如果你想領先別人

，

就

學漢語吧！美國《》2006年6月26日2012-2020）與漢語國際教育：

機遇與挑戰選擇題--截至2013年年底1.全球已建立所孔子學院A:100-200B:200-300C:300—400D:400以上2.分布在個國家A:50-60;B:60—80;C:80-100;D:100-1203.亞洲所A:50—60;B:70—90;C:90--1004.非洲所:A:30—40;B:40—50;C:50--605.歐洲所:A:50—80;B:100—130;C:130--1506.美洲所:A:50—80;B:100—130;C:130--1507.大洋洲所:A:10—20;B:20—30;C:30--40參考答案·截至2013年年底,全球已建立440所孔子學院和646個孔子課堂,分布在120個國家(地區)。孔子學院設在115國(地區)共440所,·其中,亞洲32國(地區)93所,·非洲27國37所,·歐洲37國149所,·美洲16國144所,大洋洲3國17所。·孔子課堂設在48國共646個(科摩羅、緬甸、馬里、突尼斯、塞舌爾只有課堂,沒有學院),其中,亞洲13國50個,非洲8國10個,歐洲18國153個,美洲6國384個,大洋洲2國49個。11-30104105031-4051-60IHAVEADREAM:2020年10外漢學生分布海內存知己，天涯若比鄰！GOLBALVILLAGERU

Ready

?Fordifference?

Anxiety?conflicts?1-必須明白的問題：今天、昨天和明天1.外國語學院的座右銘是？和漢語國際教育關系？2.孔子？Whyishe作為中外文化交流的品牌?3.ConfuciusandConfucianism:difference?4.1905科舉終止—2004：儒家思想如何傳播？5.孔子學院？對外漢語？漢語國際教育？6.哪些國家的文化交流機構也是使用名人？7.第一所孔子學院：whenandwhere?孔子學院發展規劃？2020你在哪里？在做什么？8.對教師基本要求？strengthandweakness?9.廈門大學的孔子學院南方基地？10.EastandWest:ConfuciusmeetsSocrates?Q1:MOTTOFORFIL?內涵？·思想家:道德為先·政治家:仁政，維系中國幾千年的統一穩定。·教育家:第一所私立學校校長；三千弟子，七十二賢；學而優則仕。·沒有論文:--論語·孔子與儒學已成為人類共同的思想文化遺產·應該傳播中國的哪些文化？·儒家思想中具有世界價值（universalvalue)和現代意義的內容。Q2:選擇孔子作為中外文化交流的品牌?Q2:INTHEBOUNDLESSUNIVERSE,THEREWASABLUEPLANET--STORIES在茫茫的宇宙中,有一棵蔚藍色的星球—很多神秘的故事Socrates,469—399.BC70yearsold蘇格拉底—西方文明70歲Confucius,551-479BC72

years

old

孔子—

東方文明72高壽Q2:TWOWISEMEN兩位老人創造東西方文明Q2:CONFUCIUS(551-479B.C.)Qufu,山東曲阜ShandongProvince,762kmfromBeijingSpringandAutumnPeriods770-476BCWarringStatePeriods475-221BCCollapseofetiquetteanddeteriorationofmusic禮崩樂壞chaos混亂We

are

hereQu

fu

Of

Lu

State1.Tenyearstravelingthroughvariousstates·Privateteachingandprivateschool-firstheadmaster·創辦私塾2.Collectivewisdomofdisciples--TheAnalectsofConfucius·論語-孔子及弟子說過的話總結,集體智慧。1.Travelandteacheverywhere-noschool·游歷；從教2.BasedonPlato’sDialogue,worksofXenophon,Aristotle·事跡來自蘇格柏柏拉拉圖圖的對話錄、色色諾諾芬芬和和亞里士多德的著作Q2:SOCRATESMEETSCONFUCIUS3.Taughtinformallyandusedconversationalmethods4.InfluenceonsoutheastAsiancountries.5.Divorcedhiswife,complainedtoomuch·開（jian）官氏–嘮嘮叨叨--休妻·Whatdidshecomplain?3.Socraticmethod:aseriesofquestions·蘇格拉底教學法4.ImpactondisciplesandWesterncountries5.Wife:Xanthippe--grumpyandnagging·脾氣暴躁而又嘮叨不休的潑婦·Whatdidshecomplain?Q2:

SOCRATESMEETSCONFUCIUSQ10:

IFTHEYMETAGAIN,

WHAT

WOULD

THEY

TALKABOUT?·FounderofConfucianism·儒家的創始者·In200BC,BuddhismandTaoismemerged—后期出現佛教和道教·Buddhism:Psychologicallyhealthy:sufferinganddeath,desires,shortcomin·Taoism:Physicallyhealthy·Confucianism:societalhealth:orderandharmony–farawayfrompersonalneeds·Itdeclinedforaperiodoftime.Q3:CONFUCIUSANDCONFUCIANISMQ3:CONFUCIUSANDCONFUCIANISM·

134B.C

:theEmperorrejectedallotherschoolsbutConfucius---Seek

unity

ofthinking·

a

complexsystemof

socialandpoliticalethics·孝（Filialpiety

）,悌kinship,

忠loyalty

and義righteousness·Five

Classics·

《詩經》thebookof

songs·

《尚書》the

book

of

history·

《禮記》thebookofrites·

《周易》thebookof

changes《春秋》SpringandAutumnAnnals·FourBooks·《大學》:Great

Learing·

《中庸》:Moderation

·《論語》:Analects

·

《孟子》:MenciusQ3:CONFUCIUSANDCONFUCIANISM

---

四書五經Q3:CONFUCIANISM--BENEVOLENCE·Relationbetweenpeople·

love

;kindhearted-between·人與人之間相互親愛。·Agentlemanbehaves

inhisdailylife·A

ruler

should

govern

with

abenevolent

concern

for

the

well-

beingofhissubjects.·

Relation

between

social

classes·

Faithful,loyal

and

subject

to

one

’s

higherrulers·understoodtheirrankandbehaviorproperly.·

A

place

for

everyoneand

everyone

in

their

place·

Thinking

in

terms

of

hierarchy.·

OldAge=gainrespect

inbus,restaurant,meeting,promotion,salary,etc.---judge

in

a

disputeQ3:CONFUCIANISM--FAITHFUL3)Relationinfamily家庭關系·filialpiety,respect.·the"mostserious"waytobeunfilialistonothaveason·不孝有三,無后為大。·Whylargepopulation·ParentsmakealldecisionforchildrenQ3:CONFUCIANISM—FILIALPIETYQ4:科舉制取消后，儒家文化的傳承。·為什么？西方國家的中國文化—香港臺灣（外方院長）·中國古代的科舉制度開始于隋煬帝大業三年（607年）·賢能治國：學而優則仕’？‘不學而優則仕’？·1905年9月2日，袁世凱、張之洞奏請立停科舉，以便推廣學堂—科舉持續了1300年。現在情況？·1911，辛亥革命后的南京政府廢止小學讀經課程，·1912年10月7日（孔子誕日），陳煥章(1880-1士和博士雙重身份）等14人在上海山東會館成立孔教會。該會以“昌明孔教，救濟社會”為宗旨。Q4:科舉制取消后，儒家文化的傳承。·陳煥章:1911年8月，他在哥倫比亞大學用英文撰成《孔門理財學》博士論文。·評價:首次以英語系統地介紹了孔子及其學派的理財之道的嘗試。同年，該書在紐約和倫敦出版,以英文媒介向西方學術界展示了中國古代經濟思想與制度，促進了西方學者對中國文化的認識Q4:科舉制取消后,儒家文化的傳承。·1930年,他以民間團體名義創立“孔教學院”,出任院長,以宗教形式弘揚儒學。1933年,孔教學院獲準注冊為有限公司,成立董事會,處理院務。·孔教學院歷經朱汝珍(1933年繼任）、盧湘父(1942年、1954年）、黃允畋(1972年）、湯恩佳(199五任院長的主持,辦學不輟,采取多種形式,積極推動與海內外的教育交流,產生了廣泛的文化影響。Q4:科舉制取消后,儒家文化的傳承。·1978年6月,孔教學院代表孔教,與當地佛教、基督教、伊斯蘭教、天主教及道教領袖首次組織“六宗教領袖座談會”,成為香港宗教史上的創舉。·各宗教領袖秉持互相尊重、忠誠合作及求同存異的精神如今,孔教成為香港六大宗教之一,也是聯合國確認的13個傳統宗教之一。·近二十年來,孔教學院積極資助國內外儒學學術團體之學術活動,舉辦各種類型的儒學研討會。受惠團體包括北京中華孔子學會、四川孔子研究學會、臺灣中華儒學青年會及在北京成立的國際儒學聯合會等。Q4:科舉制取消后,儒家文化的傳承。·1988年1月18日,世界宗教和平會在澳洲墨爾本召開第五屆會議,香港孔教學院首次單獨受邀參加,湯恩佳發表《孔子學說與世界和平》論文,以中英文朗誦《禮記·大同》篇,祈求世界和平、人民安樂·1994年10月4-8日,湯恩佳代表香港孔教學院,赴北京出席紀念孔子誕辰2545周年暨國際儒學聯合會成立典禮,在人民大會堂獲江澤民總書記接見。Q4:《禮記·大同與小康》·大道之行也，天下為公:選賢與能，講信修睦。故人不獨親其親，不獨子其子；使老有所終，壯有所用，幼有所長，矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養；是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉。是謂『大同』。·今大道既隱，天下為家:各親其親，各子其子；貨力為己；大人世及以身體，城郭溝池以為固；禮義以為紀——以正君臣，以篤父子，以睦兄弟，以和夫婦；以設制度，以立田里；以賢勇知，以功為己。故謀用是作，而兵由此起。是謂『小康』。Q4:科舉制取消后，儒家文化的傳承。·1999年，湯恩佳赴瑞典斯德哥爾摩參加“廿一世紀中國及西方國家高等教育與研究國際學術研討會”，發表《儒家思想與高等教育》演講。11月19日，他出席加拿大多倫多市孔子大銅像揭幕典禮，并發表《孔子思想是下一世紀人類走向和平的基礎》的演說。·公元1988年，在巴黎召開的“面向21世紀”第一屆諾貝爾獎獲得者國際大會上，有一名叫漢內斯阿爾文的博士（1970年獲得諾貝爾物埋學獎的瑞典科學家）發表演說:“人類要生存下去，就必須回到二十五個世紀之前，去汲取孔子的智慧。”Q4:科舉制取消后，儒家文化的傳承。·八十余年來，在英語主導的香港，孔教學院始終推廣漢語教學。1998年4月，湯恩佳院長出席師生、家長聚會上：試問世界上，有哪個國家不是以‘母語教學’的？有哪個民族不是以本土的傳統文化為主，外文為輔？這正是國體和民族尊嚴的表現。·采用中文課本、母語教學，不但能促進學生的思維發展及分析能力，令學習更有效率，學生更有自信，就會有足夠的能力去應付英語學習。·香港每年會考成績，英文中學會考生少數精英雖名列前茅，但及格率和取得高分的平均率卻不如中文中學考生。·國外：把中國學生趕出去---否則無法名列前茅。Q5:華文教育、對外漢語、漢語國際教育、孔子學院？·海外華文教育（OCLCE）OverseasChineseLanguageandCultureEducation）·丘進，華僑大學校長：第一，辦學主體，主要指華僑華人在居住國興辦之教育，或可稱為華僑教育、華人教育；第二，教育對象，主要為海外華僑華人子女；第三，教學內容，泛指使用中文進行的教育教學，科目不限于語言文字，往往包括其他人文、自然科學的課程，以及道德、法律、民族宗教的教育；第四，強調教育的社會功能，將掌握華文視為學習、繼承與發揚中華文化傳統之途徑，內容可以涉及社會、科學、文化等各個領域。Q5:華文教育、對外漢語、漢語國際教育、孔子學院？·華文教育的根本任務有：塑造華僑華裔青少年的民族文化素質；維系華僑華人與祖籍國情誼的紐帶作用；促進華僑華人所在國與中國的友好關系；傳播中華文化，促進世界文化交流。·局限：依靠華僑或學校自身力量辦學和發展，資金匱乏，辦學條件差，師資水平低，教材嚴重不足（普適性教材種類寥寥），必備的教具、書籍更為奇缺，學科難以整合和提高等。在多數國家，僑校得不到政府的任何扶持，甚至在某些國家還會受到制約。孔子學院？·對外漢語教學TeachingofChineseasaForeignorSecondLanguage·（TCFL，TCSL）。·以前本科階段，有“對外漢語”專業，沒有“漢語國際教育”專業。Q5:華文教育

、對外漢語

、漢語國際教育、Q5:華文教育、對外漢語、漢語國際教育、孔子學院？·2012年調整專業，原來的“對外漢語”專業取消，改名為“漢語國際教育·漢語國際教育屬于專業碩士（professional對外漢語屬于學術型碩士（academic）·對外漢語：國內的外國留學生（中文為主）·漢語國際教育：根據孔院發展，國外教漢語(英語）Q5:華文教育、對外漢語、漢語國際教育、孔子學院？·2004年3月，設立在海外的語言文化推廣機構被正式命名為“孔子學院”。·孔子學院并不是一般意義上的大學，而是一個以傳播、推廣中國語言文化為基本任務的非營利性的教育機構，它采取與海外教育機構(大學、中小學、研究機構、企業和基金會）合作建設或特許經營的方式，在所在國家面向社會各界人士（6-60歲）開展漢語教學、培訓漢語教師，提供漢語教學資源、開展漢語考試和漢語教師資格認證業務并向國外公眾提供中國教育、文化、經濟及社會等信息咨詢，開展當代中國研究。Q6：哪些國家的對外文化交流機構？·法國在1883年創建了法語聯盟（AllianceFrancaise。已在130多個國家和地區建立了1100多個法語培訓中心·德國于1951年建立了歌德學院，它目前在78個國家和地區設有144個培訓機構。·英國于1934年成立了英國文化委員會，作為一個在英國注冊的非盈利性組織，它的任務就是在國外推動英語教育和文化。·西班牙則在1991年創辦了塞萬提斯學院InstitutoCervantes。Q7:第一所孔子學院：WHENANDWHERE?孔子學院發展規劃？·2004年：首爾。·到2015年，孔院達到500所，孔子課堂達到1000個，學員150萬·專兼職合格教師達到5萬人，其中，中方派出2萬人，各國本土聘用3萬人。·大力發展網絡、廣播、電視孔子學院。Q7:第一所孔子學院：WHENANDWHERE?孔子學院發展規劃？·特色：鼓勵興辦以商務、中醫、武術、烹飪、藝術、旅游等教學為主要特色的孔子學院；（音樂）·2009年11月8日，美國賓漢頓大學和中國戲曲學院共同成立—賓漢頓戲曲孔子學院·200年2月25日，倫敦南岸大學、黑龍江中醫藥大學和哈爾濱師范大學聯合承辦—倫敦中醫孔子大學。。·志愿者：以選派國內高校畢業生做志愿者、吸收中國留學生和華僑華人做教師為補充，加快建設中方長期乃至終身從事孔子學院工作的高素質專兼職師資隊伍規模，招收更多各國青年來華攻讀國際漢語教育專業碩士學位。Q7:第一所孔子學院：WHENANDWHERE?孔子學院發展規劃？·志愿者人才庫。擴大對外漢語專業和非英語語種專業招生規模，豐富對外漢語專業學生知識面，適當增加文史哲課程，鼓勵人文和社會科學專業的在校學生選修對外漢語教學課程，拓展志愿者選拔范圍。建立國際漢語教育專業碩士海外實習制度。·問題：文化傳播滯后于語言培訓，很多孔子學院僅僅還處在教漢語、太極拳的階段，這些當然也是中國文化，但僅僅是‘術’，還不是‘道”.·原因是師資的問題,派出去的人大概都是外國語大學的學生，他們對中國文化了解的并不是太多，所以就受到了限制。Q8:對教師DE要求？STRENGTHANDWEAKNESS?·掌握所在國家的語言本體知識；掌握漢語語言本體知識；對外漢語教學理論和課堂教學能力；能夠從跨文化的角度對中外文化進行比較的能力。·精通中國文化上下功夫;另一方面要研究西方文化，中西方文化比較。、Q8:對教師DE要求？STRENGTHANDWEAKNESS?–文化比較Q8:對教師DE要求？STRENGTHANDWEAKNESS?–文化比較節日的意義Q8:對教師DE要求？教學法·孔子學院的教學法要結合所在國的漢語教學實際，根據學習者母語和文化特點，與漢語進行對比分析，發現其中的相同點和差異，尋找適當的教學方法。·采用中國式的教學方法，比如，給學生布置家庭作業，經常組織考試等等，這些都未貼近國外學生的思維和生活習慣，讓國外的學生難以適應和接受。·看PPT<灰姑娘》教學法。Q9:廈門大學孔子學院南方基地Q9:廈門大學孔子學院南方基地---

15所孔子學院Q9:廈門大學孔子學院南方基地---

15所孔子學院Q9:廈門大學孔子學院南方基地Q10:NOW,

THEYAREMEETING,WHATWOULD

THEY

TALKABOUT?OPENTO

QUESTIONS!4.CONFUCIANISM’SIMPACTONEDUCATION4.1GOAL(POSITIVE積極)·Hewhoexcelsinlearningcanbeanofficial·學而優則仕·Goal=gentlemenandperspectiveofficials教育主要目的—選拔官員·MoralConceptforscholars(men):selfcultivation,familyharmony,governmentadministrationandworldpeace·Makefulluseofone’sability,personalityandintelligencetodogoodforthestate,societyandtheworldatlarge.—highexpectation—pressure.4.CONFUCIANISM’SIMPACTONEDUCATION4.1GOAL(NEGATIVE消極)·SymbolofSuccess--highrankingpositions·升官進爵成為成功的標志·SocialClass:official,farmer,artisan,businessman---Changes:O-B-A-F·社會階層等級:士農工商--·Greatrespecttopower·Neglectscienceandbusiness·重視人文和政治斗爭，忽視科學和商業EDUCATION4.2EXAM·SelectElitefromlowerclasses—挑選精英·ImperialCivilService

Exam（605-

1905)科舉制歷經1300年·Open,objectiveandfair·開放

、客觀

、公正4.CONFUCIANISM’SIMPACTONModernKoreanKids

in

Exam4.CONFUCIANISM’SIMPACTONEDUCATION4.2EXAM(POSITIVE積極)·Government:attachgreatimportancetopubliceducation·Family:investlargelyoneducation,proudofChildren’sschoolperformance·地方政府重視官學,家庭重視教育,以孩子在學校的表現而驕傲。·Muchtimeonreadingandreciting—goodfortheculturalinheritance·重視閱讀和背誦,有利文化傳承4.CONFUCIANISM’SIMPACTONEDUCATION4.2EXAM(POSITIVE積極)·StillinPracticenowadays—仍然執行·Thebestplaceinabookstoreisforexambooks·書店=輔導書·NewChineseleaders=highdegrees,TopUniversities·政府高官=名牌大學高學歷4.CONFUCIANISM’SIMPACTONEDUCATION4.2EXAM(POSITIVE積極)·Howstudentsin65countriesperformedinmath,scienceandreading?·Winners:Confucianism!Shanghai,HongKong,SingaporeandSouthKorea.Theonlynon-ConfuciancountryinthemixwasFinland.·FromNewYorkTimes–January15,2011EDUCATION4.2EXAM

(NEGATIVE消極)·

Exam

score—

theonlyevaluationcriterion·分數是唯一

的評價標準

·Learnbyrote,readwithout

thinking死記·Standardtests·Unifiedrequirement·

Morelistening

thandiscussion聽話為主4.CONFUCIANISM’SIMPACTONEDUCATION4.2EXAM(NEGATIVE消極)·AllkidsareexpectedtoentertopschoolsregardlessoftheirIQandEQ—最好學校·Wishingsonsbecomedragonsanddaughtersphoenixes·望子成龍,望女成鳳·Wherecanyouseethesetwoanimals?4.CONFUCIANISM’SIMPACTON·Imperial

emblem

of

Chineseemperors

and

queens

.·

FourDivineCreaturestoChinese-theunicorn,

thephoenix

and

thetortoise

.·Enduring

symbol,symbolizingrebirth,

renewalDRAGONANDPHOENIX

CULTURETail-snakeHair-lionBeard-catfishEye-turtleMouth-Horn-deerClaw-eagle蝦眼、鹿角、牛嘴、狗鼻、鯰須、獅鬃、蛇尾、魚鱗、

鷹爪、九種動物合而為一.-Fish

caleSkin

scattleWESTERNDRAGONSDIFFERENCE·ChineseDragon·Sacred,holy

Totem·Spray

Water

fordrought·Four

Claws·Likea

snake·褒義詞a

symbol

ofgood

fortune

.·

commendatory

term·WesternDragon·

Evil,

monster·Sprayfireto

kill·Two

Wings·Likeadinosaur·

貶義詞·derogatorytermCHINESE

IDIOMS-DRAGONAND

PHOENIX·藏龍臥虎車水馬龍虎斗龍爭畫龍點睛活龍活現群龍無首人中之龍鯉魚跳龍門·

百鳥朝鳳

·鳳毛麟角

·龍飛鳳舞

·龍鳳呈祥4.CONFUCIANISM’SIMPACTONEDUCATION4.2EXAM(NEGATIVE消極)·Teachersactsolemnlyinclasses·Studentsarenotallowedtospeakanytime·Iftheymakenoises,theconsequencecanbeserious,evencorporalpunishment.·Notusedtospeaking,discussinganddebatinginpublic4.CONFUCIANISM’SIMPACTONEDUCATION4.3MAJORANDJOBSELECTION·Confucianism:practicalpoliticalphilosophy·Decisionmaker:parents—theoldseefarther·HotMajors:computer,engineer,architecturaldesign,mechanicalequipment,information.·Popularsubjects:Internet,Business,StockMarketAnalysis·Leastpopular:literature,art,cultureandhygiene·Motivation:quicktogethighsalaryandbighouse·Job:CivilServant,stayinoffice,notworkshop·Safecareerdevelopment—Noadventure·Neglectingchildren’sinnerdesireandinterest4.CONFUCIANISM’SIMPACTONEDUCATION4.4REQUIREMENTFORTEACHERSANDSTUDENTS1.Ajadewithoutchiselingwillnotbecomeausefulobject玉不琢，不成器。2.EverydayIexaminemyselfonthreecounts:DidIdomybestinworking?WasItrustworthytomyfriends?DidIpracticewhatIhavelearned?吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”4.CONFUCIANISM’SIMPACTONEDUCATION4.4REQUIREMENTFORTEACHERSANDSTUDENTS3.Whenyouseeagoodperson,thinkofbecominglikeher/him.Whenyouseesomeonenotsogood,reflectonyourownweakpoints.·見賢思齊焉;見不賢而內自省也。4.Inteachingpeople,thereisnodiscrimination(ofclass,type,etc.)有教無類。5.Learningwithoutsatiety,instructingotherswithoutbeingwearied.學而不厭,誨人不倦。4.CONFUCIANISM’SIMPACTONEDUCATION4.4REQUIREMENTFORTEACHERSANDSTUDENTS6.Whenthreemenarewalkingtogether,thereisonewhocanbemyteacher.Ipickoutpeople’sgoodandfollowit.WhenIseetheirbadpoints,Icorrecttheminmyself.·三人行,必有我師焉:擇其善者而從之,其不善者而改之。4.CONFUCIANISM’SIMPACTONEDUCATION4.4REQUIREMENTFORTEACHERSANDSTUDENTS7.Learningwithoutthinkingleadstoconfusion;thinkingwithoutlearningendsindanger.·學而不思則罔,思而不學則殆8.Whatyouknow,youknow,whatyoudon‘tknow,youdon’tknow.Thisisknowledge.知之為知之,不知為不知,是知也CONCLUSION·

Chineseeducationsystemstill

have

lots

of

defects

thatneedtobe

improved.·

While

keepingthewisdomofConfucius·

Weare

learningfromthewest·

Asforscience,thelatestisthebest·Asforliberalarts,theoldisstill

valuable.THEFOLLOWINGON

WESTERNEDUCATION:PROSAND

CONS?·Fixedclass·Fixed?·Class

size

:50—60·Size?