學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁吉首大學

《教師職業道德與專業發展》2021-2022學年第一學期期末試卷題號一二三總分得分一、單選題（本大題共20個小題，每小題2分，共40分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在學校德育工作中，說服教育法是常用的方法之一。運用說服教育法時應注意的問題有？（）A.有針對性、尊重學生B.富有情感、樣本的選擇對研究結果的可靠性有重要影響。選擇樣本時應遵循的原則是？（）A.隨機性、代表性B.樣本量越大越好C.方便獲取、易于操作D.只選擇典型樣本2、在學生的品德教育中，榜樣示范法具有重要作用。選擇榜樣時應遵循的原則是？（）A.真實性、先進性、代表性B.知名度高、形象好C.與學生生活貼近、易于模仿D.以上都是3、在教育過程中，師生關系的質量對教學效果有著顯著影響。良好的師生關系應具備的特征是？（）A.民主平等、相互尊重B.教學相長、和諧融洽C.關愛學生、嚴格要求D.以上都是4、在學前教育中，幼兒教師的專業素養包括多個方面。以下哪項不屬于幼兒教師專業素養的范疇？A.學科知識B.教育技能C.外貌形象D.職業道德5、在教育評價中，標準化測驗具有一定的客觀性和可比性。然而，標準化測驗也存在一些局限性。以下哪項不是標準化測驗的局限性？（）A.難以測量學生的創新能力和實踐能力B.對學生的學習過程關注不足C.能夠全面反映學生的綜合素質D.容易導致應試教育傾向6、在課程與教學論中，教學方法的選擇需要依據教學目標、教學內容和學生特點等因素。以下哪種教學方法更適合教授抽象的概念和原理？A.講授法B.探究法C.討論法D.案例教學法7、在大學的學習評價中，過程性評價和終結性評價都很重要。以下哪個方面是過程性評價的主要內容？（）A.期末考試成績B.平時作業和課堂表現C.論文的質量D.學生的考勤情況8、在教育教學中，教師運用表揚和鼓勵的方式激勵學生，以下哪種表揚方式更能激發學生的內在動機？A.籠統地表揚“你真棒”B.具體指出學生的優點和進步C.給予物質獎勵D.在全班同學面前表揚9、大學教育中的學術規范對于學生的學術發展至關重要。以下哪個方面是學術規范的主要內容？（）A.可以隨意抄襲他人的研究成果B.不注明引用出處，將他人觀點據為己有C.遵守學術道德，正確引用和標注參考文獻D.為了追求創新，可以不遵守學術規范10、教育政策的實施需要一定的保障機制，以下哪種保障機制對于政策的有效實施最為關鍵？A.資金保障B.人員保障C.制度保障D.技術保障11、教育心理學的研究成果對教學實踐具有重要的指導意義。例如，根據遺忘規律，教師在教學中應？（）A.及時復習，鞏固所學知識B.增加教學內容的難度C.減少作業量，減輕學生負擔D.采用多樣化的教學方法12、教育技術的應用能夠豐富教學手段，提高教學效果。以下哪種教育技術在教學中的應用可能會存在一定的局限性？（）A.虛擬現實技術B.多媒體教學課件C.在線學習平臺D.人工智能輔助教學13、在教育社會學中，社會階層與教育機會的關系一直是研究的熱點問題。以下哪種觀點認為社會階層會顯著影響教育機會的獲得？（）A.教育公平論B.文化再生產理論C.人力資本理論D.篩選假設理論14、特殊教育需要全社會的支持和關注。以下哪種社會支持方式對特殊教育的發展最為關鍵？（）A.財政投入B.志愿者服務C.公眾宣傳D.法律保障15、在教育過程中，教師的角色不僅僅是知識的傳授者，還包括引導者、組織者等。以下哪項不是教師作為引導者應該具備的能力？A.激發學生的學習興趣B.直接告訴學生問題的答案C.幫助學生解決學習中的困難D.引導學生進行自主探究16、教育評價中的相對評價是將評價對象與其他對象進行比較，以下哪種評價方式屬于相對評價？A.標準參照評價B.個體內差異評價C.常模參照評價D.自我評價17、特殊教育需要根據學生的特殊需求提供個性化的教育服務。以下哪種特殊教育需求最難以滿足？（）A.視力障礙學生的閱讀需求B.聽力障礙學生的交流需求C.智力障礙學生的認知發展需求D.多重障礙學生的綜合教育需求18、大學教育中的實習基地對學生的實習效果有很大影響。以下哪個方面是選擇實習基地的主要考慮因素？（）A.實習基地的地理位置B.實習基地的知名度C.實習基地提供的實習崗位與專業的相關性D.實習基地的待遇19、教育法學是研究教育法律問題的學科，以下哪種行為違反了教育法律法規？A.學校按照成績排名公布學生的成績B.教師對學生進行適當的懲戒C.家長讓孩子輟學去打工D.學校組織學生參加社會實踐活動20、在大學教育中，導師制對于學生的個性化發展具有重要作用。以下哪項不是導師的主要職責？（）A.指導學生的課程學習B.解決學生的生活困難C.幫助學生規劃職業發展D.指導學生的科研實踐二、簡答題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）在教育教學中，如何處理好預設與生成的關系，以提高課堂教學的靈活性和有效性，請結合教學實際進行論述。2、（本題10分）詳細論述在學校德育中，如何將社會主義核心價值觀融入教育教學全過程，培養學生的良好品德和社會責任感。3、（本題10分）教育中的深度學習強調學生對知識的理解、應用和創造。請詳細論述深度學習的特征和實現條件，分析促進學生深度學習的教學策略和方法，探討如何在課堂教學中引導學生從淺層學習走向深度學習，培養學生的高階思維能力和核心素養。4、（本題10分）大學教育中的教育評價改革是推動教育質量提升的重要舉措。請分析當前教育評價改革的重點和方向，并探討大學如何適應和推進教育評價改革。三、論述題（本大題共2個小題，共20分)1、（本題10分）全面論述教育社會學中的教育機會均等問題，分析影響教育機會均等的因素，如社會階層、地域差異、性別差異等，探討如何通過政策