第第頁培訓方案模板集錦培訓方案模板集錦（精選34篇）培訓方案模板集錦篇1一、培訓需求依據1.公司的戰略規劃2.股份公司年度經營目標3.人力資源規劃4.市場競爭需要與核心競爭本領需要5.業績和行為表現考核評價二、培訓目的開發計劃人員培訓營銷必需同公司的營銷任務與戰略目標緊密聯系，符合公司發展戰略的需要。以提升員工職業技能與職業降低道德素養，使之適應集團業務發展的需要，對英國公司私營公司的營銷目標與戰略目標的實現有促進作用。同時也要為員工個人的職業發展供應支持，以實現個人與組織互助發展的需要。三、培訓對象公司市場部全體員工。四、培訓實施時間xx年xx月xx日～xx年xx月xx日。五、培訓方式1.課堂講授2.案例分析3.小組討論六、培訓內容1.產品專業知識2.營銷策劃：營銷策劃的創意、營銷策劃的造勢、產品推廣策劃、營銷網絡策劃、營銷公關策劃、關系營銷策劃、整合營銷策劃等。3.企業形象策劃：企業形象概述、企業形象內容、企業形象的理念開發、企業價值觀提煉、企業理念提煉及通則、企業行為識別系統、企業視覺識別系統、企業形象創新等。4.銷售策劃：產品銷售渠道設計策略、產德行銷網絡建設、產品連鎖店、產品展會設計等。5.廣告策劃：產品的市場定位、產品的廣告設計、廣告戰略決策、廣告目標、廣告內容、廣告知求策劃、廣告創意策劃、廣告制作、廣告媒體的選擇、廣告效果檢測等。6.公共關系策劃：企業公共關系例舉、公共關系決策、品牌管理、外貿企業整體形象建設、CI戰略、管理層公共關系、危機防備、危機處理、客戶關系管理等。7.品牌營銷與管理：品牌識別、品牌營銷策略、品牌管理、CS顧客滿意策略、服務策略、整合營銷傳播等。七、培訓實施1.公司市場部負責跟蹤培訓計劃的落實，保障人員培訓按計劃進度實施。2.公司市場部、人力資源部為公司的每位員工建立個人培訓檔案，保管個人參加培訓的記錄。1.培訓目標為提高企業員工的綜合素養，激發全體職工的進取性、創造性，全體員工對公司的使命感和職責心，更好地適應市場變動和企業管理的要求，訂立本方法。2.培訓計劃與管理2.1綜合部是公司員工培訓的主管部門，人力資源部、企業管理部幫助。2.2對公司全體員工的培訓要納入公司計劃。每年12月末前各部門要構想提報下一年度的培訓計劃，并填寫培訓登記表（附件一）報總公司綜合部。3.培訓方式3.1公司員工培訓分為定期和不定期兩種方式。3.2全體員工每年至少布置一個星期的脫產培訓研習。3.3財務、合同、質量管理人員的`定期培訓輔導不少于10日，重點法律法規是新規章制度和業務培訓。4.定期培訓定期培訓要事先擬定計劃，布置經費，做好教學布置，布置課程表（附件二）。每期授課結束后要進行考試，考試合格的發給原件（附件三）?？荚嚦煽冇浫雴T工檔案，作為年終考評的依據之一、5.不定期培訓依據公司的財產發展需要，在全體員工中開展不定期的業務培訓。不定期培訓由綜合部依照延后專題提前布置，報公司經理全體會議討論決議。不定期培訓研修能夠采取專題形式，針對熱點問題布置學習的資料。6.培訓教材6.1公司全體股份公司員工的培訓教材由綜合部依據培訓資料選擇，報公司領導批準后購買。教材費用每人每年x元。6.2各部門培訓的教材由部門經理決議，經費掌控在x元以內。7.部門培訓各部室依據自身業務的需要有，也能夠能夠結合本職工作布置學習資料。各部室的培訓計劃應當報公司綜合部備案。8.嘉獎8.1公司培訓考試成績優秀者，公司得到一次嘉獎x元。異常優秀的，見習可布置到外地人考察或者實習。8.2考試不合格的，準予補考一次。補考仍不合格的，扣發%的年終獎。9.培訓紀律參加公司目前培訓的人員，除因重點疾病或者許可經公司領導批準另外，不得請假，并在規定的時間利皮揚卡利皮揚卡綜合部門報到。10.附則10.1本方法自公布之日起開始實施。10.2本方法修改需經公司董事會決議。培訓方案模板集錦篇2一、教學簡筆畫及其重要功能應當明確簡筆畫的概念及內涵。簡筆畫就是簡練、概括、夸張、直觀、快速地表現對象的一種繪畫形式。教學簡筆畫就是針對教學需要,結合教學內容,用簡筆畫的形式將所需要的教學內容形象地表達出來,用于豐富課堂教學內容,激發學生的形象思維,豐富學生的想象力,讓學生直觀地理解教學內容,實現拓展想像空間,加強形象記憶,活躍課堂氣氛,豐富課堂教學內容的藝術感染力的效果,使老師與學生在豐富多彩的教學情境中完成教學任務,提高課堂教學效率。由此可見,簡筆畫雖然談不上是屬于什么畫種,但由于它的快捷性、應用性而受到大家的愛好。特別是將其合理的應用在教學當中,將會起到意想不到的效果。二、教學簡筆畫的表現范圍教學簡筆畫的表現范圍特別廣泛,靜物、風景、人物、動物、植物等均在表現范圍。在我們的生活中一切生活用品、學習用具、陳設用品、家用電器、蔬果等都是靜物的范圍。風景是一個大的概念,可以說風景畫中都會包含著山川、樹木、屋宇、橋梁、亭臺樓榭的內容,只不過每一幅風景畫都必需有肯定的主題。社會生活離不開人,藝術創造離不開人。人作為萬物之靈是推動世界歷史前進的動力,因此,無論影視、文學、戲劇、美術等都以人為重要表現對象,同時由于人在社會生活中隨處可見,因此為美術創作和學習供應了有利的條件。但從另一個角度講,正由于生活中人隨處可見,所以要把人表現好也是一件不容易的事,古人有“畫鬼不難畫人難”之言,同時又有“畫人不難畫鬼難”之論,就是這個道理。人物簡筆畫也如此,必需通過對人的形體、結構、動態特征等進行學習和了解,同時學會用簡筆畫的概括方式對其進行簡練概括的描繪,才略在課堂教學中得到充分的利用。動物包含家禽、鳥類、獸類等。每種動物都有其不同的特點。通過察看比較練習方能畫出不同特征的動物。交通工具和機械的范圍包含飛機、輪船、火車、汽車、摩托車、電動車、白行車、三輪車等。以上均為教學簡筆畫應當練習和表現的重要內容,教學時可分門別類的進行。三、教學簡筆畫的造型特征任何藝術都有它的藝術特點才略顯示其藝術魅力,簡筆畫也如此,重要具有以下特點:（一）簡略簡略是簡筆畫的重要特征。因此簡筆畫離不開一個簡字。所謂“簡”,即簡練,簡練不是簡單,而是形象高度概括,化繁為簡,刪繁就簡。簡練的形象中包含著豐富的內涵。（二）概括概括就是在簡練的基礎上,減少繁瑣的細部,突出大體特征,將生活中紛紜繁雜的物體簡化成具有明顯特征的形象。如:將具有圓形特征的樹木,畫為圓形,將具有三角形特征的樹木直接表現為三角形等。（三）夸張夸張是簡筆畫的另一個特征。所謂夸張,就是依據需要有心識的把形象夸大或縮小,即大的.更大,小的更小,使其產生一種幽默感和視覺張力。加強藝術感染力。（四）變形為了使簡筆畫的形象更具有肯定的藝術效果,將形象變形可加強藝術感染力,使生活中的形象變為藝術的形象。（五）快捷即描繪速度較快,直接用線條快速表現,一般不涂改,不重復,下筆成型。以適應教學需要。（六）線條流暢明朗教學簡筆畫依據需要有時也畫明暗,但大部分時間還是用流暢明朗的線條來表現。由于流暢明朗的線條為快捷方式奠定基礎。四、“教學簡筆畫”在老師教育中的意義老師口語、三筆字、教學簡筆畫是老師三項基本技能。經過多年的實踐這已成為共識。教學簡筆畫與其他兩項基本技能一樣,在老師基本技能中起側緊要的作用。通過訓練,應當使學生掌握基本技巧,嫻熟運用于將來的教學之中,使他們的簡筆畫運用讓教學產生以下效果:（一）豐富課堂教學內容老師在課堂教學中,無論任何學科,師生的互動與溝通,除了語言（含口語、書面語、態勢語等）外,利用形象的溝通也十分緊要,如:在講到唐代王維的詩“明月松間照,清泉石上流……”用語言的講解溝通就不如用一幅圖畫來表現更有勸服力。（二）拓展想像空間想象是十分緊要的,在素養教育中拓展學生想像的空間,對提高學生的創造意識起側緊要的作用。圖畫能提高學生的形象思維本領,幫忙學生拓展想像的空間。（三）抽象具象結合使抽象的東西形象化,使枯燥乏味的邏輯變得生動有趣味,有加強記憶的效果。（四）促進理解領悟形象的東西更能使人理解,加強記憶。（五）活躍課堂氣氛通過生動的形象能活躍課堂氣氛,吸引學生的注意力。五、教學簡筆畫的練習與有效訓練方法教學簡筆畫的繪制工具教學簡筆畫重要是運用線條描繪的,因此,它的繪制工具重要以鉛筆、鋼筆、圓珠筆、彩色水筆、粉筆（在黑板上練習）為主。鉛筆重要用中軟的如HB,鋼筆粗細均可,可依據習慣來定,通常以流暢為宜。圓珠筆也是一種比較好的工具,所不足的是畫出的線條略比鋼筆的差一些,其它工具可依據需要而定。不管使用哪種工具,必需熟識這種工具的性能,而且經過反復的練習,實現嫻熟的掌握,才略得心應手的描繪出各種生動的形象。培訓方案模板集錦篇3酒店服務質量的好壞，決議于員工的素養，而要提高員工之素養、水平，緊要是抓好培訓。沒有培訓就沒有服務質量，沒有服務質量就沒有效力。培訓是一個連續的過程，在態度、知識、技能三方轉變，加強或改正一個人的行為或表現，提高人的素養，以實現酒店要求目標。一、酒店培訓工作的原則：1、層次化：（部門經理層、主任層、部長層、服務員層），按每個層次的工作性質、特點，應具備知識、技能、素養、工作技巧等的深度和廣度進行培訓；2、標準化：依據酒店的目標訂立各部門工作的標準、考核標準，以此標準來檢查考核員工水平；3、系列化：依據員工工作的深、淺度，寬廣度編寫成一個或多個系列進行培訓，使員工經過培訓后不絕提高；4、電器化：培訓工作應盡量使用現代化的電器教具進行，以取得更快速、更好的培訓效果。二、培訓人員崗位職責：（一）培訓部經理（副經理）：1、依照酒店經營管理的方針政策，負責計劃、組織、檢查、督促各項培訓工作；2、負責訂立每項培訓計劃的實施方案，組織實施；3、組織編寫培訓教材及資料；4、組織本部門員工業務學習，監督員工執行《員工守則》，考核員工表現；5、布置教學儀器設備的保養、維護和修理及購置；6、計劃每年度培訓預算，交部門經理審批。（二）培訓部主任（培訓老師）：1、幫助經理組織舉辦各種培訓班，包含草擬計劃，選用教材，組織上課，批閱試題，批改試卷，跟蹤和總結培訓情況；2、常常深入部門了解培訓情況，提出可行建議，促進部門培訓工作；3、負責新招聘員工的面試，批改試卷及錄用工作；4、組織員工業務考核，負責出試題，批改試卷及有關口試等工作；5、編寫結合酒店實際的英語教材。（三）人事培訓部文員：1、幫助經理搞好內部工作與外部溝通，做好上傳下達、文件收發的登記工作；2、建立全酒店的人事培訓檔案，將有關培訓資料、數據存檔或輸入電腦；3、負責油印有關培訓資料、表格、教材等，做好培訓教材準備工作；4、幫助部門經理做好全酒店員工、管理人員個人檔案的建立和保管工作；5、做好各種教學設備、儀器使用的保管、保養工作；6、負責圖書、雜志、培訓資料的購入、保管及借閱工作。三、培訓工作分類：按層次劃分：部門經理培訓、主管培訓、領班培訓、服務員培訓；按系列劃分：入職前培訓、升職培訓、調職培訓、在崗培訓、外語培訓；1、部門經理培訓：外出參觀考察，總經理專題講座或外聘專題講座，參加函授學習及自學；2、主管培訓：既是學習者，以是培訓者，成績考核有三方面？理論考試；*擬訂培訓計劃；*上培訓課；3、入職前培訓：培訓其對酒店的基本情況、員工守則、工作紀律、禮貌禮節、個人衛生、消防、保安、設備維護和修理等有初步了解；4、升職培訓：培訓其掌握新職務必需具備的管理知識與管理技巧，提高其管理本領；5、調職培訓：培訓其對新工作、新職務有一個基本的了解，能基本了解新崗位的工作；6、在職培訓：在職培訓是員工在正式崗位因種種需要而進行的培訓，培訓時間可長可短，方式敏捷多樣，可由各部門或人事培訓部布置進行。（附升職考核表在下頁）升職考核表考核內容看法評分（100分）出勤率及勞動紀律遵守儀表儀容禮節禮貌個人衛生工作態度工作表現樂觀性自發性責任心領導本領估量工作知識熟識程度對工作操作技術掌握程序人際關系道德品質及工作作風發展潛質能獨立進行培訓工作其它看法部門經理簽名：培訓方案模板集錦篇41、培訓目的：為了加強應急本領，使職工掌握必需的應急措施，提高保護公司資產的`意識和本領，保障公司的各項損失最小化，現對檢修分廠全體職工進行各項應急措施培訓。2、培訓時間：20xx年5月25日至20xx年9月30日3、培訓項目：《檢修分廠防汛應急處理》《檢修分廠防雷應急處理》《檢修分廠事故停電應急處理》《檢修分廠防風應急處理》《檢修分廠火災事故應急處理》《檢修分廠現場人身損害應急處理》《檢修分廠地震應急處理》《檢修分廠防寒防凍應急處理》《檢修分廠雪災應急處理》《檢修分廠職業衛生應急處理》。4、各項培訓實施時間及演習時間布置：略5、培訓方式：下發應急處理方案于各班組自行組織學習，并本身組織肯定的實際演習（可由分廠負責人進行監控），在實際演習中結合理論方案指出實際存在的問題。各班組做好學習、演習記錄，而且有培訓員工本人簽字。6、各項培訓驗收標準及驗收方式：驗收標準：⑴全體員工懂得各項應急措施的各個內容，應急設施準備齊全及確定設施的可靠性和可用性，設施擺放到位，并確定有專人負責。⑵檢查理論學習記錄及實際演習記錄，內容必需明確，有準確時間。記錄字跡必需清楚，必需有培訓員工本人簽字。驗收方式：⑴實地檢查、理論考試、必需情況下現場演練重點應急措施。⑵記錄的完全性。⑶對培訓人員進行抽檢。7、考核標準：⑴下屬各班組必需理論考試合格，并有肯定的實際操作本領。各個應急設施必需安全可靠放置指定地方。⑵理論學習記錄及實際演習記錄齊全。記錄字跡必需清楚，必需有培訓員工本人簽字。培訓方案模板集錦篇5一、培訓對象：我區全部學校專職、兼職及代課體育老師80余人。二、培訓目的：通過一系列課程培訓和足、籃、排三大球球類規定的培訓，提升體育老師的教育教學理念，提高體育老師的常態課、研究課及體育科研本領，提高體育老師組織體育活動和田徑運動會和開展課外活動的綜合本領。同時也為下半年市教育督導團對我區的學校體育衛生專項督導工作奠定基礎。三、培訓內容及主講人：1.新課程培訓（主講人：）2.體育老師教學業務技能培訓（主講人：）3.學校體育課外訓練及運動員選材（主講人：）4.籃球規定及裁判法培訓（主講人：）5.足球規定及裁判法培訓（主講人：）6.田徑競賽規定及運動會編排培訓（主講人：）四、培訓經費：1.主講老師課件費及誤工補助x元∕每人，計x元，籌辦經費x元，共計：x元。五、培訓時間及地方：培訓時間定于6月末7月初（三天），地方另行通知培訓方案模板集錦篇6為加強我校班主任隊伍建設和管理，進一步強化班主任工作責任心，規范班主任工作行為，讓新班主任盡快熟識二中班主任班務工作特點，提高班主任班級管理本領，努力打造一支適應二中教育教學要求的班主任隊伍，依據學校要求，結合分絞實際，訂立本培訓方案。一、措施與方法1、每月召開一次班主任工作例會；每兩周召開一次班主任工作小結會；每周日晚召開班級班主任碰頭會。2、新老班主任結對幫扶；班級對新班主任所帶班級的`日常班務工作跟蹤督查；政工處不定期進行學生問卷調查。3、優秀班主任經驗介紹，新班主任介紹本身帶班感受。4、學習二中班主任評估方案，教育法律法規，介紹國內外知名班主任事跡與經驗。5、派新班主任到校本部參加校本部的班主任工作例會，盡快熟識二中班主任工作流程。6、每學期撰班主任工作總結或班主任工作論文。二、培訓布置略三、新老班主任結對布置表略培訓方案模板集錦篇71.文明禮儀培訓策劃書2.禮儀培訓策劃書3.文明禮儀培訓策劃書4.高校生文明禮儀策劃書1、文明禮儀培訓策劃書一、培訓主題：“文明禮儀伴我行”二、培訓目的：1、使隊員們進一步認得到講究文明禮儀的必需性。2、使隊員們認得到怎樣做一個真正文明之人。3、通過培訓，讓隊員進行自我剖析，使其發現本身存在的不足之處，從而朝著更好的方向發展，為提高自身素養以及將來就業打好基礎。4、良好的禮儀有助于提高我們學校及個人的形象。三、時間和地方：時間：每周五晚上或周末（前半個學期）地方：藝術樓舞蹈廳四、參加人員：校禮儀隊及干事五、培訓內容：培訓前可教授些有關禮儀各方面的知識，如：（一）儀容儀表的禮儀細節（二）行為舉止的禮儀細節（三）握手與鞠躬的禮儀細節（四）語言談吐的禮儀細節以及社交禮儀知識等1、芭蕾舞基本手位練習和形體訓練及頒獎禮儀基礎和頒獎儀式實踐訓練2、練習站姿，頭上頂一本書，兩腿膝蓋間夾著一張普通的白紙，無論是書還是紙都不行掉下來，否則就得重做。3、15度的欠身，45度的左轉。4、咬著金屬調羹或者筷子練微笑。5、端著托盤練習15度的欠身6、坐、蹲、撿（東西）的培訓六、備注：每位禮儀若沒有特殊情況務必參加培訓，不得缺席。2、禮儀培訓策劃書一、禮儀培訓背景：在現代社會，禮儀修養將近成為一個人和一個社會文明程度的標志。優雅的行為舉止，得體的儀態和言語，真摯的情感和規范的禮儀，成為構建人與人之間溝通的橋梁，其力氣和價值都是無可相比的。良好的利益有助于提高個人形象，人們在社會交往中，假如雙方都能自發地遵守禮儀規范，就容易溝通感情，從而使交往容易成功；假如我們能夠重視禮儀規范，能夠相互敬重，友好合作，就能夠及時緩和和避開不必需的沖突和障礙，使得學習和生活更加順利。一、活動概況：1、活動目的：能夠提高學生的禮儀修養，了解基本的禮儀原則。同時也宣傳宿管會，提高宿管會的知名度。通過活動，也能培養同學們的團結協作的精神。2、活動名稱：女生會禮儀培訓3、活動主題：常用禮儀培訓4、培訓對象高一新生5、培訓時間及地方：6、活動主辦單位：宿管會二、活動組織：本次活動重要由宿管會策劃與籌辦。備注：人員可交叉使用三、活動流程本次禮儀培訓以什么形式開展，計劃用時主持人，開場白內容：估計用時：內容：估計用時：四、培訓禮儀內容詳情一、通訊禮儀（一）一般原則（1）接電話四原則：鈴聲響三聲之內接，電話機旁準備好筆和紙，確認記錄的各項內容準確。（2）使用禮貌用語，接、給他打個電話時要說：“您好，我是?！保?）接電話時要簡潔、明白。注意講話語速不要過快!（4）打錯電話要有禮貌的回答，讓對方重新確認電話號碼。（二）撥給他打個電話的注意事項1）要考慮給他打個電話的時間（對方此時是否方便接電話），最好先發條短信問一下對方是否方便通話。2）注意確認對方的姓名、電話號碼、單位，以避開打錯電話。3）準備好需要用到的資料和文件。4）注意通話時間，不宜過長。5）外界的雜音或私語最好不要傳入電話內（三）誰先掛電話應當是給他打個電話的一方或長輩、上級、女士。假如在通話過程中發生停止，應當由給他打個電話方重新撥打。（四）聽聲知人目前電話大多數不能視頻，所以說話是重要通道。因此在給他打個電話時肯定要保持不冷不熱的自然的語調。二、見面禮儀1、握手禮：與他人握手時，目光注視對方，微笑致意，不行心不在焉、左顧右盼，不行戴帽子和手套與人握手。在正常情況下，握手的時間不宜超出3秒，必需站立握手，以示對他人的敬重、禮貌。握手也講究肯定的次序：一般講究“尊者決議”，即待女士、長輩、已婚者、職位高者伸出手來之后，男士、晚輩、未婚者、職位低者方可伸出手去呼應。若一個人要與很多人握手，那么有禮貌的順先長輩后晚輩，先主人后客人、先上級后下、級。2、鞠躬禮：鞠躬時必需立正、脫帽，或是邊鞠躬邊說與行禮無關的話。3、致意：致意是一種不作聲的問候禮節，常