...wd......wd......wd...2012年教師資格《中學綜合素質》全真試卷及解析(1)一、單項選擇題1．一位語文教師剛剛跨進教室，發現學生都望著天花板，原來一條凳子上的座墊掛在天花板外面的電燈線上。以下處理方式，最恰當的一項為哪一項()。A．找班干部把坐墊取下來B．讓學生寫一篇命題作文《由座墊飛到屋頂上談起……》C．幽默帶過．開場上課D．教師把坐墊取下來2．閱讀下面文段．答復以下問題玉不琢，不成器；人不學，不知道。——《學記》以下選項中對上文理解不正確的一項為哪一項()。A．說明學習的重要性B．比喻人不經過培養、鍛煉．不能成材C．玉石不經雕琢。就不能變成好的器物：人不經過學習，就不會明白道理D．說明磨難的重要作用3．教師職業道德的核心和精華是()。A．愛崗敬業B．依法執教C．為人師表D．熱愛學生4．要做到嚴謹治學，最重要的是要()。A．一視同仁B．實事求是C．寬宏大量D．以書為本5．教師的表率作用主要表達在()。A．言行一致B．衣著整潔C．舉止端莊D．談吐文雅6．我國被稱為“世界屋脊〞的高原是指()。A．青藏高原B．云貴高原C．黃土高原D．內蒙古高原7．以下對于古代稱謂說法錯誤的選項是()。A．閣下是對長輩的尊稱B．足下是下級對上級或同輩之間相互尊敬的稱呼C．內子用于丈夫對別人稱自己的妻子D．“舍〞用以謙稱自己的家或自己的卑幼親屬8．參展上海世博會的我國各省市館基本反映了當地的自然與人文特色。有展示鼓樓、苗寨、銀飾等民族元素的；有展示蒙古包、祥云、馬鞍等文化元素的；有以冰雪為主線布局展館的。這些展館所屬省區依次是()。A．貴州、內蒙古、黑龍江B．貴州、xx、新疆C．山西、內蒙古、黑龍江D．山西、xx、新疆9．在丹麥首都哥本哈根的入海口處，塑有一座安徒生童話中的主人公的銅像，這位主人公出自()。A．《丑小鴨》B．《海的女兒》C．《小意達的花兒》D．《賣火柴的小女孩》10．丘克和蓋克這兩個性格鮮明、活潑得意的兒童形象的創作者是()。A．尼．諾索夫B．古田足日C．蓋達爾D．狄揚11．動物小說《第七條獵狗》的作者是()。A．董宏猷B．劉先平C．沈石溪D．藺瑾12．1835年是近代兒童文學誕生的標志點，一位世界童話大師的《講給孩子們聽的故事》的發表．開創了文人自覺創作童話的新時代。這位偉大的作家是()。A．夏爾．貝洛B．格林兄弟C．安徒生D．劉易斯?卡洛爾13．反映少男少女青春期心理世界的小說屬于少年小說中的()。A．校園小說B．成長小說C．驚險小說D．偵探小說14．第一次將十四行詩體引入中國兒童詩創作領域的作家是()。A．圣野B．金波C．高洪波D．徐魯15．儒家創始人孔子的中心學說是()。A．中庸之道B．“仁〞的學說C．“生而知之〞的唯心主義先驗論D．理學思想16．“子虛烏有〞一詞出自以下哪部作品?()A．司馬相如《上林賦》B．張衡《東京賦》C．左思《三都賦》D．司馬相如《子虛賦》17．“月落烏啼霜滿天．江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。〞這首詩歌中的“愁〞字是指()。A．仕途失意B．思鄉之苦C．貧病交加D．寒意襲人18．“金玉其外．敗絮其中〞出自哪位作家的作品?()A．劉基《賣柑者言》B．蒲松齡《聊齋志異》C．吳趼人《二十年目睹之怪現狀》D．曾樸《孽海花》19．杜牧詩中“東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬〞的句子寫的是哪一場戰役?涉及到哪兩個主要人物?()A．官渡之戰；曹操、袁紹B．赤壁之戰；曹操、周瑜C．赤壁之戰；周瑜、諸葛亮D．官渡之戰；周瑜、劉備20．1957年10月，()把世界第一顆人造衛星送上太空，標志著航天技術的誕生，揭開了太空技術的序幕。A．美國B．前蘇聯C．中國D．歐共體21．1938年，德國人()在用慢中子轟擊鈾核時，首次發現了原子核的裂變現象。并放出新的中子A．哈恩B．查德威克C．盧瑟福D．麥克斯韋22．以下關于我國科技史，不正確的選項是()。A．1965年．我國首次人工合成了結晶牛胰島素B．世界上首次作出哈雷彗星確實切記錄的是《春秋》C．我國古代最初采用的計算工具是算籌D．“月光生于日之所照，魄生于日之所蔽，當日則光盈，就日則光盡。〞是元朝天文學家郭守敬對日食現象作出的科學解釋23．社會主義價值觀分為兩類，一是()，二是社會主義核心價值觀。A．社會主義榮辱觀B．社會主義一般價值觀C．社會主義科學開展觀D．社會主義道德觀24．社會主義核心價值體系四個方面的基本內容相互聯系、相互貫穿、有機統一，共同構成了完整的社會主義核心價值體系，共同構成了()。A．社會主義道德體系B．社會主義榮辱觀C．社會主義意識形態的主體內容D．社會主義價值觀的內核25．社會主義榮辱觀是以()為主要內容。A．職業道德B．八榮八恥C．以人為本D．五講四美26．2007年11月10日，國務院決定從2008年春季學期起免除()。A．城市義務教育學雜費B．農村義務教育學雜費C．西部地區義務教育學雜費D．貧困地區義務教育學雜費27．我國現行從法律上對教師職業的規定認為，教師職業是一種()。A．私人職業B．附屬職業C．專門職業D．附加職業28．為了預防未成年人犯罪，學校應當()。A．讓司法機關代勞B．讓居委會、村委直接負責C．讓政府部門開展D．聘任從事法制教育的專職或兼職的教師29．()是國家為公民進入教師行業設置的第一道門檻，只有具備法定條件和專業能力．經認定合格的人方可取得相應的任職資格。A．教師資格制度B．教師職務制度C．教師聘任制度D．教師考核制度30．教師職業教育道德內容主要包括：政治理論、()和教師心理安康教育等。①教育方針②政策③法律法規④教師職業道德標準A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④31．中國近代人物都對比復雜。它的意識形態方面的代表更是如此。社會解體的迅速，政治斗爭的劇烈，新舊觀念的交織。使人們思想經常處在動亂、變化和不平衡的狀態中。先進者已承受或邁向社會主義思想，落后者仍抱住“子日詩云〞、“正心誠意〞不放。同一人物、思想或行為的這一局部已經很開通很進步了，另一方面或另一局部卻很保守很落后。政治思想是先進的，世界觀可能仍是唯心主義：文藝學術觀點可能是資產階級的．而政治主張卻依舊是封建主義。如此等等．不一而足．構成了中國近代思想一幅極為錯雜矛盾的圖景。這段話支持了這樣一個觀點()。中國近代思想總體上還沒有現代思想元素B．中國近代人物或者是保守落后的．或者是開放進步的C．中國近代思想的開展是錯綜復雜、充滿矛盾的D．中國近代思想的復雜性源于西方列強的侵略與經濟開展的落后32．當喝酒的“老習慣〞與駕車的“新方式〞遭遇的時候．有的人想“魚與熊掌兼得〞，既喝酒又駕車。因此，如果不從社會傳統和社會心理的角度，對剛剛走進汽車社會的人們進展引導教育．而只靠疾風暴雨的執法運動，很難根治酒后駕車的頑疾。當然，我們也看到，隨著社會輿論的深入討論和專項行動的持續展開，“喝酒不駕車，駕車不喝酒〞的基本理念正在逐步深入人們的生活。這段文字的主要觀點是()。A．根治酒后駕車頑疾不一定要開展專項行動B．社會習慣的轉變往往需要一個漫長的過程C．轉變生活理念是解決酒后駕車問題的基本途徑D．專項行動對于解決酒后駕車問題治標不治本33．某公司財務部共有包括主任在內的8名職員。有關這8名職員，以下三個斷定中只有一個是真的：(1)有人是上海人；(2)有人不是上海人；(3)主任不是上海人。以下哪項為真?()A．8名職員都是上海人B．8名職員都不是上海人C．只有一個是上海人D．無法確定該部上海人的人數34．在Word中．要繪制一個正立方體圖形，可以在選擇了“自選圖形〞下的“立方體〞按鈕后，按()鍵的同時拖動鼠標來實現。A．A1tB．Ctr1C．EscD．Shift35．以下不是PowerPoint視圖方式的是()。A．大綱視圖B．頁面視圖C．普通視圖D．幻燈片視圖二、材料分析題1．某校班主任李教師在批改作業時，發現學生高某的作業本中夾了一封寫有×××收的信件，李教師順便拆封閱讀了此信。這是高某寫給一位女同學的求愛信，李教師看了十分生氣，后來在班會上宣讀了此信。同時對高某提出了批評。次日高某在家留了一張字條后離家出走。高某家長找到李教師理論并要求將高某找回。李教師解釋說：“我作為教師，對學生進展教育和管理是我的職責，我批評高某是為了教育和保護他。他是從家中出走的，與我的工作沒有關系。〞問題：(1)李教師的哪些做法不正確?試述你的判斷所依據的法規及條款。(2)李教師的解釋是否正確?為什么?2．作為一名語文教師，我熱愛我的工作，注意在學習中激發學生學習興趣，讓他們主動參與到教學過程中來。但是，我真的感覺學生有的時候實在是太吵鬧了。在講課過程中，有的學生會在下面說話或插話進來；在自學或做練習時，有的學生會在那里竊竊私語或很自由地討論問題；在課堂討論的時候更是難以把握，學生會爭論不休；在課問休息時更是亂作一團……問題：如果你是這位教師，對于課堂吵鬧的現象，你的基本態度和常規做法是什么?三、寫作題由新教師成長為專家教師，會經歷一段困難甚至于痛苦的轉折，在這一時期，教師可能出現各種問題，其中包括職業倦怠，如果不能得到很好的化解，可能會出現教師情緒低落、缺乏意義感、跳槽等。請以“教師職業倦怠對策，，為話題寫作，題目自擬，體裁不限(詩歌除外)。答案一、單項選擇題1．【答案】B。解析：有些課堂偶發事件，要及時果斷處理，趁熱打鐵，以取得最正確教育效果。B項，一篇命題作文，相信會受到良好的效果。學生通過親身的感受。寫出的作文真實生動．那位掛座墊的同學。或許也能在作文中成認錯誤。2．【答案】D。解析：“玉不琢，不成器；人不學，不知道〞的意思是玉石是天生生成的。但要成為有用的東西，還得要經過打磨加工。用這個道理來說明學習的重要性。故答案為D。3．【答案】D。解析：熱愛學生是教師職業道德的核心和精華。4．【答案】B。解析：實事求是是教師嚴謹治學的基本原則。5．【答案】A。解析：教師在教學過程中起到表率作用，其中最重要的是言行一致。6．【答案】A。解析：位于我國西南部的青藏高原被稱為“世界屋脊〞。7．【答案】A。解析：“閣下〞一詞盛行于唐代，當時是對高級官員的尊稱．而不是對長輩的尊稱，故答案為A。8．【答案】A。解析：①貴州展館抽取風雨橋、鼓樓、銀飾和瀑布等極具貴州特色的視覺元素。高度凝煉貴州人文自然風貌。②內蒙古館以“城市開展與草原文明〞為主題。以自由勇敢、英雄主義、誠信包容的草原文化精神。③黑龍江館是以冰雪為主線。展示黑龍江獨特的“綠色生態〞、“冰雪旅游〞和“人文精神〞，表現黑龍江人在神奇夢幻般的冰雪城鄉中．快樂向上的生活情境。④新疆展館外墻以新疆建筑元素為參照，巧妙地融人文化符號。形成完美的色彩搭配以及浪漫藝術化的抽象符號。主題“新疆是個好地方〞，用簡潔明快的方式表達了新疆人的豁達開朗。⑤xx館外立面是一幅拉薩城市畫卷，展館以“新xx、新開展、新生活、新變化〞為展示主線．以“保護生態環境，傳承民族文化，創造美滿生活，促進可持續開展〞為展示理念。展現xx獨特的文化魅力。⑥山西展館外形以“門樓〞為主要視覺符號，入口門樓則以古建筑晉祠為藍圖．按照城市開展脈絡。全面展示山西的人文歷史、能源科技與和諧未來。應選A。9．【答案】B。解析：丹麥雕刻家愛德華．艾瑞克森根據安徒生童話《海的女兒》鑄塑了一座美人魚銅像，銅像坐落在哥本哈根的長堤公園內，已成為丹麥的象征。應選B。10．【答案】C。解析：《丘克和蓋克》是蘇聯早期著名兒童文學作家蓋達爾(1904--1941)的短篇小說，創作于1939年。應選C。11．【答案】C。解析：《第七條獵狗》是作家沈石溪的成名作。故事講述的是老獵人召盤巴的第七條獵狗的故事。經過二十年的筆耕，沈石溪為我們創造了一個動物王國。老虎、狐貍、狼王、豺王、鹿王、白象、戰象、野牛、野豬王、云豹、軍犬、獵狗、蟒蛇、長臂猿、猴、駱駝、斑羚、雕、烏鴉、鷯哥，等等，都在他的動物故事中擔任過主角。他熟悉這些動物的生活習性。更為難得的是．他賦予這些動物的行為以強烈的感情色彩，去深深地感動讀者．并給我們以生命的啟示。12．【答案】C。解析：l835年5月8日，安徒生的第一個童話集《講給孩子們聽的故事——第一冊》出版了；開創了文人自覺創作童話的新時代。13．【答案】B。解析：A校園小說是八九十年代興起的一種小說，這種小說一般以少年的純真情感為主線，夾雜有青春期對生活的困惑。成長的煩惱。以及與家長教師之間的各種沖突和情感，一般對比唯美和理想化。B成長小說，以少年的成長為主題，通常情況下描述的是主角自幼年或少年至成年、白天真無知至成熟世故的歷練過程：或許進入社會吃虧吃苦而逐漸明白世途困難人心險惡．或許經歷某個或某些重大事件而使人生有所領悟有所改變。C驚險小說大多取材于重大題材，敘事宏大，加上跌宕起伏的情節，讀來如同經歷一次驚濤駭浪般的冒險。這不僅能啟發讀者的想象力。還給讀者展現了許多很少能接觸到的知識，更給讀者帶來別樣的意外與驚悚享受。驚險小說具有悠久的創作歷史，日益成為廣闊讀者追捧的一種文學樣式。D偵探小說是通俗文學中最受歡送的體裁之一．是以案件發生和推理偵破過程為主要描寫對象的小說類型，又稱偵探推理小說。阿瑟?柯南道爾被譽為英國的“偵探小說之父〞，他塑造的福爾摩斯成為世界上最知名的偵探虛構人物。應選B。14．【答案】B。解析：十四行詩，源于歐洲一種格律嚴謹的抒情詩體。最初流行于意大利，彼特拉克的創作使其臻于完美，又稱“彼特拉克體〞，后傳到歐洲各國。由兩節四行詩和兩節三行詩組成。每行11個音節，韻式為ABBA，ABBA，CDE，CDE或ABBA，ABBA，CDC，CDC。另一種類型稱為“莎士比亞體〞，由三節四行詩和兩行對句組成，每行l0個音節，韻式為ABAB，CDCD，EFEF，GG。第一次將十四行詩體引入中國兒童詩創作領域的作家是金波。15．【答案】B。解析：仁是孔子學說的核心，因而孔學又被稱為仁學。仁之核心表達在下面這句話中：“夫仁者，己欲立而立人，己欲達而達人。〞16．【答案】D。解析：“子虛烏有〞出自司馬相如《子虛賦》，原句為：“楚使子虛于齊，王悉發車騎，與使者出畋。畋罷，子虛過姹烏有先生，亡是公存焉。〞17．【答案】B。解析：全詩表達了詩人旅途中孤寂憂愁的思鄉之情，“愁〞字即“思鄉之苦〞。18．【答案】A。解析：“金玉其外，敗絮其中〞出自劉基的《賣柑者言》。19．【答案】B。解析：這句詩出自杜牧的《赤壁》，其中的“周郎〞指周瑜，“銅雀臺〞是曹操所建。整首詩是杜牧有感于三國時代的英雄成敗而寫下的，具體描寫的是赤壁之戰。20．【答案】B。解析：l957年10月4日，蘇聯宣布已經成功地把世界上第一顆繞地球運行的人造衛星——伴侶號送人軌道。21．【答案】A。解析：核裂變是在1938年發現的，發現者是德國柏林威廉皇帝研究所的研究員奧多．哈恩。22．【答案】D。解析：“月光生于日之所照，魄生于日之所蔽，當13則光盈，就日則光盡。〞是張衡對月食作出的科學解釋。23．【答案】B。解析：社會主義價值觀分為兩類，一是社會主義一般價值觀，二是社會主義核心價值觀。24．【答案】C。解析：社會主義核心價值體系四個方面的基本內容相互聯系、相互貫穿、有機統一．共同構成了完整的社會主義核心價值體系，共同構成了社會主義意識形態的主體內容。25．【答案】B。解析：社會主義榮辱觀以八榮八恥為主要內容。26．【答案】A。解析：國務院決定從2008年春季學期起免除城市義務教育學雜費，各地和各有關部門要做好相關工作．采取有力措施落實資金。27．【答案】C。解析：《中華人民共和國教師法》第一章第三條對教師的概念作了全面、科學的界定：教師是履行教育教學職責的專業人員，承當教書育人、培養社會主義事業建設者和接班人、提高民族素質的使命。由此可見教師職業是一種專門的職業。28．【答案】D。解析：《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》第二章預防未成年人犯罪的教育第九條：學校應當聘任從事法制教育的專職或者兼職教師。學校根據條件可以聘請校外法律輔導員。應選D。29．【答案】A。解析：教師資格制度是我國公民進入教師行業的第一道門檻。30．【答案】D。解析：教師職業道德，簡稱師德，是教師在從事教育勞動時所應遵循的行為標準和必備的品德的總和。它從道義上規定了教師在教育勞動過程中以什么樣的思想、感情、態度和作風去待人接物，處理問題，做好工作，為社會盡職盡責。目前我國教師職業道德教育內容主要包括：政治理論，教育方針、政策，法律法規，教師職業道德標準，教師心理安康教育等。應選D。31．【答案】C。解析：這段文字主要闡述了在中國近代社會動亂的背景下，人們思想意識層面出現的復雜、矛盾的表現。A項“總體上還沒有現代思想元素〞在原文中沒有提及．屬無中生有，排除。原文說“同一人物、思想或行為的這一局部已經很開通很進步了．另一方面或另一局部卻很保守很落后〞，B項將“同一人物〞偷換成了“中國近代人物〞，排除。D項屬妄加推測，“西方列強的侵略與經濟開展的落后〞在文中沒有涉及．排除。此題的正確答案為C。32．【答案】C。解析：作者首先提出人們存在既想喝酒又想駕車的生活理念，接著指出，如果不從社會傳統和社會心理的角度進展引導，僅靠專項執法運動很難根治酒駕問題，最后補充說明我們在引導人們正確對待喝酒與駕車的理念方面取得的初步成績。由此可見．作者主要論述的是轉變生活理念對根治酒駕問題的重要性。故答案選C。33．【答案】A。解析：(1)和(2)是下反對關系，二者不能同假，必有一真。由三個斷定只有一個為真，所以(3)為假，則可推出主任是上海人。進而可推出(1)為真，(2)為假。由(2)為假可推出，所有人都是上海人．即A項正確。34．【答案】D。35．【答案】B。解析：在PowerPoint中，演示文稿根據不同的需求，可以在不同的視圖模式下進展編輯、修改。PowerPoint提供了以下5種視圖方式。①幻燈片視圖：在編輯區只顯示當前幻燈片，主要用來對演示文稿中的每一張幻燈片進展詳細的設計和編輯。②大綱視圖：在該視圖模式下，只顯示演示文稿的文本內容。不顯示圖形、圖像和圖表等對象。③幻燈片瀏覽視圖：在該視圖下，按幻燈片序號順序顯示演示文稿中全部幻燈片的縮圖．從而可以瀏覽整個演示文稿。④普通視圖：左半部是大綱視圖；右半部的上面是幻燈片視圖，下面是備注欄。⑤幻燈片放映視圖：該視圖模式用來動態放映演示文稿的全部幻燈片。頁面視圖不是PowerPoint的視圖方式．二、材料分析題1．【參考答案】(1)李教師私自拆閱學生高某信件的行為和在班會上宣讀高某信件的行為是不正確的。因為上述行為違反了《未成年人保護法》第30條和第31條的規定。(2)李教師的解釋不正確，因為李教師有對學生進展教育和管理的職責．但教師對學生的教育和管理必須建設在尊重學生人格、平等相待的根基上。《教師法》規定，教師要“關心、保護全體學生，尊重學生人格，促進學生在品德、智力、體質等方面全面開展。〞尊重學生、平等對待學生是教師的最基本的職業道德，不能借口教育和保護學生而侵犯學生的合法權益。本案例中，李教師不適當的教育方式對學生高某的離家出走負有不可推卸的責任。2．【參考答案】(1)基本態度：課堂確實需要紀律，但課堂氣氛更加重要。課堂紀律要有助于營造一個良好的課堂氣氛．符合少年兒童的生理和心理開展特點，容納他們的不同個性。學生的動作與聲音(言為心聲)是學生成長的一局部，學校應適應學生的開展，允許學生對比自由地參與教師的教學過程。動作和語言是少年兒童情緒、情感的伴隨物，在劇烈的討論中少年兒童可以表達自己內心的喜悅、憤怒、遺憾和沮喪。教師要與學生分享這種情感。(2)常規做法：不追求課堂的絕對安靜，保持稍微的喧鬧。改變課堂的主體定位，即由教師作為權威的主體和偏向于教師的權威構造向以學生為學習的主體、師生民主平等的權力構造轉變．注意發揮教師的主導作用．對學生的學習熱情作適當而必要的引導。三、寫作題【參考例文】四管齊下抑制職業倦怠當前中小學教師中間普遍存在著職業倦怠現象．嚴重影響著教師的個人意義感和教育教學工作。究其原因．職業倦怠主要是由于動機的缺失造成的。而造成教師動機的缺失又有很多具體原因．如付出與回報不成正比使他們感到失望。對自主和尊重的強烈需求長期得不到滿足而使他們失去信心與熱情，工作環境中的人文關心的缺乏也會使他們的熱情消退，等等。我認為針對職業倦怠應從下面四個方面著手。(1)薪酬鼓勵亞當?斯密首先提出薪酬對教師倦怠的影響。這在現實中也是符合道理的。人們普遍認為，對代理人最傳統最直接的鼓勵方式是鼓勵性報酬。教師既有其專業性的一面，同時也有其與常人共同的人性。鼓勵性的報酬安排表現在兩個方面：一是教師作為一個職業在所有職業收入中所占的地位的上下位次：二是教師工資增長機制和鼓勵機制，即建設在從教年限和國家政策根基上的增長和績效上的鼓勵。做好第一個方面可以吸引優秀人才從事教育事業，是對在職教師繼續從教的鼓勵：做好第二個方面則可以鼓勵教師更加盡心工作，提升專業素質，從而提高教學質量。(2)晉升制度晉升是對教師工作與能力的認可，本身就是鼓勵性質的。專業組織中流行的“非升即走〞慣例．越來越影響到聘任制下的教師管理。制定建設在教齡和績效根基上的晉升制度，一方面是對教師表示認可．鼓勵其繼續努力；另一方面也起到挽留教師的作用。教齡與經歷是教師的珍貴財富。學校應當對之提供相應回饋，經歷豐富的老教師理應受到更多的鼓勵與尊敬。〔3)授權與問責學校應當建設完整的授權與問責機制．以激發教師的自主性與積極性。思想上和行為上的獨立性以及自治是人的基本需要。人們拒絕在外部壓力下做事，尤其是在規則、規章、秩序和最后期限的壓力下工作．因為這些外部壓力干擾了他們的自治需要。人在擁有較大自主權時會更加自信、自尊，對自己的表現也就有更高的要求。通過鼓勵個體自主決策，方案自己的行動路線．并且對自己的結果負責，可以增進他們的自主與自我決定需要。問責是對授權效果的監視檢查．以鼓勵教師．調動積極性、發揮創造性，盡最大的努力實現目標。(4)人文關心人們總是脫離開人性而只就教師的職業特點強調教師是楷模、人類靈魂的工程師。他們的付出被認為是理所當然的．對教師為人師表提出過高的要求，使教師常常感到疲憊不堪。教師也有被滿足的需要．而這卻常被無視。教師是一個情感高投入的職業，情感的高投入及高收益會帶來極大的幸福感．但別人往往只看到教師幸福及充實的一面，并不了解教師工作的另一面．即情感高支出的同時，其折磨及挫傷也可能更大。長期以來的專業特性已經融入到教師的人格特質．使他們極其看重其投入的情感價值以及被人的尊重。就學校范圍來看，學校領導對教師的關心可以有效地鼓勵教師的工作熱情。對教師的人文關心表達在方方面面：善于傾聽；對教師工作的表揚與支持：多與教師交流；關心教師的家庭生活；重視對教師的培訓；等等。這些都可以照亮教師心靈的天空。可以讓教師感受到尊重，建設起領導與教師之間的信任感。我們不應拿圣人的標準來要求教師，教師也有自己的需求以及缺點，需要得到社會和學校的關注與幫助。當他們遭遇到職業生涯開展的瓶頸、產生職業倦怠時，外界的援助無疑是雪中送炭。重新給他們點燃熱情之火。助他們順利走出困境。2012年教師資格《中學綜合素質》全真試卷及解析(2)一、單項選擇題1．歷史課中講到“楚漢戰爭〞中項羽自殺時，一個學生突然說道：“傻瓜。〞以下處理方式。最恰當的一項為哪一項〔〕。A．指桑罵槐的批評B．不予理睬．繼續課堂教學C．教師微笑著說：“網4才有人說‘項羽自殺是傻瓜行為’，大家若何認為?〞D．否認學生的觀點2．以下選項中不屬于韓愈教育思想的一項為哪一項〔〕。A．師者，所以傳道、受業、解惑也B．是故無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也C．三軍可奪帥也。匹夫不可奪志也D．弟子不必不如師，師不必賢于弟子，聞道有先后，術業有專攻，如是而已3．師德的靈魂是〔〕。A．關愛學生B．提高修養C．加強反思D．提高業務水平4．“師者。人之楷模也〞，這句話說明教師的勞動具有〔〕。A．特殊的復雜性B．獨特的復雜性C．鮮明的示范性D．顯效的長期性5．教師資格證書的適用的地域范圍是〔〕。A．在全國范圍適用B．只在本地區適用C．只在本校適用D．在外國也適用6．學校不履行法律法規規定的義務。情節嚴重或者造成嚴重后果，根據有關法律規定，〔〕要承當相應的法律責任。A．校長B．學校負責人C．有關直接負責人D．學校負責人和有關直接負責人7．教師對學校或者其他教育機構侵犯其合法權益．或者對學校或者其他教育機構作出的處理不服的。可以向教育行政部門提出申訴、教育行政部門應當在接到申訴的〔〕作出處理。A．15日內B．30日內C．45日內D．60日內8．世界上最早公布義務教育法的國家是〔〕。A．美國B．英國C．法國D．德國9．對違法犯罪的未成年人的處分措施說法不正確的選項是〔〕。A．實行教育、感化、挽救的方針B．堅持教育為主、懲罰為輔的原則C．可以依法減輕或者免除處分D．應當依法從輕、減輕或者免除處分10．校外單位或者人員違反治安管理規定、引發學校安全事故的，或者在學校安全事故處理過程中．擾亂學校正常教育教學秩序、違反治安管理規定的，由〔〕依法處理。A．公安機關B．學校C．教育主管部門D．政府11．我國義務教育的立法宗旨是開展〔〕。A．專業教育B．中等教育C．職業教育D．根基教育12．1889年清政府派人參加了由法國政府舉辦的巴黎世界博覽會，參會者可能看到的展品有〔〕。①②柴油內燃機③汽車④無線電報A．①②B．③④c．①③D．②④13．工業革命給我們盼生活帶來了極大的方便。今天我們可以①乘坐輪船漂洋過海；②乘公共汽車上學；③乘飛機在天空翱翔；④通過電腦上網查資料。其中得益于第二次工業革命的成果是〔〕。A．①②B．②③c．①③D．②④14．的創造者是〔〕。A．摩爾B．愛迪生C．貝爾：D．法拉第15．全球氣候變暖是世界各國所關注的問題。大氣中能產生溫室效應的氣體已經發現近30種．造成溫室效應最重要的氣體是〔〕。A．二氧化碳B．氟利昂C．一氧化二氮D．臭氧16．以下哪一項不屬于第一次工業革命時期的科學發現和成就?〔〕A．血液循環學說B．電磁感應現象C．科學原子論D．細胞學說17．關于國畫，以下說法不正確的選項是〔〕。A．中國畫自古分為人物、山水、花鳥三大科B．長沙楚墓出土的《人物龍鳳圖》、《御龍圖》是現存最古老的帛畫C．元四家是指黃公望、王蒙、倪瓚和文征明D．鄭板橋的代表作有《蘭石圖》、《竹石圖》18．“以德治民,取信于民〞表達了哪家的思想?〔〕A．墨家B．道家C．儒家D．法家19．以下不可能成為非物質文化遺產的是〔〕。A．針灸B．濟公的傳說C．紹興黃酒的釀制D．青島“啤酒節〞20．以下選項中,英語是其國家或地區的官方語言之一的是〔〕。A．印度、新加坡、南非B．澳大利亞、香港、芬蘭C．美國、丹麥、津巴布韋D．新西蘭、瑞士、菲律賓21．中國最知名的紙是產自什么地方?〔〕A．端州B．徽州C．蘇州D．宣州22．以下關于我國傳統節日的描述，與古代的說法或傳說不相符的是〔〕。A．元宵節掛燈最早跟佛教儀式有關聯B．清明節吃寒食最早是為了紀念一位先皇C．中秋節吃月餅曾與對抗元朝的統治有關D．古代的春節叫元旦，意為一年的第一天23．被恩格斯稱為“中世紀的最后一位詩人，同時又是新時代的最初一位詩人〞的是〔〕。A．培根B．但丁C．荷馬D．亞里士多德24．《基督山伯爵》是誰的作品?〔〕A．雨果B．大仲馬C．小仲馬D．巴爾扎克25．俄國文學史上第一個“多余人〞的形象出自哪部作品?〔〕A．普希金《葉甫蓋尼?奧涅金》B．萊蒙托夫《當代英雄》C．莫里哀《慳吝人》D．雨果《巴黎圣母院》26．不屬于世界文學史上四大吝嗇鬼形象的是〔〕。A．葛朗臺B．高老頭C．夏洛克D．阿巴貢27．以下哪部作品不是高爾基自傳體三部曲?〔〕。A．《童年》B．《少年》C．《在人間》D．《我的大學》28．創作《年夜》、《一顆藍豌豆》、《小小的月牙》等“小拇指童話詩〞的作者是〔〕。A．徐魯B．張秋生C．邱易東D．尹世霖29．“任天而動．自然合節〞，這句話生動地指出了兒歌的〔〕。A．天真活潑的稚趣美B．歌戲互補的特點C．形象性D．節奏明快。富于音樂美30．漢代董仲舒提出了“三綱五常〞，所謂“五常〞指的是〔〕。A．仁、義、禮、智、信B．仁、義、禮、智、勇C．忠、孝、仁、愛、信D．知、禮、義、廉、恥31．《蟬的歌唱》的作者是具有“昆蟲的荷馬〞美稱的法布爾，他的國籍是〔〕。A．美國B．法國C．英國D．蘇聯32．最初的人類，為了尋找足夠的食物，經常過著一種漂泊不定的生活，漂泊到一個地方，即隨便找個臨時夜宿處。這種時常遷徙但又隨遇而安的居住方式，應當視作人類從巢居形式進入穴居形式之前所經歷的一個過渡階段。對文中“過渡階段〞的概括最正確的一項為哪一項〔〕。A．人類為了尋找食物．經常過著一種漂泊不定的生活B．人類尋找食物找到什么地方．就在什么地方住下來C．漂泊到什么地方．即隨便找個臨時夜宿處D．時常遷徙但又隨遇而安的居住形式33．爬行動物不是兩棲動物，兩棲動物都是卵生的，所以但凡卵生的動物都不是爬行動物。以下選項與題干推理形式一樣的是〔〕。A．商品都是有使用價值的。貂皮大衣是有使用價值的，所以貂皮大衣是商品B．考試不及格就會補考。補考的學生不能參加三好學生評選，所有不能參加三好學生評選的人都曾經考試不及格C．廣東人不是香港人，香港人說粵語，因此所有說粵語的人都不是廣東人D．過度溺愛孩子會導致孩子經常哭鬧。經常哭鬧都有腸胃問題。所以孩子的腸胃問題可能是由于家長溺愛造成的34．在Windows操作系統桌面上有一個任務欄，通常在任務上有一個“En〞圖標〔〕。A．它沒有任務作用B．它是任務欄的標識C．它是某一窗口的提示符D．它是輸入法圖標．說明當前輸入方式為英文35．中選定文件或文件夾后，不將文件或文件夾放到“回收站〞中，而直接刪除的操作是〔〕。A．按De1ete(De1)鍵B．用鼠標直接將文件或文件夾拖放到“回收站〞中C．按Shift+De1ete(De1)鍵D．用【我的電腦】或【資源管理器】窗口中【文件】菜單中的刪除命令二、材料分析題1．波波很貪玩，經常不完成作業。一天，波波又沒做作業，班主任張教師很生氣，放學后把他單獨留在教室里補作業。這時．張教師突然想起家里有事要辦。看見波波還沒有補完作業，張教師說：“補完作業才能回家。我一會兒回來檢查。〞為防止波波自己偷偷跑了，臨走時張教師把教室的門上了鎖。由于家里的事很多，后來張教師就把波波的事忘了。天越來越晚，波波一個人在教室里越來越害怕。他想出去，但是門被鎖上了，窗戶上有鐵欄桿。他拼命地大喊，但學校里的人都走了，沒人聽得見。波波急得大哭了起來，天很晚了，波波的爸爸才找到學校，當他和張教師一起翻開教室門的時候。波波的嗓子已經哭啞了。問題：請問張教師的做法對嗎?2．蘇步青教授為中國教學教育和教育事業作出了卓越奉獻，從教50多年，桃李滿天下，許多學生也很有成就。早在30年代，蘇步青在日本榮獲理學博士，與同學陳建功相約，自愿來到新建的浙江大學數學系任教。當時系里只有4個教師，10多個學生，圖書資料奇缺。實驗設備全無。經費無著落。他名為副教授，連續幾個月沒有拿到一分人民幣。但他毫不動搖，他與陳建功每人開四門課。外加輔導、改作業、編教材、搞科研。他利用暑期到日本去找資料，一個假期找回20萬字。靠這種自覺的事業心和意志力，為社會培養人才。解放后，他更是孜孜不倦。獻身社會主義教育事業。問題：從教師應該具有的道德品質來看，你從蘇步青的事跡中得到什么啟示?三、寫作題德育就是要用“愛〞的浪花推動青少年前進的風帆，用“善〞的乳汁潤滑青少年生命前進的車輪．用“美〞的春雨沐浴青少年飛翔的雙翼，用“真〞的陽光照耀青少年生命成長的大道。美好的使命自然使德育成為最有魅力的教育。我們要讓青少年明白生命是美麗的，是神圣的，是偉大的，應該享受生命，體悟生命，熱愛生命，保護生命，珍惜生命，保衛生命的尊嚴，激發生命的潛能，并且要努力提升生命的價值。我們要讓青少年懂得在內心世界打下亮麗的底色的意義，引導他們過精神生活。去追求真善美，去追求自己生命價值的最正確表達。根據上述材料，自擬題目，文體不限，寫一篇1000字以上的文章。答案一、單項選擇題1．【答案】C。解析：看似隨意的一句“傻瓜〞，實質上是學生有話要說，想一吐為快，如果教師不應對，學生在歷史課堂上只能沉默，長期下去只會興趣全無，有時學生“搗亂〞是有表達的欲望。教師應當培養學生的思辨能力和對歷史的興趣，幫其挖掘有價值的東西。應選C。2．【答案】C。解析：ABD三項都是韓愈《師說》中的觀點。C項是孟子的觀點。3．【答案】A。解析：《教師職業道德標準》中明確表示關愛學生是師德的靈魂。故此題正確答案為A。4．【答案】C。解析：“師者，人之楷模〞，強調教師工作的示范性。應選C。5．【答案】A。解析：教師資格證是全國通用的。應選A。6．【答案】D。解析：學校不履行法律法規規定的義務，情節嚴重或者造成嚴重后果，根據有關法律的規定．學校負責人和有關直接負責人要承當相應的法律責任。7．【答案】B。解析：《中華人民共和國教師法》第三十九條規定，教師對學校或者其他教育機構侵犯其合法權益。或者對學校或者其他教育機構作出的處理不服的．可以向教育行政部門提出申訴、教育行政部門應當在接到申訴的三十日內作出處理。8．【答案】D。解析：義務教育起源于德國，l806年開場實施八年義務教育，l885年開場實行免費義務教育。9．【答案】C。解析：《中華人民共和國未成年人保護法》第五十四條規定，對違法犯罪的未成年人，實行教育、感化、挽救的方針，堅持教育為主、懲罰為輔的原則。對違法犯罪的未成年人．應當依法從輕、減輕或者免除處分。10．【答案】A。解析：《中小學幼兒園安全管理方法》第六十三條規定，校外單位或者人員違反治安管理規定、引發學校安全事故的，或者在學校安全事故處理過程中，擾亂學校正常教育教學秩序、違反治安管理規定的，由公安機關依法處理；構成犯罪的，依法追究其刑事責任；造成學校財產損失的，依法承當賠償責任。11．【答案】D。解析：《義務教育法》第一條規定：“為了開展根基教育，促進社會主義物質：艾明和精神文明建設，根據憲法和我國實際情況，制定本法。〞由此可以看出，《義務教育法》的立法宗旨主要是開展根基教育。因此。答案為D。12．【答案】C。解析：l893年狄塞爾發表有關柴油機理論的論文，并取得專利。1897年制成第一臺柴油機，系四沖程、立式、單缸、用壓縮空氣噴射燃油，25馬力。因此。世界上許多國家均以狄塞爾的名字來稱呼柴油機(DieselEngine)。1895年意大利酌馬可尼和俄國的波波夫幾乎同時創造了無線電，但馬可尼首先取得了國際專利?此后發射和接收設備便應運而生．并在很短時間里不斷改進，到達群眾性使用的水平。兩者都不可能參加巴黎世博會。13．【答案】B。解析：l870年以后，科學技術的開展突飛猛進，各種新技術、新創造層出不窮，并被迅速應用于工業生產，大大促進了經濟的開展。這就是第二次工業革命。當時，科學技術的突出開展主要表現在三個方面，即電力的廣泛應用、內燃機和新交通工具的創制、新通訊手段的創造。公共汽車和飛機都以內燃機為動力。14。【答案】C。15．【答案】A。解析：溫室有兩個特點：溫度較室外高，不散熱。生活中我們可以見到的玻璃育花房和蔬菜大棚就是典型的溫室。使用玻璃或透明塑料薄膜來做溫室。是讓太陽光能夠直接照射進溫室．加熱室內空氣。而玻璃或透明塑料薄膜又可以不讓室內的熱空氣向外散發，使室內的溫度保持高于外界的狀態，以提供有利于植物快速生長的條件。溫室效應主要是由于現代化工業社會過多燃燒煤炭、石油和天然氣。這些燃料燃燒后放出大量的二氧化碳氣體進入大氣造成的。二氧化碳氣體具有吸熱和隔熱的功能。它在大氣中增多的結果是形成一種無形的玻璃罩．使太陽輻射到地球上的熱量無法向外層空間發散，其結果是地球外表變熱起來。因此，二氧化碳也被稱為溫室氣體。16．【答案】A。解析：l7世紀時的英國學者哈維創立了血液循環學說，從而推翻了在歐洲醫學界長期占有統治地位的蓋倫血液運動“潮汐說〞．使生理學真正成為了一門獨立的科學。血液循環學說不屬于第一工業革命時期的成就。17．【答案】C。解析：元四家是指黃公望、王蒙、倪瓚和吳鎮，文征明是明四家之一。18．【答案】C。解析：孔子主張以德治民，反對苛政和任意刑殺，統治者要愛惜民力，取信于民．正身律己。因此，此題答案為C。19．【答案】D。解析：“非物質文化遺產〞指被各群體、團體、有時為個人所視為其文化遺產的各種實踐、表演、表現形式、知識體系和技能及其有關的工具、實物、工藝品和文化場所。各個群體和團體隨著其所處環境、與自然界的相互關系和歷史條件的變化不斷使這種代代相傳的非物質文化遺產得到創新，同時使他們自己具有一種認同感和歷史感，從而促進了文化多樣性和激發人類的創造力。A、B、C都有悠久的歷史和社會認同感，唯有D除20．【答案】A。解析：南非的官方語言有11種，其中包括英語；英語、華語、馬來語和淡米爾語都是新加坡的官方語言；英語和印地語同為印度的官方語言。所以答案選A。B項中芬蘭的官方語言為芬蘭語和瑞典語，C項中丹麥的官方語言為丹麥語。D項中瑞士的官方語言有德語、法語、意大利語及拉丁羅曼語。21．【答案】D。解析戒國最知名的紙是宣紙，因產于宣州而得名。22．【答案】B。解析：寒食節相傳是源于春秋時代的晉國，是為了紀念介子推而設立的，因此B項說法錯誤。23．【答案】B。解析：但丁，意大利中世紀詩人，代表作品《神曲》，該書被譽為中世紀文學的巔峰之作．并作為文藝復興時期的先聲之作。但丁、莎士比亞與歌德。并稱為世界三大文學巨匠。但丁被恩格斯稱為“中世紀的最后一位詩人。同時又是新時代的最初一位詩人〞。應選B。24．【答案】B。解析：大仲馬的代表作是《三個火槍手》、《基督山伯爵》，小仲馬的代表作是《茶花女》。25．【答案】A。解析：《葉甫蓋尼?奧涅金》是普希金的小說代表作，其中奧涅金是俄國文學史上第一個“多余人〞的形象。萊蒙托夫《當代英雄》塑造了俄國文學史上第二個“多余人〞形象：彼巧林。26．【答案】B。解析：世界文學作品中四大吝嗇鬼分別是巴爾扎克《歐也妮?葛朗臺》中的葛朗臺、莎士比亞《威尼斯商人》中的夏洛克、果戈里《死魂靈》中的潑留希金、莫里哀《慳吝人》中的阿巴貢。27．【答案】B。解析：高爾基自傳體三部曲是《童年》、《在人間》、《我的大學》，列夫?托爾斯泰的自傳三部曲是《童年》、《少年》、《青年》。28．【答案】A。解析：徐魯詩集均包含一種篇幅短小、畫面優美、富有靈性的作品。這些作品傾聽大自然的天籟之聲，感悟生命本質，同情、關心弱者，歌頌友誼與真情，清新、純潔、樸素、自然，韻未無窮。徐魯稱之為“小拇指童話詩〞。應選A。29．【答案】D。解析：“任天而動，自然合節〞，生動地表現了詩歌有節奏有韻律的特點。應選D。30．【答案】A。解析：“五常之道〞實際上是“三綱〞的具體化。董仲舒又認為，仁、義、禮、智、信五常之道則是處理君臣、父子、夫妻、上下尊卑關系的基本法則．治國者應該給予足夠的重視。31．【答案】B。解析：法布爾是l9世紀法國著名的昆蟲學家。應選8。32．【答案】D。解析：“過渡階段〞所在原句為“這種時常遷徙但又隨遇而安的居住方式，應當視作人類從巢居形式進入穴居形式之前所經歷的一個過渡階段〞，刪掉用作修飾的詞語。剩下的主干為“居住方式視作過渡階段〞，由此可快速鎖定答案為D。33．【答案】C。解析：題干是一個錯誤的三段論推理，推理形式是：S不是P，P是Q，所以Q不是S。A項的推理形式是：S是P，Q是P，所以Q是S，與題干推理不同；B項的推理形式是：s是P，P是Q，所以Q是S，與題干推理方式不同；C項的推理形式是：S不是P，P是Q，所以Q不是S，與題干一樣；D項的推理形式是：S是P，P是Q，所以Q可能是S，也與題干推理形式不同。根據題干含有否認也可選出正確答案是C，B項中的“不及格〞、“不能參加三好學生評選〞都是一個整體。不代表否認。應選C。34．【答案】D。解析：在Windows桌面上有一個任務欄，任務欄上包括【開場】圖標和其他正在執行的程序的圖標，一般在右下角還有其他圖標。如喇叭圖標、輸入法圖標和時間圖標等其中圖標“En〞是輸入法圖標，它說明當前系統輸入方式為英文。單擊該圖標產生一個輸入法選擇菜單。再單擊某項，可從中選擇所選輸入方法，也可以通過快捷鍵進展切換。35．【答案】C。解析：A、B、D三項都可以刪除文件，唯有C項的做法不會將文件放入回收站中．而是徹底刪除了。二、材料分析題1．【參考答案】不對。《中華人民共和國憲法》第37條規定：中華人民共和國公民的人身自由不受侵犯。任何公民，非經人民檢察院批準或者決定或者人民法院決定，并由公安機關執行。不受逮捕。制止非法拘禁和以其他方法非法剝奪或者限制公民的人身自由，制止非法搜查公民的身體。少年兒童的人身自由同樣受到法律的保護，無論是學校、教師，還是其他任何組織、個人都沒有權利剝奪、侵犯未成年人的人身自由。張教師的行為實際上已經構成了非法拘禁．只是因為情節對比輕微。也沒有造成嚴重后果，可以通過抱歉的方式彌補．否則．非法拘禁他人要負刑事責任的。2．【答案要點】(1)要做一個合格的教師首先要熱愛教育事業，自覺地履行自己的道德責任：(2)教師應該具有艱辛奮斗的品質：(3)教師應有開拓進取的創新精神，不要固步自封、墨守成規。外。故此題答案為D。三、寫作題【參考例文】德育工作之我見加強中小學生社會主義思想政治教育和道德標準教育．是關系到我國社會主義現代化建設和“科教興國〞戰略實施的基本問題。常言道。千里之行，始于足下。無視學生的思想政治教育是不可取的。據一份調查資料顯示．有近50％的青少年犯罪是因為在其童年時代沒有受到良好的教育．而這一群體又都處在犯罪的不安全邊緣，德育工作的重要性毋庸置疑。因此，我們必須明確把德育工作放在首位．是新時代教育工作的需要。作為教育工作者的我們．該若何做好德育教育工作呢?我認為要從以下幾點來做：一、以身立教，為人師表我認為．要想成為一名優秀的教師．除了必須以滿腔的熱情對待事業，對待學生以外，還必須自覺地、高標準地去塑造自身的人格。當然這里我所說的“人格〞，指的是一個人作為某種權利和義務的主體。在道德上應當具備的人品和資格。這就是教師職業的特殊性質，決定教師的人格在整個教育過程中具有不可無視的重要作用。捷克教育家夸關紐斯也指出：“教師的職務是用自己作典范教育學生。俄國教育家鳥申斯基則告訴我們：“任何章程和任何綱領，任何人為的管理機構．無論他們設想得多么精巧．都不能代替人格在教育事業的作用。〞一句話，要照亮別人，首先自己心中要有光明；要想點燃別人，首先自己心中要有火種；要想在學生心中結實地樹立社會主義榮辱觀，教師必定要有崇高的師德。“學高為師。身正為范〞，讓我們用老實正直和坦蕩無私的面貌，讓學生體驗到人的美好心靈，用寬宏的心地和磊落的胸懷，促使學生養成高尚的人格。二、要與學生做朋友作為教師．我們要用真愛去關心學生。誠然，教師也有七情六欲、喜怒哀樂，但不應拿學生作為發泄的對象。學生確實存在“好〞與“差〞的差異。教師應因材施教，對“好學生〞關愛備至，而對“差學生〞更應加倍的關愛與呵護。因為每個孩子都有優點．只是我們沒有發現、重視。如果我們能經常表揚他們的優點，他一定會非常快樂，進而會建設自信；反之，他會因沮喪而越來越自卑。教師要用愛心，用師德的魅力，縮小師生間心靈上的距離，使他們產生“向師性〞。讓學生都能“親其師．信其道〞。三、要正確對待學生的過錯在德育教育工作中．正確對待學生的過錯是很有必要的。學生經常犯點小錯誤是在所難免的，未成年人的心理又是非常脆弱的．一旦沒有糾正他們的過錯，也許就會影響孩子一生的開展。對待他們的過錯．首先應該尋找原因。學生產生過錯行為的原因有很多方面，教師要從多個角度去診斷問題．綜合地分析各種因素在學生身上的開展過程。其次是要對學生有充分的信心。有過錯行為的學生由于常常受到教師的批評、指責，同學們的取笑、歧視，其心理總是對比敏感的，對教師和周圍的同學也存有戒心。要消除這些有過錯行為的學生的恐懼心理和敵對情緒。應設法給予他們自信，諒解他們的過錯．相信他能改正過來。從基本上改變同他們的關系。如果師生關系不融洽，學生對教師不抱有信任感，那么無論你若何做．也難以收到預期的效果。這項細水長流的工作具有長期性、復雜性、反復性的特點。教師認識到這一點，就能放寬自己，滿懷熱情，培養和陶冶學生的道德情感，穩定和強化良好的行為習慣．最后是自我評價。讓學生進展自我評價．找出自己的優缺點。給那些對自己缺乏自覺控制力的學生以及性格過于沖動的學生以適當的時機，讓他們能靜下心來思考自己的行為。使他們分清是非善惡。意識自己過錯的性質、危害，抑制方法。教師要創造一種坦率老實的氣氛．讓學生認真地直述自己的看法．其實除了以上所說的幾個方面以外，還不能排除一個極其重要的因素——家庭。要做好這項工作，還要委婉地請家長改正自身的有關問題，勸導他們在對待孩子的做法、想法上做深刻的自我反省，以便能配合做好孩子的培養教育工作。當然，社會德育也是不能無視的重大因素之一。只有采用“三結合德育網絡〞的共同作用下才能把我們的德育工作落到實處。總之，“冰凍三尺，非一日之寒〞。要做好德育教育工作不是一朝一夕的事情，只有對他們傾注一片愛心。才能保證對他們教育轉化的成功。相信我們的真誠和正確有序的引導．必然會在不久的將來獲得更大的突破。2012年教師資格《中學綜合素質》全真試卷及解析(3)一、單項選擇題1．某班學生做完早操回到教室．突然有人發出“哎喲〞的叫聲．教師發現原來有人在班干部的凳子上反釘了幾個釘子。以下處理方式中，最恰當的一項為哪一項()。A．立即查找肇事者B．讓學生把釘子敲平，開場上課．課后處理C．幽默帶過．開場上課D．讓班干部自我反思2．閱讀下面文段。答復以下問題。大學之道，在明明德，在親民，在止于至善。——《大學》【注釋】①大學：就是治國安邦的學問。②道：就是方法、途徑、訣竅等。③明：第1個“明〞作動詞，為彰顯、提倡、推廣、發揚、張揚之意。④明：第2個“明〞為正大光明、公正開明之意。⑤德：就是德行和德政、社會風氣。⑥親：親近、體察、尊重；⑦止于至善：以至善為奮斗目標。以下選項中對上文理解正確的一項為哪一項()。A．治理好國家的必要條件是有良好的社會風氣B．做治國安邦這種大學問的方法在于棄舊圖新C．治國安邦的方法在于．提倡和發揚正大光明的德行和德政，廣泛地親近民眾和尊重民意．以至善至美為奮斗目標D．只要實施德政就能治國安邦3．教師在履行教育義務的活動中，最主要、最基本的道德責任是()。A．依法執教B．教書育人C．愛崗敬業D．團結協作4．認為人都有惻隱之心、羞惡之心、恭敬之心、是非之心，這是()。A．孟子的觀點B．朱熹的觀點C．王陽明的觀點D．程頤的觀點5．從倫理學的角度看，教師要公正地對待學生，首先是要真正()。A．給學生權利B．教給學生知識C．尊重和信賴學生D．尊重學生家長6．()是全體教育工作者的基本信念。A．以人為本B．開展素質C．提高能力D．實現自我價值7．教師職業道德區別于其他職業道德的顯著標志就是()。A．為人師表B．清正廉潔C．敬業愛業D．團結協作8．隨著時代的進步，新型的、民主的家庭氣氛和父母子女關系還在形成，但隨著孩子的自我意識逐漸增強，很多孩子對父母的教導聽不進或當作“耳邊風〞。家長感到家庭教育力不從心。教師應該()。A．放棄對家長配合自己工作的期望B．催促家長．讓家長成為自己的“助教〞C．尊重家長．樹立家長的威信．從而一起做好教育工作D．在孩子面前嘲笑這些家長9．教育的生命和靈魂是()。A．育人為本B．德育為先C．以人為本D．教育公平10．迄今為止．我國較成熟的最古老文字是()。A．陶文B．甲骨文C．簡牘文D．金文11．被稱為我國最大的古典藝術寶庫的石窟是()。A．敦煌莫高窟B．洛陽龍門石窟C．大同云岡石窟D．天水麥積山石窟12．中國半殖民地半封建社會開端于()。A．鴉片戰爭B．馬關條約C．辛丑條約D．百日維新13．一甲子是多少年?()A．十年B．三十年C．五十年D．六十年14．我國陸地邊界全長()。A．3．2萬公里B．2．28萬公里C．1．8萬公里D．4．2萬公里15．以下對人物及其奉獻的表述不正確的選項是()。A．凱恩斯撰寫了《國富論》，使經濟學成為一門獨立學科B．孟德爾發現遺傳學定律．為遺傳因子理論奠定了框架根基C．馮?諾依曼開創了現代計算機理論．其體系構造沿用至今D．法拉第發現電磁感應定律．并據此創造了早期的發電機16．張仲景是東漢名醫，被后世尊稱為“醫圣〞，他的著作()中記載有“人工呼吸法〞，奠定了中醫治療學的根基。A。《景岳全書》B．《脈經》C．《傷寒雜病論》D．《神農本草經》17．在人類社會的開展史上，經歷了三次科技革命，其標志為()。A．蒸汽機的創造、紡織機的創造、電子計算機的創造B．蒸汽機的創造、電力的創造、電子計算機的創造C．蒸汽機的創造、電力的創造、電子計算機的創造與原子能的創造和使用D．蒸汽機的創造、紡織機的創造、原子能的創造和使用18．我國古代田園詩派的創始者是()。A．屈原B．李白C．王維D．陶淵明19．我國唐代有“詩仙〞李白、“詩圣〞杜甫，人稱“李杜〞。人稱“小李杜〞的兩位詩人分別是()。A．李商隱、杜牧B．李清照、杜甫C．李鴻章、杜娟D．李世民、杜如晦20．以下哪些詩人不屬于山水田園派詩人?()A．孟浩然B．王維C．謝靈運D．岑參21．《邊城》是哪位作家的代表作?()A．人民幣鐘書B．沈從文C．蕭軍D．廢名22．《中華人民共和國未成年人保護法》規定，()應當樹立尊重、保護、教育未成年人的良好風氣，關心,保護未成年人。A．全社會B．學校C．家庭D．教師23．根據《中華人民共和國未成年人保護法》的規定，對違法犯罪的未成年人堅持()的原則。A．教育為主、懲罰為輔B．懲罰為主、教育為輔C．教育與懲罰并重D．開除學籍24．《教育法》規定，明知校舍或者教育教學設施有不安全，而不采取措施，造成人員傷亡或者重大財產損失的．對直接負責的主管人員和其他直接責任人員，依法追究()。A．民事責任B．刑事責任C.一般責任D．行政責任25．被撤銷教師資格的，自撤銷之日起()內不得重新申請認定教師資格。A．五年B．一年C．二年D．三年26．《中華人民共和國義務教育法》公布于()。A．1985年B．1986年C．1987年D．1988年27．小王任某縣高二的英語教師．在職期間通過了研究生入學考試．而該校的領導以學校缺英語教師等理由拒絕該教師參加在職就讀，小王可以向()部門提出申訴。A．該地縣教育局B．當地縣政府C．本市、地區教育局D．當地市政府28．以下情形中．教師所在學校、其他教育機構或者教育行政部門不能給予行政處分或者解聘的是()。A．成心不完成教育教學任務．給教育教學工作造成損失的B．體罰學生．經教育不改的C．與同事相處不夠融洽的D．品行不良、侮辱學生，影響惡劣的29．學生所享有的受教育權主要包括受完法定教育年限權、學習權和()A．名譽權和榮譽權B．公正評價權C．隱私權D．人格尊嚴權30．《中華人民共和國義務教育法》規定，義務教育和根基教育階段，學校教育必須做到“兩個全面〞，即()。A．全面普及義務教育．全面掃除青壯年文盲B．全面進展教育改革．全面開展職業教育C．全面貫徹黨的教育方針．全面提高教育質量D．全面開展．面向全體31。社會公正不是人們頭腦中憑空產生的抽象概念，而是隨著社會產生而產生、隨著社會開展而開展的。在不同的歷史條件下，人們對社會公正的認識是不同的。恩格斯曾精辟地指出：“希臘人和羅馬人的公平認為奴隸制度是公平：1789年資產者的公平要求廢除封建制度，因為據說它不公平……所以，關于永恒公平的觀念不僅因時因地而變，甚至也因人而異〞。這段文字說明()。A．社會公正是具體的B．社會公正是歷史的C．社會公正是相對的D．社會公正是有階級性的32．童話作為最具兒童文學特色的一種文體，其核心與本質特征是()。A．虛構B．變形C．夢想D．幽默33．1923年出版的《稻草人》開創了中國現代童話創作之路，作者是()。A．茅盾B．葉圣陶C．張天翼D．陳伯吹34．同宿舍四個人規定。誰回來最晚誰關燈。有一天宿舍沒有關燈。管理員盤問誰回來最晚?小楊說：“我回來時，小林剛要睡。〞小袁說：“我回來時，小夏睡著了。〞小林說：“我回來時，小袁正好上床睡覺。〞小夏說：“我上床就睡，什么也不知道。〞假設他們四人說的都是實話．請你推測一下誰回來最晚?()A．小楊B．小袁C．小林D．小夏35．在Windows操作環境下．要將整個屏幕畫面全部復制到剪貼板中應該使用()鍵。A．PrintScreenB．PageUpC．A1t+F4D．Ctr1+Space二、材料分析題1．據羊城晚報2005年9月13日報道：廣,r11某高校學生小陳述，從開學至今，有一位專業課的教師。每逢上課必先推薦自己編寫的教材。“我這本教材已經賣出了3000多冊了，很受歡送的。看在你們是我的學生，原價45元。按優惠價40元賣給你們吧。〞看學生好似聽得有點兒不耐煩，該教師立即變換臉色，強調這是自愿購置的，但期未考試與這本教材有很大關系。另一名學生小曾也講述了令他們哭笑不得的事情。系里開選修課，學生都興致勃勃地去聽課，大家都沒忘帶上師兄師姐用過的教材。上課時，任課教師詢問是否都有教材，學生大多說有了。“若何可能，我還沒向你們介紹我的書呢?〞教師很納悶，看了學生們手中的書才發現，都是借來的舊書。“書豈能亂借?是誰借給你們的，我要去追究他……〞該教師大發雷霆。后來，很多學生怕連累了師兄師姐。都乖乖地買了新書。還都排隊讓教師簽名。簽名時，該任課教師很快樂．因為她認為學生舍得買書才會專心讀書。問題：請從教師職業道德的角度對該材料反映出來的問題進展分析和評價。2．全面實施素質教育的要求下，若何評價學生的優、良、中、差呢?為此，我制定了這樣的標準：一是在大綱規定的根基科60分以上，并能發現自己的特長且有所開展的，視為及格；二是根基科及格或良好，特長科明顯超過同年級學生的，視為良好；三是根基科良好，特長科大大超過同年級學生或有所創造創造的，視為優秀；四是僅根基科及格或僅特長科有所開展的，均視為不及格；五是僅根基科良好，或特長科單方獨進的，視為畸形開展，作降格評價。這一評價標準的實施．使絕大局部差生都抬起頭來走路，找到了自己成才的優勢與途徑，也使文化課考試分數好的學生不再自我感覺良好。從而找到了良性互補、和諧開展的新路子。通過一個學期的實踐，學生的學習積極性明顯高漲，各科學習成績有了大幅度的提高，各科總分由原來年級的倒數第二．上升到年級的第二名。問題：請你針對案例中制定的評價標準，談談自己的看法。三、寫作題以“責任〞為話題，寫一篇文章。要求觀點明確，論述具體，條理清楚，語言流暢。不少于800字。答案一、單項選擇題1．【答案】B。解析：對有些偶發事件應暫時凍結，仍按原方案進展教學活動，課后處理。2．【答案】C。解析：“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善〞，整體的理解就是做治國安邦這種大學問的方法在于，提倡和發揚正大光明的德行和德政，廣泛地親近民眾和尊重民意，以至善至美為奮斗目標。所以C項的理解最為完善。A、B、D項都有失偏頗。3．【答案】B。解析：教師是履行教育教學職責的專業人員，承當著教書育人，培養社會主義事業建設者和接班人、提高民族素質的使命。教師在履行教育義務的活動中，最主要、最基本的道德責任是教書育人．這也是教師區別于其他職業的基本所在。應選B。4．【答案】A。解析：孟子在《告子上》中提出，側隱之心、羞惡之心、恭敬之心、是非之心，人皆有之。這四心就是仁義學說——仁、義、禮、智的萌芽。應選A。5．【答案】C。解析：從倫理學的角度看，教師要公正地對待學生，首先要真正尊重和信賴學生。人與人之間是平等的，這種平等的一個突出表現，就是人人都應該受到別人的尊重。學生也是獨立的個體．也應該受到別人的尊重。特別是來自于教師的尊重。應選C。6．【答案】A。解析：新課改理念告訴我們，以人為本，育人為本，“一切為了學生，為了一切學生．為了學生的一切〞。應當成為每個教育工作者的基本信念。答案為A。7．【答案】A。解析：現時期我國中小學教師職業道德標準：“愛國守法〞——教師職業的基本要求；“愛崗敬業〞——教師職業的本質要求；“關愛師生〞——師德的靈魂；“教書育人〞——教師的天職：“為人師表〞——教師職業的內在要求；“終身學習〞——教師專業開展不竭的動力。8．【答案】C。解析：家長與教師一樣都是孩子安康成長的引路人，都肩負著教育好孩子的重任。教師與家長其實是同盟軍，都對孩子的成長起教育、引導和示范作用。所以，教師應以平等和真誠的態度對待學生家長．取得家長的信任與配合，共同探討對孩子的最正確教育方法，一起做好教育工作。應選C。9．【答案】A。10．【答案】B。11．【答案】A。12．【答案】A。解析：l840年6月到l842年8月，英國政府以保護鴉片貿易為借口，發動了對華侵略戰爭——鴉片戰爭。鴉片戰爭和戰后一系列不平等條約的簽訂，是中國半殖民地半封建社會的開端。13．【答案】D。解析：天干地支簡稱干支，是夏歷中用來編排年號和日期用的。天干：甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸，也叫十天干；地支：子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥，也稱十二地支。干支還是陰陽之分：甲、丙、戊、庚、壬為陽干，乙、丁、己、辛、癸為陰干；子、寅、辰、午、申、戌為陽支。丑、卯、巳、未、酉、亥為陰支。以一個天干和一個地支相配，排列起來，天干在前，地支在后．天干由甲起，地支由子起，陽干配陽支，陰干配陰支(陽干不配陰支，陰干不配陽支)，共有六十個組合．稱為“六十甲子〞。我國人民過去就是以六十甲子循環起來紀年、紀月、紀日、紀時的。如：“中華人民共和國六十華誕〞即是一甲子。14．【答案】B。解析：我國陸地邊界全長約2．28萬公里。大陸海岸線約長1．8萬公里。15．【答案】A。解析：《國富論》的作者是亞當?斯密，此書被譽為西方經濟學的“圣經〞。《國富論》的首次出版標志著經濟學作為一門獨立學科的誕生，是現代政治經濟學研究的起點。16．【答案】C。17．【答案】C。解析：①第一次技術革命的時間：l750年；代表人物：瓦特；標志是蒸汽機的創造與使用。②第二次工業革命的時間：1870年以后；代表人物：愛迪生；標志是電力的創造與應用。③第三次技術革命的時間：20世紀40年代；代表人物：比爾?蓋茨；標志是以原子能技術、航天技術、電子計算機的應用為代表。應選C。18．【答案】D。解析：陶淵明是我國古代田園詩派的創始人，王維在唐朝將山水田園派開展到新的高度。19．【答案】A。解析：小李杜分別指李商隱和杜牧。20．【答案】D。解析：陶淵明和謝靈運是東晉時期山水田園詩的開創者，王維、孟浩然是唐朝時期的山水田園派代表詩人，岑參是盛唐著名的邊塞詩人。21．【答案】B。解析：人民幣鐘書的代表作是《圍城》，蕭軍的代表作是《八月的鄉村》，廢名的代表作有《竹林的故事》、《橋》等，沈從文的代表作是《邊城》。22．【答案】A。解析：《中華人民共和國未成年人保護法》第四章第二十七條規定：全社會應當樹立尊重、保護、教育未成年人的良好風氣，關心、保護未成年人。23．【答案】A。解析：《中華人民共和國未成年人保護法》第五十四條規定，對違法犯罪的未成年人．實行教育、感化、挽救的方針，堅持教育為主、懲罰為輔的原則。24．【答案】B。解析：《教育法》第七十三條規定：“明知校舍或者教育教學設施有不安全，而不采取措施．造成人員傷亡或者重大財產損失的，對直接負責的主管人員和其他直接責任人員，依法追究刑事責任。〞25．【答案】A。解析：《教師資格條例》第十九條規定，有以下情形之一的，由縣級以上人民政府教育行政部門撤銷其教師資格：(一)弄虛作假、騙取教師資格的；(二)品行不良、侮辱學生，影響惡劣的。被撤銷教師資格的，自撤銷之日起5年內不得重新申請認定教師資格，其教師資格證書由縣級以上人民政府教育行政部門收繳。應選A。26．【答案】B。解析：l986年公布的《中華人民共和國義務教育法》以國家立法的形式正式確立我國實施九年義務教育制。27．【答案】A。28．【答案】C。解析：《中華人民共和國教師法》第三十七條教師有以下情形之一的，由所在學校、其他教育機構或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。(一)成心不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的；(二)體罰學生，經教育不改的；(三)品行不良、侮辱學生，影響惡劣的。教師有前款第(二)項、第(三)項所列情形之一，情節嚴重，構成犯罪的，依法追究刑事責任。應選C。29．【答案】B。解析：學生所享有的受教育權主要包括受完法定教育年限權，學習權和公正評價權。受完法定教育年限權是指年滿6周歲的兒童應入學承受義務教育，并受滿法律規定的教育年限．學校和教師不能隨意開除學生。學習權是指學生有權利在義務教育年限內在校學習，在教育教學過程中．教師不得以任何借口隨意侵犯和剝奪學生參加學習活動，諸如聽課、作業等權利。公正評價權是指學生在教育教學過程中，享有要求教師、學校對自己的學業成績，道德品質等進展公正的評價，并客觀真實地記錄在學生成績檔案中，在畢業時獲得相應的學業成績證明和畢業畢業證書的權利。因此，答案為B。30．【答案】D。解析：根據《中華人民共和國義務教育法》等法律的規定，義務教育和根基教育階段學校教育必須做到“兩個全面〞，即“全面開展〞和“面向全體(學生)〞。所謂“全面開展〞主要指要使學生在德、智、體等方面都得到開展，在身體、心理和精神等方面都能安康成長。所謂“面向全體〞就是應當為所有學生的開展提供全面的教育．從而為學生的未來成長和整體國民素質的全面提高服務。31．【答案】B。解析：文段首先指出社會公正隨著社會開展而變化，不同的歷史條件下，人們對社會公正有不同的認識，接著引用恩格斯的話進展佐證。因此文段主要說的是社會公正的歷史性。故答案選B。32．【答案】C。解析：童話是兒童文學的重要體裁，是一種具有濃厚夢想色彩的虛構故事。童話之所以異于其他文學體裁．關鍵在于它是以夢想為核心和本質的。應選C。33．【答案】B。解析：《稻草人》是新中國第一本為兒童而寫的童話集，作者葉圣陶是中國現代童話創作的拓荒者。童話集《稻草人》展現了勞動人民的苦難，氣氛略顯低調和悲哀。他的童話構思新穎獨特，描寫細膩逼真，富于現實內容。魯迅說，葉圣陶的《稻草人》是給中國的童話開了一條自己創作的路的。34．【答案】A。解析：根據這四個人的陳述可知，小林比小楊早，小夏比小袁早，小袁比小林早．從而可得小楊回來最晚。所以選A。35．【答案】A。解析：PrintScreen將整個屏幕畫面全部復制到剪貼板中，Ah+PrintScreen復制當前活動窗口。二、材料分析題1．【參考答案】(1)該材料反映出教師在處理學生關系上存在的職業道德問題。違背了尊重和熱愛學生和廉潔從教的道德要求。(2)教師向學生推銷自己的書，把學生當做自己牟利的對象。說明了我們的一些教師已經受到市場經濟唯利是圖思想的影響，使師生關系變味，對學生產生了消極的影響。(3)教師以考試作誘餌，威脅學生買書，事實上已經超出了自由、自愿的范圍，是以權謀私的行為。(4)不允許學生借書，并要追究出借人的責任，更是一個蠻橫的、侵犯學生合法權利的行為．違背了依法執教的職業道德要求。2．【參考答案】素質教育要求我們把學生培養成全面開展且具有個人特長的有用人才，其實質就是通過合格加特長的標準和策略培養人才。因此，我們應調動學生的積極性，注意在學生的身心特性確立開展方向時．特長的開展最好與相關方面的開展和諧并進。但和諧開展與全面開展又有所區別。和諧開展是學生對全面開展的具體選擇。作為學生整體來說，應把全人類的知識、技能和優良品質都繼承下來；但作為學生個體來說，只能以特長為龍頭帶動相關方面和諧開展．成為根基相對寬厚而特色鮮明的人才。三、寫作題【參考例文】是責任．更是一種良心在汶川地震發生后。一個名字叫范美忠的都江堰普通教師引起了人們的關注。與那些不顧及自己生命來保住學生的性命的教師相比．范美忠最大的關注點則在于在面對不安全時他暴露了人的本性．或者說不叫人的本性。而是人性中最弱的一點。范美忠并不把自己的行為定位為道德的缺陷．反而將自己的行為說成是提供給社會作為分析道德與人性的案例。“范跑跑〞也許并不是個別現象．卻被很多人當作是個例來研究。人性與責任在危難時該若何抉擇或者說是否有必要來抉擇?不禁讓人想到在地震中報道的另一條新聞：在地震中有這樣一對夫妻，在地震發生時丈夫只大喊了一聲“地震了〞便單獨跑到樓下，等他安全時才想到妻子