江蘇省無錫市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)部編版小升初真題((上下)學(xué)期)試卷及答案_第1頁
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文檔簡介

江蘇省無錫市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)部編版小升初真題((上,下)學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).請抄寫下面的古詩,注意行款整齊,力求美觀。

元日

【宋】王安石

爆竹聲中一歲除,

春風(fēng)送暖入屠蘇。

千門萬戶曈曈日,

總把新桃換舊符。

________________________________________評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)語境寫詞語。

(1)你就不要再tuī

cí(

)了,這是你應(yīng)該得到的。

(2)她的故事聽起來很讓人xīn

suān(

)。

(3)她今年收到的最好的禮物就是媽媽的péi

bàn(

)。

(4)shǔ

jià(

)期間,我讀了兩本名著,分別是《西游記》和《童年》。2).根據(jù)對《松鼠》課文的理解,完成下面的思維導(dǎo)圖。3).按要求寫出詞語。

(1)寫出下列詞語的反義詞。

愛慕——()

便宜——()浩瀚——()

奇跡——()

(2)寫出下列詞語的近義詞。

嗜好——()

悠然——()堅固——()

靜止——()4).在括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。

(1)小時候,我()對什么花,()不懂得欣賞。

(2)()不來臺風(fēng),我()可以收幾大籮。

(3)我愿意帶著和氏璧到秦國去。()秦王真的拿十五座城來換,我()把璧交給他。

(4)人藏在洞里,()不氣悶,()不嫌暗。5).在古代,邊關(guān)揭示著戰(zhàn)爭形式,代表著戍邊之所,寄托著愛國情懷與思鄉(xiāng)之情。請根據(jù)所學(xué)知識或結(jié)合相關(guān)資料,將下列詩句缺失的邊關(guān)名補充完整。

(1)愿得此身長報國,何須生入(

)。——〔唐〕戴叔倫《塞上曲二首·其二》

(2)愿斬單于首,長驅(qū)靜(

)。——〔唐〕李白《從軍行》

(3)山一程,水一程,身向(

)那畔行,夜深千帳燈。——〔清〕納蘭性德《長相思》

(4)(

)逢候騎,都護在燕然。——〔唐〕王維《使至塞上》評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列詞語字形與加點字字音全部正確的一項是(

)A.吶喊

手急眼快

燕山(yān)B.鍛煉

摩拳擦掌

停泊(bó)C.浸犯

出謀劃策

恐嚇(hè)D.紐扣

養(yǎng)尊處優(yōu)

國子監(jiān)(jiān)2).下列句子有語病的一項是(

)A.他的雙眼凝視著墻壁,思索著這次比賽失利的原因。B.面對別人赤裸裸的嘲笑,他只能把頭埋得低低的。C.本次測試,同學(xué)們的成績提高幅度很大,老師很高興。D.松鼠的窩一般通常搭在樹枝分杈的地方。3).下列詞語搭配不完全正確的一項是(

)A.光線陰暗

關(guān)系密切B.吸收熱量

治療疾病C.強烈的日光

敏銳的動作D.認(rèn)真地眷寫

興奮地叫嚷評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).他神秘地對我說:“我家的桃子熟了,一定請你品嘗。”(改為轉(zhuǎn)述句)

_____________________________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).根據(jù)對聯(lián)的特點,試著將下面的對聯(lián)連一連。

瑞雪紛飛辭舊歲

八方財寶進家門

富貴雙全人如意

彩燈高照慶福年

一年四季行好運

財喜兩旺家和睦2).將下面謎面與謎底連線。

(1)王大娘和白大娘,并肩坐在石頭上。

(2)耳朵貼在門縫里,聽聽有無好東西。

(3)看上去父親多,實際上就一個。

內(nèi)

(4)一人關(guān)入口,急得亂發(fā)抖。下邊蹬掉底,上邊頂出頭。

爹評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).將下列句子排列成一段完整的話

________有一次,我輸入了圖案程序,電腦大嘴巴上出現(xiàn)了“錯了”。

________我想:電腦也許會有失誤。

________我的新朋友辦事一絲不茍。

________我的朋友見我噘起嘴,就不停地發(fā)出“嗒嗒”的警告,仿佛在說:“請仔細(xì)檢查!”我憋了一肚子氣,但還是認(rèn)真地檢查,發(fā)現(xiàn)了錯誤。

________我頓時呆住了,檢查一下程序,沒錯。

________我連忙改正了程序,電腦大嘴巴上立刻顯示出正確的圖案來。2).調(diào)整下列錯亂的句子。將序號填在話號里。

()借著樓道的燈光,我將教室門鎖好,走下樓去。

()走到操場,我忽然想起樓道的燈沒關(guān)。

()我收拾好書包,熄滅教室里的燈,走出教室。

()一夜要浪費多少電啊!于是,我轉(zhuǎn)身又上了樓。

()寫完作業(yè)。燈火通明的教室里只剩下我一個人了。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷,正確的畫“√”,錯誤的畫“×”。

1.《草船借箭》出自我國著名長篇歷史小說《三國演義》。《三國演義》的作者是明末清初的羅貫中。(

)

2.“一片好心卻把事情辦糟了,我真是啞巴吃黃蓮——有苦說不出了。”這句話歇后語使用無誤。(

)

3.“兩邊的建筑飛一般地往后倒退,我們的眼睛忙極了。”一句沒有運用任何的修辭手法。(

)

4.“未聞孔雀是夫子家禽”中的“家禽”的意思和現(xiàn)在的“家禽”的意思是一樣的。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀古詩,回答問題。乞巧________今宵看碧霄,牽牛________渡河橋。家家乞巧望________,穿盡________幾萬條。1.把古詩補充完整。

2.這首詩的作者是________朝的________。

3.對這首詩的說法正確的一項是()A.所謂乞巧,就是向織女乞求一雙巧手的意思。B.詩的最后兩句敘述的就是牛郎織女的民間故事。C.本詩是描寫民間七夕乞巧盛況的名詩。D.詩人在詩中具體寫出了各種不同的心愿。評卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。

回憶你游覽過的名勝古跡,見識過的自然風(fēng)光,欣賞過的街角風(fēng)景,或參觀過的博物館、科技館、展覽館,選擇一次印象深刻的經(jīng)歷,寫一篇習(xí)作。要求:①題目自擬。②把游覽過程寫清楚。③運用靜態(tài)和動態(tài)描寫,寫出景物或場所特點。④表達(dá)自己游覽的感受。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀材料,回答問題【材料一】漢字和繪畫有著密切的關(guān)系,字中有畫、畫中有字,有很強的裝飾性。漢字的裝飾手法多樣:既可以把字表達(dá)的意思用相應(yīng)的形象刻畫出來,使字義形象化;也可以將漢字的筆畫形象化,把形象化的筆畫組合成圖形,再組合成漢字;還可以利用不同字體來表達(dá)不同的意韻,甲骨文、金文古樸簡潔,篆書優(yōu)雅清麗,楷書、隸書端莊凝重,行書、草書動感飄逸。【材料二】2017年12月15日,北京奧組委成功發(fā)布了第24屆北京2022年冬奧會會徽“冬夢”會徽的“冬”字以草書為靈感來源,體現(xiàn)出了和諧與飛揚的動感特征,讓人飽含激情,對賽事充滿想象。除了字體設(shè)計獨具匠心外,會徽還用流暢、柔美的線條勾勒出冬奧運動員拼搏進取的形象。“冬”字的上半部分展現(xiàn)滑冰運動員的造型,下半部分表現(xiàn)滑雪運動員的英姿。“冬”字圖形中間舞動的線條代表舉辦地起伏的山巒、賽場、冰雪滑道,把靜態(tài)的“冬”字變得生動活潑起來。此外,會徽將傳統(tǒng)文化表達(dá)得淋漓盡致。比如,“冬”字圖形中間舞動的線條,除了代表舉辦地起伏的山巒、賽場、冰雪滑道外,還代表著節(jié)日飄舞的絲帶,寓意北京冬奧會將在中國傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)期間舉辦。此外,會徽還在“BEIJING2022”字體的形態(tài)上汲取了中國書法與剪紙的特點,增強了字體的文化內(nèi)涵和表現(xiàn)力。(1)下面是關(guān)于會徽“冬夢”的一段介紹詞,橫線上補充的內(nèi)容正確的一項是_____

2022年北京冬奧會會徽“冬夢”以漢字草書“冬”為靈感來源,表達(dá)了____的意韻,會徽還在“BEIJING2022”字體的形態(tài)上汲取了____的特點,將傳統(tǒng)文化表達(dá)得淋漓盡致。(填序號)

①古樸簡潔中國書法與剪紙

②古樸簡潔中國書法與篆刻

③動感飄逸中國書法與篆刻

④動感飄逸中國書法與剪紙

(2)結(jié)合兩則材料,判斷正誤。(正確的畫“√”,錯誤的畫“×”)

①“冬”字圖形中間舞動的線條,代表了起伏的山巒、賽場、冰雪滑道、場館,把靜態(tài)的“冬“變得端莊凝重起來。_____

②會徽把漢字“冬”的筆畫形象化,再組成圖形,上半部分展現(xiàn)滑冰運動員的造型,下半部分表現(xiàn)滑雪運動員的英姿。_____

③會徽中“BEIJING2022”這一部分,增強了字體的文化內(nèi)涵和表現(xiàn)力,體現(xiàn)了漢字“字中有畫、畫中有字”的特點。_____

(3)小明想寫兩幅書法作品,一幅突出古樸簡潔的意韻;另一幅突出優(yōu)雅清麗的意韻。他應(yīng)該使用的字體分別是_____和_____。(填序號)

①甲骨文

②篆書

③行書

④楷書

(4)【材料二】劃線的內(nèi)容,運用了________的說明方法,具體說明了

___________________________________________________

(5)學(xué)校要舉辦“漢字文化交流會”,想要設(shè)計活動徽章,請你結(jié)合兩個材料,為徽章的設(shè)計提兩點意見。

_______________________________________________________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).用“√”選出加點字的正確讀音,把答案寫在答題卡上。

朝鮮(cháo

zhāo)

嘩笑(huá

huà)

晃眼睛(huàng

huǎng)

踉蹌(niàng

liàng)

湖泊(pō

bó)

下絆子(pàn

bàn)2).根據(jù)解釋給“更”字注音。

已經(jīng)是半夜三更(

)了

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