小學圖書閱覽室管理制度第一章總則為提高小學圖書閱覽室的管理水平，確保圖書資源的合理利用，培養學生的閱讀興趣和習慣，特制定本管理制度。該制度旨在規范圖書閱覽室的管理流程，保障圖書資源的安全和有效使用，促進學生的全面發展。第二章目標1.提升閱讀氛圍：通過科學的管理，創造良好的閱讀環境，激發學生的閱讀興趣。2.規范借閱流程：確保借閱流程簡單明了，方便學生借閱和歸還圖書。3.保護圖書資源：加強圖書的管理和維護，減少圖書損壞和遺失，延長圖書的使用壽命。4.培養閱讀習慣：通過多種活動和宣傳，促使學生養成良好的閱讀習慣。第三章適用范圍本制度適用于本校所有學生、教師及圖書閱覽室工作人員。所有參與圖書閱覽室活動的人員均需遵守本制度。第四章管理規范第1節圖書資源管理1.圖書采購：圖書由圖書管理委員會負責采購，優先選擇適合學生年齡和心理特征的書籍。2.圖書分類：圖書按照類別、年級進行分類，便于學生查找和借閱，分類標準應符合國家和教育部門的相關規定。3.圖書登記：所有新書應進行詳細登記，包括書名、作者、ISBN、分類、購入日期等信息。第2節借閱管理1.借閱資格：全體學生均可申請借閱圖書，需填寫借閱申請表并由班主任簽字確認。2.借閱數量和期限：每位學生每次借閱不超過3本，借閱期限為兩周，逾期需繳納罰款。3.歸還流程：學生需在借閱到期前將圖書歸還至閱覽室，歸還時需檢查書籍的完整性。如有損壞或遺失，需按書籍原價賠償。第3節閱覽管理1.閱覽時間：閱覽室每天開放時間為上午8:00至下午5:00，周末和假期視學校安排進行調整。2.閱覽秩序：學生在閱覽室內應保持安靜，不得喧嘩、打鬧，保持良好的閱讀氛圍。3.閱覽記錄：學生進入閱覽室需登記姓名、班級及入室時間，離開時需注銷，便于管理和安全統計。第4節圖書維護1.定期檢查：每學期進行一次圖書檢查，發現損壞或遺失的圖書應及時記錄并處理。2.圖書修復：對損壞的圖書進行修復，無法修復的書籍需進行報損處理，并及時更換。3.清潔衛生：定期對閱覽室進行清潔，保持良好的衛生環境，確保學生的健康和安全。第五章操作流程第1節借閱流程1.學生填寫借閱申請表，提交給班主任。2.班主任審核并簽字確認后，學生到閱覽室借書。3.借書時，圖書管理員核實學生身份并登記借閱信息。4.學生在借書記錄上簽字確認，完成借閱。第2節歸還流程1.學生在借閱到期前將圖書帶回閱覽室。2.圖書管理員檢查書籍的完好性。3.學生在歸還記錄上簽字，完成歸還。第3節閱覽流程1.學生進入閱覽室前進行登記，填寫姓名、班級等信息。2.在閱覽室內選擇圖書進行閱讀，保持安靜。3.離開時注銷登記，記錄離開時間。第六章監督機制1.日常監督：由圖書管理員負責日常管理和監督，確保所有制度的落實。2.定期檢查：每學期進行一次全面的管理檢查，評估制度的執行情況，發現問題及時整改。3.反饋機制：設立意見箱，鼓勵師生提出對閱覽室管理的建議和意見，定期進行匯總和分析。第七章附則1.解釋權：本制度的解釋權歸學校圖書管理委員會。2.生效日期：本制度自發布之日起實施，至2024年6月30日止，期滿后根據實際情況進行修訂。3.修訂流程：如需修訂，需經圖書管理委員會討論通過后方可實施。結語通過本制度的實施，旨在規范小學圖書閱覽