2/2收集整理，僅供參考2023年崇州市教育局招聘教師考試真題一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.課堂管理始終制約著教學和評價的有效進行，具有（）。A.促進和維持功能B.培養紀律功能C.維持動機作用D.思想教育作用【答案】：A2.在學習過程中，學習者針對所學內容畫出網絡關系圖，這種學習策略屬于（）。A.精加工策略B.認知策略C.元認知策略D.資源管理策略【答案】：B3.在教學過程中，教師運用多媒體教學手段模擬實物的形象，為學生提供學習的感性材料，這稱為（）。A.模象直觀B.實物直觀C.言語直觀D.想象直觀【答案】：A4.我國的教育專著《學記》中提出的“時教必有正業，退息必有居學”體現了（）相結合的教育思想。A.游戲與學習B.學習與思考C.課內與課外D.學習與行動【答案】：C5.（）是最高水平的認知學習結果，要求超越原先的學習內容。A.評價目標B.綜合目標C.應用D.知識【答案】：A6.學校工作必須堅持（）。A.以學生為主B.以教學為主C.以德育為主D.以教師為主【答案】：B7.學而優則仕，體現了（）家學派的教育價值觀。A.法B.儒C.墨D.道【答案】：B8.（）提出“使無業者有業，使有業者樂業”的著名職業教育理論。A.陳鶴琴B.陶行知C.蔡元培D.黃炎培【答案】：D9.世界上系統地闡述教育問題的最早論著是（）。A.《論語》B.《孟子》C.《學記》D.《中庸》【答案】：C10.收留夜不歸宿的未成年人的,應當征得其父母或者其他監護人的同意,或者（）小之內及時通知其父母或者其他監護人。A.二十B.十八C.十二D.二十四【答案】：D11.狹義的教育主要指（）。A.社會教育B.學校教育C.家庭教育D.職業教育【答案】：B12.桑代克提出的學習遷移理論是（）。A.關系轉換說B.經驗泛化說C.形式訓練說D.共同要素說【答案】：D13.歷史課中歷史事件、歷史人物的學習，地理課中地形地貌和地理位置的學習，是（）。A.符號學習B.上位學習C.概念學習D.命題學習【答案】：A14.一種學習對后一種學習起干擾或抑制作用的現象被稱為（）。A.負遷移B.正遷移C.逆向遷移D.順向遷移【答案】：A15.強調兒童在教育中的中心地位，以兒童中心主義著稱的教育家是（）。A.赫爾巴特B.杜威C.凱洛夫D.夸美紐斯【答案】：B16.主張老師在教學中的居于支配地位，起決定作用的教學理論（）。A.學生中心說B.教師中心說C.學科中心說D.教師與學生的雙主體說【答案】：B17.黨員如果沒有正當理由，連續（）不參加黨的組織生活，或不交納黨費，或不做黨所分配的工作，就被認為是自行脫黨。A.一年B.九個月C.三個月D.六個月【答案】：D18.在公元前8-6世紀的古代希臘，出現了最早的國家形式是（）。A.部落B.氏族C.村落D.城邦【答案】：D19.我國國土面積居世界（）。A.第一位B.第二位C.第三位D.第四位【答案】：C20.在我國，最高人民法院是國家的（）。A.最高立法機關B.最高行政機關C.最高審判機關D.最高監督機關【答案】：C21.公文的說明要求（），客觀，恰如其分。A.直截了當B.全面C.準確D.華美【答案】：C22.保障性住房是與商品性住房相對應的一個概念，保障性住房是指政府為中低收入住房困難家庭所提供的限定標準、限定價格或租金的住房。下列不屬于保障性住房的是（）。A.城鎮居民改善性住房B.經濟適用住房C.公共租賃房D.現價商品房【答案】：D23.在新公共管理運動中關于政府職能爭論的焦點主要集中于：A.政治職能B.文化職能。C.經濟社會職能D.軍事職能。【答案】：C24.李清照詞中的"綠肥紅瘦"描寫的是什么季節的景色？（）A.晚春B.初秋C.仲夏D.初冬【答案】：A25.權力往往是一把雙刃劍，用得好強身健體，用不好反傷自身。任何互聯網企業的權力，從本質上來說都是網民賦予的。對于網絡搜索公司來說，網民之所以選擇它、信任它，就在于它的公正客觀，在于它的創新服務能力。這種對網民信任的珍惜、對企業核心競爭力的把握，雖然不能瞬間獲利，卻能拒絕金錢權力的誘惑、杜絕殺雞取卵式的發展。反之，如果在價值觀上產生偏頗，被財富和權力沖昏了頭腦，利用此前積累的公信力和市場地位唯利是圖、選擇短期行為，必將為廣大網民所拋棄。這段文字意在表明（）。A.權力具有雙重性B.網民應選擇值得信任的互聯網企業C.互聯網企業應用長遠發展的眼光決定自己的發展方式D.互聯網企業應慎用自己的權力【答案】：D26.文人通過業之余的繪畫表達，抒寫胸中逸氣，而蘊含其中的自詡又是一種鞭策，像座右銘一樣。所以，文人畫成為文人的一種胸臆的傳達，世代相襲。然而，在與文人氣節相關的文人藝術中，文人對于書齋之外的偶發性表現，往往也能夠捕獲一些生活中的意趣，使之成為一些像梅蘭竹菊這樣的文人畫標準題材之外的一種補充，從而豐富了文人畫藝術的趣味性，所以，歷代的文人畫家都有一些與生活相關的新題材的表現。文段接下來最有可能論述的是：（）。A.文人畫中新題材內容開拓的獨特審美意義B.文人畫標準題材和新題材的分析、比較C.文人畫中與生活相關的新題材的具體內容D.文人畫題材內容的特點及整體發展趨勢【答案】：C27.政策性收益是指由于某些政策、法規的變動而導致的個體收益，這種收益不會導致整個社會財富的增長，只會導致整個社會財富的重新分配。根據上述定義，下列涉及政策性收益的是（）。A.由于國家加大西部開發力度，某縣獲得了5000萬元專項水利建設基金B.歹徒意欲行兇，小王挺身而出制服了歹徒，因此獲得市政府見義勇為獎5萬元C.由于利率調整，小李的存款利息比此前每月增加100元D.由于市相關部門聯合整治經營環境，小張經營的書店效益明顯好轉，每月營業額增加5000元【答案】：C28.“此處不留人，自有留人處”給了懶人正大光明的借口，給了懦夫逃避現實的理由。可殘酷的是，生活不相信借口，競爭沒有理由。換個環境不如換個心情，與其精神勝利，不如自我激勵。換個環境，就像把淡水魚放進海里，空間是大了，可是命也危矣。苛求環境，不如苛求自己，我們改變不了世界，地球不會老圍著你轉--除非你是太陽。最能概括上面文字內容的一句話是（）。A.處處都留人，只是人不在B.物競天擇，適者生存C.苛求環境不如苛求自己D.環境永遠都不會恰合你意【答案】：C29.清晨的鳳凰，透著些許寧靜，周圍的氣息好像______了，形成流水人家的水墨風情畫卷。鳳凰真美，是那種透著靈秀與文化沉淀的醇厚之美。或許，______的心是體會不了真實的鳳凰古城，也許只有一顆寧靜的心沉浸在其中，才能觸摸到鳳凰那古老而神秘的靈魂。依次填入畫橫線部分最恰當的一項是（）。A.沉淀B.定格C.凝固D.冷卻【答案】：C30.《史記》體例有五：十二本紀，記帝王政跡，是編年的。十表，以分年略記世代為主。八書，記典章制度的沿革。三十世家，記侯國世代存亡。七十列傳，記各方面人物。史家稱為“紀傳體”，因為“紀傳”是最重要的部分。古史不是斷片的雜記，便是順按年月的纂錄；自出機抒，創立規模，以駕馭取舍各種史料的，從《史記》起始。司馬遷的確能夠貫穿經傳，百家雜語，成一家言。他明白“整齊”的必要，并知道怎樣去“整齊”，這實在是創作，是以述為作。文中加點的“整齊”意思是（）。A.按照一定標準取舍材料，建立自己的體系B.對材料加以取舍和剪裁，使結構完整，體例劃一C.“整”指內容的條理性，“齊’’指體例的一致性D.剪裁文章，使中心明確，重點突出，結構完整【答案】：B31.記載歷史和文化存在兩條并行的主線：一條是文字歷史，一條是從古代到今天的建筑。它們相輔相成，時空對仗，雄辯清晰，渾然一體。于是，抽象的文字和直觀的建筑就構成了既可以思維想象又可以直接觸摸的“文明史”。然而，中國人對于文字歷史的重視幾乎到了極致，每一朝都要為前朝立史，對于同樣記載歷史的建筑卻漠不關心，甚至成為犧牲品。這段文字意在強調（）。A.文字歷史和建筑史都應得到重視B.應重視同樣記載歷史文化的建筑C.中國人太過重視文字歷史D.中國人應多關注建筑史【答案】：B32.大學生價值觀教育的深入開展，除了需要相應的途徑、行之有效的方法和策略外，還需要有大學精神的保障。大學精神是大學的靈魂與精髓所在，大學生價值觀教育若得不到大學精神的支撐，無疑會變成無源之水、無本之木。本段文字的主旨是（）。A.目前我國大學生缺乏大學精神B.大學精神對大學生價值觀教育有重要意義C.對大學生的教育主要是大學精神教育D.要在大學生中深人開展大學精神教育【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.職業學校設置的基本條件有（）。A.有符合規定標準的教學場所、與職業教育相適應的設施、設備B.有必備的辦學資金和穩定的經費來源C.有組織機構和章程D.有合格的教師【答案】：ABCD34.教師良心作為教師道德的首要范疇，具有（）。A.廣泛性B.變化性C.公正性D.內隱性【答案】：ACD35.教育媒介是指建構于教育者與受教育者之間起橋梁或溝通作用的一切事物的總和。從內容上說，包括（）。A.教學材料B.教學內容C.教育方法D.教科書【答案】：ABD36.健康的傳播效果可以分為以下幾個層次（）。A.采納健康行為B.態度轉變C.健康概念認同D.知曉健康信息【答案】：ABCD37.市場經濟對道德的促進作用表現在（）。A.市場經濟的競爭促進了人們自主意識和獨立人格的形成B.市場經濟的價值規律增強了挖掘潛能的主動精神C.市場經濟等價交換原則促使人的主體意識增強D.市場經濟造成的社會交往普遍化有助于人的全面發展和人生價值的實現【答案】：ABCD38.學習和研究教師倫理學的理論價值和現實意義包括（）。A.有助于教師了解把握教師道德規范體系，并以之約束自己的行為，抵制錯誤道德思想和價值觀的影響B.有助于進一步提高教師職業道德水平，培養一支適應知識社會要求的德才兼備的高素質教師隊伍C.有助于教師在復雜道德環境和倫理矛盾中進行正確的道德判斷和道德行為選擇D.有助于教師明確個人權利，掌握獲取個人利益的方式和途徑【答案】：ABC39.潛心教書育人職業行為的具體要求（）。A.遵循教育規律，B.以身作則、為人師表C.堅持育人為本、D.遵循學生成長規律，【答案】：ACD40.新時期脫貧攻堅的目標，集中到一點，就是到2020年實現“兩個確保”，即（）。A.確保形成全社會參與的大扶貧格局B.確保貧困縣全部脫貧摘帽C.確保農村貧困人口實現脫貧D.確保堅持協調發展的原則【答案】：BC41.元認知學習策略的主要內容包括（）。A.復述策略B.計劃策略C.監控策略D.調節策略【答案】：BCD42.我國教育發展的方向是（），這也是進行教育改革和建設的指南。A.面向現代化B.面向信息化C.面向未來D.面向世界【答案】：ACD43.某政府機關實施“流程再造”改革，根據工作流程重新組織業務活動，并構建了統一的業務平臺，極大地提高了工作效率和公眾滿意度。下列關于“流程再造”作用的說法，正確的有（）。A.易于實現組織間的協調管理B.有利于形成清晰的權責關系C.便于培養“多面手”式的管理人才D.可以發揮部門的技術優勢【答案】：ABCD44.下列著作中，保存有神話傳說的是（）。A.《山海經》B.《列子》C.《晏子春秋》D.《淮南子》【答案】：ABCD45.某農牧區由于長期濫墾草原、超載放牧，不僅沒有改變經濟落后的面貌，反而導致自然環境的嚴重破壞，不僅沒有改變經濟落后的社會面貌，反而導致自然環境的嚴重破壞，草原承載力急劇下降。踐行科學發展觀以來，農牧民改變以往的經濟發展方式，根據當地自然條件種植沙柳資源林，大力發展沙柳加工業，不僅促進了經濟發展，也保護了生態環境。

科學發展觀針對我國發展過程中一些領域和方面出現的發展不夠平衡問題，著眼于（），進一步提出了解決城鄉、區域、經濟社會、人與自然發展的不平衡、不協調問題的思路，進一步指明了我國經濟社會發展的正確方向，是我國經濟社會發展的重要指導方針。A.實現經濟社會又快又好發展B.實現經濟社會又好又快發展C.實現經濟社會平衡發展D.協調經濟社會發展【答案】：B46.事業單位工作人員工資包括：A.基本工資B.津貼補貼C.社會保障D.績效工資【答案】：ABD47.有關資產負債表的表述，正確的有：A.從此表可以分析企業的財務情況和檢查資金的使用情況B.它是會計定期核算時以貨幣形式總括地反映企業的資金運用及其來源的報表C.資產負債表采用資產和負債兩方的平衡式D.資產方表示資金的來源，負債方表示資金的運用【答案】：AB48.社區照顧模式中，在社區照顧包括多種形式，下面是在社區照顧的服務形式的是（）。A.動員社區內的資源，發動在社區內的親戚朋友和居民協助提供照顧B.將社區內的大型機構改造為更接近社區的小型機構C.將遠離市區的大型機構遷回社區內D.受照顧者遷回他們熟悉的社區中的家庭里生活。并輔以社區支援性服務【答案】：BCD49.社區照顧模式的實施策略包括（）。A.由社區照顧B.對社區照顧C.留社區照顧D.替社區照顧【答案】：AB50.某社會工作服務機構的社會工作者隊伍相對穩定，服務持續性較好，但也有部分社會工作者因為長期在同一崗位工作且內容重復性高產生了枯燥感和倦怠感，以至于近期有個別員工產生了離職的想法。對此，機構