第二單元位置(單元測試)-2024-2025學年五年級數學上冊人教版_第1頁
第二單元位置(單元測試)-2024-2025學年五年級數學上冊人教版_第2頁
第二單元位置(單元測試)-2024-2025學年五年級數學上冊人教版_第3頁
第二單元位置(單元測試)-2024-2025學年五年級數學上冊人教版_第4頁
第二單元位置(單元測試)-2024-2025學年五年級數學上冊人教版_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第二單元位置(單元測試)-2024-2025學年五年級數學上冊人教版

一'單選題

1.小明的座位用數對表示是(4,3),小李的座位用數對表示是(6,3),下列說法正確的是()

A.他們在同一行B.他們不同列,也不同行

C.他們在同一列D.他們既同列,又同行

2.如圖,如果點x的位置表示為(2,3),則點y的位置可以表示為()0

3.小宇坐在教室的第3列第6行,用數對(3,6)表示,如果用(x,4)表示小樂在教室的位置,那么

下列說法錯誤的是()。

A.小樂的位置一定在第4列B.小樂的位置一定在第4行

C.小樂的位置可能在第4列D.小樂的位置不能確定

4.如果A點用數對表示為(2,5),B點用數對表示為(2,1),C點用數對表示為(4,1),那么三角

形ABC一定是()三角形。

A.銳角B.鈍角C.直角D.平角

5.如圖,學校的位置用數對表示為()。

A.(2,3)B.(6,4)C.(3,2)D.(4,6)

二'判斷題

6.用數對確定位置時,(2,3)和(3,2)表示的是同一個點。()

7.佳佳在教室的第5排第3歹U,通??梢杂脭祵Γ?,5)來表示。()

8.樂樂在教室的位置用數對表示為(3,6),田田的位置用數對表示為(口,6),可以確定她與樂樂在同

一列。()

9.方格圖中,A、B兩點用數對表示分別是(4,5)和(4,7),A和B在同一行。()

10.數對(4,x)和數對(4,y)表示的位置在同一行上。()

三、填空題

11.中國象棋是中華民族的文化瑰寶。棋盤上有9條豎線、10條橫線共90個交叉點,可以幫助確定棋子

的位置,右圖是中國象棋棋盤的一部分?,F在“將''所在的位置用數對表示是;“象''在棋盤上只

能走“田”字,那它走一步后的位置可能是O

12.音樂課上,小紅坐在第4列第2排,小軍坐在第6列第5排。如果小紅的位置用(4,2)表示,那

么小軍的位置可以表示為,坐在小軍后面一位的小芳的位置可表示為O

13.亮亮在教室的位置用數對表示是(5,6),與他在同一列的第一排的那個同學的位置用數對表示

是0

14.下圖小方格的邊長為1cm,則線段AB長cm;如果AB是等腰直角三角形ABC的一條

邊,則C點的數對可能是O

大象館蛇館

猴館熊貓館

老虎館____________

四、作圖題

16.動手動腦,操作實踐。

(1)上圖三角形ABC的點B和點C的位置用數對表示:

B(,)C(,)。

(2)畫出三角形ABC向下平移5個單位后的圖形ABC'

(3)用數對表示所畫圖形ABC,各個頂點的位置:

A'(,),B'(,),C'(,)。

(1)用數對表示小軍和小美的位置。

小軍_____________

小美_____________

(2)小麗在(7,3),小剛在(8,1),在圖中標出來。

18.如圖是四(1)班學生座位平面圖。

第6行||||||[~~:I]IJ

第5行IIIIII1II]1I

第4行匚二]□匚二]匚二]匚二I匚二I

第3行|||]I]「I|」11

第2行IIIIIIIIIIII

第I行IIIII1IIIIII

第I列第2列第3列第4列第5列第6列

(1)宋丹坐在第2列第5行,請你在圖中用“匚,標出位置。用數對表示是.

(2)蔡名的位置是(4,3),在圖中是第口列,第口行,在平面圖中用"匚''標出蔡名的位

置。

(3)在平面圖中分別用A、B標出(6,4)和(4,6)的位置,(6,4)和(4,6)表示的位置一樣

嗎?為什么?

院o

(2)明明家在學校以東200m,再往北300m處,請你用數對表示出他家的位置是

(3)周日麗麗的活動路線如下:

(0,0)-(4,3)-(5,1)一(9,2)

她這一天先后去了,,

20.根據下面的描述,在動物園示意圖中標出各個館的位置,并填空。

(1)動物園大門位于(5,0),向北走了100m,到達熊貓館。

(2)海洋館位于(,);大象館位于(10,3),在圖中標出。

(3)猴虎山到熊貓館和大象館的距離相等。

(4)鹿苑位于(1,8),向南走200m到達猩猩館;科普館到這兩處距離相等。

答案解析部分

1.【答案】A

2.【答案】C

3.【答案】A

4.【答案】C

5.【答案】C

6.【答案】錯誤

7.【答案】正確

8.【答案】錯誤

9.【答案】錯誤

10.【答案】錯誤

11.【答案】(4,1);(4,3)或(0,3)

12.【答案】(6,5);(6,6)

13.【答案】(5,1)

14.【答案】8;(6,11)(答案不唯一)

15.【答案】(0,0);(2,1);(1,4);(4,5);(7,4);(5,6);(4,7)

16.【答案】(1)6;8;2;8

(3)3;1;6;3;2;3

17.【答案】(1)(2,4);(5,2)

小軍

小麗

小美

小剛

I2345678

18.【答案】(1)解:數對表示是(2,5)。

在圖中用“匚'標出位置如下圖所示:

渺川ILimno[Ir-zi

第I!_△Ii111111i

第11IIIIII1IAi

鼐51行I______111111☆1111i

第2行匚二]匚二]匚二|匚二|匚二]II

朝行口口口C□口口

第I網第2列第沖]第4列第5列第西

(2)解:在圖中是第4列,第3行,在平面圖中用株□”標出蔡名的位置如下圖所示:

第6行匚二IE~Ir?rmIi[~□

第5行匚二]工匚二|匚二]匚二|||

第用口匚D匚□□匚□m

第3行匚□口匚二Im匚口r?

第2行匚Z]「I~II~II~II~~I

第舟匚二1c-ii~Il~Il~II~?

第I列第2列第3列第4列第S列第6列

(3)在平面圖中分別用A、B標出(6,4)和(4,6)的位置如下圖所示:

第&行匚二I匚二|匚二|匚口匚二|□

第5行[|III1III]

第4行匚二1匚二]匚二I匚二I匚二I匚區二I

第3行匚二]匚二I匚二IH=匚二]

第工行匚二]r~Il~Il~Il~II~1

第布匚二I口|~II~II~II~I

第I則第2列第3列第J列第5列第6列

A(6,4)表示第6列第4行,B(4,6)表示的位置是第4列,第6行,它們表示的位置不一樣。

(4)解:趙大兵的位置是(3,3)。他前面的座位上是李奇志,用數對表示是(3,2),后面的座位上是

馮公,數對位置是(3,4),左邊的座位

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論