用Powerpoint制作演示型課件（設計性實驗）實驗項目性質：本實驗是師范各專業學生在學習了《現代教育技術》這門課程中素材處理和用PowerPoint制作演示型課件制作教材內容之后，將其課堂上學習理論知識應用到實踐的一個設計性實驗。該實驗是由學生用PowerPoint自己設計制作一個演示型多媒體課件。通過實驗使學生更好地掌握課件設計與制作原理和方法、步驟。培養學生思考問題、分析問題和解決問題的能力，提高學生的創新思維和實際動手能力。所屬課程名稱：現代教育技術計劃學時：6學吋一、 實驗目的通過本實驗，達到對前面所學的課件素材處理技術的綜合運用和鞏固。掌握Powerpoint課件制作軟件集成多媒體素材的方法。掌握運用Powerpoint課件制作軟件設計和制作多媒體課件的方法。熟悉多媒體課件的開發流程，形成初步的多媒體課件的設計、開發能力。二、 實驗內容及要求結合自己所學專業，綜合運用所學的教學設計、課件設計制作理論與方法，設計與制作一個教學內容完整的演示型教學課件。要求撰寫信息化教學設計方案，設計課件制作腳本，收集、處理或制作所需的多媒體素材，利用Powerpoint軟件設計與制作演示型教學課件。三、 設計指標教學設計方案和課件制作腳本完整較詳盡。課件有自己創意。課件完整運行正確。課件應用了軟件主要技術：PhotoshopCS合成技術、CoolEdit合成技術、用Powerpoint軟件進行多媒體素材集成、界面美化、交互效果設置、動態效果設置等。課件要求有封面、菜單頁、聲咅效果、動畫效果、超鏈接、觸發器和控件交互、模塊化組織頁面教學內容、結束界面等。界面美觀、界面友好、操作簡單靈活。各部分的具體要求：課件封面：有動態效果、背景咅樂、課題名稱、制作者信息、界面美觀。菜單頁：有課題名稱、各模塊名稱、能實現選擇跳轉聲咅效果：除封面背景咅樂外，在教學內容需要之處可適當運用，增強教學效果，聲咅清晰悅耳。動畫效果：根據教學內容特點，合理使用動態效果，吸引學生注意，突出重點，但不能過多。超鏈接、觸發器和控件交互：菜單頁和返冋使用超鏈接，問題解答和習題練習使用觸發器和控件交互。模塊化組織頁面教學內容：每部分教學內容組織在相鄰頁面，本部分結束頁做一“返冋”菜單頁按鈕。每部分背景色調統一，各級文本格式相對一致。結束界面：有動態和咅樂效果，有再見等信息。三、 設計要求構思設計自己的課件設計方案(教學設計、課件結構、素材安排、播放控制等)。綜合運用網絡、多媒體素材處理技術，獲取和制作多媒體課件所需的素材。用Photoshop的合成技術制作自己課件封面。用CoolEdit的合成技術制作自己課件背景咅樂。利用多媒體集成軟件Powerpoint設計課件結構和導入課件封面、背景咅樂等多媒體素材進行集成。運用Powerpoint所長，設計和制作出具有交互功能、視覺聽覺效果好和有創意的多媒體課件。上交原始素材、圖像素材和PhotoshopCS源文件(.psd)、聲咅素材和CoolEditPro源文件(.ses)、多媒體課件Powerpoint的源文件(.ppt)四、 設計原理與步驟構思教學設計和課件設計制作方案。根據課件設計制作方案編制課件制作腳本。獲取多媒體素材，按實驗要求進行素材處理。用Powerpoint按課件設計制作方案進行集成制作：建立結構、插入素材、美化界面、設置動態效果和交互效果。調試運行直至課件運行效果滿意。保存。五、 設計用儀器設備和材料清單多媒體計算機和windows系統。軟件MicrosoftOffice2003素材處理軟件PhotoshopCS>CoolEditPro>UleadCOOL3D、超級解霸3000六、 考核形式1.課件評分：課件內容10%多媒體運用10%動態效果10%交互效果10%界面美化10%整體創意與效果：50%實驗報告實驗目的和要求10%實驗內容和原理10%主要儀器設備10%設計制作思路10%操作方法與實驗步驟60%七、 設計型實驗報告要求每人一份實驗報告。在實驗報告中有［實驗名稱］［實驗目的］［實驗環境］［實驗內容］［實驗原理］［課件設計方案］［主要制作步驟和結果］［討論］［心得體會］等等、。其中［討論］可指出課件存在的不足，并提岀相應的改進思路或方法。八、 思考題Powerpoint導入的文本、圖像、聲咅、視頻、動畫多媒體索材允許哪些類型？Powerpoi