教學設計－－記賬憑證的填制教學設計表學科基礎會計授課年級高一學校蒙城縣建筑工業學校教師姓名王勇章節名稱第四章會計憑證第三節記賬憑證的填制計劃學時1學時學習內容分析通過本節課學習，要求學生以對記賬憑證實物認識，來掌握記賬憑證的填制，把學到的知識運用到實際工作中，特別是會計憑證中的會計分錄的編制，必須要對前面知識的掌握要牢固才能熟練進行會計憑證的填制學習者分析高一學生在前面的基礎會計中的學習已掌握相當的基本內容，對會計分錄的編制也有一定的基礎，對這節課的學習應該沒有太大的難度教學目標課程標準：在現實情境中進一步理解記賬憑證的基本含義與內容能正確掌握收、付、轉三類記賬憑證的填制與運用知識與技能：解收、付、轉三類記賬憑證的定義與分類了解收、付、轉三類記賬憑證的基本內容過程與方法：掌握收、付、轉三類記賬憑證的填制要求掌握收、付、轉三類記賬憑證的填制步驟與方法情感、態度與價值觀：樂于接觸社會環境中的會計工作，愿意談論某些會計方面的話題，能夠在實際工作中發揮積極的作用教學重點及解決措施教學重點與難點：收、付、轉三類記賬憑證的填制解決措施：通過要求學生對記賬憑證的實物的認識來刺激學生的感性認識，并讓學生自己親身參與憑證的填制來引導學生對問題的思考，并逐步掌握問題的關鍵教學設計思路本課的教學設計內容主要分為五部分：1．復習上節課的記賬憑證的定義及分類，并發放相關的收、付、轉憑證樣式，讓學生先了解并提出問題“如何填制”從而引入這節課的內容。２．講授新課。把知識的學習置于具體情境中，通過動手操作填制憑證，從而調動學生的學習積極性，激發他們的學習熱情和求知欲。３．講練結合。在做練習的過程中，培養學生自學能力，當學生在填制過程當中遇到問題時，引導學生自己再看看書，從書中尋找答案。４．在評講時，引導學生回顧和體會記賬憑證的填制要點。５．本課小結。通過再次引導學生回顧、總結本節課內容，并布置相應作業。依據的理論使學生通過探究、自主學習掌握記賬憑證填制信息技術應用分析知識點學習水平媒體內容與形式使用方式使用效果收付轉記賬憑證的基本內容理解收付轉記賬憑證６個基本內容課本、收付轉記賬憑證、POWNPOINT課件教師出示收付轉記賬憑證的實物，引導學生說出記賬憑證的相關的基本內容通過實物，讓學生一目了然掌握收付轉記賬憑證的樣式收付轉記賬憑證的填制要求掌握收付轉記賬憑證的填制要求，從而能夠自主進行填制課本、收付轉記賬憑證、POWNPOINT課件教師通過PPT的逐步演示講授收付轉記賬憑證的填制要求激發學生的學習興趣，更形象地展現記賬憑證的填制要求收付轉記賬憑證的填制方法與填制步驟掌握收付轉記賬憑證的填制方法與步驟，從而令學生能夠適應實際的會計工作課本、收付轉記賬憑證、POWNPOINT課件教師通過PPT的逐步演示講授收付轉記賬憑證的填制方法與步驟，并要求學生動手進行填制的操作引起學生的興趣，促進學生積極參與課堂活動，使他們由生動形象的感性認識過渡到對知識的掌握教學過程（可續頁）教學環節教學內容所用時間教師活動學生活動設計意圖復習舊課，引入新課復習上節課的記賬憑證的定義及分類，并發放相關的收、付、轉憑證樣式，讓學生先了解并提出問題“如何填制”從而引入這節課的內容。５分鐘教師：先問問大家“什么是記賬憑證”及“記賬憑證的分類如何”教師：請兩位學生回答學生：思考并舉手回答引導學生回憶上節課內容并引入這節新課講授新課教師出示收付轉記賬憑證的實物，引導學生說出記賬憑證的相關的基本內容，并通過PPT的逐步演示講授收付轉記賬憑證的填制要求、方法與步驟25分鐘教師：一邊通過PPT的逐步演示，一邊講授收付轉記賬憑證的相關的基本內容教師：通過要求學生看憑證說出憑證的基本內容等知識，從而培養學生的觀察能力教師：在學生觀察憑證后不斷向學生提出問題，從中引導學生學習學生：觀察憑證，同位小聲討論、交流學生：思考并回答學生通過對PPT的觀看，由抽象知識向感性知識過渡課堂練習教師列出收付轉記賬憑證有關練習，讓學生自己動手操作填寫憑證，然后教師通過PPT的逐步演示評講練習10分鐘教師：列出收付轉記賬憑證有關練習教師：在學生做完練習之后，通過PPT演示練習的答案從而進行練習的講解學生：認真思考并做練習學生通過練習牢固地掌握這節課的知識，通過動手更一步得到感性認識進行本節課小結并布置作業老師進行小結并布置相關作業5分鐘教師：提問“這節課我們主要學習了哪些內容”并一邊講一邊進行PPT的演示來提問學生達到小結的作用教師：布置作業：P91練習題一P92練習題二學生：配合老師的問題來進行全班一起小結通過提問與思考，引導學生對知識進行歸納和總結課堂教學流程圖復習舊課，引入新課PPT復習舊課，引入新課PPT通過提問學生什么是記賬憑證它有幾種分類收付轉記賬憑證的基本內容課本、憑證提問：大家看看手中的這幾張記賬憑證具有哪些基本內容學生找憑證基本內容PPT列出收付轉記賬憑證的樣式并一起說出憑證的基本內容演示收付轉記賬憑證的填制要求課本、PPT轉賬憑證付款憑證收款憑證找出收付轉記賬憑證的區別，并回顧什么情況用什么記賬憑證運用課本的例子、演示收付轉記賬憑證的填制步驟方法課本、PPT完成否是提示：要注意老師填制憑證的步驟提示：要注意老師填制憑證的步驟演示完后請學生說說填制記賬憑證的步驟完成PPT收付轉記賬憑證各舉一例練習并講解學生練習，老師評講提示：填制憑證時要注意的問題PPT小結本節課內容PPT布置作業是教學反思本節課的重點：第一部分：通過PPT、收付轉記賬憑證的實物和提問來引導學生掌握記賬憑證的基本內容與三類記賬憑證的基本內容的區別，由于引用PPT、記賬憑證的實物，激發了學生的學習興趣，營造輕松的學習氣氛。第二部分：通過PPT、收、付、轉記賬憑證的實物來引導學生親自動手進行記賬憑證的填制，令學生從抽象認識到感性認識的過渡，深深體會實際會計工作中的情況。第三部分：學生通過做相關的練習來鞏固這