ppt的心得體會（精選8篇）ppt的心得體會1PPT是在我們生活中比較常見的一種辦公工具，尤其是在上課時，很多時候都需要用到它。雖然我們對它很熟悉，但是從未深入得去探究它。之前我只知道用它可以制作課件，是課堂教學的一種輔助工具，以為只要會一些簡單地制作就可以。可是進行培訓后，我發現其中有很多奧秘。以前我不懂為什么有些課件中總能出現各種各樣的動畫，現在知道了自己可以去自定義每一個環節的動畫；以前我不懂為什么有些課件里的圖片可以變大變小，收放自如，現在我知道了可以利用演示稿達到這樣的效果；以前我不懂為什么有些課件里的題目可以出現答案，而且這些答案都是可以控制的，現在我知道了可以利用觸發器來顯示相對應的答案，解決了單純依次出現答案的困擾；以前我不懂為什么有些課件里可以播放美妙的音樂，而且能夠對其進行控制，現在我知道了可以添加播放、暫停、停止這些按鈕來控制音樂。這些都是那么得奇妙。通過這次培訓，我不僅對PPT有深入得了解，同時也學到了其他有用的知識。比如說：如何應用錄音機來剪輯聲音，如何應用IfilmEdit軟件來剪輯視頻。這次培訓讓我對PPT產生了極大興趣，我知道，這里的知識只是其中一部分，還有很多功能是我們沒有發現的，那么在今后的工作生活中，我會繼續深入挖掘PPT里的秘密。ppt的心得體會2PPT作為一種電教手段已經盛行多年。在培訓前，我自以為PPT技能掌握的還可以了，不就是動感地呈現一些圖片和插入一些聲音嗎？但是通過學習，讓我不得不驚嘆PPT的神奇。在趙老師的技能技巧演示中，我看到了PPT神奇的地方。原來它也能像白板一樣實現孩子與課件的交互：它能做標記，能畫畫，能用橡皮擦，能用觸發器控制畫面的出現（這猶如交互式電子白板中的圖片隱藏功能）……。在這次培訓作業中，我發現老師布置的作業很巧妙。技能的選擇都是我們平時上課所需要，而我們技能所缺乏的。例如聲音、視頻的控制與播放，用VAB實行判斷，圖片的放大與縮小的呈現，聲音、視頻文件的剪輯等。在這次培訓中，老師提供給我們的教程內容十分珍貴。我已經小心地珍藏在我的電腦和U盤中，供以后實踐中健忘的時候參考。通過這次學習，使我掌握了一些新的技能。我相信，在今后的教學活動組織中，我一定會給孩子們呈現一堂堂更加精彩的課，師幼與課件的互動一定會更加生動。我還會組織我們的全體教師進行師資培訓——學習PPT新技能技巧制作。只有老師們都掌握的新技能，才能切實提升全園的教育質量！才能凸顯我此次培訓的價值！ppt的心得體會3這次課件制作培訓就像一場及時雨，滋潤了我這顆求知的心。雖說只有短短5天，但在各位教師精心的教學設計和耐心的講解、指導之下，收益匪淺，感受頗深。我畢業一晃已經十多年了，如今信息技術發展日新月異，我感覺自己的專業知識真的需要好好地充充電，有這樣的培訓機會，對我來說太及時了。因此我在這次培訓中十分投入，切實學到了不少知識和技術。在這次培訓中，老師們精彩的講解，熟練的操作，淵博的知識，給了我很大的觸動。唐主任給我們分享了他在湖南教育新干線里的資源，讓我懂得了如何在ppt里插入動畫；何苑老師講的多媒體素材的加工與處理讓我了解了很多有用的軟件，如：圖像處理軟件isee、聲音截取軟件gladwave以及格式工廠，解決了我心中一直以來的困惑——怎樣將聲音插入課件；蔣老師對ppt的基本制作原理作了深入淺出的講解，特別是自定義動畫，讓我學會了更多多媒體課件的制作方法……總之授課教師十分敬業，培訓時間安排的十分緊湊，我們學員也聽得十分認真，對于教師的演示操作，學員能十分自覺地加以練習鞏固。另外這次培訓還特別應該感謝班主任王老師對我們的關心和幫助，我們每個學員都十分感激王老師的辛勤工作，再次表示衷心的感謝！通過這次培訓，我對多媒體課件制作有了初步了解，返校后，我將更加積極地提高自己的業務水平，并逐步提高自己的計算機知識水平，多學習課件制作方面的知識，使自己盡快適應現代化教學的需要，盡快成為一名具備高水平、高素質的新型教師。ppt的心得體會4ppt是什么我還沒弄明白就踏上了培訓之旅，等上課了才知道原來就是演講講師的認證，而且所有的課程都是在做演講的演練，是挑戰心理極限的訓練，現在課程結束了正在回程的車上，回想這三天三夜的培訓經歷就是一句話“痛苦并快樂著”。記得從第一節課開始一上課老師就讓我們做自我介紹和說說自己的曾經以及對這次培訓的期許，很不幸的我的座位是在第一個，第二節課是抽題即興演講一分鐘，題目都是稀奇古怪的有的還是英文名，惹出了很多笑話，有的把人名理解成了地名有的把想表達的意思完全說反了南轅北轍，有的完全不明白題目的意思只能站在那面對著鏡頭微笑一分鐘，總之是什么樣的狀況都有，還好我的題目是“氣泡學說“不算太難。晚上做錄像回放時大家都笑作了一團。第二天做的是三分鐘演講題目自擬有一晚的準備時間，這晚大家都熬到了很晚才睡第二天演講時很明顯比第一天進步了很多，但還是有很多問題，因為緊張導致了很多人忘詞也有把意思說反了的，或者時間沒把控好的還是要面對著鏡頭微笑滿三分鐘才能下臺。第三天布置的作業是五分鐘演講題目又是抽取的，準備時間是一個晚上，我們晚上上課基本都是九點半后結束的，所以大家又是一晚沒睡好，有的伙伴都準備到了凌晨四五點，我是困得不行平時都是早睡的習慣十一點我就熬不住了，還好我的題目也比較好說，是“攻心為上“第三天的演講大家又都有了很明顯的進步。三次演講下來就象是在與自己的內心做搏斗這是在挖掘自己的潛能，我從來沒想過自己競能站在那么多人面前演講但是這次的培訓讓我發現了自己的潛能，雖然當時的感覺就象是上斷頭臺似的緊張，但還是站上去了，因為根本就沒有退縮的可能，已經容不得你多想別的只能是想讓自己表現得更好些。我很慶幸自己有機會參加這次的培訓班，這樣的體驗真是很好很痛苦害怕但事后卻很開心感覺自己在進步，今天下午拿到了結業證書心情真是好極了。ppt的心得體會5說來有點好笑，會做PPT的我，卻不會修照片。兩周前的今天，為了我那篇《踏浪漫步》的__配圖，想要發張照片就是發不上來，真如文友雅致說得對，我的照片有點大。因我不懂攝影，所以從來都不會考慮下載個Photoshop的軟件去學學修圖，當初一時半會的發不上照片也只能將錯就錯地在上留下了遺憾。這真是“少年不知愁滋味，書到用時方恨少”啊。說起學做PPT，那還要從兩年前說起。我的一位朋友曾給我發來好多由別人轉發的PPs，這種配有音樂的美輪美奐的幻燈視頻給了我視覺和聽覺上的享受。欣賞之余的我心里想著制作這玩意一定很難吧，也就不敢奢望了。一次與我的一位琴友在上聊天，說起她也不會制作PPT，但她那兒卻有《會聲會影》的制作軟件，讓我去下載后可以學著做。誰知安裝到了我的硬盤后，電腦運行異常，還經常死機，嚇得我趕緊卸掉了那軟件。興趣是最好的老師，沒有學不會的，只有不想學的，一旦我想要學了還怕學不會？人之一生不就像田間的勞作一般耕耘不綴嘛，好在有電腦，我可以從電腦中查找呀，生性孤傲的我又不想去求人。比起以前鍵盤字母輸入法的電腦使用，現在的鼠標點擊，一切的電腦操作變得如此的簡單又方便。當我得知做這玩意兒是從鼠標右鍵的“演示文稿”里進去時，我就從百度里搜索如何制作PPT，就這樣開始了我試驗性的制作嘗試。先是在電腦的桌面上新建一個空白的PPT文件，把事先準備好的圖片插入進去，并配上相應的文字，然后按網上所提示的步驟進行操作。拉出電腦左上角的菜單欄，從一個一個的按鈕中查找我之所需，這其中是不可能一蹴而就的，經過反復的操練和修改后，終于從幻燈片中放映出來圖文并茂的效果還真不錯，并不算太難。倒是配音這一步出現了意想不到的問題，我從MP3下載的音樂裝進去后，家中的電腦里放出來的是有聲畫面，拷到U盤里放到單位的電腦中卻變成了無聲畫面。原以為是我單位電腦的播放器不支持，經過詢問并從網上搜索查找后才知道原來是格式不符，必須要把MP3下載的音樂轉變成WAV且還要有“演示文稿”的顯示后才能完成真正意義上的PPs作品。成功了，我的努力沒有付之東流，這種喜悅是來之于享受新鮮事物的樂趣。之后我又在56網上試驗性的制作過圖片視頻，無需動腦筋就一氣呵成，比起PPT來要簡單多了。由此我體會到了所謂的成功，無非是比別人多付出，多經歷失敗罷了。“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”流年似水的生活是一本被打開的大書，極致的快樂，就是徜徉于詩韻書海里。ppt的心得體會65月8日開始，我有幸參加了由南橋鎮社事中心舉辦的PPT制作培訓班，由衷感謝領導為我們搭建了一個很好的學習、提高的平臺，授課教師郭老師以鮮活的實例、豐富的知識內涵及精湛的理論闡述使我更加深刻地了解了PPT制作的方法及技巧，使我受益匪淺。具體從以下兩個方面談談自己的感受：一、加深理解形成清晰的認識我是一名社區工作者，在給居民講課時，要用到PPT，然而，我沒有接受過真正的PPT制作培訓，之前全是自己看書、問朋友的，其中問題一大堆。這次培訓，從基礎講起，使我比較透徹地認識了PPT，對PPT的功能、做法、技巧有了一個全新的認識，讓我認識到如何輕松、快速地完成一個PPT作品。二、方法技巧有待于靈活運用以前做的PPT，只是單純地復制文本內容，只是一塊黑板。在這次學習之后，我知道在PPT里可以插入動畫、聲音、圖片等等，可以使PPT動起來、活起來。通過郭老師的講解，我學到了很多實用的知識，如模板的調用、母版的使用、配色方案的使用、動畫的設置、聲音的設置、添加影片、設置幻燈片切換方式、設置適當的播放方式等等，使我在以后的PPT制作中能利用更多的資源，能使PPT制作更加美觀，更加符合自己的意圖。這次培訓雖然結束了，但我的學習并沒有結束。在以后的學習、工作中，我將不斷地向各位老師學習，不斷充實、完善、豐富自己，讓學習永遠繼續下去。ppt的心得體會7很多人認為，PPT就是簡單的文字和圖片的復制粘貼，然后堆積到一起就好了，其實不然，PPT本身最大的價值就是將高度概括化的文字轉變為一種適合人視覺感官的圖案和文字的結合。通過這次小組合力的PPT制作，我還知道了，PPT絕對要濃縮成精華，不能在頁面上鋪張大面大段的文字，然后照讀，必須要提取出重點，能用圖片的就絕不用文字，能用詞語的就絕不用句子，所以濃縮才是精華。那么，也許會有人問了，簡短，該刪掉哪些部分呢？對于這個問題我們要換個角度來說，應該是一個頁面上，PPY只需要保留哪些內容。首先需要保留的是核心觀點。比如這次的主題是校風學風，那么就要將校風的重點放在一個頁面上，讓大家對好的校風一目了然，還有就是將如何引導培養大家好的風氣列出來，使聽眾一清二楚。還有就是保留同學聽眾感興趣的內容，對于一個課件PPT來說，只有提前了解哪些內容是觀眾真正有興趣知道的，關心的，將這樣一些內容點名在頁面上，能夠明確的告訴觀眾這個頁面的話題是這個，是你們所感興趣的。最后還要保留的就是一些醒目的數字數據，數字能引起大家的關注和討論，也可以集中大家的注意力，再加上數據本身的震撼力，對于提高整個演講效果會產生較大的幫助和效果。通過這次配合合作，讓我了解團隊合作的重要性，知道了只有大家通力合作才能做好，各自發揮長處，比如我的口才不是很好，我就要在制作上多出力，上臺演講就交給另外的組員，通過配合做到最好。當然，我們的PPT不足還是很多的，觀看了其他組的PPT，動畫與音樂的配合，圖片文字邏輯性強，臺上演講互動多，內容引人入勝，觀點絲絲入扣，這些都是我們很好的榜樣。我們會吸取教訓與不足，在以后的制作與合作中做到更好，將更好的PPT呈現給大家。ppt的心得體會8現在多采用多媒體教學，在這樣特殊的教學模式下，很多時候，我們老師都礙于自己的課件做得不好，而出錢請別人為我們制作。其實自己掌握一些要點，再加上自己對知識的分析和理解，我想，做PPT還是比較容易的。而且，現在企業、大專院校里搞學術交流、工作匯報等基本上都用幻燈片，即PPT但如果做得不好，可就不好了。我上學時就畢業答辯時用過PPT，沒什么經驗，也不知道PPT有多重要，反正把自己的文字內容全復制上去。工作后，經常做PPT，多數是幫領導做，還有自己培訓時需要。其中不乏很多失敗的教訓，感覺PPT還是很重要的。所以，閑暇時總結以下幾點體會，與大家分享一下，拋磚引玉。1、幻燈片要簡潔，它只是演講的一個有益補充忌全文從Word中粘貼至Powerpoint里面來，然后答辯時照著幻燈片念，讓幻燈片成為演講的全部。這樣評委會很煩，我們念得慢，他們讀得比我們念的進度還快些。最好是提綱式，一個PPT里，把幾個主要的問題和問題的主線、關鍵點放映出來就行。這樣可以自由發揮，形成臺上臺下的互動，也好控制時間。試想，全部照著念，萬一時間沒把握好，你就不好控制了。提綱式就不一樣，可以多講，也可以少講。實在是怕一緊張忘記了怎么講，可以打印一份講稿放在旁邊，講稿結構與幻燈片一致，這樣確保不失就行。例如之前做培訓講師，PPT中列出主要的流程，但是針對不同的人員，我可以在內容上進行縮減，只是針對涉及他工作的部分詳細講心得：PPT只是思路的表現，重點在于演講人自己的表述，而不在PPT中要描述的內容。切忌幻燈片中存在大量的說明文字。2、幻燈片的顏色搭配如果對顏色的搭配不內行的話，冷暖、明暗對比度強些就行。忌幻燈片背景色和文字的顏色相近，對比不強。比較好的用法有：（1）深色背景搭配淺色字，如深藍背景配白色、黃色字等；（2）淺色背景搭配深色字，如淺黃、淡緊背景加黑色字、深紅字；（3）PPT中用色時要有針對性，對觀眾的喜好要把握好。譬如說，自己做報告或者答辯時，如果是評委5個人有4個是老專家，你最好不好太前衛。一般的大眾場合，要以大多數人的喜好標準來著色，不要以個人愛好為中心。不要認為很炫，花里胡哨的就是好的選擇。3、多用圖片、圖表