2025屆甘肅省慶陽市孟壩中學物理高一上期中監測試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、如圖所示，用平行于斜面向上的F推原來靜止在斜面上的物塊，力F由零開始逐漸增大而物塊仍保持靜止狀態，下列說法一定正確的是A．斜面對物體的摩擦力逐漸減小B．斜面對物體的摩擦力逐漸增大C．物體所受合力逐漸增大D．物體所受合力不變2、下列運動圖象(如圖所示)中，表示質點做勻變速直線運動的是()．A．B．C．D．3、關于速度和加速度的關系，下列說法中正確的是A．物體的速度越大，加速度也越大B．物體的加速度為零，速度也一定為零C．物體的速度方向向右，加速度的方向一定向右D．單位時間內物體的速度變化越大，其加速度越大4、兩個質點A、B放在同一水平面上，由靜止開始從同一位置沿相同方向同時開始做直線運動，其運動的v--t圖象如圖所示，對A、B運動情況的分析，下列結論正確的是（）A．A、B加速時的加速度大小之比為2:1B．在t=3t0時刻，A、B相距最遠C．在t=5t0時刻，A、B相距最遠D．在t=6t0時刻，A、B相遇5、關于速度和加速度的關系，下列說法正確的是A．速度變化量越大，加速度就越大B．速度變化得越快，加速度就越大C．加速度為正，速度一定增大；加速度為負，速度一定減小D．加速度不斷減小，速度一定也不斷減小6、汽車以20m/s的速度做勻速直線運動，剎車后的加速度大小為5m/s2，那么開始剎車后2s內與開始剎車后6s內汽車通過的位移之比為（）A．1：1 B．1：3 C．3：4 D．4：37、如圖所示，一木板B放在粗糙的水平地面上，木塊A放在B的上面，A的右端通過輕質水平彈簧與豎直墻壁連接．現用水平力F向左拉B，使B以速度v向左勻速運動，這時彈簧對木塊A的拉力大小為FT．則下列說法正確的是（）A．A和B之間滑動摩擦力的大小等于FB．木板B受到地面滑動摩擦力的大小等于F﹣FTC．若木板以2v的速度運動，木塊A受到的摩擦力大小為2FTD．若作用在木板B上的水平力為2F，則地面受到的滑動摩擦力的大小仍等于F﹣FT8、下列運動可能出現的是（）A．物體的加速度增加，速度反而減少B．物體的加速度始終不變，速度也始終不變C．物體的速度為零時，加速度一定為零D．物體的加速度減少，速度反而增大9、關于重力、彈力和摩擦力，下列說法正確的是A．重力的方向總是豎直向下B．相互接觸的物體之間一定有彈力C．物體受到的滑動摩擦力的方向總與物體運動方向相反D．兩個物體之間有摩擦力，則一定有彈力10、如圖所示，直線a和曲線b分別是在平直公路上行駛的汽車a和b的位移－時間(x－t)圖線，由圖可知()A．在t1到t2這段時間內，b車的速率先減小后增大B．在時刻t2，a、b兩車運動方向相反C．在時刻t1，a車追上b車D．在t1到t2這段時間內，b車的速率一直比a車的大11、如圖所示，質量為M的物體，在水平外力F1和豎直外力F2的作用下沿粗糙豎直墻壁向下做勻速直線運動，已知物體與墻壁間的滑動摩擦因數為μ，重力加速度為g，則物體所受摩擦力大小為（）A．F2+Mg B．μF1C．Mg-F2 D．μMg12、如圖所示，小球從豎直磚墻某位置由靜止釋放，用頻閃照相機在同一底片上多次曝光，得到了圖中1、2、3、4、5所示小球在運動過程中每次曝光的位置。連續兩次曝光的時間間隔均為T，每塊磚的厚度為d，根據圖中的信息，下列判斷正確的是（）A．位置1是小球釋放的初始位置B．小球做勻加速直線運動C．小球下落的加速度為D．小球在位置3的速度為二．填空題(每小題6分，共18分)13、某學生利用如圖甲所示實驗裝置完成“研究勻變速直線運動”實驗。將重錘固定在紙帶下端，讓紙帶穿過打點計時器。以下是該同學正確的實驗操作和計算過程，請填寫其中的空白部分：（1）實驗操作：___________________，釋放紙帶，讓重錘自由落下，立即關閉電源。（2）取下紙帶，取其中點跡清晰的一段標出計數點如圖乙所示，測出相鄰計數點間的距離分別為s1=2.60cm，s2=4.14cm，s3=5.69cm，s4=7.22cm，s5=8.75cm，s6=10.29cm，已知打點計時器的打點間隔T=0.02s。由紙帶可知，重錘運動的加速度計算表達式為a=________________________（用題中相關物理量符號表示），代入數據，可得加速度a=________m/s2(計算結果保留三位有效數字)。14、小明與他的同伴進行探究小車的勻變速直線運動實驗:(1)由于他的同伴不太明確該實驗的目的及原理，他從實驗室里借取了如下器材：打點計時器；直流電源；紙帶；毫米刻度尺；鉤碼和小車；一端附有定滑輪的長木板。小明看后覺得不妥，請你思考一下不妥之處是：__________________________。(2)小明在實驗過程中正確的做法是________。A．先接通電源，后釋放紙帶B．釋放紙帶的同時接通電源C．將接好紙帶的小車停在靠近打點計時器處D．使小車運動的加速度盡量小些(3)小明經過實驗獲得如圖所示的紙帶．他在紙帶上便于測量的地方選取第一個計時點A，然后按打點先后順序每5個計時點取1個計數點，得到了A、B、C、D、E、G等幾個計數點，測得x1=6.19cm，x2=6.60cm，x3=6.98cm，x4=7.39cm,x5=7.80cm,x6=8.20cm。打點計時器使用交流電的頻率為50Hz。則打點計時器在打F點和G點時小車的瞬時速度，vF=_________m/s，vG=_________m/s（保留兩位有效數字）。(4)小車加速度為a=_________m/s2（保留兩位有效數字）。15、某同學做“測勻變速直線運動的加速度”的實驗裝置如圖甲所示．一小車放在水平長木板上，左側拴有一細軟線，跨過固定在木板邊緣的滑輪與一重物相連，小車右側與穿過電火花計時器的紙帶相連，在重物牽引下，小車在木板上向左運動．下圖給出了電火花計時器在紙帶上打出的一些計數點，相鄰的兩個計數點間還有4個點沒畫出，電火花計時器所用的交流電頻率為50Hz．（1）下列操作中正確的有________（填選項代號）A．在釋放小車前，小車要靠近打點計時器B．打點計時器應放在長木板的有滑輪一端C．應先接通電源，后釋放小車D．電火花計時器應使用低壓交流電源（1）根據紙帶（圖乙）可以計算各點的瞬時速度及小車加速度，現計算第1點的瞬時速度=______m/s，小車的加速度為=_________m/s1．（結果均取三位有效數字）（3）另一同學利用如圖丙所示的裝置測定導軌上滑塊運動的加速度，滑塊上安裝了寬度為d的遮光板．滑塊在牽引力作用下先后通過兩個光電門A、B，配套的數字毫秒計（圖中未畫出）記錄了遮光板通過第一個光電門A的時間為，則滑塊通過第一個光電門的速度表達式為=________．若已知滑塊通過兩光電門速度分別為、，兩個光電門A、B間距離為L，則滑塊的加速度表達式為=________．（用題中字母表示）三．計算題(22分)16、（12分）要求摩托車由靜止開始在盡量短的時間內走完一段直道，然后駛入一段半圓形的彎道，但在彎道上行駛時車速不能太快，以免因離心作用而偏出車道．求摩托車在直道上行駛所用的最短時間．有關數據見表格．啟動加速度a14m/s2制動加速度a28m/s2直道最大速度v140m/s彎道最大速度v220m/s直道長度s218m某同學是這樣解的：要使摩托車所用時間最短,應先由靜止加速到最大速度v1=40m/s,然后再減速到v2=20m/s，t1==…;

t2==…;

t=t1+t2你認為這位同學的解法是否合理?若合理，請完成計算；若不合理，請說明理由，并用你自己的方法算出正確結果．17、（10分）一物體從離地面高20m的某處自由落下，經過多長時間物體落到地面？物體落到地面的速度大小是多少？方向如何？

參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、D【解析】

AB．當力F較小時，物塊受到的摩擦力沿斜面向上。根據平衡條件得f=Gsinθ-F，當F增大時，f減小；當力F較大時，物塊受到的摩擦力沿斜面向下。根據平衡條件得f=F-Gsinθ，當F增大時，f增大。F由零開始逐漸增大而物塊仍保持靜止狀態過程中摩擦力先減小后增大。故AB錯誤。CD．物塊保持靜止，合力保持為零不變。故D正確，C錯誤。2、C【解析】A.物體的位移隨時間均勻增大，知物體做勻速直線運動．故A錯誤；B.位移隨時間不變，知物體處于靜止狀態．故B錯誤；C.物體的速度隨時間均勻增大，知物體做勻加速直線運動．故C正確；D.物體的速度隨時間不發生變化，知物體做勻速直線運動．故D錯誤．故選C．3、D【解析】

AB．物體的速度越大，加速度不一定越大；加速度為零，速度可能很大，例如高速飛行的子彈速度很大，加速度為零，選項AB錯誤；C．物體的速度方向與加速度方向可能相同，可能相反，故C錯誤；D．速度的定義式可知加速度的等于單位時間內物體的速度的變化量，故D正確.4、D【解析】試題分析：速度時間圖象的斜率表示加速度，則A加速時的加速度，B加速時的加速度，所以A、B加速時的加速度大小之比為10：1，故A錯誤；速度時間圖線與時間軸所圍成的面積表示位移，當AB速度相等時，相距最遠，由圖象可知，在2t0和3t0之間相距最遠，故BC錯誤；當AB圖象與坐標軸圍成的面積相等時相遇，根據圖象可知，在t=6t0時刻，A、B位移相等，相遇，故D正確．故選D。考點v-t圖像。5、B【解析】A：據，速度變化量大，但用的時間較長，加速度不一定大。故A錯誤。B：加速度是描述速度變化快慢的物理量；速度變化得越快，加速度就越大。故B正確。C：加速度的正負表示加速度的方向；加速度正速度負時，速度與加速度方向相反，物體做減速運動。故C錯誤。D：加速度的大小表示速度變化的快慢，加速度不斷減小，可能是速度增加得越來越慢，也可能是速度減小得越來越慢。故D錯誤。6、C【解析】

先求出汽車剎車到停止的時間，因為汽車速度為零后不再運動，然后根據勻變速直線運動的位移時間公式求出剎車后的位移．【詳解】汽車從剎車到靜止用時：，故剎車后2s為：s1=v0t-at2=20×2

m-×5×22m=30m；剎車后6s內汽車的位移：s2=v0t剎-at剎2=20×4

m-×5×42m=40m，故：s1：s2=3：4，故ABD錯誤，C正確；故選C．7、BD【解析】試題分析：本題通過對于摩擦力的有關概念和規律的認識，來考查對于概念和規律的理解能力和推理能力．木塊雖然處于靜止，但木塊和長木板間有相對運動，木塊與長木板間的摩擦力是滑動摩擦力．確定滑動摩擦力的大小，可以由滑動摩擦定律來確定，也可以由木塊處于靜止，受力平衡來確定．木塊處所受的滑動摩擦力跟彈簧秤的拉力相平衡，滑動摩擦力等于T．滑動摩擦力的大小跟木板運動的速度大小和所受的其它力的大小無關，不管長木板的速度多大，也不管它是勻速運動還是變速運動，木塊受到的滑動摩擦力都等于T．解：A、由于此時木塊A處于平衡狀態，所以此時木塊A所受的摩擦力大小等于FT，故A錯誤；B、此時長木板也處于平衡狀態，即此時長木板所受的拉力和兩個摩擦力是平衡力，故此時長木板所受的地面對它的滑動摩擦力等于F﹣FT，所以地面受到的滑動摩擦力大小為F﹣FT，故B正確；C、D、滑動摩擦力與正壓力成正比，與速度大小和水平拉力大小均無關，故C錯誤，D正確；故選BD．【點評】本題關鍵是分別對兩個物體受力分析，根據平衡條件求解出兩對摩擦力（兩個物體間的摩擦和物體B與地面間的摩擦），同時明確滑動摩擦力與物體間的相對速度、接觸面積等均無關．8、AD【解析】當加速度方向和速度方向相反時，物體做減速運動，加速度增加，而速度減小，A正確；只要存在加速度，物體的速度一定發生變化，B錯誤；豎直上拋運動過程中，最高點，速度為零，加速度不為零，C錯誤；當加速度方向和速度方向相同時，物體做加速運動，加速度減小，速度增大，D正確．9、AD【解析】

A．重力的方向總是豎直向下，故A正確；B．相互接觸、發生彈性形變的物體之間一定有彈力，相互接觸的物體之間不一定有彈力，故B錯誤；C．物體受到的滑動摩擦力的方向總與物體相對運動方向相反，不一定與物體運動方向相反，故C錯誤；D．摩擦力產生的條件是相互接觸、相互擠壓、有相對運動（趨勢），所以兩個物體之間有摩擦力，則一定有彈力，故D正確．10、AB【解析】速度圖線切線的斜率表示速度，在t1到t2這段時間內，b車圖線斜率先減小后增大，則b車的速率先減小后增加．故A正確；在時刻t2，a圖線的斜率為正，說明a的速度沿正向，b圖線切線斜率為負，說明b車速度沿負向，則兩車的運動方向相反．故B正確；在時刻t1，兩車位移相等，由于b的速度大于a，則此時b車追上a車，選項C錯誤；在t1到t2這段時間內，b圖線的斜率不是一直大于a圖線的斜率，所以b車的速率不是一直比a車大．故D錯誤．故選AB.點睛：解決本題的關鍵知道位移時間圖線的物理意義，知道圖線的斜率表示速度的大小，能夠通過圖線得出運動的方向．11、BC【解析】物體受重力、水平外力F1、豎直外力F2、墻壁對它的支持力、墻壁對它向上的滑動摩擦力．由平衡可知：，可得，故選C；又可得，故選B12、BCD【解析】

B．由Δx＝d為恒量可知，小球做勻加速直線運動，選項B正確；C．由Δx＝aT2得選項C正確；D．因為選項D正確；A．因為位置1不是小球釋放的初始位置，選項A錯誤。故選BCD。二．填空題(每小題6分，共18分)13、接通電源s4+s【解析】（1）實驗操作：先接通電源，然后釋放紙帶，讓重錘自由落下，再關閉電源．（2）根據逐差法可得，s6-s3=3a12T2，s5-s14、直流電源應更換為交流電源AC0.800.840.40【解析】

(1)[1]探究小車的勻變速直線運動實驗需要測量的是小車的速度和加速度，注意打點計時器使用交流電源，本實驗不需要的器材有直流電源；缺少的器材有：低壓交流電源；(2)[2]AB.使用打點計時器時，應先接通電源，再釋放紙帶，故A正確，B錯誤；C.將接好紙帶的小車停在靠近打點計時器處，若小車停在遠離打點計時器處，紙帶上有很多空白，故C正確；D.使小車運動的加速度盡量大些，這樣相鄰計數點間距大些，位移的測量誤差小些，故D錯誤；(3)(4)[3]相鄰計數點間的時間間隔為：打點