2/2收集整理，僅供參考2023年江西藝術職業學院招聘筆試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.教育部《關于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》指出,高校最基礎、最根本的工作是（）A.實踐教學B.研究生教學C.思想政治工作D.本科教育【答案】：D2.按照心理學的觀點，大部分心理問題來源于（）。A.人際關系的處理B.社會環境C.自身的內部沖突D.家庭內部【答案】：C3.學習是大學生的首要任務，而（）則是學習的根本宗旨.A.學會學習B.學以致用C.勤奮D.刻苦【答案】：A4.家庭經濟困難學生考入大學，可通過學校的什么渠道按時報到。（）。A.學費減免B.綠色通道C.獎助學金D.助學貸款【答案】：B5.“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽由共青團中央、中國科協、全國學聯主辦,每（）舉辦一屆A.三年B.二年C.一年D.四年【答案】：B6.下列對大學生心理特點所作的判斷正確的是（）。A.當代大學生心理是開放的B.當代大學生心理有閉鎖特點C.他們較少關心別人和自己的內心世界D.一般他們不會隱藏自己的感受【答案】：B7.“西鄰有五子，一子樸，一子敏，一子盲，一子僂，一子跛，乃使樸者農，敏者賈，盲者卜，僂者績，跛者紡。”這體現的教學原則是（）。A.面向全體與因材施教相結合的原則B.教師主導作用與學生主動性相結合的原則C.傳授知識和發展智力、培養能力相統一的原則D.理論與實踐相結合的原則【答案】：A8.更加強調通識性學習，并以高深學問學習為載體的高等學校課程類型是（）。A.本科課程B.專業基礎課程C.研究生課程D.學科基礎課程【答案】：A9.大學教師的（）能力具有加速器或催化劑的功能，合理使用可以收到1+1＞2的功效A.組織管理能力B.教學能力C.研究能力D.溝通能力【答案】：A10.高等教育評價可包括高校的自我評價、政府的行政性評價和社會的第三方評價，其中最為基礎的評價是（）A.社會的第三方評價B.高校的自我評價C.來自政府和和社會的外部評價D.政府的行政性評價【答案】：B11.高等學校的學科制度首先是以（）為宗旨的制度安排。A.整合高深知識B.建設學術、生產系統性高深知識C.制定教學制度D.組織教學形式【答案】：B12.高校教師要增進學生的知識和技能，這體現了教師職業特性中的（）。A.學術性B.超越性C.專業性D.教育性【答案】：D13.教師在教育教學活動中對學生各種表現，特別是對意外情況和偶發事件，能夠及時作出靈敏的反應，并采取恰當措施和解決問題的特殊能力是指教師的（）A.教學反思B.教學效能感C.教學監控能力D.教育機智【答案】：D14.工作動機為任務目標驅動型，對教學的理解很深入，關注自身教學能力的提高和學生的學習效果。這是哪一類教師的特征？（）A.新手型B.熟手型C.創新型D.專家型【答案】：B15.“教學不能僅僅滿足于讓學生掌握表面的知識，更重要的是要讓學生理解隱含的深層次知識，以及新舊知識之間的關系并能將其靈活運用”，持這一觀點的遷移理論是（）。A.關系轉換說B.相同要素說C.經驗概括說D.認知結構說【答案】：A16.[]在現代社會，教師與學生家長的社會地位應該是（）A.平等的B.對立的C.互補的D.不平等的【答案】：A17.大學的學術自由傳統可追溯到（）A.牛津大學B.哈佛大學C.劍橋大學D.中世紀大學【答案】：D18.研究發現，男女大學生擇偶的標準中，排在最前面的是（）。A.經濟條件B.身材容貌C.性格愛好D.社會地位【答案】：C19.我國博士生的培養模式可以概括為：導師指導、（）和科學研究相結合。A.自學B.課程學習C.參加座談會D.交流學習【答案】：B20.教師最基本的工作是（）。A.社會服務工作B.教學工作C.科研工作D.育人工作【答案】：B21.當代大學生在智力水平、知識基礎、能力水平和個性特征等方面存在較大差異，這表明當代大學生的（）A.群體結構趨向多元性B.文化觀念趨向多元化C.群體價值取向多元化D.群體行為表現多元化【答案】：A22.教師人格中最高的境界是（）。A.匠師B.高師C.經師D.人師【答案】：D23.以下關于遷移的理解中，錯誤的是（）。A.從一般平等四邊形有關內容的掌握影響菱形的學習，發球自下而上的垂直遷移B.在同化遷移中，原有認知結構在遷移中不發生實質性改變，只得到某種充實C.處于同一概括水平的經驗之間的相互影響是垂直遷移D.定勢遷移的影響表現為促進和阻礙【答案】：C24.學生在學校各項權利中最主要、最基本的一項權利是（）。A.人身自由權B.受教育權C.性的不可侵犯權D.生命健康權【答案】：B25.確立我國教育目的的理論基礎是（）。A.素質教育理論B.馬克思關于人的全面發展理論C.創新教育理論D.生活教育理論【答案】：B26.關于高等教育研究中定向訪談的說法，以下描述錯誤的是（）。A.事先不設計詳細的訪談提綱B.可以用于驗證某種假設C.訪談提綱的標準化D.通常用于了解訪談對象的特定行為和態度【答案】：A27.學生已有了"四邊形"的知識，現在讓學生學習"梯形"的相關知識，這種學習屬于（）?A.下位學習B.上位學習C.符號學習D.并列結合學習【答案】：A28.教師專業發展的基礎是（）A.創新實踐B.終身學習C.教研結合D.反思經驗【答案】：B29.在正常情況下，幼兒戶外活動時間（包括戶外體育活動時間）每天不得少于A.2小時B.1小時C.1.5小時D.2.5小時【答案】：A30.以下關于教師道德的社會作用的說法錯誤的是（）。A.教師道德的最基本作用是指導教師在教育工作過程中正確選擇自己的行為，處理協調好個人與他人、集體、社會的關系，保證教育工作順利開展和教育任務的完成B.教師道德的社會作用是教師道德一般功能在具體歷史條件下的實現C.教師職業道德的主要影響對象是學生，對社會難以產生影響D.教師的道德水平不僅影響學生的道德成長，還影響學生的智能發展【答案】：C31.下列選項中，不屬于高?，F場教學形式的是（）A.討論B.參觀C.實習D.調查【答案】：A32.（）是教師忠誠于教育事業的根本動力。A.職業理想B.職業滿足C.職業良心D.職業榮譽【答案】：A33.下面哪種不是估計信度系數的方法?（）A.異質法B.復本法C.分半法D.再測法【答案】：A34.有關我國的高等教育體制,下列表述正確的是（）A.學者所代表的學術力量較強B.市場的力量較強C.高校自身的力量較強D.國家和政府的力量較強【答案】：D35.馬斯洛認為，個體人格成長的基本動力，也是人格成長的目的是（）。A.愛和歸屬需要B.生理需要C.安全需要D.自我實現【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.大學教師可采用以下哪些方式來解決心理問題？（）A.主動接受心理健康教育B.參加體育鍛煉C.學會傾訴自己的壓力和情緒D.保持一種以上的愛好【答案】：ABCD37.下列哪些方法可以促進職業道德修養的提高（）。A.積善的方法B.自我批評的方法C.學習的方法D.慎獨的方法【答案】：ABC38.下列哪些選項屬于教師職業活動中需要處理的基本關系A.與教育管理者的關系B.師幼關系C.同事關系D.與幼兒家長的關系【答案】：ABCD39.教學過程中的倫理矛盾體現為（）。A.教師個人的教學業務能力和水平不能適應教學工作的實際需要引起的矛盾B.教師對教學工作的態度和責任心不能滿足教學工作要求引起的矛盾C.師師之間的矛盾D.師生之間的矛盾【答案】：ABD40.學生評教的本質是在高等學校課程開發的整體格局中，從學生的視角審視高等學校課程的（）。A.經濟性B.適切性C.科學性D.有效性【答案】：BCD41.職業道德作為一種社會意識形態，其特征一般有（）。A.多樣性B.實踐性C.行業性D.繼承性【答案】：ABCD42.說服教育的方式可以分為（）。A.運用事實的方式B.運用威信的方式C.運用語言文字的方式D.運用行動的方式【答案】：ACD43.以下屬于意義學習理論的觀點有（）A.意義學習中新舊知識之間的聯系應是實質性和非人為的聯系B.意義學習就是學習內容本身沒有邏輯意義，可添加人為聯系進行學習。C.意義學習就是學習者把知識的客觀意義轉化為自己的心理意義D.意義學習過程就是在新舊知識間建立聯系的過程【答案】：ACD44.[]對《中小學教師職業道德規范》規定的教師為人師表內容可以概括為（）A.教師的語言示范B.教師的衣著、儀表示范C.教師的行為示范D.教師的舉止示范【答案】：ABCD45.形成教師道德品質的客觀基礎包括（）。A.受一定物質生活和精神生活的影響B.離不開一定的社會的教師的道德規范體系的確立C.有賴于教師個人的職業道德實踐活動D.受一定的社會環境的制約【答案】：ABCD46.元認知策略包括（）A.調節策略B.計劃策略C.監控策略D.復述策略【答案】：ABC47.大學生集群行為的特點包括（）A.自發與組織并存B.理性與激情并存C.易被暗示利用D.行為目標可大可小【答案】：ABCD48.科研對學科建設的促進作用表現在（）。A.科研有利于促進學科的產生和發展B.科研可以保證學科的學術聲譽C.科研可以改善學科建設的基礎條件D.科研是發展新興學科的有效途徑【答案】：ABCD49.教師績效考核應當遵循如下原則（）。A.科學合理B.注重實效C.分類考核D.客觀公正E.量化為主【答案】：ABCD50.愛崗敬業對個人生存和發展的意義是（）。A.愛崗敬業能夠反映從業者對職業崗位的投入程度和崇敬程度B.愛崗敬業反映從業者的責任意識C.愛崗敬業能夠反映從業者的品行D.愛崗敬業也是對從業者道德水準的評價尺度【答案】：ABD51.教師形象的塑造應從哪些方面入手（）。A.語言B.禮儀C.舉止D.儀表【答案】：ABCD52.教師有下列情形之一的，由所在學校其他教育機構或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。（）A.體罰學生，經教育不改的。B.故意不完成教育教學任務，給教育教學工作造成損失的C.因不可抗力給教育教學工作造成損失的。D.品行不良，侮辱學生，影響惡劣的。【答案】：ABD53.下列說法中，體現我國古代樸素的敬業思想的有（）。A.在我國古代，農民要敬土地爺，木匠要敬魯班爺，戲班要敬梨園神等B.孔子一生勤勉著書育人，“發憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至”C.儒家學說要求人們各安其位、各司其職，根據每個人社會定位，自覺履行職業要求D.佛家認為，人世間農、