第3頁共3頁2024年小班班務計劃樣本本學期，我們準備以全新的姿態迎接新一屆幼兒的加入。在學期初，我們將堅持以新的教育綱要為指導原則，以深入解讀為教學引領，樹立以服務為導向的教育理念，著重加強常規訓練的實施，重視創建富有教育意義的學習環境，同時注重對幼兒良好生活和衛生習慣的培養。隨著愉快的寒假生活的結束，我們迎來了新的學期，寶寶班共接納了____位稚嫩的小朋友，其中包括____名女孩和____名男孩。他們的年齡大致在____周歲到____周歲之間。我們對部分幼兒的個性和生活習慣已有初步了解。今年，我們還將投入更多精力去理解新入園的孩子，大部分幼兒尚不具備自我照顧的能力，僅初步建立了基本的行為規范和衛生習慣。部分幼兒的口語表達尚不清晰，大部分只能簡單表達自己的想法。對于新入園的幼兒，他們可能對幼兒園環境感到陌生，可能會出現較多的哭鬧情況。因此，我們需要耐心地與他們溝通，盡快理解他們的生活習慣和個性特點，以幫助他們盡早適應集體生活。本學期，我們的工作將圍繞常規訓練、生活衛生習慣的培養、家長工作和安全工作四大方面展開。1.生活管理方面：我們將專注于提升幼兒的自我照顧能力，耐心引導他們養成良好的日常生活習慣。例如，培養他們定時如廁，能自主穿衣褲，并在需要時能向老師求助。同時，確保在幼兒如廁后能及時更換干凈的衣物，并對弄臟的衣物進行清洗。2.常規訓練方面：小班的幼兒由于年齡小，需要我們著重進行常規訓練。我們將通過日常行為規范的教育，幫助他們建立穩定的情緒狀態，如在安靜的環境中愉快進餐，并逐步培養他們獨立進餐的能力，同時鼓勵他們用語言表達需求。3.家長工作：我們將與家長保持積極、真誠的溝通，定期向他們介紹幼兒園的教育理念和活動，讓家長了解孩子在園所的表現，并歡迎他們提出建議。通過家園共育欄目，讓家長參與幼兒的成長過程，同時通過交接班記錄和個別交流，確保家長了解孩子在園所的情況，并對我們的工作給予支持和理解。4.安全工作：我們將把安全工作融入到幼兒的日常活動中，時刻關注幼兒的安全。嚴格執行接送制度，確保幼兒在如廁、飲水、拿毛巾和茶杯時的安全。定期檢查班級安全隱患，確保消毒和洗滌用品遠離幼兒觸及范圍，妥善管理電器設備，預防取暖和納涼設備的不當使用。同時，密切關注幼兒的情緒和身體狀況，如有異常及時報告醫務部門。我們的工作可能瑣碎而細致，但我們的目標始終如一，那就是確保每位幼兒在我們溫馨、有愛的班級中健康快樂地成長，讓每一位家長對我們的工作感到滿意和放心。2024年小班班務計劃樣本（二）（一）藝術領域1.培養兒童大膽繪畫的習性，通過練習掌握各種繪畫姿勢。2.學習利用點、線描繪熟悉的物體，引導兒童識別紅、黃、藍、紫、黑、綠、棕、橙等基本顏色，激發他們對色彩的興趣，使他們初步學會選擇自己喜歡的顏色進行創作。3.學習撕紙技術，掌握使用固體膠水粘貼素材的技巧。4.學習搓、團圓、壓、粘合等方法，組合成簡單的圖形。（四）科學領域1.計算方面：激發幼兒參與數學活動的興趣，愉快地參與簡單的數學游戲和操作活動。能按物體的名稱、顏色、大小進行分類，感知同名物體和同色物體組成的集合，比較物體的大小、兩組物體的多少和相等性，初步發展比較能力。能區分1和許多，理解它們的關系，能識別上下。2.常識方面：培養對周圍事物的好奇心，產生觀察和擺弄的興趣。充分利用感官，觀察事物，豐富生活經驗。喜歡自然環境，了解秋天和冬天的季節特征，感受自然的變化。認識常見的蔬菜和水果，了解其名稱、特征和用途。認識常見的動物，知道其名稱、外形特征和生活習性。接觸水、石頭等自然物體，感知其基本特性，理解節約用水的重要性。（五）健康領域1.基本動作：改進走步動作，掌握多種走步方法，提高走步能力，學會排隊走步，保持隊形的整齊。發展跑的動作，能穩定地跑動，控制方向，學會躲避他人。初步掌握跳躍動作，培養跳躍的興趣。學習平衡技能，如走平衡木，增強平衡感。練習投擲動作，鍛煉上肢肌肉，培養投擲的興趣。掌握鉆、爬技能，增強鉆、爬的靈活性。2.手部動作：用積木搭建簡單的形象物體，如汽車、手槍等。練習穿木珠或穿線板，鍛煉手部靈活性。學會揀豆，能一個一個揀豆并放入瓶中，每分鐘揀拾指定數量。五、環境創設：1.本學期將采用主題式布置環境，與每月主題活動緊密結合，及時更換主題。充分利用廢舊物品，提供成品或半成品材料，鼓勵幼兒參與環境布置，發展協調能力和動手操作能力，增強環保意識。2.設立多元化的活動區，建立合理的規則，定期更新活動區材料，提供半成品和非成品材料，滿足幼兒游戲需求。六、家長工作1.對新生進行家訪，了解幼兒在家的行為習慣和生活方式，為新生適應幼兒園生活做好準備。2.充分利用家園共育欄，每周公布下周工作重點，反饋幼兒在園生活學習情況，鼓勵家長分享育兒心得。3.定期與家長保持聯系，了解家長的教養態度和親子互動方式，制定符合幼兒特點的教育措施，共同完成教育任務。4.對于缺勤的幼兒進行電話咨詢或上門家訪，提醒家長提前告知幼兒的缺席情況。七、具體工作措施1.根據《綱要》和班務計劃，認真備課，鉆研教材，創新教學方法，持續反思和改進教學質量。2.建立平等、尊重的師幼關系，對幼兒進行耐心細致的引導，注重個別教育和隨機教育。3.兩位教師協同工作，明確分工，加強合作，嚴格要求，關注幼兒一日生活、學習常規的培養。4.在教育教學中注重保育工作，做到保教結合，利用日常生活環節加強幼兒自我保護和安全意識的培養。5.更新活動區資源，與幼兒共同收集和整理材料，鼓勵幼兒自主開展活動，提升各方面能力。2024年小班班務計劃樣本（三）一、班級狀況評估當前，我班共有幼兒____人，其中包括男孩____人，女孩____人。這些孩子主要由長輩照顧，且多數沒有幼兒園經驗。在近期的班級活動中，我注意到許多孩子是獨生子女，受到的寵愛較多，這導致他們的性格較為任性，自我照顧的能力有待提升。自開學以來，通過日常觀察，我對他們在各領域的發展有了初步的認識。目前，幼兒們在生活自理方面已表現出一定的獨立性，如能獨立進餐，并在教師的提示下主動撿拾掉落的飯粒。午睡習慣也有所改善，每位孩子都能自覺上床入睡。二、班級工作總體目標我們將致力于培養幼兒初步的自我服務能力及良好的行為規范，增強他們的目標意識。我們將引導幼兒積極參與幼兒園活動，確保他們在愉快的環境中成長。同時，我們將加強與家長的溝通，確保家庭教育與社會教育的一致性，共同為幼兒創造一個有利的成長環境，提供優質的家長服務。三、教育目標（一）健康1.培養幼兒對幼兒園的熱愛，建立穩定的社交關系，樂于與同伴互動。2.鼓勵幼兒養成良好的衛生習慣，如保持桌面整潔，培養餐后衛生行為。3.促進幼兒形成安靜入睡的習慣，培養整理個人物品的能力。4.引導幼兒了解基本的安全知識，增強自我保護意識。5.幫助幼兒克服困難，增強參與活動的意愿。6.確保幼兒在團體活動中保持情緒穩定，展現出開朗活潑的性格。（二）語言1.提高幼兒對普通話的理解和表達能力。2.培養幼兒安靜傾聽和有效溝通的技巧，敢于在集體中表達自我。3.在教師引導下，學習圍繞主題進行對話，用簡潔的語句表達自己的想法。（三）科學1.激發幼兒對周圍世界的好奇心和探索欲望。2.發展幼兒的觀察力，通過多種感官體驗，豐富生活經驗。3.鼓勵幼兒參與科學活動，培養對科學的興趣。（四）社會1.建立幼兒對幼兒園的親近感，使他們在活動中體驗到快樂。2.建立良好的師生關系，讓幼兒感受到安全感和信任感。3.幼兒能接受教師的指導，理解并遵守集體生活的基本規則。4.在日常生活中，注重對幼兒禮貌用語的培養。（五）藝術1.培養幼兒對集體藝術活動的熱愛，發現和欣賞生活中的美。2.鼓勵幼兒以自己喜歡的方式嘗試藝術表達，增強創新意識。3.引導幼兒學習藝術的基本元素，用個人方式表達情感。四、衛生保健工作1.保持幼兒活動室和寢室的清潔，創造衛生的環境。2.按照幼兒園的衛生標準進行定期消毒。3.關注幼兒的日常