小升初語文易錯知識點專項集訓課內閱讀1．課內閱讀。“下午吧，”母親說，“下午，睡醒午覺再去。”“去，”母親說，“下午，準去。”但這次怨我，怨我自己，我把午覺睡過了頭。醒來時我看見母親在洗衣服。要是那時就走還不晚。我看看天，還不晚。還去嗎？去。走吧？洗完衣服。這一次不能原諒。我不知道那堆衣服要洗多久，可母親應該知道。我蹲在她身邊，看著她洗。我一聲不吭，盼著。我想我再不離開半步，再不把覺睡過頭。我想衣服一洗完我馬上拉起她就走，決不許她再耽擱。我看著盆里的衣服和盆外的衣服，我看著太陽，看著光線，我一聲不吭。看著盆里揉動的衣服和綻開的泡沫，我感覺到周圍的光線漸漸暗下去，漸漸地涼下去沉郁下去，越來越遠越來越縹緲，我一聲不吭，忽然有點兒明白了。（1）“我一聲不吭，盼著”，“我”盼著_____________。（2）選文中，作者借助蹲在母親身邊看著她洗衣服，以及____________、__________、____________的想法，真實自然地表達出自己當時盼的心情。（3）選文中，詞語“一聲不吭”先后出現了三次，作者這樣寫的目的是__________。（4）下列對畫“”的語句理解不正確的一項是（）A．這句話既交代了時間變化，又寫出了“我”的心理感受。B．“光線漸漸暗下去”交代了天色漸晚，“涼下去”“沉郁下去”寫出了隨著希望一點點破滅，“我”的內心越來越惆悵。C．“越來越遠越來越縹緲”更表現了“我”完全沉浸在傷心、失望之中。D．“忽然有點兒明白了”，“我”明白了母親習慣如此，總是不能兌現對自己的承諾。2．課內閱讀。十六年前的回憶（節選）法庭上，我們跟父親見了面。父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長頭發下面的平靜而慈祥的臉。“爹！”我忍不住喊出聲來。母親哭了，妹妹也跟著哭起來了“不許亂喊！”法官拿起驚堂木重重地在桌子上拍了一下。父親瞅了瞅我們，沒對我們說一句話。他臉上的表情非常安定，非常沉著。他的心被一種偉大的力量占據著。這個力量就是他平日對我們講的——他對于革命事業的信心。“這是我的妻子。”他指著母親說。接著他又指了一下我和妹妹，“這是我的兩個女孩子。”“她是你最大的孩子嗎？”法官指著我問父親。“是的，我是最大的。”我怕父親說出哥哥來，就這樣搶著說了。我不知道當時哪里來的機智和勇敢。“不要多嘴！”法官怒氣沖沖的，又拿起他面前那塊木板狠狠地拍了幾下。父親立刻就會意了，接著說∶“她是我最大的孩子。我的妻子是個鄉下人。我的孩子年紀都還小，她們什么也不懂。一切都跟她們沒有關系。”父親說完了這段話，又望了望我們。（1）請給這個文段加上一個小標題：_______________________________________（2）用橫線畫出描寫父親外貌的句子，并說說你從中體會到了什么。_______________________________________（3）“他的心被一種偉大的力量占據著。”“偉大的的力量”是指：________________________________________（4）這段話主要寫了一件什么事？作者通過這件事表達了怎樣的思想感情？_________________________________________（5）讀文中劃波浪線的句子，然后總結提問，自己回答，體會句子的含義。問題___________________________________回答__________________________________（6）“父親瞅了瞅我們，沒有說一句話。”這時，他心里也許在想：_______________________________________3．閱讀《十六年前的回憶》課文片段，完成練習。在法庭上，我們跟父親見了面。父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒（帶

戴）眼鏡。我看到了他那亂（蓬蓬、篷篷）的長頭發下面的平靜而慈祥的臉。“爹！”我忍不住喊出聲來。母親哭了，妹妹也跟著哭起來了。不許亂喊法官拿起驚堂木重重地在桌子上拍了一下父親瞅了瞅我們，沒對我們說一句話。他臉上的表情非常安定，非常沉著。他的心被一種偉大的力量（占

戰）據著。這個力量就是他平日對我們講的——他對于革命事業的信心。（1）在文中正確的字下面打“√”。（2）給畫“”的句子加上合適的標點符號。（3）用波浪線在文中畫出描寫法庭上“父親”外貌和表情的句子。（4）讀句子，回答問題。①“父親瞅了瞅我們，沒對我們說一句話。”這句話中表示“看”的意思的詞是（），請再寫出四個表示“看”的意思的詞語：_______、________、_______、_______。②在法庭上，面對親人的哭喊，“父親”“臉上的表情非常安定，非常沉著”。為什么會這樣呢？下列說法不正確的一項是（）A．原因是父親對革命事業充滿必勝的信心，所以他在極端危險和困難情況下能夠坦然自若。B．原因是父親對革命事業充滿必勝的信心，所以他對敵人的嚴刑拷打毫不畏懼、毫不動搖。C．原因是父親對革命事業充滿必勝的信心，所以他面對親人的哭喊毫不心軟，不為所動。D．原因是父親對革命事業充滿必勝的信心，所以他沒有因親人的喊聲、哭聲而憂傷，反而用“安定”“沉著”影響親人，使他們化悲痛為力量。4．閱讀理解。十六年前的回憶（節選）在法庭上，我們跟父親見了面。父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長頭發下面的平靜而慈祥的臉。“爹！”我忍不住喊出聲來。母親哭了，妹妹也跟著哭起來了。“不許亂喊！”法官拿起驚堂木重重地在桌子上拍了一下。父親瞅了瞅我們，沒有說一句話。他的神情非常安定，非常沉著。他的心被一種偉大的力量占據著。這個力量就是他平日對我們講的——他對于革命事業的信心。（1）“戴”字用音序查字法，先查音序______，再查音節______；按部首查字法應先查部首______，再查______畫，組詞：_________。（2）選文第1自然段是對父親的______描寫，其中“_________”“_________”說明父親已經受過刑，“________”說明父親經歷殘酷的折磨后依然堅強，“_________”體現父親對親人的愛。（3）“一種偉大的力量”指的是___________。（4）“父親瞅了瞅我們，沒有說一句話。”這時父親心里也許在想：______________。5．閱讀。那個星期天〈節選〉母親買菜回來卻又翻箱倒柜忙開了。走吧，您不是說買菜回來就走嗎？好啦好啦，沒看我正忙呢嗎？真奇怪，該是我有理的事啊？不是嗎，我不是一直在等著，母親不是答應過了嗎？整個上午我就跟在母親腿底下：去嗎？去吧，走吧，怎么還不走啊？走吧……我就這樣念念叨叨地追在母親的腿底下，看她做完一件事又去做一件事。我還沒有她的腿高，那兩條不停頓的腿至今都在我眼前晃動，它們不停下來，它們好幾次絆在我身上，我好幾次差點兒絞在它們中間把它們碰倒。下午吧，母親說，下午，睡醒午覺再去。去，母親說，下午，準去。但這次怨我，怨我自己，我把午覺睡過了頭。醒來時我看見母親在洗衣服。要是那時就走還不晚。我看看天，還不晚。還去嗎？去。走吧？洗完衣服。這一次不能原諒。我不知道那堆衣服要洗多久，可母親應該知道。我蹲在她身邊，看著地洗。我一聲不吭，盼著。我想我再不離開半步，再不把覺睡過頭。我想衣服一洗完我馬上拉起她就走，決不許她再耽擱。我看著盆里的衣服和盆外的衣服，我看著太陽，看著光線，我一聲不吭。看著盆里揉動的衣服和綻開的泡沫，我感覺到周圍的光線漸漸暗下去，漸漸地涼下去沉郁下去，越來越遠越來越縹緲，我一聲不吭，忽然有點兒明白了。（1）選文中，隨著時間的推移，“我”的心情由____________漸漸變成____________。（2）畫“______”的句子展現了母親忙碌的情景，同時也寫出了“我”當時_________的情景，形象地表現了“我”內心的____________。（3）第二自然段寫到了“我”三次一聲不吭，第一次是因為“我”仍__________，第二次是因為“我”仍__________，第三次是因為“我”已沉浸在________之中了。從這個過程中“我”明白了______________。（4）文章以孩子的視角刻畫了母親的形象。結合選文說一說，在你眼中，這是一位怎樣的母親？________________________________________________________6．課內閱讀。母親買菜回來卻又翻箱倒柜忙開了。走吧，您不是說買菜回來就走嗎？好啦好啦，沒看我正忙呢嗎？真奇怪，該是我有理的事情？不是嗎，我不是一直在等著，母親不是答應過了嗎？整個上午我就跟在母親腿底下：去嗎？去吧，走吧，怎么還不走啊？走吧……我就這樣念念叨叨地追在母親的腿底下，看她做完一件事又去做一件事，我還沒有她的腿高，那兩條不停頓的腿至今都在我眼前晃動，它們不停下來，它們好幾次絆在我身上，我好幾次差點兒絞在它們中間把它們碰倒。下午吧，母親說，下午，睡醒午覺再去。去，母親說，下午，準去。但這次怨我，怨我自己，我把午覺睡過了頭。醒來時我看見母親在洗衣服，要是那時就走還不晚。我看看天，還不晚，還去嗎？去。走吧？洗完衣服。這一次不能原諒。我不知道那堆衣服要洗多久，可母親應該知道。我蹲在她身邊，看著她洗，我一聲不吭，盼著。我想我再不離開半步，再不把覺睡過頭。我想衣服一洗完我馬上拉起她就走，決不許她再耽擱。我看著盆里的衣服和盆外的衣服，我看著太陽，看著光線，我一聲不吭，看著盆里揉動的衣服和綻開的泡沫，我感覺到周圍的光線漸漸暗下去，漸漸地涼下去沉郁下去，越來越遠越來越縹緲，我一聲不吭，忽然有點兒明白了。（1）聯系上下文，解釋下列詞語。翻箱倒柜：___________________縹緲：______________________（2）選文主要運用的描寫方法是（

）A．動作描寫 B．心理描寫 C．語言描寫（3）用一句話概括選文的主要內容。_______________________________________________________（4）“我一聲不吭，忽然有點兒明白了。”“我”明白了什么？表現出“我”怎樣的心情？_______________________________________________________（5）你如何評價這位母親？說說你的看法。________________________________________________________7．課內閱讀臘八粥（節選）初學喊爸爸的小孩子，會出門叫洋車了的大孩子，嘴巴上長了許多白胡子的老孩子，提到臘八粥，誰不是嘴里就立時生出一種甜甜的膩膩的感覺呢。把小米、飯豆、棗、栗、白糖、花生仁合攏來，糊糊涂涂煮成一鍋，讓它在鍋中嘆氣似的沸騰著，單看它那嘆氣樣兒，聞聞那種香味，就夠咽三口以上的唾沫了，何況是，大碗大碗地裝著，大匙大匙朝嘴里塞灌呢！（1）寫出下列詞語的近義詞。糊糊涂涂——（）

合攏——（）（2）文中畫“”的句子運用了__________的修辭手法。這樣寫的好處是_________________________。（3）“何況是，大碗大碗地裝著，大匙大匙朝嘴里塞灌呢！”這句話寫出了人們_______________。仿寫句子，當你渴極了的時候喝水的樣子：___________________（4）這段話從______________、_______________、_______________等方面寫出了臘八粥的美味可口。8．課內閱讀。人總是要死的，但死的意義有不同。中國古時候有個文學家叫做司馬遷的說過：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”為人民利益而死，就比泰山還重；替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，就比鴻毛還輕。張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。（1）此文段選自_____________，這是________在________同志追悼會上所作的演講。（2）“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”中“固”的意思是________，“于”的意思是________。司馬遷被稱為“________”，他是西漢著名的________、________、________。（3）“死是比泰山還要重的”是因為張思德同志____________________，請你再列舉兩個像這樣的人：________、________。（4）本段的中心句是_____（首、末）句，此句與其它部分是________關系。（5）請給此文段的最后一句話加上合適的關聯詞，使表達的意思不變。_____________________________9．閱讀理解。《北京的春節》按照北京的老規矩，春節差不多在臘月的初旬就開始了。“臘七臘八，凍死寒鴉，”這是一年里最冷的時候。在臘八那天，家家都熬臘八粥。粥是用各種米，各種豆，與各種的干果熬成的。這不是粥，而是小型的農業展覽會。除此之外，這一天還要泡臘八蒜。把蒜瓣放進醋里，封起來，為過年吃餃子用。到年底，蒜泡得色如翡翠，而醋也有了些辣味，色味雙美，使人忍不住要多吃幾個餃子。在北京，過年時，家家吃餃子。孩子們準備過年，第一件大事就是買雜拌兒。這是用花生、膠棗、榛子、栗子等干果與蜜餞攙合成的。孩子們喜吃這些零七八碎兒。第二件大事是買爆竹，特別是男孩子們。恐怕第三件事才是買各種玩意兒——風箏、空竹、口琴等。孩子們歡喜，大人們也忙亂。他們必須預備過年吃的、喝的、穿的、用的，好在新年時顯出萬象更新的氣象。臘月二十三日過小年，差不多就是過春節的“彩排”。天一擦黑，鞭炮響起來，便有了過年的味道。這一天，是要吃糖的，街上早有好多賣麥芽糖與江米糖的，糖形或為長方塊或為瓜形，又甜又黏，小孩子們最喜歡。過了二十三，大家更忙。必須大掃除一次，還要把肉、雞、魚、青菜、年糕什么的都預備充足——鋪戶多數正月初一到初五關門，到正月初六才開張。（1）讀了以上文段，作者的寫作順序是：______________。這個片斷主要寫了________________。（2）請在片斷中找出一個諺語是_____________。（3）孩子們準備過年，這幾件事是最喜歡做的：___________、___________、____________。（4）“色味雙美”的意思是顏色和味道都很好，請你用橫線畫出文中說明臘八蒜色味雙美的句子。（5）為什么說“這不是粥，而是小型的農業展覽會”呢？_____________________________________________________10．課內閱讀。住方家大院的八兒，今天喜得快要發瘋了。他一個人進進出出灶房，看到一大鍋粥正在嘆氣，碗盞都已預備整齊，擺到灶邊好久了，但他媽媽總是說時候還早。他媽媽正拿起一把鍋鏟在粥里攪和（①jiǎo

②jiáo）。鍋里的粥也像是益發濃稠了。“媽，媽，要到什么時候才……”“要到夜里！”其實他媽媽所說的夜里，并不是上燈以后。但八兒聽了這種松勁（①jìn②jìng）的話，眼睛可急紅了。鍋中的粥，有聲無力的嘆氣還在繼續。“那我餓了！”八兒要哭的樣子。“餓了，也得到太陽落下時才準吃。”餓了，也得到太陽落下時才準吃。你們想，媽媽的命令，看羊還不夠資格的八兒，難道還能設什么法來反抗嗎？并且八兒所說的餓，也不可靠，不過因為一進灶房，就聽到那鍋中嘆氣又像是正在嘟嚷的聲音，因好奇而急于想嘗嘗這奇怪的東西罷了。（1）這段話選自課文《___________》，作者是___________。（2）請選出加點字正確的拼音并將序號寫在橫線上。___________

___________（3）請在文中找出下列兩個詞語的近義詞。更加——___________

靠譜——___________（4）把“看羊還不夠資格的八兒，難道還能設什么法來反抗嗎？”這句話改成陳述句。____________________________________________________（5）“住方家大院的八兒，今天喜得快要發瘋了。”這句話用了___________修辭手法，寫出了八兒___________的心情。請仿照這句話的修辭手法，寫一寫八兒吃得太飽的樣子。______________________________________________________（6）請理解文中“嘆氣”的含義。_______________________________________________________（7）請說說“‘那我餓了。’八兒要哭的樣子。”這一句中“那”字寫出了八兒怎樣的情態？_______________________________________________________

（參考答案）1．（1）母親帶“我”出去玩（2）再不離開半步再不把覺睡過頭衣服一洗完馬上拉起她就走（3）突出“我”盼望母親帶“我”出去玩的急切心情（4）D2．（1）法庭相見（2）外貌的句子：父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長頭發下面的平靜而慈祥的臉。我體會出李大釗堅貞不屈，英勇無畏，把生死置之度外的品質。（3）他對革命事業的信心。（4）這段話主要寫了在法庭上，李大釗鎮定、沉著地與敵人作斗爭。作者通過這件事贊揚了李大釗先生忠于革命，不畏犧牲的精神。（5）“我”當時為什么這么勇敢機智？是父親的沉著冷靜及其忠于革命的信念影響了“我”，使“我”變得機智勇敢。（6）孩子們，對不起。為了革命的勝利，我必須這樣做。不久的將來勝利一定會來到，我相信即使我不在了，我的同志們也一定會照顧好你們的。相信你們一定會過得很好，再見了，親愛的孩子們！3．（1）戴蓬蓬

占（2）“！”。（2）父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒（帶戴）眼鏡。我看到了他那亂（蓬蓬、篷篷）的長頭發下面的平靜而慈祥的臉。（4）瞅了瞅掃視環視仰望俯視D4．（1）Ddai十15愛戴（2）外貌和神態沒截眼鏡亂蓬蓬的長頭發平靜慈祥（3）他對革命事業的信心（4）孩子們，不要哭，你們要堅強起來5．（1）期待失望（2）焦急等待母親期待、焦急（3）抱有一絲希望耐心等待母親把衣服洗完惆悵今天出去玩的希望破滅了（4）這位母親既有對孩子的疏忽，又有對孩子發自內心的關愛。母親用話語