江西省宜春市高安市高安中學2025屆高一物理第一學期期中檢測試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、一段路程為s，一輛警車通過前23s的平均速度為v1，通過后1A．13(C．3v12、關于加速度的定義式，下列說法正確的是（）A．加速度就是1s內增加的速度B．與的比值越大，則物體速度變化得越快C．物體的加速度與其速度的變化量成正比D．物體加速度的方向不一定與其速度變化量的方向相同3、兩輛汽車在一條東西方向的平直公路上行駛，以向東為正方向，兩輛汽車圖象如圖所示．由圖可知不正確的是（）A．兩輛汽車都向東行駛B．甲車的加速度向東，乙車的加速度向西C．6sD．0~7s4、汽車從靜止開始做勻加速直線運動，那么從開始加速到2s末和3s末汽車通過的總路程之比為()A．2∶3 B．4∶9 C．3∶5 D．1∶95、一輛車由甲地出發，沿平直公路開到乙地剛好停止，其速度—時間圖象如圖所示，那么0～t和t～3t兩段時間內，下列說法正確的是A．加速度大小之比為3：1B．位移大小之比為1：2C．平均速度大小之比為1：3D．以上說法都不對6、如圖所示，甲同學用手拿著一把長50cm的直尺，并使其處于豎直狀態；乙同學把手放在直尺0刻度線位置做抓尺的準備．某時刻甲同學松開直尺，直尺保持豎直狀態下落，乙同學看到后立即用手抓直尺，手抓住直尺位置的刻度值為20cm；重復以上實驗，乙同學第二次手抓住直尺位置的刻度值為10cm.直尺下落過程中始終保持豎直狀態．若從乙同學看到甲同學松開直尺，到他抓住直尺所用時間叫“反應時間”，取重力加速度g＝10m/s2.則下列說法中正確的是()A．乙同學第一次的“反應時間”比第二次短B．乙同學第一次抓住直尺之前的瞬間，直尺的速度約為4m/sC．乙同學第一次抓住直尺之前的瞬間，直尺的速度約為2m/sD．若某同學的“反應時間”大于0.4s，則用該直尺將無法用上述方法測量他的“反應時間”7、如圖所示，水平地面上固定有兩塊木板AB、BC，兩塊木板緊挨在一起，木板AB的長度是BC的3倍．一顆子彈以初速度v0從A端水平射入木板，并恰能從C端射出，經歷的時間為t，子彈在木板中的運動可以看成勻減速運動，則下列說法中正確的是()A．子彈到達B點時的速度為vB．子彈到達B點時的速度為vC．子彈從A到B所用的時間為tD．子彈從A到B所用的時間為t8、如圖所示，放在水平桌面上的木塊A處于靜止狀態，所掛的托盤和砝碼總重量為6N，彈簧秤讀數為2N，滑輪摩擦不計．若輕輕取走部分砝碼，使托盤和砝碼總重量減小為4N，將會出現的情況是（）A．A對桌面的摩擦力不變B．彈簧秤的讀數不變C．A仍靜止不動D．彈簧秤的讀數減小9、一物體沿直線運動時的速度—時間圖象如圖所示，則以下說法中正確的是（）A．物體沿著直線向一個方向運動B．物體沿直線往復運動C．物體加速度最大的時刻為1s，3s，5sD．物體加速度最大的時刻為0s，2s，4s，6s10、a、b兩物體從同一位置沿同一直線運動，它們的速度隨時間時間變化圖像如圖所示，則在0~60s范圍內下列說法正確是()A．40秒末,兩物體相距最遠B．40秒末，兩物體速度相等C．60秒末，物體a在物體b的前方D．兩物體加速時，物體a的加速度大于物體b的加速度二、實驗題11、（4分）某同學在實驗中，所用電源頻率為50Hz．如圖所示，取一段實驗紙帶，從0點開始每5個點取一個計數點，分別記為1、1、3、4，各計數點到0點的距離已在圖中標出．則相鄰計數點間的時間間隔為______s，小車到計數點1時的瞬時速度v1=_____m/s，根據數據可求得小車的加速度a=_______m/s1．（結果保留1位有效數字）12、（10分）在“探究力的平行四邊形定則”實驗時,(1)下列敘述正確的是__________．A．兩彈簧測力計的拉力可以同時比橡皮筋的拉力大B．如果只有一個彈簧測力計則不能完成本實驗C．兩次拉橡皮筋時，需將橡皮筋結點拉到同一位置O.這樣做的目的是保證兩次彈簧測力計拉力的效果相同D．若只增大某一只彈簧測力計的拉力大小而要保證橡皮筋結點位置不變，只需調整另一只彈簧測力計拉力的大小即可(2)若兩個彈簧秤的讀數分為3N、4N，且兩彈簧秤拉力方向的夾角為銳角，則（選填“能”或“不能”）用一個量程為5N的彈簧秤測量出它們的合力，理由．三、計算題：解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數值計算的題，答案中必須明確寫出數值和單位13、（9分）如圖所示，滑塊A與小球B用一根不可伸長的輕繩相連，且滑塊A套在水平直桿上。現用和水平方向成30°角大小為10N的力F拉B小球，使A、B一起向右勻速運動，運動過程中A、B保持相對靜止。已知A、B的質量分別為1kg、1kg，g=10m/s1．求：（1）AB繩對B物體的拉力大小；（1）滑塊A與水平直桿之間的動摩擦因數μ的大小。14、（14分）瑞士的日內瓦天文觀測所、法國上普羅旺斯及格瑞諾布天文觀測所、麻州劍橋的天體物理學中心，以及以色列特拉維夫大學組成的國際天文學家小組日前宣布，在太陽系之外又發現了11個星球，其中包括一個巨大的星球HD18185，其軌道跟地球的十分類似。如果有一個人站在星球HD18185表面，用一根長1m，只能承受41N拉力的繩子，拴著一個質量為3kg的小球，在豎直平面內做圓周運動，已知圓心O離星球表面h=6m，轉動中小球在最低點時繩子恰好斷了。（設該星球表面的重力加速度為地球的，地球表面的重力加速度g取10m/s1．）試問:(1)繩子斷時小球運動的速度多大?(1)繩斷后，小球落地點與拋出點間的水平距離?15、（13分）（一個做勻變速直線運動的物體，第一個2s內的位移是9m，第2個2s內位移為5m，求該物體運動的加速度和初速度。

參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、D【解析】

警車通過前23s的平均速度為V1，時間為：t1＝23sv1；通過后13s的平均速度為V2、B【解析】

A．加速度在數值上等于1s內速度的變化量，不是增加的速度，故A錯誤；BC．公式是加速度的定義式，是采用比值定義法定義的，所以a與、不存在比例關系，只是a的大小可由、算出，比值越大，加速度越大，物體速度變化得越快，故B正確，C錯誤；D．a的方向與的方向相同，故D錯誤。故選B。3、D【解析】

v-t圖象中，速度的正負表示速度的方向，圖象的斜率等于加速度，傾斜的直線表示勻變速直線運動．根據圖線與時間軸所圍成的面積比較位移的大小．【詳解】A項：由圖知，兩車的速度一直為正值，說明兩車都向東行駛，故A正確；B項：由圖可知，甲做勻加速直線運動，所以加速度向東，乙做勻減速直線運動，所以加速度方向向西，故B正確；C項：由圖知，6s時甲車的速度大于乙車，故C正確；D項：0～7s內甲車的位移x甲=142×7m=49m，x乙故應選：D。【點睛】解決本題的關鍵知道圖線的斜率表示加速度，圖線與時間軸所圍成的面積表示位移。4、B【解析】根據初速度為零的勻加速直線運動位移公式，有：，B正確．5、B【解析】試題分析：根據速度﹣時間圖象的斜率表示加速度研究加速度的關系．由“面積”研究位移的關系．根據平均速度分析平均速度的關系．解：設車子的最大速度為v．A、0～t的加速度大小a1=，t～3t的加速度大小a2=，則加速度之比為2：1．故A錯誤．B、0～t的位移x1=，t～3t的位移x2=，則位移之比為1：2．故B正確．C、0～t的平均速度=，t～3t的平均速度為=，則平均速度大小之比為1：1．故C錯誤．D、由上可知D錯誤．故選B．【點評】運動圖象可以直觀反映物體的運動情況，往往用數學知識理解圖象的物理意義，如面積、斜率、交點、截距等方面，分析圖象的物理意義．6、CD【解析】直尺下降的高度h．根據h=12gt2得t＝2hg，所以下落的高度最大的用的時間最長，所以第一次測量的反應時間最長．故A錯誤；由v2=2gh可知，乙第一次抓住直尺的速度v=2×10×0.2=2m/s；故B錯誤，C正確；若某同學的反應時間為0.4s，則下落的高度：h0＝12gt02＝12×10×0.47、BD【解析】試題分析：根據勻變速直線運動推論，勻減速過程可以看作逆向勻加速過程．所以可以將子彈向右的勻減速運動看成向左的加速度大小相等的初速度為零的勻加速運動．對于初速度為零的勻加速過程，則有：,,且,解得：，A錯誤：B正確；因BC段和AB段位移之比為1：3，根據初速度為零的勻加速運動的推論可知，子彈通過這兩段的時間相等，所以子彈從A到B的時間為，C錯誤：D正確；故選BD。考點：勻變速直線運動規律的應用。8、BC【解析】試題分析：當托盤和砝碼盤總重量為時，繩對A的拉力大小為方向水平向右，彈簧彈力方向水平向左，根據A的平衡知A受地面摩擦力的大小為，方向水平向左，同時得到水平面對A的最大靜摩擦力大于或等于；當托盤和砝碼總重量減小為時，繩對A的拉力為方向水平向右，繩拉力與彈簧對A的拉力合力為，故不能拉動物體A，所以彈簧彈力保持不變，根據平衡知此時A受摩擦力大小為方向水平向左，故AD錯誤，BC正確．考點：共點力平衡的條件及其應用、物體的彈性和彈力【名師點睛】本題考查了物體的動態平衡，解答的關鍵是判斷物體在第二個狀態中是否靜止，同時注意滑動摩擦力和靜摩擦力的區別．9、BD【解析】試題分析：由圖象可知，速度有正，有負，因此物體做往復運動，B正確，A錯誤；在速度—時間圖象中圖象的斜率絕對值表示加速度大小，因此在0s，2s，4s，6s時刻，加速度最大，D正確，C錯誤．考點：速度—時間圖象10、ABC【解析】

A．面積代表位移，故40秒末，a、b兩物體相距最遠，故A正確；B．由圖知，40秒末，a、b兩物體速度相等，故B正確；C．0～20s內a的位移大于b的位移，即20s時a在b的前面；20s～60s內，b物體的平均速度為40m/s，而此段時間內a物體一直以此速度勻速運動，在此段時間內兩物體位移相等，故60秒末，物體a在物體b的前方，故C正確。D．斜率代表加速度，故物體a的加速度小于物體b的加速度，故D錯誤；二、實驗題11、0.10.190.10【解析】

電源頻f=50Hz，所以相鄰的計數點間的時間間隔為t=5x0.01s=0.1s．由公式可算出v1=0.19m/s．由a=(SII+SIII-SI-SIV)/4t1=0.1m/s1.12、(1)AC（2）不能因為這兩個力的合力大小超出了彈簧秤的量程【解析】

(1)本實驗，彈簧稱的拉力應不超過量程，兩個彈簧稱拉力的大小沒有要求，兩彈簧測力計的拉力可以同時比橡皮筋的拉力大，故A正確；根據共點力平衡可知，橡皮筋的拉力不是合力，而是兩個合力的反方向的力，故B錯誤；根據實驗的要求，兩次拉橡皮筋時，需將橡皮筋結點拉到同一位置O．這樣做的目的是保證兩次彈簧測力計拉力的效果相同．故C正確；根據平行四邊形定則，若只增大某一只彈簧測力計的拉力大小而要保證橡皮筋結點位置不變，則需同時調整另一只彈簧測力計拉力的大小與方向，故D錯誤．（2）不能

若兩個彈簧秤的讀數分為3N、4N，假如它們相互垂直，則根據平行四邊形定則可知其合力大小為F=5N，若兩彈簧秤拉力方向的夾角為銳角則其合力大于5N，因此用一個量程為5N的彈簧秤不能測量出其合力值的大小．三、計算題：解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數值計算的題，答案中必須明確寫出數值和單位13、(1)10N(1)【解析】

（1）對B進行受力分析，B受到重力、拉力以及繩子的拉力T而處于平衡狀態根據平衡條件可得：水平方向：Fcos30°=Tcosθ豎直方向：Fsin30°+Tsin30°=mg聯立解得：θ=30°，T=10N（1