自然環境的整體性課后訓練 高二上學期地理湘教版(2019)選擇性必修1_第1頁
自然環境的整體性課后訓練 高二上學期地理湘教版(2019)選擇性必修1_第2頁
自然環境的整體性課后訓練 高二上學期地理湘教版(2019)選擇性必修1_第3頁
自然環境的整體性課后訓練 高二上學期地理湘教版(2019)選擇性必修1_第4頁
自然環境的整體性課后訓練 高二上學期地理湘教版(2019)選擇性必修1_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

PAGE自然環境的整體性一、選擇題讀我國某區域農業系統水、氣、生物相互作用圖,完成1~2題。1.圖中①②③所代表的環節分別是()A.降水增加、大陸性增強、降水減少B.地面蒸發的水量增大、氣溫變幅減小、降水增加C.氣溫變幅減小、蒸發增強、降水增加D.地下水位上升、氣溫變幅變大、土壤表層鹽分積累2.該示意圖體現了()A.自然環境的地域分異B.自然環境的整體性C.自然環境的相對穩定性D.人類對自然的改造力量是無窮的森林火災是大興安嶺危害性較大的自然災害,對大興安嶺北部高緯度地區針葉林生態系統的土壤性狀和群落結構具有重要影響。下表表示大興安嶺北部根河樣地在重度火災后,不同時期植被的恢復情況。此次火災導致地表喬木均被焚毀,恢復期前15年內,落葉松林生長慢。據此完成3~5題。樣地名稱火燒強度落葉松林面積占比樣地的主要植被類型恢復2年重度灌草群落恢復3年重度灌草群落恢復9年重度灌草群落恢復15年重度灌草群落恢復31年重度19.05%白樺林恢復50年重度80.19%落葉松林原始林86.94%落葉松林3.據表推測森林在火災后,短期內()A.喬木層的密度增加B.草本和灌木層光照減少C.土壤養分含量減少D.有利于提高物種多樣性4.土壤有機碳指土壤中含有的與有機質有關的碳素?;謴?年至恢復9年的樣地,土壤有機碳含量不斷增加的原因主要是()A.氣溫明顯上升B.草本灌木恢復C.降水明顯增多D.巖石風化加劇5.恢復15年后,土壤有機碳的含量達到最低值,主要原因是()A.凋落物輸入量增加B.處于喬木向灌木轉型階段C.土壤養分消耗量增加D.全球變暖下圖為陸地環境主要構成要素的相互關聯圖。讀圖,完成6~7題。6.松花江和珠江水文特征不同,關鍵是圖中哪個箭頭所起的作用?()A.① B.② C.③ D.④7.能表示黃土高原千溝萬壑地貌特征形成的箭頭是()A.⑤ B.⑥ C.⑦ D.⑧讀漫畫《把云留住》,完成8~9題。8.與該漫畫主題最貼切的環境問題是()A.土地鹽堿化B.大氣污染C.森林破壞D.溫室效應9.此圖體現了區域自然環境的()A.整體性 B.差異性C.開放性 D.同一性讀某區域自然地理要素關聯圖,完成10~11題。10.圖中各自然地理要素形成的根本原因是()A.大氣環流 B.太陽輻射C.地理位置 D.下墊面狀況11.近年來,該地頻繁發生滑坡、泥石流等地質災害,主要是下列何種因素受人類活動的影響?()A.氣候 B.地形C.植被 D.河流讀自然環境中的碳循環圖,完成12~13題。12.與全球變暖關系最密切的是()A.①③ B.②④C.①② D.③④13.此圖可以說明()①綠色植物的光合作用和呼吸作用是碳循環的重要組成部分②自然環境中碳循環往往跨越圈層界限③自然環境各要素是相互獨立存在的④自然環境中的物質和能量處在不斷的循環之中A.①③ B.②④ C.①② D.③④下圖為我國黃河中游人為增沙量及人為增沙量與水土保持減沙量之比的時間變化圖。讀圖,完成14~15題。14.從20世紀70年代至90年代,人為增沙量逐年上升,下列關于其原因的敘述,正確的是()A.主要是由于氣候異常,暴雨逐年增多B.70年代主要是因為毀林開荒,打壩淤地C.80年代至90年代,主要是因為開礦、修路等大規?;A設施建設D.主要由于在居民點附近過度放牧15.人為增沙量與水土保持減沙量之比隨時間的變化表明()A.70年代水土保持工作進展最快B.80年代人為增沙量變化不大C.90年代入黃泥沙量比70年代有所減少D.90年代水土保持的減沙量抵消了部分人為增沙量二、非選擇題16.下圖表示的是陸地自然環境各要素的相互關系。讀圖,完成下列各題。(1)此圖反映出陸地自然環境具有的特點。

(2)圖中A、B、C、D箭頭中,表示形成黃土高原千溝萬壑的地貌的過程是,表示不同溫度帶生長植物不同的是,表示綠地對城市空氣的凈化作用的是,表示植被遭破壞引起土壤肥力下降的是。

(3)簡要說明黃河含沙量大的原因。17.新疆羅布泊水面在古代曾經超過3000平方千米,100多年前尚存500多平方千米,1972年完全干涸。塔里木河曾經是羅布泊的主要水源。20世紀后半期,塔里木河流域修建水庫200多座,耕地面積擴大約1倍。運用自然環境整體性原理,說明三角洲位置變化的主要過程。自然環境的整體性一、選擇題讀我國某區域農業系統水、氣、生物相互作用圖,完成1~2題。1.圖中①②③所代表的環節分別是()A.降水增加、大陸性增強、降水減少B.地面蒸發的水量增大、氣溫變幅減小、降水增加C.氣溫變幅減小、蒸發增強、降水增加D.地下水位上升、氣溫變幅變大、土壤表層鹽分積累2.該示意圖體現了()A.自然環境的地域分異B.自然環境的整體性C.自然環境的相對穩定性D.人類對自然的改造力量是無窮的答案:1.B2.B森林火災是大興安嶺危害性較大的自然災害,對大興安嶺北部高緯度地區針葉林生態系統的土壤性狀和群落結構具有重要影響。下表表示大興安嶺北部根河樣地在重度火災后,不同時期植被的恢復情況。此次火災導致地表喬木均被焚毀,恢復期前15年內,落葉松林生長慢。據此完成3~5題。樣地名稱火燒強度落葉松林面積占比樣地的主要植被類型恢復2年重度灌草群落恢復3年重度灌草群落恢復9年重度灌草群落恢復15年重度灌草群落恢復31年重度19.05%白樺林恢復50年重度80.19%落葉松林原始林86.94%落葉松林3.據表推測森林在火災后,短期內()A.喬木層的密度增加B.草本和灌木層光照減少C.土壤養分含量減少D.有利于提高物種多樣性4.土壤有機碳指土壤中含有的與有機質有關的碳素?;謴?年至恢復9年的樣地,土壤有機碳含量不斷增加的原因主要是()A.氣溫明顯上升B.草本灌木恢復C.降水明顯增多D.巖石風化加劇5.恢復15年后,土壤有機碳的含量達到最低值,主要原因是()A.凋落物輸入量增加B.處于喬木向灌木轉型階段C.土壤養分消耗量增加D.全球變暖答案:3.D4.B5.C下圖為陸地環境主要構成要素的相互關聯圖。讀圖,完成6~7題。6.松花江和珠江水文特征不同,關鍵是圖中哪個箭頭所起的作用?()A.① B.② C.③ D.④7.能表示黃土高原千溝萬壑地貌特征形成的箭頭是()A.⑤ B.⑥ C.⑦ D.⑧答案:6.A7.B讀漫畫《把云留住》,完成8~9題。8.與該漫畫主題最貼切的環境問題是()A.土地鹽堿化B.大氣污染C.森林破壞D.溫室效應9.此圖體現了區域自然環境的()A.整體性 B.差異性C.開放性 D.同一性答案:8.C9.A讀某區域自然地理要素關聯圖,完成10~11題。10.圖中各自然地理要素形成的根本原因是()A.大氣環流 B.太陽輻射C.地理位置 D.下墊面狀況11.近年來,該地頻繁發生滑坡、泥石流等地質災害,主要是下列何種因素受人類活動的影響?()A.氣候 B.地形C.植被 D.河流答案:10.C11.C讀自然環境中的碳循環圖,完成12~13題。12.與全球變暖關系最密切的是()A.①③ B.②④C.①② D.③④13.此圖可以說明()①綠色植物的光合作用和呼吸作用是碳循環的重要組成部分②自然環境中碳循環往往跨越圈層界限③自然環境各要素是相互獨立存在的④自然環境中的物質和能量處在不斷的循環之中A.①③ B.②④ C.①② D.③④答案:12.B13.C下圖為我國黃河中游人為增沙量及人為增沙量與水土保持減沙量之比的時間變化圖。讀圖,完成14~15題。14.從20世紀70年代至90年代,人為增沙量逐年上升,下列關于其原因的敘述,正確的是()A.主要是由于氣候異常,暴雨逐年增多B.70年代主要是因為毀林開荒,打壩淤地C.80年代至90年代,主要是因為開礦、修路等大規?;A設施建設D.主要由于在居民點附近過度放牧15.人為增沙量與水土保持減沙量之比隨時間的變化表明()A.70年代水土保持工作進展最快B.80年代人為增沙量變化不大C.90年代入黃泥沙量比70年代有所減少D.90年代水土保持的減沙量抵消了部分人為增沙量答案:14.C15.D二、非選擇題16.下圖表示的是陸地自然環境各要素的相互關系。讀圖,完成下列各題。(1)此圖反映出陸地自然環境具有的特點。

(2)圖中A、B、C、D箭頭中,表示形成黃土高原千溝萬壑的地貌的過程是,表示不同溫度帶生長植物不同的是,表示綠地對城市空氣的凈化作用的是,表示植被遭破壞引起土壤肥力下降的是。

(3)簡要說明黃河含沙量大的原因。答案:(1)整體性(2)CABD(3)黃河流經的黃土高原地區土質疏松,植被遭到嚴重破壞,再加上暴雨的沖刷,大量泥沙進入黃河。17.新疆羅布泊水面在古代曾經超過3000平方千米,100多年前尚存500多平方千米,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論