2025屆湖北省黃岡市晉梅中學物理高一第一學期期中教學質量檢測模擬試題含解析_第1頁
2025屆湖北省黃岡市晉梅中學物理高一第一學期期中教學質量檢測模擬試題含解析_第2頁
2025屆湖北省黃岡市晉梅中學物理高一第一學期期中教學質量檢測模擬試題含解析_第3頁
2025屆湖北省黃岡市晉梅中學物理高一第一學期期中教學質量檢測模擬試題含解析_第4頁
2025屆湖北省黃岡市晉梅中學物理高一第一學期期中教學質量檢測模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2025屆湖北省黃岡市晉梅中學物理高一第一學期期中教學質量檢測模擬試題注意事項1.考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置.3.請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、選擇題(本題共12小題,每小題5分,共60分,在每小題給出的四個選項中,有的小題只有一個選項正確,有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分,選不全的得3分,有選錯的或不答的得0分)1、下列關于力的說法中,正確的是()A.只有直接接觸的物體之間才有可能有力的作用B.力可以脫離物體而單獨存在C.只施力而不受力的物體是不存在的D.只要力的大小、方向相同,力的作用效果就相同2、甲、乙兩車在平直的公路上同時、同地、同方向運動,它們的位移(單位:m)和時間(單位:s)的關系分別為:x甲,x乙,則下列說法正確的是()A.甲車的加速度為1m/s2B.t=2s時甲車的速度為6m/sC.t=12s時甲乙兩車相遇D.甲乙兩車相遇前,t=6s時兩車相距最遠3、關于速度和加速度的關系,下列說法中正確的是A.物體運動的加速度越大,其速度變化一定越快B.物體運動的速度增大時,加速度一定增大C.物體運動的速度變化量越大,加速度一定越大D.物體運動的速度大小不變時,加速度等于零4、關于胡克定律,下列說法正確的是A.彈簧的勁度系數k是由彈簧本身的因素決定的,與彈力F的大小和彈簧形變量x的大小無關B.由k=可知,勁度系數k與彈力F成正比,與彈簧的長度改變量x成反比C.由F=kx可知,在彈性限度內彈力F的大小與彈簧長度x成正比D.彈簧的勁度系數在數值上等于彈簧單位長度時彈力的大小5、一輛汽車以的速度在行駛,遇緊急情況剎車,其加速度大小為,則汽車從剎車開始6s內的位移為(

)A.24mB.25mC.60mD.96m6、關于摩擦力,正確的是()A.有彈力必有摩擦力B.靜止的物體受到的摩擦力一定是靜摩擦力C.滑動摩擦力的方向一定和物體運動方向相反D.滑動摩擦力的大小和物體間的相對速度無關7、下列說法中正確的是()A.重力的方向總是指向地心B.質量分布均勻、幾何形狀規則的物體的重心與物體的幾何中心重合C.地球表面的重力加速度隨高度的增大而減小,在山頂的重力加速度小于山底的重力加速度D.地球表面的重力加速度隨緯度增大而減小,在南、北兩極重力加速度最小8、一個勁度系數為k的彈簧豎直放在桌面上,上面壓一個質量為m的物體,另一個勁度系數也為k的彈簧豎直放在物體上面,其下端與物體連接在一起,兩個彈簧的質量都不計;要使物體靜止時下面的彈簧承受的力的大小為原來的13A.4mg3kB.2mg3kC.8mg9、如圖所示,一冰壺以速率v0垂直進入三個矩形區域做勻減速運動,且剛要離開第三個矩形區域時速度恰好為零,則冰壺依次進入每個矩形區域時的速度之比和穿過每個矩形區域所用的時間之比分別是()A.v1:v2:v3=B.v1:v2:v3=C.t1:t2:t3=D.t1:t2:t3=10、一個重20N的物體沿著斜面下滑,如圖所示,關于物體所受重力的圖示不正確的是()A. B.C. D.11、關于變速直線運動中的加速度的方向和正、負值問題,下列說法中正確的是()A.加速直線運動中的加速度方向一定和初速度方向相同;B.減速直線運動中加速度一定是負值;C.加速直線運動中加速度也有可能取負值;D.在規定了初速度方向為正方向的前提下,加速直線運動的加速度取正值。12、做單向直線運動的小球在第1s內的位移為lm,在第2s內的位移為2m,在第3s內的位移為3m,在第4s內的位移為4m,下面有關小球運動的描述,正確的是:A.小球在這4s內的平均速度是2.5m/sB.小球在這4s內可能是做勻變速直線運動C.小球在第3s未的瞬時速度是3m/sD.小球在這4s內做的一定是勻加速直線運動二.填空題(每小題6分,共18分)13、在“探究合力的方法”的實驗中,需要將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上兩根細繩,細繩的另一端都有繩套(如圖甲所示);圖乙是在白紙上根據實驗結果畫出的圖。(1)實驗時,需要兩次拉伸橡皮條:一次是讓橡皮條在互成角度的兩個彈簧測力計的共同作用下拉長;另一次是讓橡皮條在一個彈簧測力計作用下拉長。對兩次拉長橡皮條的要求,下列說法正確的是_________。A、用兩個彈簧測力計拉橡皮條時,兩個彈簧測力計的示數必須相同B、兩彈簧測力計之間的夾角應為90°C、彈簧測力計、細繩和橡皮條都應與木板平行D、將橡皮條與繩的結點拉到相同位置(2)圖乙所畫的四個力中不是通過彈簧測力計直接測出的是________(選填F1、F2、F或F'),本實驗所采用的科學方法是____________________。(選填“控制變量法”或“等效替代法”)14、在“探究小車速度隨時間變化的規律”實驗中,某同學利用電火花打點計時器在紙帶上打下一系列的點跡如圖所示,已知紙帶上兩相鄰計數點間還有四個點沒有畫出,其中x1=7.05cm、x1=7.68cm、x3=8.33cm、x4=8.95cm、x5=9.61cm、x6=10.17cm。(1)圖中A、B、C、D、E、F、G為相鄰的計數點,則相鄰兩計數點間的時間間隔T=_____s.(1)根據圖中的測量數據可知,B點的瞬時速度vB=______m/s.(結果保留兩位有效數字)(3)小車的加速度大小a=______m/s1.(結果保留兩位有效數字)15、(1)我們知道電磁打點計時器使用交流6V電源,電火花打點計時器使用的是_______________(選填“兩節1.5V干電池”、“6V直流電源”、“6V交流電源”和“220V交流電源”)。(2)關于用電磁打點器測速度,以下說法中正確的是___________________。A.復寫紙放在紙帶的上面B.將小車??吭诖螯c計時器附近,小車尾部與紙帶相連C.拉動紙帶的速度越大,打出的點跡越稀疏D.開始工作時應先釋放紙帶,后接通電源三.計算題(22分)16、(12分)屋檐每隔0.2s由靜止落下一滴水滴,t時刻某一水滴欲下落時,剛好只有兩滴水滴分別位于高為1.4m的窗戶上、下沿,若不考慮其他阻力的影響,取g=10m/s2,求:(1)窗戶下沿離屋檐的高度.(2)t時刻窗戶下沿到屋檐之間有幾滴水滴正在下落。17、(10分)今年入冬以來,我國多地出現了霧霾天氣,給交通安全帶來了很大的危害.某地霧霾天氣中高速公司上的能見度只有71m,要保證行駛前方突發緊急情況下汽車的安全,汽車行駛的速度不能太大.已知汽車剎車時的加速度大小為5m/s1.(1)若前方緊急情況出現的同時汽車開始制動,汽車行駛的速度不能超過多大?(結果可以帶根號)(1)若駕駛員從感知前方緊急情況到汽車開始制動的反應時間為0.6s,汽車行駛的速度不能超過多大?

參考答案一、選擇題(本題共12小題,每小題5分,共60分,在每小題給出的四個選項中,有的小題只有一個選項正確,有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分,選不全的得3分,有選錯的或不答的得0分)1、C【解析】A、不直接接觸的物體之間也可能有力的作用,比如兩個電荷之間的庫侖力,故A錯誤。B、C、因為力是一個物體對另一個物體的作用,所以力不可以脫離物體而單獨存在,只有施力而不受力的物體是不存在的,故B錯誤,C正確。D、力的大小、方向相同,力的作用效果不一定就相同,還與力的作用點有關,故D錯誤。故選C.【點睛】解決本題的關鍵是掌握力的概念、物質性,知道力有接觸力和不接觸力兩類等等基本知識。力有接觸力和不接觸力兩類;力不能脫離物體而單獨存在;力的作用效果取決于三要素:大小、方向和作用點.2、B【解析】

A.根據:與x甲比較可知,甲車的初速度為:m/s加速度為:m/s2故A錯誤;B.根據:可知當t=2s時甲車的速度為:m/s故B正確;C.當兩車相遇時,位移相等,則有:x甲=x乙解得:t=13s故C錯誤;D.由:x=vt與x乙比較可知,乙車的速度為:m/s當兩車速度相等時兩車相距最遠,則有:解得:t=6.5s故D錯誤。3、A【解析】

A.加速度等于物體的速度的變化率,物體加速度越大,則速度變化一定越快。故A正確。B.當物體做加速運動時,加速度的方向與速度方向相同,加速度可以減小。故B錯誤。C.速度變化量大,加速度不一定大,還要看時間。故C錯誤。D.當物體做勻速圓周運動時,速度大小不變,合外力不為零,加速度不為零。故D錯誤。4、A【解析】

AB.彈簧的勁度系數k是由彈簧本身的因素決定的,與彈力F的大小和彈簧形變量x的大小無關,選項A正確,B錯誤;C.由F=kx可知,在彈性限度內彈力F的大小與彈簧形變量x成正比,選項C錯誤;D.彈簧的勁度系數在數值上等于彈簧發生單位長度形變時彈力的大小,選項D錯誤。5、B【解析】試題分析:已知V0=10m/s,a=-2m/s2,則當汽車停止時,剎車時間;則汽車從剎車開始6s內的位移即為5s內位移故選B.考點:勻變速直線運動的規律的應用【名師點睛】題是剎車問題,關鍵是判斷剎車時間,易錯點:超出剎車時間后汽車就不再運動,位移不再變化.6、D【解析】

A.有彈力如果沒有相對運動或相對運動的趨勢,則沒有摩擦力,故A錯誤;B.受到靜摩擦力的物體一定是相對靜止的,但其對地不一定是靜止的,也可以是運動的,故B錯誤;C.滑動摩擦力的方向一定與相對運動的方向相反,但可以和物體運動方向相同,故C錯誤;D.摩擦力大小取決于動摩擦因數和正壓力,與運動速度無關,故D正確。故選D。7、BC【解析】

A、重力的方向總是豎直向下,萬有引力指向地心,但重力是由于地球的吸引而產生的力,重力的方向只有在赤道和兩極才指向地心,故A錯誤;B、質量分布均勻、形狀規則的物體的重心必與其幾何中心重合,故B正確;C、地球表面重力加速度隨高度的增大而減小,山頂的重力加速度比山底的重力加速度小,故C正確;D、地球表面的重力加速度隨緯度增大而增大,在南、北兩極重力加速度最大,故D錯誤;故選BC.【點睛】關鍵知道重力的方向是豎直向下,質量分布均勻、形狀規則的物體的重心在物體的幾何重心;重力加速度從赤道向兩極逐漸增大,并且重力的大小隨海拔高度的增加而減?。?、AC【解析】

初始時,下面彈簧的壓縮量x1=mgk。提升上面彈簧的上端后,物體靜止時下面的彈簧承受的力的大小為原來的13,有兩種可能:(1)下面彈簧為壓縮狀態,下面彈簧的壓縮量x1'=mg3k,上面彈簧的彈力F2'=23mg,上面彈簧的伸長量x【點睛】在題中沒有明確彈簧彈力方向時,要考慮彈簧的形變有可能是伸長也可能是壓縮。9、BD【解析】

因為剛要離開第三個矩形區域時速度恰好為零,可采取逆向思維,冰壺從靜止開始從1區域加速運動,到剛穿過3時末速度為剛穿過1區域時,則穿過1時所有時間;剛穿過2區域時,,則穿過2時所有時間;剛穿過3區域時,,則穿過3時所有時間;則剛要穿過1區域,2區域,3區域所用時間之比為,穿過每個矩形區域所用的時間之比分別是,AB.由可得初速度為零的勻加速直線運動中的速度之比為,則由逆向思維可知,所求的速度之比為,A錯誤B正確;CD.則由逆向思維可知,所求時間之比為,C錯誤D正確。10、BC【解析】

根據力的圖示的定義,將重力的三要素:大??;方向;作用點表示出來即可.【詳解】物體的重力為20N,標度設為5N或10N,方向豎直向下,作用點在重心,故畫重力的圖示如圖:因此物體所受重力的圖示不正確的是B、C選項,A、D正確;本題選擇不正確的故選BC。【點睛】本題考查了力的圖示的作法,要注意與力的示意圖的區別,在設定標度時,要注意力必須是標度的整數倍.線段要有截取痕跡.11、ACD【解析】

勻加速直線運動的中,加速度方向與速度方向相同;勻減速運動中,速度方向可正可負,但二者方向必相反;加速度的正負與速度正方向的選取有關.【詳解】物體做加速直線運動,則加速度方向一定與速度方向相同,故A正確,勻減速直線運動中,加速度與速度方向相反;但加速度不一定為負值,故B錯誤。無論怎樣選擇正方向,加速度為負,速度如果是負,物體做勻加速直線運動,速度如果是正,物體一定做減速直線運動,故C正確。在規定了運動方向為正方向后,加速度為正,說明加速度方向一定與速度方向相同,所以物體一定做加速直線運動,故D正確,故選ACD。【點睛】本題考查加速度的性質,正確理解高中物理概念對做選擇題很有幫助,不妨經常背誦一下重點概念,配合做題加深對知識點的理解.12、AB【解析】

A.小球在這4s內的平均速度:故A正確;B.由于小球在連續相等的時間內位移的增量相等,符合勻加速度直線運動的規律,故小球可能做勻加速直線運動,故B正確;C.球在第3s內的平均速度為3m/s,因為不知小球做何種運動,所以小球在第3s末的速度不確定,故C錯誤;D.由于只知道1s內的位移,無法確定其運動方向及瞬時速度的變化,故所給的條件無法判斷小球是做勻加速直線運動.故D錯誤.二.填空題(每小題6分,共18分)13、(1)CD;(2)F,等效替代法;【解析】

(1)A、兩彈簧測力計拉橡皮條時,兩彈簧測力計的示數不一定相同,故A錯誤;B.本實驗只要使兩次效果相同就行,兩個彈簧稱拉力的方向沒有限制,故B錯誤;C.彈簧測力計、細繩、橡皮條都應貼近木板且與木板平行,故C正確;D.用兩個彈簧秤拉橡皮條,使橡皮條的結點拉到位置O;若只用一個彈簧秤拉,要產生相同的效果,必須是橡皮條形變量相同且形變的方向也相同,所以必須是:把橡皮條的結點拉到位置O,故D正確。故選:CD.(2)該實驗中F是由平行四邊形法則得出的合力,而F′是通過實際實驗得出的,即用一個彈簧測力計測出的,而F在F1、F2組成的平行四邊形的對角線上,不是通過彈簧測力計直接測出的。本實驗所采用的科學方法是等效替代法。故答案為:(1)CD;(2)F,等效替代法;【點睛】(1)本實驗采用“等效法”,即要求兩次拉橡皮筋的效果相同,對于兩彈簧拉力大小以及夾角大小沒有具體要求,只要便于作圖以及減小誤差即可;因此在實驗中盡量減小力的測量及作圖中出現的誤差;(2)通過平行四邊形定則得出的合力在平行四邊形的對角線上,由于誤差的存在,通過彈簧測力計得出的力與其有一定的夾角.14、0.10.740.64【解析】

(1)[1]紙帶上兩相鄰計數點間還有四個點沒有畫出,所以相鄰兩計數點間的時間間隔(1)[1]根據勻變速規律可知(3)[3]根據位移差公式可知,小車運動的加速度計算表達式為:15、220V交流電源;ABC【解析】

(1)電火花打點計時器使用的是“220V”交流電源;(2)A項:為了在紙帶上打出點跡,復寫紙放在紙帶的上面,故A正確;B項:為了能充分利用紙帶,應將小車??吭诖螯c計時器附近,小車尾部與紙帶相連,故B正確;C項:拉動紙帶的速度越大,在相同時間內運動的距離越大,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論