祥子深感焦慮，老馬的經歷讓他感到前程暗淡，而辛苦積攢的

買車錢又被孫偵探敲詐，他只好回到人和車廠，表現了祥子屈從現實的懦弱性格，簡?愛一直

深愛著羅切斯特，得知他被火燒傷、瘋妻已過世，義無反顧地回到他身邊，與至愛共擔風雨,

刻畫了簡?愛專一、執著、勇敢的形象。

【考點解析】本題考查對名著人物形象及相關情節的掌握。

4.對相關專題探究

[2021年浙江臺州中考題】保加利亞作家柳德米爾?斯托亞諾夫說過，優秀的文學作品創作

出的人物形象，往往能讓成千上萬的讀者在他身上找到自己。你從下列作品中的哪個人物身上

看到了自己的影子？請結合作品中的相關情節和自身實際談一談。A.《水滸傳》B.《西

游記》C.《簡?愛》

【答案】示例1：我從《水滸傳》中的魯智深身上看到自己的影子。魯智深為救金翠蓮父女，

路見不平，拔刀相助，拳打鎮關西，幫其脫離困境。生活中，我也是一個有正義感的人，面對

班級中抄作業等不正之風，敢于挺身而出。示例2：我從《西游記》中的孫悟空身上看到自己

的影子，孫悟空重情重義，在西天取經的路上，多次遭受師父的誤解，甚至被趕走，但他依舊

忠心耿耿，一路降妖除魔，保護師父前往西天取經。我也是一個有情有義的人，在班級同學有

困難的時候，總會盡我所能出手相助。示例3：我從簡?愛身上看到自己的影子。簡?愛是一

個善良的人，在洛伍德學校看到海倫受到不公正的待遇時，會去安慰她；在海倫病重時，會去

陪伴她。我也是一個善良的人，在同學情緒低落時，會關心陪伴他（她）。

【考點解析】本題考查學生對人物形象進行主題探究的能力。

常考三類題目

①內容信息對應題②故事情節題③人物性格題

①內容信息對應題一

題源：（2023?遼寧沈陽）學校開展“經典閱讀"活動，下面是曉嘉同學做的讀書筆記，其中不無聊的一項是

（）

A.柳宗元，字子厚，河東人，唐代文學家，"唐宋八大家"之一。我們學過柳宗元創作的《小石潭記》。

B.《西游記》故事情節引人入勝，其中三打白骨精、車遲國斗法、真假美猴王、三調芭蕉扇等都很精彩。

C.《簡?愛》中簡?愛勇敢地愛上了與自己地位懸殊的羅切斯特，她堅信每個人在精神和人格上都是平等的。

D.《水滸傳》的藝術成就之一是塑造了大批鮮活的英雄形象，如及時雨宋江、智多星吳用、青面獸林沖等。

【答案】D

【詳解】本題考查名著內容。

D."青面獸林沖”有誤，青面獸是楊志，林沖綽號豹子頭。

故選Do

內容信息對應題二

題源：2019年浙江溫州中考試題分值：2分

《西游記》中，孫悟空對唐僧說"兩不相謝，彼此皆扶持也"

下列小說人物"彼此扶持"走到"圓滿"的一組是（）

A.宋江和公孫勝（《水滸傳》）

B.保爾和謝廖沙（《鋼鐵是怎樣煉成的》）

C.孫少平和閩曉霞（《平凡的世界》）

D.簡?愛和羅切斯特（《簡?愛》）

解析與答題思路

D.

簡?愛倔強的性格和勇于追求平等幸福的精神，使她與羅切斯特的愛一波三折。當簡?愛得知羅切斯特的莊園

被毀后，潛藏在簡?愛心底的愛召喚并驅使著她回到郁郁寡歡的羅切斯特身邊。最終，他們的生活在心靈契

合的愛的沐浴下，達到了至善至美的境界。

故事情節題

題源：（2023甘肅蘭州）班級開版了“賞析簡?愛形象之美”專題閱讀。你所在的小組準備以“次要人物與主要

人物的沖突”為話題，梳理作品中的關聯情節，請根據提示，將下列表格補充完整。

話題：次要人物與主要人物的沖突

人物引發的沖突

里德舅媽簡?愛童年時期成長中的沖突

布羅克赫斯特—

___________（備選人物：A.海倫B.伯莎C.坦普

簡?愛青年時期婚戀生活中的沖突

爾）

結論：一個極度自尊又極度自卑的簡?愛。

【答案】簡?愛少年時期孤兒院生活中的沖突B

【詳解】本題考查對名著情節的把握。

布羅克赫斯特先生是個偽善的人。在做洛伍德學校的司庫和總監時，他采取一系列的非人道做法壓抑孩子

們的天性，克扣她們的食物和衣著，對她們的穿著吹毛求疵百般刁難。學生們穿著寒酸，被迫剪短發。而

他的妻女們卻打扮時髦過著奢侈的生活。簡?愛剛到孤兒院，出于好奇，偷聽布洛克赫斯特講話，結果寫字

板掉落引起他的注意，遭到了對方的人格詆毀并罰站凳子。

第②空中海倫是簡?愛在孤兒院最好的朋友，是個寬容的女孩。簡?愛教會簡學會忍耐。海倫告訴簡?愛："生

命太短促，不能用來記仇蓄恨。”最終因一次大的肺病中去世；伯莎是羅切斯特患有精神病的妻子，能反映

出簡?愛青年時期婚戀生活中的沖突；坦普爾是簡?愛在洛伍德學校時教師，是簡?愛的良師益友；

故第②空應選B。

人物性格題

題源：（2023?黑龍江?統考中考真題）《簡?愛》是英國作家夏洛蒂?勃朗特以第一人稱口吻創作的一部長篇

自傳體小說，小說的主人公簡?愛具有怎樣的性格特點？

解析與答題思路

【答案】人格獨立，心靈強大，具有強烈的自尊心和反抗精神，敢于追求自由、平等，熱忱剛烈。

【詳解】本題考查對名著人物形象的理解。

簡?愛的性格特點首先是性格倔強、叛逆反抗。簡?愛在寄居的舅媽家里敢于和驕橫殘暴的表哥約翰發生沖

突，具反抗性格和捍衛獨立人格的精神。

其次是追求精神上的自由、平等。當簡?愛發覺她愛上了主人后，在地位懸殊的情況下，她敢于去愛，因為

她堅信人在精神上都是平等的。

然后是意志堅強，智慧過人。在慈善學校的悲慘體驗，表現了簡?愛的堅強和驚人的意志力。簡?愛憑借頑

強的生命力在這種艱苦的條件下呆了10年。

最后是感情豐富、獨立自尊，敢于追求真正意義上、完整的愛情。當簡?愛得知羅徹斯特還有瘋了的合法妻

子，她拒絕了他的愛，她不愿作人情婦，她要的還是一份真正意義的完整愛情。然而，當簡?愛離開了羅徹

斯特后，并沒有在感情上拋棄他；相反，她的愛情像殉道一般，專一到打算為其作永遠的犧牲，貧困時是

這樣，富有后仍是這樣，更不會因為羅徹斯特身體上的殘缺而棄之不顧。

01清文學常識

［作者?作品］

作者:夏洛蒂，勃朗特是19世紀英國著名的作家、詩人。

主題:小說引人入勝地展示了男女主人公曲折起伏的愛情經歷，歌頌了他們勇于擺脫一切舊習俗和偏見的精

神，成功地塑造了一個追求自由平等，獨立自主，自尊自愛，富于激情、幻想，敢于反抗、敢于爭取自由

和平等地位的女性形象，

作品簡介：《簡?愛》以第一人稱視角講述了貧苦孤女簡?愛為尋求人格獨立、愛情和尊嚴而掙扎奮斗的故

事，是一部帶有自傳色彩的長篇小說。小說講述女主人公簡?愛自幼父母雙亡，寄住在舅媽家，受盡了舅、

表哥的冷眼和欺辱，后被送往寄宿學校，在學校結識了體弱多病的海倫和真誠呵護她的譚波兒老師，譚波

兒老師的善良溫和伴隨著簡?愛在洛伍德學校度過了艱難歲月，成年后到桑菲爾德莊園當家庭教師的故事。

成功塑造了簡?愛這樣一個獨特的女性形象。

02清常考人物

1、簡愛：

性格:雖然貌不驚人，矮小瘦弱，但人格獨立，心靈強大，是現代女性美的象征。她是一個性格堅強，樸實，

剛柔并濟，獨立自主，積極進取的女性。她出身卑微，相貌平凡，但她并不以此自卑。她蔑視權貴的驕橫，

嘲笑他們的愚笨，顯示出自立自強的人格和美好的理想。她有頑強的生命力，從不向命運低頭，最后有了

自己所向往的美好生活。簡?愛身上表現出了新女性的形象：獨立、自尊、自重、自立、自強，有堅定的

理想追求。

情節:父母去世，她被送到舅母家撫養玲里德太太把她送進洛伍德學校一玲來到桑菲爾德莊園當家庭教師一羅

切斯特向她求婚好婚禮受阻十離開桑菲爾德莊園好做鄉村教師一回到芬丁莊園，與羅切斯特成婚。

主要情節※內容概括※

簡?愛在洛伍德寄宿學校時有個朋友叫海倫，海倫得了病，

在她死前的那個晚上，簡?愛躲開了老師的視線，溜進了海

生死相伴倫的病房，和海倫談話，最后睡在了一起。第二天人們看見

床上有兩個孩子，一個睡著了，一個已經永遠地離開了。

在桑菲爾德莊園的一棵樹旁，簡?愛理直氣壯地告訴羅切斯

心靈表白特先生，雖然自己窮、低微、不美、矮小，但跟羅切斯特是

平等的。

簡?愛與羅切斯特舉行婚禮時，一位不速之客闖了進去，聲

稱婚禮不能進行，他說羅切斯特15年前已娶梅森先生的妹妹

伯莎?梅森為妻。羅切斯特承認了這一事實，并領人們去看

婚禮變故被關在三樓的瘋女人，那就是他的合法妻子。她有遺傳性精

神病史，就是她在羅切斯特的房間放火，也是她撕碎簡?愛

的婚紗。簡?愛悲痛欲絕地離開了桑菲爾德莊園。

當簡?愛滿懷激情與希望回到她闊別一年的桑菲爾德莊園時，

她萬萬沒有想到呈現在眼前的只是一堆廢墟。她四處打聽羅

重逢切斯特的下落，最終在芬丁莊園一一一個凄涼的處所找到了

他。可這時的羅切斯特在一場火災中燒傷了眼睛。突如其來

的驚人變故并沒能阻止簡?愛與羅切斯特相愛的腳步，他們

安靜地舉行了婚禮。

2羅切斯特

人物簡介：他是桑菲爾德莊園的主人，身體強健，不算很英俊，但面孔十分堅毅，有一頭濃密的黑卷發和

一雙又大又亮的黑眼睛。年輕時他受騙娶了瘋女人伯莎?梅森。后來認識了家庭女教師簡?愛，愛上了她，

并向她求婚，但已婚的事實被揭發。因為瘋妻子的放火而失去一條胳膊和一只眼睛，另一只眼睛也失明了，

最后成為簡?愛的丈夫。

性格特征：他是一個熱情奔放、敢作敢為、有同情心的人。他雖然生長于富貴家庭，卻不是那種不學無術

的紈綺子弟，他樸實坦蕩，默默承受著遭遇的一切變故。他富有智慧，固執、冷漠下是善良，就像冰雪覆

蓋著的火山。他是簡?愛的主人，對她說話有時會傲慢無禮，但簡?愛不卑不亢、爭取平等的精神及聰睿

的頭腦將他徹底征服。他不因地位懸殊放棄愛情，毫不猶豫地愛上了做家庭教師的簡?愛。

性格特征※相關情節※

①不因地位懸殊而放棄愛情，毫不猶豫地愛上了做家庭教

敢于追求并忠于愛情師的簡?愛。②當他富有時，他愿娶簡?愛；當他破落時，

他仍摯愛著簡?愛。

由簡?愛執教的女孩并非他的女兒，而是一個風塵女硬塞

寬容、仁愛給他的“禮物”。他卻為她用盡了心，那是出于對人的仁

愛。

外表冷漠孤傲，內心善良多①剛與簡?愛接觸時對她頤指氣使，讓簡?愛覺得他變化

情。無常、粗暴無禮；②愛上簡?愛后裝作吉普賽人占卜、假

意要娶英格拉姆小姐以試探簡?愛；③幾次險些被發瘋的

妻子害死，但在火災發生時把仆人們帶到安全的地方后，

又沖入被燒著的房屋中救妻子，結果被燒傷手臂并雙目失

明。

①出身名門，富有魅力，熱愛旅游、騎馬，對繪畫、音樂

富有情趣、品位不凡