專題分層訓練（原卷版）

解密02信息類文本閱讀之概括理解

內容概覽

A-常考題不丟分

一、選擇題解讀

二、概括內容

三、多則材料對比分析

B?拓展培優拿高分

C-挑戰真題爭滿分

A?常考題不丟分、

一、選擇題解讀

（2023秋?四川?高三校聯考階段練習）閱讀下面的文字，完成下面小題。

目前對漢學史的梳理總體上傾向于兩種路徑：一是聚焦于中外文化交通史；二是專注學術史考析。但

無論漢學史從何種角度展開，都是基于紙本文獻的研究，極少運用其他類別資料，例如圖像、影像、筆記、

訪談錄等。這在無形中使漢學史甚至整個漢學研究都陷入了缺乏個人化、親在性因素介入的學術局面。同

時，當下漢學史研究也存在明顯的發展失衡問題，對早期漢學家的觀照多于當代，對美歐國家的重視遠超

其他區域國家，這就陷入了研究越深入、視野越狹隘的學術怪圈。隨著媒介時代的演變與國際學術潮流的

推進，國內漢學界亟須進一步革新。

口述史的出現，可以彌補長期以來的研究不足。口述史指的是由準備充分的訪談者以筆錄、錄音或錄

影的方式，收集、整理口傳記憶以及具有歷史意義的觀點。作為一種史學研究方法，口述史被普遍運用于

政治、歷史、軍事、藝術等學科領域。隨著學科交融與研究方法融合，口述史也開始進入漢學研究視野。

近年來涌現出一批利用口述史方法切入漢學史研究的佳作，如季進的《另一種聲音——海外漢學訪談錄》

以及部分對漢學家個體口述史的研究著作。但總體來看，國內學界的口述漢學史研究依舊面臨資料數字化

情況差、涉及范圍小等問題。

對于漢學研究而言，口述史的進入絕非簡單的史料收集整理，而是提供了一種全新的研究視角，這意

味著口述漢學史理應建立在一套系統的理論路徑之上。口述史作為一種特殊的歷史研究方式，與傳統史學

有著顯著差異。就資料來源而言，口述史通過訪談途徑獲取信息，極大地拓寬了漢學研究的素材來源，以

往被置于漢學學術邊緣的非文本文獻在口述史的詮釋下迸發出獨特的史料價值。從研究對象講，相較于令

人矚目的“大人物”，口述史更關注“小事件”。這意味著口述漢學史的論述范疇要超過傳統漢學，曾經

不被主流學界關注的“小國漢學”“擬漢學家”將會進入口述漢學史的視野范圍，以形成更系統完備的漢

學史研究檔案。從學術思路方面來看，口述史通過錄音、錄像等新媒體儲存方式，使訪談當中的很多細節

得到捕捉，彌補了以往史學研究的在場性缺失的不足。無論是漢學家還是研究者，都可以在“互動”過程

中激發思維靈感，閱讀感官以及解讀方式的改變勢必會給漢學史的撰寫帶來新思路，甚至形成全新的研究

類別。

口述漢學史歸根到底是對漢學的研究，需要牢牢定位在漢學學科領域。首先，即便口述史擴展了漢學

的討論范圍，但并不代表口述漢學史對于采訪者與受訪漢學家的選擇毫無準則。就采訪者來說，具備專業

的漢學史知識背景是開展訪談工作的基礎。面對龐大的漢學家群體，從“中心”到“邊緣”將會是較好的

選擇，即先從漢學家的學術代際關系或從某一領域學者群入手，再尋覓必要的旁系人物。其次，問題設置

是口述漢學史訪談的關鍵。前期采訪者要根據受訪學者的特性籌備個性化問題，在訪談過程中要有學術敏

感度，隨機應變以發掘更多的漢學史料，理想的口述漢學史訪談既要讓漢學家做到“講得出口”又要“言

而有物、有理、有情、有序、有趣”。最后，口述漢學史應具備嚴謹的漢學學理性。從進入口述史環節的

那一刻起，每個步驟都應該是學術性的體現。高度的學術把控力不僅要運用在選取漢學家與設計問題上，

還體現在對訪談資料的細節整合方面。面對蕪雜的口述記錄，研究者需要進行二次挖掘和深度利用，以凝

結成系統的、有歷史內蘊的、富有縱深感的口述漢學史成果。總之，口述史與漢學史裹挾著各自的研究理

路，碰撞出獨屬于口述漢學史的方法論特質。

（摘編自樊子琪《口述漢學史的路徑、方法與意義》）

1.下列關于原文內容的理解和分析，正確的一項是（）

A.對美歐國家的重視遠超其他區域國家，這就使得漢學史研究只專注學術史考析。

B.相比漢學研究領域，口述史在政治、歷史、軍事、藝術等學科領域中的運用要廣泛得多。

C.口述史往往不去關注令人矚目的“大人物”，只關注“小事件”“小國漢學”“擬漢學家”。

D.在口述漢學史對采訪者與受訪漢學家的選擇上，應遵循從“中心”到“邊緣”的準則。

2.下列對原文論證的相關分析，不正確的一項是（）

A.文章第一段分析了漢學史研究的現狀，提出了國內漢學界亟須進一步革新的看法。

B.文中以季進等漢學家的著作為例，證明口述史方法在漢學史研究上已經取得了成果。

C.文章通過口述史與傳統史學研究方式的對比，證明了在漢學史研究中口述史研究更重要。

D.文章末段從多個方面論述了口述漢學史需要牢牢定位在漢學學科領域這一分論點。

3.根據原文內容，下列說法不正確的一項是（）

A.目前漢學研究中個人化、親在性因素缺乏，對漢學史總體上是基于紙本文獻的研究。

B.口述漢學史雖然與傳統史學有著顯著差異，但同樣應建立一套系統的理論路徑。

C.新媒體儲存方式有利于研究者捕捉訪談細節，有利于口述史形成全新的研究類別。

D.口述漢學史要取得豐富的成果，需要研究者對訪談資料進行二次挖掘和深度利用。

（2023秋?河南?高三校聯考階段練習）閱讀下面的文字，完成下面小題。

卡爾?林奈，那位給我們人類這個物種做出了分類的偉大的瑞典生物學家，將昆蟲單獨放在了一個類

群里，部分原因是他相信它們根本沒有腦。也許那并不是很令人驚訝，因為如果你把一只果蠅的頭掀掉，

它還是能近乎正常地活上好幾天，能飛、能走、能交配。當然，最終它會餓死，因為沒有嘴就意味著沒有

食物。昆蟲能在沒有頭的狀態下存活的原因就在于它們不僅在頭部有一個主腦，還有一條貫穿整個身體的

神經索，神經索的每個節點上都有“迷你大腦”。因此，不管腦袋在不在，很多功能還是能行使的。

昆蟲有智力嗎？呃，這取決于你所說的智力是什么。根據門薩高智商俱樂部的理論，智力是“獲取和

分析信息的能力”。這時，恐怕沒人會再主張說昆蟲有資格成為高智商俱樂部的成員了，但事實上，它們

的學習能力和判斷能力總是能帶給我們驚喜。有些事情我們原本認為是真正擁有大腦的大型脊椎動物的專

利，結果也在我們這些小小朋友的能力范圍之內。

但并不是所有的昆蟲都生而平等，它們之間存在著巨大的差異，那些生活單調、棲境簡單的昆蟲是最

不靈光的，如果你大半輩子都只是安逸地窩在動物的巢穴中，把用來吸血的吻部扎進一條血管里，那你確

實不需要所羅門的智慧。然而，如果你是一只蜜蜂、胡蜂或者螞蟻，那就需要更多的智力了。最聰明的昆

蟲是那些在很多不同的地方尋找食物，并且彼此之間形成緊密聯系的，換句話說，就是那些與很多其他全

體一起生活在一個社群里的。這些小動物必須不斷地做出判斷：那邊那個黃黃的東西是藏有甘甜花蜜的花

朵，還是一只有點餓了的蟹蛛？我能否獨自把那根松針抬走？還是需要我們幾個一起？我需要喝一口這個

花蜜給自己續航，還是應該把它帶回家給媽媽？

社會性昆蟲會進行分工，分享經驗，還會用一種先進的方式來“互相交談”。這需要思考能力。引用

查爾斯?達爾文在《人類的由來》中的話“蟻腦乃是這個世界上的最不可思議的物質原子之一，也許比人

腦更加不可思議”。他說這句話時還不知道我們現在所知道的：螞蟻能夠向其他螞蟻傳授技能。

長久以來，教學能力一直被視為我們人類所獨有的，這幾乎是先進社會的明證。有三條具體標準可以

把教學和其他交流區別開來；必須是一種僅在老師遇到一個“無知”的學生時發生的活動，必須包含老師

的付出，必須讓學生比自己摸索學習得更快。這個術語被用于交流概念和策略，因此蜜蜂的舞蹈一般不被

看作教學行為——它更多是關于過程。

然而，人們發現螞蟻能夠通過一個叫作“前后跑”的過程，教給其他螞蟻一些技能。

在這個過程中，有經驗的螞蟻為其他螞蟻指明通往食物之路。這種情況出現在一種歐洲螞蟻——白翅

切胸蟻身上，它依靠樹、石頭等地標還有氣味線索，來記憶從蟻丘到一個新的食物來源的路線。為了讓多

只螞蟻都能找到食物，一只知道路的雌蟻（所有工蟻都是雌性）必須教會其他螞蟻找路。

老師跑在前面帶路，但要不時停下來，等它那些因為要花時間記路標，所以跑得慢一些的學生。當學

生再次準備好時，它會用觸角去碰老師，然后它們就繼續踏上旅程。這種行為無疑滿足了“真教學行為”

的三大標準：這項活動只出現在老師遇到一個“無知”的學生時，包含著老師的付出（它必須停下來等待），

而且讓學生比自己摸索學得要快。

（摘編自安妮?斯韋德魯普?蒂格松《昆蟲的奇妙生活》）

4.下列對原文相關內容的理解和分析，正確的一項是（）

A.文章肯定了卡爾?林奈對于人類這個物種的分類，也認可他把昆蟲單獨放在一個類群里的做法及其理

由。

B.根據門薩高智商俱樂部的理論，昆蟲確實不具備獲取和分析信息的能力，因此昆蟲根本不具備真正

的智力。

C.昆蟲之間的智力有差異，在不同地方尋找食物并緊密聯系的昆蟲，比生活單調、棲境簡單的昆蟲靈

光得多。

D.文中“前后跑”意思是一只昆蟲在前面帶路，當后面的昆蟲跟不上時，就停下來等它追上，然后繼續

往前走。

5.下列對原文相關內容的分析和評價，不正確的一項是（）

A.文章舉果蠅的頭被掀掉后還能活幾天的事例，是為了證明果蠅具有生存的智慧，它除了有一個主腦

外，還有許多“迷你大腦

B.“這些小小朋友”“最聰明的昆蟲”“分享經驗”等擬人化的說法包含了作者對這些小昆蟲的情感，體現了

科普說明文的趣味性。

C.下面的發現可以作為證明第四段中心觀點的材料：螞蟻可以根據不同環境改變行動策略，通過聯合

來應對威脅，完成復雜任務。

D.第一段中的“迷你大腦”和第四段中的“互相交談”以及第五段中的“無知”，這三處所使用的引號有表示

特殊含義的作用。

6.昆蟲的智慧表現在哪些方面？請根據本文簡要說明。

二、概括內容

（2023?河南信陽?統考一模）閱讀下面的文字，完成下面小題。

隨著科技的不斷發展，人們對未來城市的探索也日漸深入，無論是工業城市、海上城市，還是立體城

市、穿梭城市，都體現了人們運用科技手段解決城市問題的憧憬。線性城市是眾多城市發展范式之中的一

個全新案例。

位于紅海沿岸沙特阿拉伯西北部的尼尤姆是線性城市的一個典型案例。從空間結構看，線性城市接近

于位于海岸線上的一條筆直玻璃幕墻。它只有200米寬，卻有170公里長，500米高，相當于150層高度的

建筑物。若其能建成，整座線性城市將容納900萬居民，而僅占地34公里千米。與世界其他相同人口規模

的城市相比，線性城市的占地面積要少得多。

可以說，線性城市采用了一種新的城市設計方法：“垂直分層城市功能”，使公共交通和居民可以在

三個維度（向上、向下或水平）無縫進行空間移動，這也被稱為“零重力”城市主義的概念。與傳統城市

的最大區別是，線性城市沒有道路，不需要汽車，也不存在任何碳排放，城市公共交通系統將完全依賴于

高速鐵路，并使用可再生能源。居民步行5分鐘范圍內可使用城市內所有交通設施，通過高速鐵路在20分

鐘內到達市內任何地點。同時，線性城市不僅僅是高層建筑的“聯合體”，它將公園、步行區、學校、家

庭和工作場所進行模塊化分區，以便滿足居民的日常出行需求。

在環境方面，線性城市將建立微氣候循環系統，以實現陽光和空氣進出城市的最佳平衡。線性城市將

自然環境保護置于經濟發展之上，城市綠色開放空間的設計，將大大提升居民生活、工作和休閑的舒適度。

線性城市將致力于解決當今城市生活中人類面臨的種種挑戰，例如環境污染、交通擁堵、城市低效運轉、

城市擴張和發展不均衡等問題。它將創造城市、人與自然三者平衡發展的新城市形態，也將重新定義人類

城市生活方式。

值得一提的是，線性城市將成為全球首個以移動性為核心的城市。立體模塊化的城市構成顯著提高了

居民的出行效率。基于模塊化的設計理念，線性城市將建構一個分層的交通系統，它的好處在于一切交通

工具都朝著同一個方向運行。交通工具就像水流一樣上升、下降或是橫向穿過某個區域，而不會像蜘蛛網

一樣分散展開。市民也均在一條水平線或一條垂線上移動，盡可能使人高效、快速到達相鄰的所有區域。

例如，高速鐵路網絡僅通過四個站點就可以將國際機場與沿海港灣連接起來。此外，這座線性城市將建造

四個不同高度的水平運輸走廊，或是吊艙、輕軌甚至水平電梯。大幅縮短的通勤路程，將為人們創造更多

的休閑時間陪伴家人或與朋友外出，人們也不再需要支付汽車保險和油費。

線性城市將成為全球首個完全由可再生能源運營的城市，即零碳排放城市。其能源將百分之百來自風

能、太陽能、綠色氫能和其他未來可再生能源。使用綠色能源可徹底避免城市的熱島效應。線性城市將在

沙漠地區重新構建一個全新的城市微氣候系統。這一系統就是在線性城市的玻璃幕墻上構筑可旋轉的人工

葉片，根據日照角度的變化調節葉片朝向，改變氣流和光線進入空間的方式，進而緩解熱量積累。與此同

時，葉片將成為線性城市與周圍沙漠環境之間的緩沖層，使城市不會受到風暴所帶來的沙漠灰塵影響。而

線性城市的頂部將設計成開放式，以便城市能夠進行“自主呼吸”。得益于線性城市零碳排放的能源循環

模式，它不會像其他大城市那樣存在空氣污染、噪聲污染甚至是夜間的光污染等問題，而是通過城市自我

調節，最大限度地減少各類污染。

（摘編自光明日報李正東《線性城市：未來城市的科技新探索》）

7.下列對原文相關內容的理解和分析，正確的一項是（）

A.線性城市將傳統城市的平鋪模式進行了垂直空間的重構，能容納較多人口而且占地少，性價比超高。

B.線性城市可以利用高層建筑特點將人類生活、學習、工作等場所進行模塊化處理，因此城市無需道

路。

C.線性城市能減輕人類當下遇到的諸如城市污染、交通擁堵等弊病，更強調人在自然、城市中的突出

地位。

D.在線性城市交通設想中，一切交通工具都是單向線性移動的，故而能夠讓居民節約更多時間來享受

生活。

8.下列對原文相關內容的分析和評價，不正確的一項是（）

A.文章在說明線性城市的特征時使用了列數字作比較、舉例子等說明方式，讓文章內容更嚴謹且有說

服力。

B.在談及線性城市的規劃、建設時，文章多處使用“將”字來說明這只是人們對未來城市的設想而非真

實的。

C.以下內容均可以作為說明最后一段中心觀點的材料，使用綠色能源，構建微循環系統，省掉汽車保

險油費。

D.文章使用“零重力”這樣的跨學科概念，主要為了說明線性城市的交通可以實現三個維度的無障礙移

動。

9.線性城市的設計是如何體現人們運用科技手段解決城市問題的？請根據本文概括說明。

（2023秋?貴州?高三統考開學考試）閱讀下面的文字，完成小題。

材料一：

如果把《紅樓夢》當作人類審美智慧的最大的獨創性體系對待，而不是簡單地從中尋找社會政治史料

和作家個人的傳記材料，就需要回到《紅樓夢》的文本深層，因為只有面對小說文本，才能看到作者把主

要筆力用之于寫一部社會歷史悲劇和一部愛情悲劇。這幕悲劇將中心舞臺設置在賈府尤其是大觀園中，因

此，它對社會歷史的反映既是形象的，又是折射式的。而作品主人公賈寶玉、林黛玉、薛寶釵、王熙鳳等

絕慧一時的人物及其命運，尤其是他們愛情婚姻的糾葛，以及圍繞這些糾葛出現的一系列各種層次的人物

面貌及其際遇，則始終居于這個悲劇舞臺的中心。其中令讀者最為動容的是寶黛的愛情悲劇。不僅因為他

們在戀愛上是叛逆者，還因為他們的戀愛是一對叛逆者的戀愛。這就決定了寶玉和黛玉的悲劇是雙重的悲

劇：封建禮教和封建婚姻制度所不能容許的愛情悲劇，和上流社會以及貴族家庭所不容許的叛逆者的悲劇。

正是作者把這雙重悲劇融合在一起著筆，它的意義就更為深廣了。

《紅樓夢》的獨創性還體現在它使家庭矛盾和社會矛盾結合起來，并賦予家庭矛盾以深刻的社會矛盾

的內容，因而《紅樓夢》所描寫的賈府中的種種矛盾，以及寶玉、黛玉、寶釵等諸多人物的愛情、婚姻的

沖突，在一定意義上就是當時社會各種矛盾的反映，既然如此，小說的視野一旦投向了全社會，那么，政

治的黑暗、官場的腐敗、世風的澆滿、人心的褒萎，便不可避免地會在作品中得到反映。書中所著力描寫

的榮國府，就像一面透視鏡似的，凝聚著當時社會的縮影。這個封建大家族，也正像它所寄生的那個將由

盛轉衰的清王朝一樣，雖然表面上還維持著炬赫的豪華場面，但那“忽喇喇似大廈傾”的趨勢，卻已從各

方面掩飾不住地暴露出來。而這一切也正符合全書的以盛寫衰的創作構思的特點。

因此，從《紅樓夢》的接受史來觀照，體現并引導讀者體驗人生況味，是這部偉大小說的藝術魅力所

在，也是它和人們對話最易溝通、最具有廣泛性的話題。讀者面對小說中人生的乖戾和悖論，承受著由人

及己的震動。這種心靈的戰栗和震動，無疑是《紅樓夢》所追求的最佳效應。因為對廣大讀者來說，他們

之所以要窺視不屬于自己的心靈流程和社會體驗，不只是出于好奇，更重要的是通過與書中的各種殊異的

心靈相識，品嘗人生的諸種況味。所以從小說發展史角度來看，小說從寫歷史、寫人生到寫人生況味，絕

不意味著《紅樓夢》價值的失落，而是價值普泛性的增強。一部擺脫了狹隘功利性而具有全人類性的小說,

即使在今天，仍有巨大的生命意義和魅力，這就是《紅樓夢》迥異于它以前小說的地方。

（摘編自寧宗一《心靈的絕唱：〈紅樓夢〉論痕》）

材料二：

曹雪芹在《紅樓夢》中的美學貢獻是多方面的，他的美學理念與藝術實踐結合在一起，給讀者提供了

生動形象的“美學教材”，誘發讀者進行心靈的遠游，感悟中國氣度的美學華章。

曹雪芹對歷史既“敬”且“畏”。這種“敬畏”，表現為他對歷史的尊重、凝思、直面和超越。在《紅

樓夢》里，曹雪芹充分彰顯了自己的歷史審美意識，并對歷史演進態勢進行深刻感悟，做出了訴諸形象、

光照汗青的美學貢獻。

《紅樓夢》具有極其深廣的歷史內涵，對整個歷史流程采取審美觀照的態度，將歷史經驗滲透到夢魂

飛度、思接千載的情感波動之中。這使《紅樓夢》既準確無誤又無年代可考，從而迫使讀者心領神會，在

情感力量的驅使下閱讀。曹雪芹不用具體的推理來陳述自己的歷史感受，而是用模糊的語言去負載歷史滄

桑巨變的復雜信息，企求讀者在全局性的整體思維和直觀把握中，獲得對歷史真諦的深刻領悟。這種情籠

百代的審美取向，使紅樓悲劇成為史詩。《紅樓夢》通過對悲劇世界森然萬象的描繪，去把握歷史演進過

程中的必然趨勢；曹雪芹盡管沒有揭開“紅樓悲劇”的最后一幕，還是使讀者清晰地看到了“白茫茫大地

真干凈”的必然結局。

曹雪芹既尊重前賢，又注重創新，這使《紅樓夢》凝聚了歷史的血淚與浩渺的詩思，對傳統歷史意識

進行了重大突破。曹雪芹創造的紅樓悲劇，之所以帶有更為憂憤深廣、心事蒼茫的歷史沉思，之所以較先

前的任何悲劇作品更富于壯麗凝重、氣概非凡的史詩意味，原因正在于此。

不僅如此，曹雪芹還以其卓越的藝術膽識，從紛繁復雜的生活現象中發時代新聲，其審美意識遠遠超

過了同時代人，在《紅樓夢》之前，中國小說中鮮有“自省”，更沒有“懺悔”意識。及至曹雪芹的懺悔，

則推動《紅樓夢》達到了一個前所未有的精神高度。從某種意義上說，“懺悔”是一種心靈的凈化劑，得

過且過的人絕不會認真地懺悔。只有不甘沉淪者，才敢無情地剖視自己的傷口，以求得精神上的重構與超

越。曹雪芹以沉重的寂寞與悲痛，發出了凜冽的自悔與自責：“背父兄教育之恩，負師友規范之德，以致

今日，一事無成，半生潦倒。”曹雪芹在閱盡人世滄桑之后，送目古今，以懺悔來補過，而求得心靈的平

衡、精神的超越和生命的涅槃。可惜曾雪芹無法用深沉的懺悔，彌合內心與歷史的缺憾和傷痕。這就使“想

夢而無夢”的人生悲劇更進一層，演化為“懺悔無門”的心靈劫難。

（摘編自井普椿《〈紅樓夢）美學意蘊結構分析》）

10.下列對材料相關內容的理解和分析，正確的一項是（）

A.材料一認為，《紅樓夢》較之前小說具有更強的價值普泛性，了解作者個人經歷及時代背景仍是認

識作品深刻性的主要路徑。

B.材料二認為，曹雪芹尊重前賢，注重創新，突破了傳統歷史意識，從而使《紅樓夢》具有了超越前

人的歷史沉思和史詩意味。

C.材料一認為《紅樓夢》中賈府的歷史就是由盛轉衰的清王朝的歷史，材料二則認為作品寫的是既準

確無誤又無可考證的年代。

D.兩則材料都認為《紅樓夢》重在引導讀者體驗人生況味，使其產生由人及己的心靈頗粟和震動，進

而獲得對歷史真諦的領悟。

11.根據材料內容，下列說法不正確的一項是（）

A.一部小說只有擺脫狹隘功利，跨越民族和種族，才能具有強大的生命力和魅力。

B.優秀的文學創作應該將美學理念與藝術實踐結合在一起，并在傳承中不斷創新。

C.一個偉大的作家，往往有超越時代的審美意識，善于從生活現象中發時代新聲。

D.文學作品能否達到一個新高度，取決于作者是否具有“自省”“懺悔”的意識。

12.下列對材料一和材料二論證的相關分析，不正確的一項是（）

A.材料一從悲劇表現與矛盾呈現兩個方面論述了《紅樓夢》的審美智慧的獨創性。

B.材料一引用《紅樓夢》中的原句，使讀者對作品的深刻之處有更為直觀的理解。

C.材料二最后一段用對比和比喻論證，論述曹雪芹具有遠超同時代人的藝術膽識。

D.材料二整體上采用了先總說后分說的論證結構，闡述了《紅樓夢》的美學貢獻。

13.閱讀《紅樓夢》，讀者可以獲得哪些審美體驗？請根據兩則材料簡要概括。

14.論文發表時，一般要有摘要，摘要可以讓讀者迅速了解研究成果或主要觀點。請為材料二寫一段150

字以內的內容摘要。

三、多則材料對比分析

（2023秋?河北滄州?高三校聯考階段練習）閱讀下面的文字，完成下面小題。

材料一：

曾經，石家莊被調侃為"搖滾之城”，因為拆開石家莊三個字的直譯英文rock、home>town,合在一起，

就是“搖滾的故鄉”；更重要的是，從中國藥城到魔幻“國際莊”，這座華北平原上被稱作“最沒存在感的省會

城市“，卻用它獨特的荒蕪氣質，誕生了中國搖滾第一刊《通俗歌曲》和《我愛搖滾樂》，還有以“萬能青年

旅店”為代表的樂隊。

搖滾，能成為石家莊的新名片嗎？

很長一段時間里，石家莊總是和“土味”與“魔幻”聯系在一起，石家莊人自稱“莊里人”，調侃石家莊是“國

際莊”，自嘲“鬼畜素材很多但回過頭看，這或許是被稱作“沒存在感”的石家莊，尋找自身定位的一種嘗

試。

石家莊也曾是新中國成立后北方重要的工業城市的代表之一：大型棉紡廠從“棉一”開到“棉七”；被稱為

“共和國醫藥長子”的華北制藥坐落在這里，中國第一批青霉素從這里問世。那個年代的工廠子女，被體制安

排好了既定的路線，在“一眼望得到頭的人生”面前，他們開始追求新的選擇，搖滾樂成為選擇的出口之一。

隨著20世紀90年代市場經濟改革，留守傳統產業的石家莊成了時代的背面，如同歌中唱的“夜幕覆蓋

華北平原，憂傷浸透她的臉”，改革的陣痛持續至今。

在迅速擴張的城市化面前，對城市生活與工業文明的反思和表達，讓中國搖滾樂也在這一階段出現了

更多的地域性。不一樣的石家莊，帶著野生、不甘、迷茫與無因的反叛，成為孕育搖滾樂的土壤。

城市化發展至今，在越來越雷同的高樓商圈、網紅打卡點、美食小吃之下，鮮明而獨特的城市標簽變

得越來越重要。光是今年上半年，就火了不少城市。大理是躺平勝地、有風的地方，淄博是燒烤之城、好

客之都....一張名片，帶火一座城，也拉動了當地的經濟和就業。

市場經濟沉寂一段時間后的“報復性消費”，讓演出市場在今年井噴。一場演唱會或音樂節，就能帶動當

地眾多產業；附帶音樂體驗的旅行，成為年輕人的潮流與生活方式。所以，我們不難理解石家莊想要發展“搖

滾之城”的真正原因。起碼僅僅是官宣的這段時間里，人們就已經在好奇為什么石家莊與搖滾搭邊的時候，

不知不覺了解了它不算悠久卻足夠厚重的歷史，理解它失落中的奮起、溫和里的反叛。

其實早在石家莊官宣之前，就有樂迷在社交網絡平臺上發布石家莊搖滾citywalk路線，進行“圣地巡禮”。

華北制藥、河北師大附中、新百廣場……搖滾曲目里的石家莊，自成一派。

搖滾，對于石家莊來說，也多了一種選擇。這座火車拉來的城市，曾經在車輪與大地的碰撞聲中發出

劇烈的心跳，這一次，或許會因為搖滾，再度顫動。

(摘編自堅果《搖滾30年，殺不死的石家莊》)

材料二：

2010年11月，來自石家莊本地的一支樂隊獨立發行了一張專輯，是他們的同名首專——《萬能青年旅

店》。回到十多年前，沒有人知道，這張專輯能對中國搖滾的整個面貌產生如此重大的影響。

可以說幾乎每個中國搖滾樂迷都一定聽過這張專輯，它甚至在廣泛的華語文化圈都激起了不小的反響，

大部分人都承認《萬能青年旅店》是一張優秀的專輯。在搖滾天堂評選的《中國搖滾五十大專輯(1989?

2019)》榜單里，“萬能青年旅店”的這張專輯與崔健的《新長征路上的搖滾》并列第一，各自獲得了滿分的

評價。

過去，人們可以接受一支樂隊的音樂不那么“好聽”，但是如果他們的歌詞沒有涉及點兒反抗、反對什么

的主題，在2010年之前，這樣的樂隊幾乎一定會招致口誅筆伐。“萬能青年旅店”讓中國搖滾樂迷不再唯“搖

滾精神”是重，“萬能青年旅店''讓人們意識到，所謂的搖滾精神并不一定只意味著舉起的拳頭和舞臺底下的

互相沖撞“萬能青年旅店''用詩意的歌詞和讓人如癡如醉的旋律，把現實主義的芒刺包裹在一切美好的背

后，這種處理方式的高級足以讓人醍醐灌頂。

如果說崔健的《一無所有》定義了中國搖滾前一半歷史的審美，那么“萬能青年旅店”的同名專輯大概就

奠定了中國搖滾后一半歷史的審美。如今你或許能找到一支新樂隊是沒聽過崔健的，但你很難想象他們會

從未聽過“萬能青年旅店”。

“萬能青年旅店”樂隊的成功，也向人們證明，如果你的音樂真的足夠好，在網絡尤其是社交媒體日益發

達的今天，好的音樂真的很難再被埋沒。在那之后，“聲音玩具”回到了成都，“腰樂隊”甚至來自云南小城昭

通。

當我們站在又一個十年的門檻上，這個時代的中國搖滾仍然沒有誕生一張足以定義下一個十年的專輯，

而《萬能青年旅店》這張專輯，則幾乎已經成了神一般的存在。

（摘編自楊子虛《為什么〈萬能青年旅店〉堪稱偉大》）

15.下列對原文相關內容的理解和分析，不正確的一項是（）

A.石家莊被稱為“搖滾之城”既跟它的英文直譯有關，也跟它誕生了著名搖滾雜志和“萬能青年旅店”樂

隊有關。

B.很長一段時間里，石家莊總是和“土味”“魔幻”這類標簽聯系在一起，這是石家莊尋找自身定位失敗

的結果

C.“聲音玩具”“腰樂隊”，這些樂隊不管身處哪個城市，都可以憑借好的音樂獲得被大眾認可的空間。

D.作為一張優秀的搖滾樂專輯，《萬能青年旅店》盡管誕生于十多年前，但在今天，它依然是神一般

的存在。

16.根據原文內容，下列說法不正確的一項是（）

A.在20世紀90年代的市場經濟改革中，石家莊成為時代的背面，這跟石家莊是留守傳統產業的工業

城市有很大關系。

B.來石家莊探尋搖滾路線進行“圣地巡禮”，樂迷是為了追求年輕人的潮流與生活方式，也為更好地理

解石家莊。

C.“萬能青年旅店”打破了中國搖滾樂迷過去唯“搖滾精神”是重的認知，可見“萬能青年旅店”對中國搖

滾的改變是重大的。

D.“萬能青年旅店”這樣有影響力的搖滾樂隊和日益發達的社交媒體,都為石家莊提供了打造“搖滾之城”

的契機。

17.下列來自“萬能青年旅店”樂隊的歌詞，不適合作為論據來支撐材料二畫線句觀點的一項是（）

A.喜歡養狗，不愛洗頭，不事勞作，一無所獲。

B.烏云阻攔明月涌河灣，他起身獨立向荒原。

C.生活在經驗里，直到大廈崩塌，一萬匹脫韁的馬在他腦海中奔跑。

D.是誰來自山川湖海，卻囿于晝夜廚房與愛。

18.兩則材料均圍繞“石家莊搖滾”這一話題展開，但談論的焦點不同，請簡要分析。

19.2023年的夏天，石家莊開展了“周末草坪”等一系列搖滾音樂演出活動。石家莊為什么要設計這些活動？

請結合材料從城市發展的角度加以分析。

（2023秋?全國?高三校聯考階段練習）閱讀下面的文字，完成下面小題。

材料一：

中國社會學自誕生之日起，就樹立了注重社會調查的學術傳統。今天，發展中國特色社會主義社會學,

需要繼承這一學術傳統，通過社會調查走進大眾的日常生活和精神世界，不斷加深對“人”的認識和理解,

在將理論創新與現實關懷融為一體的過程中，承擔起建構中國社會學自主知識體系的責任。

社會調查是連接理論與實踐的樞紐環節，也是對社會的基礎與本質予以理解的一種方法體系。首先，

社會調查是具象化的。社會調查扎根于特定的地域和人群，以一時一地的社會風貌為對象，試圖理解和把

握在具體情景中展現出來的情感、氣質、風俗、社會發展進程以及變遷趨勢。其次，社會調查是歷史性的。

要對一個特定資料作出有效解釋，就要善于挖掘其背后的歷史發展脈絡，深入了解那些習以為常卻又容易

視而不見的背景；就要將材料置于時間維度之下，避免片面解讀或過度詮釋。再次，社會調查是整合性的。

人類社會發展既存在一般規律，也充斥著碎片化、非預期和非理性現象，社會調查就是要將這些規律和現

象都納入總體性分析框架，做到對事實本身的把握和尊重。最后，社會調查長于共情。在具體場景中所喚

起的感性認識，可以使調查者盡可能避免成為置身事外的旁觀者。這種從情感上激發的對“人”的體恤之

情，可以使事物“活”的一面被充分挖掘出來，由此提煉出的理論便有了直指人心的力量。

中國社會學自誕生之初，就深深打上了社會調查的烙印。對“人”的理解、現實的觀照、理論的創新,

這三者的密切結合貫穿學術傳統始終。有學者在民生疾苦中理解社會性質。陳翰笙的經濟調查蘊含人文精

神，認為只有深刻認識數量眾多的農民的生存狀況，才能理解鄉村社會，并據此判斷中國社會的性質，進

而找到適合中國的發展道路。有學者在人的處境中尋找和確立立場。雷潔瓊在江西的經歷使她始終秉持“用

資料說話”的精神，反對“為了社會學而社會學”，主張著重觀察社會變遷給人的發展帶來的影響。有學

者用社會調查串聯起學科的本土化與國家發展戰略。費孝通所著《江村經濟》，既是社會學實地調查的范

本，也是他后來開展研究的出發點。改革開放后，費孝通三訪江村，通過小城鎮研究的系列成果，探討了

中國式工業化的發展路徑，總結出“蘇南模式”“溫州模式”“珠江模式”等，形成了具有鮮明中國特色

的社會學理論框架，也體現了改革開放初期國家經濟發展戰略。

駐足當下，如何應對時代提出的新問題、發展帶來的新挑戰？回顧我國社會學的發展歷程不難發現,

將社會調查的實踐精神融入歷史的、具體的情景之中，發現社會生活“活”的表達，使“人”得到認識和

尊重，在此基礎上建構的社會學自主知識體系，才具有人民性和主體性。

今天，我們正步入一個需要用中國思想影響世界的階段。中國特色社會主義社會學所能做的，恰是通

過社會調查，把握根植于我們歷史與文化之中、與時代變遷相碰撞所激發出來的體驗與思想。我們在此基

礎上進行學理提煉，就能更好地闡釋中國式現代化對推動中國社會變遷的根本性作用——對外提供世界認

識中國的途徑，對內回應時代之問、人民之問，建構本土化與自主性兼具的知識體系。

（摘編自邢婷婷《在社會調查中發現“人”》）

材料二：

在時間社會學看來，年齡是社會用以規定生命時間結構的一個關鍵要素，它一方面呈現了生命的時間

序列，另一方面也讓生命時間具有規范性，使人在不同的年齡階段被指定了不同的角色期待和社會位置。

正因如此，處在不同年齡階段的人也就有著不同的時間節奏。對于“青年”這一特定的年齡階段而言，其

最鮮明的特征就是年輕，這看似同義反復的話語其實預示著青年的本質屬性——有著看似用不完的時間和

一生中最為旺盛的體力精力。我們研究青年，有必要重拾被忽視的問題——時間，以獲得一種關于如何走

入青年更為全面深刻的認識。

由時間生發開去，我們就可以找到理解青年的鑰匙。本文以時間社會學為研究視角，探討移動互聯時

代青年工作的真實狀態以及時間制度是如何影響青年的。在移動互聯時代，人們可以體會到周遭的世界在

不斷地加速，對于青年個體而言，他們只能主動跟上或被裹挾著卷入加速的時間之中。這種加速的時間觀

念外化為工作制度，使得青年的工作狀態呈現出“節奏快”“并行多”“協同雜”“全天候”的特征。同

時，時間也愈發顯示出其自身的強制性，這種強制有時會發生偏離，成為控制青年精神的枷鎖，而這正是

本文將要討論的問題。本文使用的數據涉及筆者參與的三次社會調查，三次調查均在35歲以下大城市就業

青年群體中展開。其中，2019年“快遞小哥和外賣騎手（蜂鳥）調查”在北京進行，發放有效問卷1692份,

訪談62人；2020年“互聯網青年工程師（碼農）調查”在深圳進行，發放有效問卷505份，訪談46人；

2021年“高校青年教師（工蜂）調查”在上海進行，發放問卷1031份，訪談54人。三次調查雖然開展的

城市不同，關注的群體不同，但都從不同側面反映了時間對于青年的塑造和修飭。其實，我們一旦了解了

制度如何設計時間，也就知曉了社會究竟怎樣對待青年。

（摘編自廉思《移動互聯時代青年勞動審視》）

20.下列對材料相關內容的理解和分析，正確的一項是（）

A.兩則材料都談到社會學重要的研究方法一社會調查，強調應真正了解大眾，將“人”作為理論創新

的突破口。

B.材料一指出，進入特定的地域和人群當中，試圖理解具體情景中展現出來的情感、氣質等，這正是

社會調查具象化特征的體現。

C.“人”在社會學自主知識體系建構中具有決定性地位，我們要構建出能夠闡釋中國人的精神世界和生

活世界的理論體系。

D.通過社會調查，挖掘西方視域下的中國人看待問題的原則，之后再梳理整合，這是建構社會學自主

知識體系的重要任務。

21.根據兩則材料的內容，下列說法不正確的一項是（）

A.社會調查要注重人類社會發展的一般規律和碎片化等特殊現象，把它們都納入總體性分析框架中，

進而把握和尊重事實本身。

B.在社會調查基礎上提煉的中國特色社會主義社會學學理，能更好地闡釋中國式現代化對推動中國社

會變遷的根本性作用。

C.在時間社會學看來，年齡不僅僅是記錄生命時長的數字，也隱含著約定俗成的社會期待，提醒人們

在相應年齡里應承擔的責任。

D.科技的發展帶來的社會必要勞動時間的縮短同勞動者自由時間的增加是一種必然的聯系，人類的創

造性將極大提升。

22.下列對材料一論證的相關分析，不正確的一項是（）

A.材料一開宗明義，開篇即點出我們要傳承注重社會調查這一學術傳統。

B.從陳翰笙等人的例子中可看出，他們在進行社會調查時注重對現實的觀照。

C.費孝通的研究相較陳翰笙等人更具理論的創新性，放在文段最后更有說服力。

D.材料一在論證中既回顧歷史，又立足當下，提出了中國社會學的現實責任。

23.材料二最后一段使用“蜂鳥”“碼農”“工蜂”等詞語，請簡析其作用。

24.材料一和材料二都談到“時間”，但兩者議論的側重點不同，請結合材料簡要分析。

B?柘展培優拿高分

（2023秋?遼寧?高三校聯考階段練習）閱讀下面的文字，完成小題。

材料一：

受儒家文化影響，中國古人形成了“無訟”的法律觀念。無訟觀念最早來源于易經。《周易》“訟卦

第六”說：“訟，有乎窒惕，中吉，終兇。”意思是人在遇到糾紛時，最好能用溫和的調解方式化解，如

果非要涉訟不可，盡量保持平和的心態，做到“中”，也就是不偏不倚、不溫不火，還算是吉兆；如果追求

過度，非要把官司打到底，或者像耶林說的那樣“為權利而斗爭”，就會變成兇兆。這種“無訟”的思想，

在后來的歷史中從三方面得到了發展。

一是思想上加以弘揚。《易經》中將打官司視為不吉利之事，這樣的觀念，在孔子那里得到了進一步

發揚。《論語?顏淵》：“子曰：'聽訟，吾猶人也，必也使無訟乎。'”孔子的意思是，審理案件我和別

人差不多，但我的追求是讓人們不要為財產爭議來打官司。對這種不推崇訴訟的思想，各級衙門往往采用

多種方式大力宣傳，如貼告示、張榜文等。清代山西平遙縣衙的大門楹聯最具知名度：

莫尋仇莫負氣莫聽教唆到此地，費心費力費錢，就勝人，終累己；

要酌理要揆情要度時世作這官，不勤不清不慎，易造孽，難欺天。

二是制度上加以完善。國家提倡無訟，是不是對民事糾紛就不管了呢？非也。古代社會將田宅、戶婚、

債務等一切小事，叫作''民間細故”，要求先進行調解處理。實在調解不成，再到官府來告狀。為了提高調

解的成功率，國家在制度上進行了相應的完善。一方面，民間調解可以采用強制手段。如在明朝初期，各

地各鄉設立“申明亭”，由本鄉人眾推薦公直老人在申明亭負責糾紛調解工作，并報官府備案。“凡民間應

有詞訟，許者老里長準受于本亭剖理”。調解時可用竹篦責打蠻不講理的當事人，增強調處的威懾力；通

過調解，當事人達成和解的，記入''和簿"，不得反悔，調解結論具有約束力。另一方面，將調解作為訴訟

的前置程序。朱元璋在“教民榜文”中曾規定，不經調解而直接到官府告狀的叫“越訴”，當事人要打六十

大板，“不問虛實，先將告人杖斷六十，仍發里甲老人量斷”。只有先經調解而沒有解決問題的案件，才

能告到官府。

三是司法中加以引導。對訴至官府的案件，辦案官吏多用調解之法解決，培養民眾的無訟意識。明朝

趙豫任松江太守，“患民俗多訟”，對當地民眾喜歡打官司的狀況非常擔憂；凡遇有人來告狀，往注耐心勸

說道：“明天來。”周圍的人都笑他遷腐，傳出“松江太守明日來”的民謠。殊不知有些為雞毛蒜皮的糾

紛就來打官司的人，常常是賭一口氣。等他回家過了一夜，氣就消了大半；或者被親友勸阻，第二天就不

來了。趙豫作為一方司法官員，對人性和心理的了解是很透徹的，所以用“明日來”的策略來化解訴訟。

據史料記載，趙豫在松江做太守十五年，當地政通人和、百姓擁護。

（摘編自龍大軒《“無訟”的法律智慧》》

材料二:

孔子“無訟”思想中的“無”并非現代意義上的“沒有”之意。孔子恰恰是在談論“聽訟”時說到

“無訟”的理想目標，“無訟”是對“聽訟”的參照和修正，因此在這里不是“沒有”“不”的意思，而

是“過猶不及”，“適當、適量、適時、適可而止”等中庸含義。“無訟”是介于“沒有訴訟”和“無所不

訟”的中庸狀態。

古代的“訟”專指民事訴訟，只要訴訟兩造達成合意，就能夠先行調解，相當多的民事案件在訴訟前

調解解決，就能夠達到某種程度的“無訟”。“無訟”不是說不要訴訟，而是說對民事訴訟要謹慎，民事

訴訟非到萬不得已不要進行，可以通過其他方式減少民事訴訟。此外，訴訟本身需要健全的司法機構和大

量的高素質司法人員，而且訴訟需要耗費大量司法資源，起訴方要交訴訟費用，訴訟兩造都要占用大量時

間和精力，訴訟是對整個社會資源的巨大消耗。如果將過多的時間投入到訴訟中，那么用于社會發展的有

效資源就會大大降低，就會延緩和停滯社會的發展。孔子提出“無訟”主張，說明他已經看出“訟”是社

會健康與否的一個標志，過多的訴訟只能說明社會不太健康，那就要找出原因和對應之策，將訴訟控制在

一定程度內，這就是孔子“無訟”的本真意蘊。

“無訟”的前提基礎在于“富裕與教化”。在孔子看來，濫訟、纏訟等不正當訴訟的根源在于道德缺

失和社會貧窮。如果民眾富裕了，道德修養提高了，那么孔子所說的“無訟”理想世界就能夠達到。訴訟

不是孤立的法律事件，而是整個社會文明的反映。孔子時代重在強調加強物質文明和精神文明建設，達到

“無訟”的理想世界。現代社會除了物質文明和精神文明之外，還有政治文明、生態文明和社會文明，任

何方面出現問題都會催化訴訟的產生。政治文明重在強調政治制度和政治觀念兩個層面的內容，使民眾充

分享有各種政治權利，規范政府行為，減少行政訴訟；生態文明重在強調人與自然和諧相處，在發展經濟

的同時保護生態資源，保證人與自然和諧相處，減少環境訴訟；社會文明是物質文明、精神文明、政治文

明和生態文明的統一體，只有前述文明健康有序發展，社會文明才能得到有效實現。

（摘編自郭少杰《孔子“無訟”思想的現代性闡釋》）

25.下列對材料相關內容的理解和分析，正確的一項是（）

A.兩則材料都以“無訟”為話題，材料一側重談“無訟”思想在歷史中的發展，材料二重點對孔子的“無訟”

思想進行現代性闡釋。

B.材料一的“中”是“不偏不倚、不溫不火”，材料二的“無”就是“適時與適量”，二者都是中庸思想在“無訟”

中的體現。

C.材料一認為，官府調解可采用強制手段、將調解作為訴訟的前置程序，是古代國家為提高調解成功

率在制度上的相應完善。

D.在孔子時代，只要民眾富裕了，并且加強精神文明建設便可實現“無訟”，如今要達到“無訟”的理想世

界則要加強五個方面的文明建設。

26.根據材料一的內容，下列說法不正確的一項是（）

A.清代山西平遙縣衙的大門楹聯分別對百姓和為官者進行了“無訟”的告誡宣傳。

B.明朝初期調解民間糾紛既需要公直老人也需要報官府備案，不能找其他人調解。

C.明朝時不經調解而直接到官府告狀的“越訴”違背了“無訟”的國家精神，要受懲罰。

D.基于耐心和對人性的了解，明朝趙豫用“拖”的辦法成功化解了百姓的很多訴訟。

27.下列對材料一和材料二論證的相關分析，不正確的一項是（）

A.材料一的論證方法有代表性，引用論證時準確、權威，舉例論證時典型、確鑿。

B.材料二前三段先后論證無訟是什么、為什么要無訟、怎么實現無訟，是遞進結構。

C.材料二從社會發展的有效資源的層面探究了訟的弊端及孔子提倡無訟的原因。

D.材料一"二論證時均回顧歷史，材料二還立足現實，材料一較缺乏現實意義。

28.請結合兩則材料概括可以進行民間調解的必要前提是什么？

29.老王因為鄰居家門口蓋了高臺導致他進出胡同不方便，想讓鄰居拆除，鄰居不聽，老王一氣之下要將

鄰居告上法庭。請你從個人、社會等不同層面對他進行勸說。

（2023秋?山東?高三校聯考階段練習）閱讀下面的文字，完成下面小題。

材料一

從宏觀的角度分析，文學外部發展環境的優質與否在一定程度上直接決定著該國家出代文學理論的發

展速率，進而影響到國家的整體文化發展走向。著名文學研究學者在其所發表的文章《藝術哲學》當中曾

明確提出，文學藝術在發展的過程當中必須要有種族、外部環境以及時代這三大要素的支持，一旦種族、

外部環境以及時代這三大要素不符合文學藝術發展的需求標準，那么文學藝術將很難獲得持續有效的發展。

就我國當代文學理論發展的外部環境而言，在我國國內存在著諸多文化形式，如傳統文化等，而這些文化

需要被梳理整合才能夠有效創設出符合當代文學理論發展與重建的外部發展環境，進而為中國當代文學理

論的重建工作提供必要的外部發展環境支持。為此，首先，相關的當代文學理論研究學者必須要準確有效

地了解我國傳統文化的深層結構，并在此基礎上準確有效地分析出我國當代文學與傳統文化之間的關聯性，

明確當代文學理論所承囊的具體傳統文化。其次，要對我國傳統文化的發展主脈進行梳理，并以此為依據

開展各項當代文學理論重建研究工作。最后必須要綜合分析各項文學制度對文學理論的發展的影響，以及

具體的影響內容，然后結合當代文學理論發展的需求不斷地調整這些文學制度，保證其能夠充分地發揮出

扶助促進文學理論發展的作用。

探究文學創作的內在規律，是中國當代文學理論反思與重建工作的關鍵環節，只有有效地分析出當代

文學史的發展規律，并對其進行深入的研究，從全局的角度探究當代文學理論的脈絡以及發展主因，才能

夠保證中國當代文學理論的重建工作能夠持續有效地進行下去。但是現階段，我國當代文學理論研究學者

對當代文學理論反思研究的重視程度正在逐年降低，在這種情況下，各個文學研究學者所討論出的文學理

論重建策略并不具備較強的可行性。事實證明，只有探究出文學創作的內在規律，有效地分析出文學理論

當中存在的問題，才能夠保證中國當代文學理論重建工作能夠持續有效且保質保量地完成。

從現實的角度分析，在當今時代背景下，隨著經濟、文化全球化發展速度的不斷加快，我國文學理論

產生了巨大的變化。這些變化集中表現在以下兩個方面：其一，傳統文學作家的數量正在逐漸增加；其二,

新興網絡文學作家的出現。在這種大環境下，諸多新型的文學題材逐漸地出現在文學領域當中，并且被社

會群眾廣泛接受。尤其是在信息技術廣泛普及的當下，多元化的當代文學理論審美格局發展速度極快。可

以說隨著文化與科學技術的融合度不斷提升，文藝形態以及業態也發生了極大的變化，而在文藝形態以及

業態變化的同時，文學理論的傳播方式等也發生了巨大的政變。基于這一發展情況，相關的中國當代文學

理論研究學者必須要充分地預估出當代文學的未來發展趨勢，滲入到前沿地帶，對相關變化信息進行動態

跟蹤調查，有效地分析出文學理論發展格局的變化情況，并以此為依據重建出符合時代背景特征以及社會

群眾認知范圍的當代文學理論體系，以此來保證中國當代文學理論的適用性，進而推動中國出代文學理論

的整體發展進程。

（摘編自王琳《中國當代文學理論的反思與重建》）

材料二：

新時期我國文學理論，表面上看最大的特點莫過于追求一個“變”字。但是深入地看，又不難發現，

在這個“變”的背后，仍可以看到許多因襲的、凝固的、不變的東西。有些研究，追求的不是學理的進步,

而是“轟動”的斷閑效應；有些觀點，貌似新穎，實際離真正的文學理論相去甚遠。因此，對子“變”，

要加以具體分析。如果站在時代的高度，平心靜氣、拉開距離地加以俯瞰和審視，那么就能看出新時期文

學理論之“變”的真實意義。同時也會看到，有些變化，其軌跡往往還是在一種舊的理念上重復和輪回。

撥開現象看本質，從全局上講，近三十年我國文學理論的歷史，可以說是一部在唯物史觀指導下進行

改革開放和現代化建設的歷史，是多方努力推動的有中國特色文學理論與時俱進的歷史，是中國化文學理

論自我更新、自我完善、不斷前行的歷史。由此推論，那種認為近三十年我國文學