2025屆六安市重點中學物理高三第一學期期中達標檢測模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、三段材質完全相同且不可伸長的細繩OA、OB、OC，它們共同懸掛一重物，如圖所示，其中OB水平A端、B端固定。若逐漸增加C端所掛重物的質量，則最先斷的繩（）A．必定是OA B．必定是OBC．必定是OC D．可能是OB，也可能是OC2、甲、乙兩物體沿同一方向做直線運動，6s末在途中相遇，它們的速度圖象如圖所示，可以確定()A．t＝0時甲在乙的前方54m處B．t＝0時乙在甲的前方27m處C．6s之后兩物體不會再相遇D．6s之后兩物體還會再相遇3、如圖所示的各點之間的距離均是1m，當t=0時，點1開始向上振動，經0.1s達到最大位移，此時波傳播到點3A．波的傳播速度是10m/s，周期是B．波的頻率是2.5Hz，波長是C．再經0.1s，波傳播到了點7，此時點4D．波從1時刻傳播到點10時，其歷時0.45s，質點84、如圖，一質量為M的光滑大圓環，用一細輕桿固定在豎直平面內；套在大圓環上的質量為m的小環（可視為質點），從大圓環的最高處由靜止滑下，重力加速度為g．當小圓環滑到大圓環的最低點時，大圓環對輕桿拉力的大小為（）A．Mg-5mg B．Mg+mg C．Mg+5mg D．Mg+10mg5、如圖所示的兩個斜面，傾角分別為37°和53°，在頂點兩個小球以同樣大小的初速度分別向左、向右水平拋出，小球都落在斜面上，若不計空氣阻力，則A、B兩個小球平拋運動時間之比為（）A．1：1 B．4：3 C．16：9 D．9：166、如圖,光滑水平面上緊挨著放了四個質量相同的鐵塊,現用一水平向右的恒力作用在第4個鐵塊上、設1、2之間的壓力為F1，2,3之的力為F2,3,4之間的壓力為F3,則關于這三個壓力的大小以下說法正確的是（）A．F1>F2>F3B．F1=F2=F3C．F1<F2<F3D．F1>F2=F3二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、一只質量為M的平板小車靜止在水平光滑面上，小車上站著一個質量為m的人，M＞m，在此人從小車的一端走到另一端的過程中，以下說法正確的是(不計空氣的阻力)()A．人受的沖量與平板車受的沖量相同B．人向前走的速度大于平板車后退的速度C．當人停止走動時，平板車也停止后退D．人向前走時，在水平方向上人與平板車的總動量守恒8、如圖所示,一斜面光滑的質量為M的劈,在水平力F作用下沿水平地面運動,這時質量為m的物體恰能在斜面上相對靜止若劈和地面間的動摩擦因數為μ,則物體的加速度a和水平力F的大小分別是()A．a=gtanα B．a=gsinαC．F=(M+m)(μ+tanα)g D．F=(M+m)(1+μ)gtanα9、如圖所示，光滑軌道ABCD是大型游樂設施過山車軌道的簡化模型，最低點B處的入、出口靠近但相互錯開，C是半徑為R的圓形軌道的最高點，BD部分水平，末端D點與右端足夠長的水平傳送帶無縫連接，傳送帶以恒定速度v逆時針轉動．現將一質量為m的小滑塊從軌道AB上某一固定位置A由靜止釋放，滑塊能通過C點后再經D點滑上傳送帶，則A．固定位置A到B點的豎直高度可能為2RB．滑塊在傳送帶上向右運動的最大距離與傳送帶速度v有關C．滑塊可能重新回到出發點A處D．傳送帶速度v越大，滑塊與傳送帶摩擦產生的熱量越多10、用圖所示裝置研究摩擦力的變化規律，把木塊放在水平長木板上，在彈簧測力計的指針下輕放一個小紙團，它只能被指針向左推動．用彈簧測力計沿水平方向拉木塊，使拉力由零緩慢增大．下列說法正確的是（）A．木塊開始運動前，摩擦力逐漸增大B．木塊開始運動前，拉力小于摩擦力C．該實驗裝置可以記錄最大靜摩擦力的大小D．當拉力達到某一數值時木塊開始移動，此時拉力會突然變小三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11．（6分）在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中，有下列實驗步驟：a．在桌上放一塊方木板，在方木板上墊一張白紙，把橡皮條的一端固定在板上的A點．b．只用一只彈簧秤，通過細繩把橡皮條的結點拉到同一位置O，記下彈簧秤的示數和細繩的方向，按同樣一比例做出力的圖示．c．改變兩個分力的大小和夾角，再做兩次實驗．d．記下兩只彈簧秤的示數，及結點的位置，描下兩條細繩的方向，在紙上按比例做出力和的圖示，用平行四邊形定則求出合力F．e．比較力與，可以看出，它們在實驗誤差范圍內是相等的．f．把兩條細繩系在橡皮條的另一端，通過細繩用兩個彈簧測力計互成角度拉橡皮條，橡皮條伸長，使結點到達某一位置O．完成下列填空：（1）上述步驟中，正確的順序是______（填寫步驟前面的字母）．（2）下列哪些措施能減小實驗誤差______．A．兩條細繩必須等長B．彈簧秤、細繩．橡皮條都應與木板平面平行C．拉橡皮條的細繩要稍長一些，標記同一條細繩的方向時兩標記點要適當遠一些D．實驗前先把實驗所用的兩只彈簧測力計的鉤子相互鉤住平放在桌面上，向相反方向拉動，檢查示數是否相同，若不同．則進行調節使之相同．12．（12分）某實驗小組在“探究加速度與物體的質量、受力的關系”實驗中，設計出如下的實驗方案，實驗裝置如圖所示．已知小車質量M＝261g，打點計時器所使用的交流電頻率f＝50Hz.其實驗步驟是：A．按實驗裝置圖安裝好實驗裝置；B．利用墊塊調節長木板的傾角，輕推小車后，使小車(與紙帶、細繩和砝碼盤相連)能沿長木板向下做勻速運動；C．取下細繩和砝碼盤，記下砝碼盤中砝碼的質量m；D．將小車置于打點計時器旁(小車與紙帶相連，但與細繩和砝碼盤不相連)先接通電源，再放開小車，打出一條紙帶，由紙帶求得小車的加速度a；E．重新掛上細繩和砝碼盤，改變砝碼盤中砝碼質量，重復A、B、C、D步驟，求得小車在不同合外力F作用下的加速度．回答以下問題：(1)按上述方案做實驗，是否要求砝碼和砝碼盤的總質量遠小于小車的質量？____(填“是”或“否”)．(2)實驗中打出的其中一條紙帶如圖所示，每隔4個點取一個計數點，由該紙帶可求得小車的加速度a＝________m/s2(結果保留三位有效數字)．(3)某次實驗砝碼盤中砝碼的重力和對應小車加速度數據如下表次數12345砝碼盤中砝碼的重力F/N0.100.150.200.250.30小車的加速度a(m·s－2)0.610.801.001.191.38①請根據表中的數據在虛線框中畫出a－F圖象_______；②造成圖線不過坐標原點的最主要原因是________________________________；③砝碼盤的重力大小是________N.四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13．（10分）如圖所示，質量為，電荷量為的粒子從點以的速度沿垂直電場線方向的直線方向射入勻強電場，由點飛出電場時速度方向與方向成，已知的水平距離為．（不計重力）求：（）從點到點用的時間．（）勻強電場的電場強度大小．14．（16分）在水平長直的軌道上，有一長度為L的平板車在外力控制下始終保持速度v0做勻速直線運動。某時刻將一質量為m的小滑塊輕放到車面的中點，滑塊與車面間的動摩擦因數為μ，此時調節外力，使平板車仍做速度為v0的勻速直線運動。（1）若滑塊最終停在小車上，滑塊和車之間因為摩擦產生的內能為多少？（結果用m，v0表示）（2）已知滑塊與車面間動摩擦因數μ=0.2，滑塊質量m=1kg，車長L=2m，車速v0=4m/s，取g=10m/s2，當滑塊放到車面中點的同時對該滑塊施加一個與車運動方向相同的恒力F，要保證滑塊不能從車的左端掉下，恒力F大小應該滿足什么條件？（3）在（2）的情況下，力F取最小值，要保證滑塊不從車掉下，力F的作用時間應該在什么范圍內？15．（12分）2018年冬奧會將在韓國平昌舉行。設一個質量m=50Kg的跳臺花樣滑雪運動員，從靜止開始沿斜面雪道從A點滑下，沿切線從B點進入半徑R=15m的光滑豎直冰面圓軌道BPC，通過軌道最高點C水平飛出，經t=2s落到斜面雪道上的D點，其速度方向與斜面垂直，斜面與水平夾角為37°(sin37°=0.60，cos37°=0.80)運動員與雪道之間的動摩擦因數為0.075，不計空氣阻力，取g=10m/s2，試求：(1)運動員運動到C點時速度的大小vc(2)運動員在圓軌道最低點P受到軌道支持力的大小Fp(3)A點離過P點的水平地面的高度h。

參考答案一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、A【解析】

以結點O為研究，在繩子均不被拉斷時受力圖如圖根據平衡條件，結合力圖可知，即OA繩受的拉力最大，而三段繩材質完全相同即能承受的最大拉力相同，則當物體質量逐漸增加時，OA繩最先被拉斷，故選A。

2、C【解析】

根據速度圖象的“面積”等于位移大小，得到t=6s時，甲的位移大小為x甲=×9×6m=27m，乙的位移大小為x乙=9×6m=54m，6s末甲乙相遇，則在t=0時甲在乙的前方27m處．故A正確，B錯誤．由于6s之后甲的速度大于乙的速度，兩物體不會再相遇．故C正確，D錯誤．故選AC．【點睛】本題關鍵是理解v-t圖線的物理意義，抓住速度圖象的“面積”等于位移，來求解兩物體出發點相距的距離．3、D【解析】A、由題分析得知14T=t=0.1s，14λ=2m，所以周期T=0.4s波長λ=8mC．x=vt=20×0.1=2m，此時波傳到了點5，點4振動了14TD．點10與點1間的距離為x=9m，則波傳到點10的時間為t=xv=920=0.45s．點8與點10點睛：本題考查對質點的振動與波的形成之間聯系的理解能力，要會根據波形的平移法求波傳播的時間，運用數學知識求解任意時刻質點的位移。4、C【解析】試題分析：小圓環到達大圓環低端時滿足：，對小圓環在最低點，有牛頓定律可得：；對大圓環，由平衡可知：，解得，選項C正確．考點：牛頓定律及物體的平衡．5、D【解析】

小球落在斜面上時，位移和水平方向的夾角等于斜面的傾角，則：所以時間t：，則A、B兩個小球平拋運動時間之比：，A．，而并非1：1，A錯誤；B．，而并非4：5，B錯誤；C．，而并非16：9，C錯誤；D．，D正確．6、C【解析】

設每塊鐵塊的質量為m，以四鐵塊為整體，由牛頓第二定律可得：a=F對1有：F1對1和2整體有：F對1、2和3整體有：F3所以F1<F2<F3，故應選：C。二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、BCD【解析】

人向前走時，在水平方向上人和平板車所組成的系統動量守恒，初狀態人船靜止，系統總動量為零，以人運動方向為正方向，有mv人+Mv車=0，則v車=-mv人M，故人往前走，車后退，且當人的速度為零時，車的速度也一定為零，故CD正確。由于M＞【點睛】本題主要考查動量守恒定律和動量定理，對整體受力分析，根據動量守恒的條件可得出系統是否動量守恒；由沖量的定義可得出沖量是否相等。8、AC【解析】

AB．對物體，由牛頓第二定律得：解得加速度：故正A確，B錯誤CD．對物體與劈組成的系統,由牛頓第二定律得：解得：故C正確，D錯誤；9、CD【解析】

滑塊恰能通過C點時，由重力提供向心力，根據牛頓第二定律列方程求C點時的臨界速度，由動能定理知AC高度差，從而知AB高度；對滑塊在傳送帶上運動的過程根據動能定理列方程求滑行的最大距離的大小因素；根據傳送帶速度知物塊的速度，從而知是否回到A點；滑塊與傳送帶摩擦產生的熱量Q=μmg△x，看熱量多少，分析相對路程．【詳解】若滑塊恰能通過C點時有：mg=m；由A到C，根據動能定理知

mghAC=mvC2；聯立解得：hAC=R；則AB間豎直高度最小為2R+R=2.5R，所以A到B點的豎直高度不可能為2R，故A錯誤；設滑塊在傳送帶上滑行的最遠距離為x，則有動能定理有：0-mvC2=2mgR-μmgx，知x與傳送帶速度無關，故B錯誤；若滑塊回到D點速度大小不變，則滑塊可重新回到出發點A點，故C正確；滑塊與傳送帶摩擦產生的熱量Q=μmg△x，傳送帶速度越大，相對路程越大，產生熱量越多，故D正確；故選CD．【點睛】本題綜合考查了動能定理、機械能守恒定律和牛頓第二定律，理清物塊在傳送帶上的運動情況，以及在圓軌道最高點的臨界情況是解決本題的關鍵．10、ACD【解析】

開始時木塊保持不動，木塊受靜摩擦力，根據平衡條件可知摩擦力始終等于拉力，故摩擦力大小隨拉力的增大而增大；而當增大拉力達到某一大小時，木塊開始滑動，此時說明木塊恰好達到最大靜摩擦力；而由于滑動摩擦力要小于最大靜摩擦力，所以木塊移動后拉力將減小，根據紙團的位置即可記錄下最大靜摩擦力，ACD正確B錯誤．【點睛】本題考查靜摩擦力的性質，知道物體保持不動時，拉力大小等于摩擦力，而物體剛好開始滑動時，拉力等于最大靜摩擦力，一般情況下滑動摩擦力要小于最大靜摩擦力．三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11、afdbecBCD【解析】

（1）實驗步驟本著先安裝設備（或者實驗器材），然后進行測量的思路進行設計，同時注意操作的先后邏輯以及簡單易行的原則，由此可知該實驗步驟為：afdbec．（2）A、實驗中，通過細繩來拉橡皮筋，兩細繩長度不需要相同，故A錯誤；本實驗是通過在白紙上作力的圖示來驗證平行四邊定則，為了減小實驗誤差，彈簧秤、細繩、橡皮條都應與木板平行，否則，作出的是拉力在紙面上的分力，誤差較大，故B正確；彈簧秤標記同一細繩方向的兩點要遠些，作圖時產生的角度誤差會減小，故C正確；使用彈簧秤前，應先調節零刻度，將兩彈簧測力計互相勾著水平拉伸，選擇兩只讀數相同的使用使用時不超過量程，否則會造成較大誤差，故D正確．故選BCD．【點睛】本實驗的目的是驗證力的平行四邊形定則，采用的方法是作力的圖示法，根據實驗目的和原理，明確實驗目的，以及實驗所要測量的物理量，即可正確安排實驗步驟，注意要符合邏輯先后順序，同時便于操作，不能邏輯順序顛倒12、否0.88在計算小車所受的合外力時未計入砝碼盤的重力0.06【解析】試題分析：根據小車做勻速運動列出方程，對合外力進行分析即可求解；在勻變速直線運動中連續相等時間內的位移差為常數，根據作差法求解加速度；由圖象可知，當外力為零時，物體有加速度，通過對小車受力分析即可求解．（1）當物體小車勻速下滑時有，當取下細繩和砝碼盤后，由于重力沿斜面向下的分力和摩擦力f不變，因此其合外力為，由此可知該實驗中不需要砝碼和砝碼盤的總質量遠小于小車的質量．（2）相連計數點間的時間間隔為，在勻變速直線運動中連續相等時間內的位移差為常數，即，則有．（3）①a-F圖像如圖所示②由圖象可知，當外力為零時，物體有加速度，這說明在計算小車所受的合外力時未計入砝碼盤的重力，③根據數學函數關系可知該圖線延長線與橫軸的交點可求出的物理量是砝碼盤的重力大小，橫坐標一格表示0.02N，所以交點的大小為0.06N．四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13、（）．（）．【解析】（）粒子從點以的速度沿垂直電場線方向射入電場，水平方向做勻速直線運動，則有：．（）由牛頓第二定律得：．將粒子射出電場的速度進行分解，則有，又，得：，解得：．點睛：粒子從A點以v0的速度沿垂直電場線方向射入電場，水平方向做勻速直線運動，豎直方向做初速度為零的勻加速直線運動，由水平距離d和初速度v0可求出時