原創連載，轉載出版必究【新課標】五上語情境題小初連接訓練營（含答案）2.落花生積累拓展1.用√選積累拓展1.用√選正確讀音。榨油zàzhà寵愛mòmù囑咐fēnfèn石榴liúliǔ空地kōngkòng廉價piánbiàn2.填空。①《落花生》一課作者是,他的筆名是。②課文運用的寫法，（課后習題）圍繞“落花生”,依次寫了，、、，告知我們做人的道理:。③（課后習題）從課文的對話中可以看出花生的特點是“”“”。父親把花生的果實與、、進行，突出了花生、、的品德。字詞句情境練一、在感受花生作用時，歡歡共享了關于花生的片段，請你閱讀后完成下列各題。母親把屋后的bànmǔ空地開墾出來,bōzhòng了花生,還不忘fēnfu我要經常去jiāoshuǐ、除草。不久,空地上長出了的花生苗。待花生收獲后,母親親自做了花生酥讓全家人一起在后院的máotíng子中品嘗，直到shēnyè才散。

花生的好處很多：，可以zhàyóu，。父親說“花生的好處很多,有一樣最貴重。它的果實埋在地里,不像桃子、石榴、蘋果那樣,把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝上,使人一見就生àimù之心。你們看它ǎiǎi地長在地上,等到成熟了,也不能馬上分出來它有沒有果實,必需挖起來才知道。父親接下去說:“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用。

我說:“那么,人要做有用的人,不要做只講tǐmiàn,而對別人沒有好處的人。”父親說:“對。這是我對你們的期望。”1.依據文段中的漢語拼音，在下面的方格里按挨次寫出詞語，留意把字寫美觀。2.依據意思在文段中找出相應的詞語。

(1)區分辯別。(辨別)(2)由于寵愛或敬重而情愿接近。(寵愛)

3.片段中的“風光”包含的意思是(

)(多選)A.秀麗的外表。B.優越的生活條件。C.貴重的地位。D.崇高的榮譽。E.令人艷羨的職業。F.任勞任怨的精神4.(要素·借事物說理)片段中作者具體地寫了父親和“我們”的經過。

5.(要素·表達感情)父親說:“所以你們要像花生,它雖然不好看,可是很有用。”這是父親教育子女要學習花生、、的精神。

6.理解關鍵句子。對語段中畫橫線的句子理解正確的有()(多選)

A.人要做有用的人，不要做只講風光，卻沒有實際用處的人。

B.做人首先要講風光，然后要對社會有所貢獻。

C.人有沒有實際用處,主要是看對他人和社會有沒有好處及貢獻。

D.這句話體現了作者不為名利、只求有益于社會的人生觀和價值觀。

7.父親對“我們”的期望是什么?在文中用“”畫出來,再聯系生活，談談你的理解。

8.你想做像花生那樣的人，還是像桃子、石榴、蘋果那樣的人?為什么?

9.仿照父親“議”花生的話的寫法,把下面的內容補充完整。

的好處很多,有一樣最貴重。它。我們生活中的(什么人),不正像一樣嗎?他們。10.（課后習題）花生會讓我們想到那些悄悄無聞地作貢獻的人。看到下面的事物，你會想到哪些人，請選擇一個詞語，試著寫一段話。

蜜蜂竹子梅花路燈

語文要素綜合練語文要素——初步了解課文借助具體事物抒發感情的方法二、歡歡找到了一篇同樣借物喻理的文章，共享給大家，閱讀后完成練習。（真題鏈接）丑紅薯

那紅薯是真丑，遠遠望去，就像一塊兒土坷垃，灰不拉幾的，它身上橫七豎八地爬滿了深深的裂紋，沒有裂紋的地方也粗糙得像一只布滿老繭的手。我想著扔了吧，可婆婆說，別看這紅薯樣子丑，可甜了呢！還別說，蒸熟的丑紅薯吃起來果真比那些秀麗的更加香甜糯口。

我問婆婆：“這些紅薯怎么長成這個樣子呢？”婆婆說：“種紅薯的那塊地是最賴的，在半坡，還是紅土地，地里總是有撿不完的大大小小的料姜石，那些紅薯在地底下遇到了這些堅硬的石塊，只能避讓著，就長成這樣了。”“那要是把它種在最好的地里，說不定它會更好吃呢？”我說。婆婆搖了搖頭：“紅薯呀，只有種在最賴的地里才能這么好吃呢。”我恍然大悟。

記得父母種地時，大塊兒的肥沃田地往往留給小麥，半坡開的小片荒地則總是非紅薯莫屬。丑紅薯生長在貧瘠的土地里，極少的養分，極少的水分，使得它們地面上的秧葉沒有那么茂密，堅硬的土質又讓它們的根莖長不了太大，于是它們把吸取進體內的陽光和微薄的養分全部化作甜蜜貯存在小小的根莖里，因而比那些肥地里的紅薯更加香甜可口。

“日子總是疙疙瘩瘩，吃起來卻是甜甜蜜蜜。”這是一個詩人筆下的紅薯。當我聽到這句詩時，會意地笑了。一個人，只有經受風雨才能成熟；一個人的人生，只有嘗遍千辛萬苦才會精彩。

1.解釋下列詞語。

恍然大悟：

2.用“”畫出描寫丑紅薯外觀的句子。

3.丑紅薯之所以長得丑是由于它；而它卻又香甜可口，是由于它。

4.作者從丑紅薯中悟到了怎樣的人生哲理？

5.本文與《落花生》在寫法上有什么相同之處？

參考答案積累拓展1.zhàmùfēnliǔkòngpián2.①許地山落華生②借物喻理種花生、收花生、吃花生、議花生人要做有用的人，不要做只講風光，而對別人沒有好處的人。③“埋在地里”“矮矮地長在地上”桃子、石榴、蘋果對比樸實無華、悄悄無聞、不計較名利一．1.半畝播種囑咐澆水茅亭深夜榨油寵愛矮矮風光2.辨別寵愛3.ABCDE4.議花生5.樸實無華、悄悄無聞、不計較名利6.ACD7.你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用。我們要做對社會有貢獻、對別人有掛念的人，不要做只講究風光而對他人和社會沒有掛念及貢獻的人。8.示例:我想做像花生那樣的人。我看重人的內在美，因此期望自己也做一個對他人、對社會有用的人。

9.蓮它的根莖埋在淤泥里，不像甘蔗那樣，把自己長長的莖長在地面上科研工作者蓮悄悄無聞、無私奉獻，全身心地投入到科研事業中，為祖國的強盛貢獻自己的力氣。10.示例看到蜜蜂,看到它整日地勞碌,為的就是釀造出香甜的蜂蜜。我想，我們的老師不就像這辛勤的蜜蜂嗎，為了把我們培育成祖國的棟梁，不辭勞苦，不求回報，始終悄悄付出著。

看到竹子,看到它中間的虛空部分,它筆直地向上生長,會讓我想到那些虛心正直的人。

看到梅花,看到它高潔的香自苦寒來,看到它與寒冷的搏斗,