第第頁學校防暴力應急預案5篇學校防暴力應急預案篇1近年來，發生在學生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網絡等手段，實施欺壓、羞辱造成損害的學校欺凌事件，損害了學生身心健康，引起了社會高度關注，中學開展學校欺凌專項整治應急預案。為加強此類事件的防備和處理，我校結合國務院教育督導委員會辦公室關于開展學校欺凌專項整治的通知國教督辦函[2024]22號的要求，開展學校欺凌專項整治。要求通過專項整治，加強法制教育，嚴格校規校紀，規范學生行為，促進學生身心健康，建設平安學校和諧學校。現將有關整治活動應急預案訂立如下：一、應急領導小組組長：一把手副組長：副校長成員：中層干部班主任二、緊要領導職責：一把手：負責對學校欺凌專項整治工作做總體布置。副校長：負責對學校欺凌專項整治工作的實在落實。德育處：負責學校欺凌專項整治防治及依據上級要求部署實在工作。班主任：負責學生日常管理工作及學生反應的情況的落實。中層、德育處職員：負責學校學生活動場合的早晨、中午、晚上安全及巡察工作，嚴禁閑雜人員進學校。各班主任：負責實在向學生講解學校欺凌專項整治相關知識，并開展相關活動加大宣傳和防備力度，負責每日班級安全情況，有問題及時向學校匯報。三、工作目標和任務通過加強學生晨檢，中午、晚上三個時間段的巡察及德育處職員的課間巡察落實防備學校欺凌專項整治工作，采取個人防備，學校防備，科技防備（學校有多個電子攝像）相結合的.方法，從容、科學、有效地防范和應對學校欺凌專項整治工作，確保師生身體健康、生命安全，保證學校正常的教育教學秩序，規劃方案《中學開展學校欺凌專項整治應急預案》。四、落實防范措施1、班主任要了解班級實際情況，有問題及時進行有效干涉。如需要幫忙要求及時上報上級主管部門或當天值班的中層干部。2、每天三位值班老師要定時按崗巡察學校，發現苗頭，及時處理。3、借助電子設備，加強對學校多角度的監控，確保學校無欺凌事件的發生。4、通過升旗講話，校會，班會，公安人員的相關教育等方法，除掉個別學生僥幸心理，建立健康的生活方式。5、學校緊密關注學校欺凌專項整治情況，及時加強宣傳力度，通過教工培訓等多種形式，加強相關防治知識，引導師生養成良好的生活習慣，提高學生防備的意識和自我保護的本領，除掉恐慌心理。6、校門口公告學校報警電話聯系人：五、緊急情況應急處理當學校發現有學校欺凌事件發生時，班主任或班級組長立刻向德育處報告，第一時間了解情況，并由德育處或值班中層負責對整個事件的應急處理。班主任做好相關情況的調查取證工作后及時通知家長，使其了解實際情況并幫忙進行教育。重點事件上報上級領導或行政部門。學校防暴力應急預案篇2一、完善防范機制，落實防范責任學校建立以校長為組長的防范學校暴力事件工作小組，構建學校防范網絡，明確職責，落實到人。（一）學校“預暴”領導小組組長：王遠分副組長：黃宗書陳壽陽組員：陳先亮張正勇陳萬明、各班主任（二）學校“預暴”巡邏隊隊長：王遠分副隊長：黃宗書隊員：劉代華陳萬明張正勇（三）學校“預暴”護路隊隊長：陳壽陽副隊長：陳先亮隊員：昌永芝劉普先胡玉敏冉利庹中乾張開均冉雍二、引發學校暴力事件的原因分析由于對社會不滿，導致情緒失控；由于矛盾激化，以致鋌而走險；由于利益沖突，釀成報仇泄憤，均可能造成學校暴力事件的發生；同時精神病人的發病以及非法之徒的行兇作惡；老師工作方法欠妥等，這些都是危及師生的生命安全的緊要因素。三、防備措施1、加強安全宣傳及安全教育工作，強化師生的安全意識及自我保護意識，加強面對突發事件的應變本領。班主任要充分利用班會定期或不定期地對學生進行自護知識的教授。各班認真上好每月一次的安全教育課。2、完善門衛登記管理制度，嚴格掌控外來人員進入學校。嚴禁外來人員進入教學區域。⑴工作時間謝絕家長探望學生，如有緊急情況，需有門衛通知相關班主任，再由班主任通知相關學生到門房接見。3、加強值班制度，細化值班人員職責，以便及時發現了解學校發生的異常情況，并作出快速反應。4、高度重視學校內部因各種原因而可能產生的矛盾，特別是學生之間的矛盾沖突，班主任要耐性細致地做好學生之間矛盾的化解工作，躲避矛盾激化，并做好登記工作，及時報學校校備案。5、對學校內有精神病史的人員和困難家庭學生，進行適當的監控并予以關懷；當發現相關人員有異常言行，及時勸其在家修養，并在經濟上予以照料幫忙。6、要認真執行上放學學生路隊監控管理制度和教職工重點路段護送制度。四、發現學校暴力事件的應對措施1、一般情況的.暴力事件，應對措施:（1）躲避，全力保護孩子安全。（2）聯系兩個小組人員（男老師）。（3）小構成員有權利制止事件的擴大。（4）撥給他打個電話通知110或派出所，并快速通知教育局。（5）對受損害的孩子或老師趕忙救治。（6）聯系家長。（7）把犯罪嫌疑人押送派出所。2、惡性暴力事件的應急預案。（1）美妙與壞人周旋，把損失減小到最低。（2）組織學生撤離現場。（3）聯系“預暴”領導小構成員。（4）撥給他打個電話110和本地派出所電話，通知校長和書記。（5）校長通知教育局和120.（6）以各種手段與壞人周旋，等待救助。（7）第一時間救治受傷人群,保護好現場，搭配警方調查。（8）通知家長。五、防備學校暴力事件工作的實在要求。1、一旦發現暴力事件發生，值周領導和值日老師、巡邏隊、護路隊及時掌控局面，了解情況，懇求社會人員參加制止事件，趕忙報110，并向校領導報告，有傷員向120求救。2、值周領導、值日老師在校值班，“預暴”領導小組保證移動電話在校24小時開通。3、要求各班班主任建立包含每一名學生在內電話聯系卡，以備急時之需。4、行政人員、值日老師到崗時間：上午8：30以前——下午22：00以前。5、值周領導全面負責學校日常管理工作和防暴力工作。學校防暴力應急預案篇3一、組織機構：組長：園長副組長：副園長組員：保健醫各班班長老師二、應急措施：（一）大門保持上鎖關閉狀態。（二）幼兒入園、離園時，值班人員要在大門口巡察。（三）幼兒入園、離園后及時關閉大門，防止無關人員進入幼兒園。（四）幼兒園大門保持上鎖關閉狀態，有外人進入時，必需查明身份，做好記錄方可入園。（五）突發事件當事人趕忙通過電話報告園長。（六）園長、后勤園長、保健醫等相關人員快速趕到現場依照職責進行工作。（七）外來因素造成的突發事件要報告主辦單位領導，假如意外事故，保健老師簡單處理后快速送醫院。（八）假如外來人造成的事件，快速撥打110報警。學校防暴力應急預案篇4為了認真貫徹落實《xxx督導委員會辦公室關于開展學校欺凌專項整治的通知》（國教督辦函〔20xx〕22號）要求，進一步做好我校安全整治工作，保障學生的身體健康，促進學校各項工作順利開展，防范學校欺凌事件的發生，切實有效降低和掌控學校欺凌事件的危害，依照上級有關要求，從我校實際啟程，特訂立本預案。一、引導思想堅固樹立“安全第一”的思想，加強大局意識和責任意識，樂觀自動和堅固結實認真地做好防備和處理學校欺凌事件的工作，為保障學校安全、維護學校穩定、推動學校建設供應良好的育人環境。二、目的要求通過加強法制教育，嚴格校規校紀，規范學生行為，促進學生身心健康，建設平安學校，和諧學校。三、組織領導依據上級要求，相應成立防備和處理學校欺凌事件工作領導小組，負責指揮、協調和組織我校學校重點欺凌事件的防備和處理工作，對重點欺凌事件防備和處理工作作出決策，協調解決防備和處理工作中的緊要問題，必需時向上級教育部門、xxx門及時匯報，檢查欺凌事件防備和處理工作落實情況。（一）應急領導小組成立以一把手校長為組長、其他校領導為組員的學校欺凌事件應急處理工作領導小組。領導小組負責組織實施學校欺凌事件的應急處理工作，決議應急處理工作中的決策和措施，確保學校欺凌事件應急處理工作及時、有序、高效。組長：李文躍電組長：馮熙蘭電員：陳日清、劉小鋒、李霞、柳昀、王艷芳、張文波、肖凱各班主任及任課老師（二）現場防暴組發生暴力欺凌事件時，組長趕忙率領本組人員趕赴現場，對施暴者進行強行阻攔，必需時可實行正當防衛行為。組長：陳日清組員：后勤工作人員、學校保安（三）疏散引導組發生欺凌事件時，組長趕忙按總指揮的要求組織人員到現場疏散未被施暴的學生，并機靈地疏散到安全地帶。組長：張文波組員：各班級班主任（四）通訊聯絡組發生欺凌事件時，組長快速組織本組人員趕赴現場，了解情況，同時向“110”和上級教育主管部門報告，保持通訊聯絡暢通，及時轉達情況。組長：王艷芳組員：辦公室工作人員（五）現場救助組發生欺凌事件后，組長快速組織本組人員趕赴現場，對受傷人員進行救治，并立刻與“120”聯系。組長：肖凱組員：衛生室人員和班主任等四、處理原則1、堅持“安全第一”的原則。加強政治意識、大局意識和責任意識，樂觀、自動、堅固結實、認真地做好防備和處理學校欺凌事件的工作，維護學校穩定、推動和諧學校的創建。2、防止矛盾激化原則。對參加重點群體干架事件的學生，要堅持可散不行聚、可解不行結、可順不行激，以教育疏導為主，力爭把問題解決在萌芽狀態或初始階段。對顯現可能影響學校穩定的言論、動態或事態，“寧可信其有，不行信其無”，不行麻痹大意、掉以輕心，要做到早發現、早布置、早處理，力爭把事態平定在萌芽狀態。特別在三個緊要環節上必需引起充分重視：一是問題發生前，要立足防范，超前工作，掌握自動；二是問題發生后，要快速判明性質，依法做事，注意方法，及時決斷處理；三是事件平定后，要做好善后工作，防止顯現反復。學校防暴力應急預案篇5為了切實保障師生的身心健康，切實防范學校暴力侵害事故的發生，切實保證全校師生員工健康地學習、工作和生活，切實維護學校的穩定和諧和發展，依據《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國老師法》《中華人民共和國未成年人保護法》《中華人民共和國教育部學生損害事故處理方法》等法律法規，結合我校實際情況，特訂立防范學校暴力侵害應急處理預案：一、防范重點及日常管理1、現場管理。嚴格執行領導帶班和教職員工（兼職安全員）值日制度，每天上、放學期間，值班領導、值日老師（兼職安全員）及保何在大門口，負責迎送學生、安全保衛、維持秩序和疏散工作。2、門衛管理。當班保安必需實時對學校大門進行監控，特別是學生進出學校時段，大門實行封閉管理，非開放時間一律從小門進出。無特殊情況，家長一律不得進入學校，確因特殊，須與班主任取得聯系，征得同意后，保安方可登記放行。外來人員進學校嚴格執行先聯系征得同意后，再登記放行制度。走讀生一律憑出入證在規定時間內進出學校。留宿生在非進出時間內不得進出校門。學生中途離校嚴格履行請假手續制度。3、技防管理。學校將在學校大門口、教學區、宿舍區加添8個視頻探頭，確保對學校進行全方位、多角度、全時空監控，為犯罪的早期防備和案件事故調查取證供應有力保障。并添置木棒、辣椒水等防暴工具。4、聯防管理。加強與轄區派出所的溝通聯系，在學生上學、放學等重點時段，加強與公安干警的緊密搭配與協同，有效防備和及時處理學校及周邊違法犯罪行為的發生。二、建立應急組織機構建立學校防范暴力侵害應急工作處理領導小組，下設現場防暴、通訊聯絡、疏散引導、現場救助4個組，負責防備和處理工作。組長：副組長：現場防暴組：通訊聯系組：疏散引導組：各班老師現場救助組：三、應急處理一旦發生學校惡性損害事故，以師生生命安全高于一切、穩定壓倒一切作為處理原則，一般應按下列程序處理：1、理性應對。一旦發生惡性損害事故，在場或發現情況的教職工首先要立刻向學校值班領導和公安部門發出求救信號，同時要勇敢機靈地與非法分子周旋，美妙掩護學生快速撤離，盡一切可能減輕或減少學生傷亡，等待求援。2、決斷處理。值班領導、保安、值班人員和防暴組人員、現場每一教職員工面對險情都要挺身而出、臨危不懼，采取一切手段，竭盡全力阻攔犯罪，保護學生生命安全。3、掌控現場。領導必需邊處理、邊報告公安部門和教育主管部門，并通過預設警報召集在校教職工趕往現場幫助，掌控現場。4、緊急救援。現場學校領導要樂觀搭配公安部門掩護學生有序撤離，制服肇事者。對突發事件造成師生損害的，要快速組織精干氣力實施救援，救助受傷人員，并快速聯系醫院，將受傷師生送往醫院救治。5、維持穩定。學校應急領導小組幫忙公安部門做好事故的`調查取證等工作。保管第一手資料（原始記錄），保護現場或保管物樣，不擅自為事故定性，并寫失事故報告，分別報送有關領導和部門；召開學生會議，通報事件經過，并進行安全再教育；召開家長會，通報事件經過，穩定家長情緒，必需時做好與家長單位領導的勾通工作；冷靜面對媒體采訪，有專人負責接待，未經同意，師生不得接受采訪；學校全體老師必需堅守各自崗位，未經允許，不得擅自發布誤導信息，共同做好學校穩定和秩序維護工作。四、保障措施1、加強防暴教育。通過舉辦專題講座、召開專題班會、觀看宣傳板報和影像資料、發放致家長信等形式、途徑，讓師生知曉防暴力侵害的基本常識和應急措施，掌握安全防范的相關常識和求救、逃命的基本方法。2、排查矛盾糾紛。各班班主任要自動深入細致排查本班學生涉及矛盾糾紛的情況，對涉生涉師矛盾要幫忙做好疏導化解工作，且重點進行防控，同時要上報學校，以便學校采取進一步防控措施。及時排查老師之間、家長之間、老師與家長之間、師生與社會人之間可能顯現的矛盾糾紛，及時妥當化解。學校派員常常與駐地派出所和社區進行聯系溝通，了解掌握學校周邊的治安情形和不安全因素，及早做好防范措施。3、排查安全隱患。全民發動，全員參加。各科室、各班級以及