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《夏天里的成長》小練筆任務(wù)1:結(jié)合結(jié)合交流平臺,從下面的題目中選取一個,圍繞中心意思寫一寫小錦囊:1.嘗試從不同方面進(jìn)行描寫 2.可以抓住典型的事物或場景3.可以按照一定的順序任務(wù)2:評一評吧《盼》小練筆任務(wù)1:從下面的題目中選取一個表示心理活動的詞,也可以是其他表示心理活動的詞,圍繞這個心理活動寫一個事例或場景。甜樂悔望悲喜......小錦囊:1.圍繞中心意思寫; 2.抓住典型的事例或場景寫;3.把事例寫具體。任務(wù)2:評一評 評價量表評價標(biāo)準(zhǔn)自評互評師評1.圍繞中心意思寫2.運(yùn)用多種方法把事例或場景寫具體3.突出情感主題習(xí)作建議:等級:交流平臺與初試身手學(xué)習(xí)評價單任務(wù)1:從下面的題目中選一兩個擬寫提綱,說一說可以選擇那些事列或從哪些方面來寫題目:材料一:材料二:材料三:材料四:小錦囊:1.找出題目的關(guān)鍵詞。 2.圍繞題目中關(guān)鍵詞選擇事例。3.有條理的表達(dá)任務(wù)2:評一評 評價量表評價標(biāo)準(zhǔn)自評小組評師評1.找出題目中的關(guān)鍵詞2.圍繞關(guān)鍵詞,選擇合適的材料(事例)敘述3.重點(diǎn)部分寫清楚擬寫提綱建議:等級:《習(xí)作例文》作業(yè)單【】【】【小】【】【】【小站】【】【精】【】【】《習(xí)作例文》自評表你從這兩篇習(xí)作例文中學(xué)到了怎樣的寫作方法? 評價量表評價標(biāo)準(zhǔn)自評互評師評確定中心選擇材料寫作方法第五單元習(xí)作——圍繞中心意思寫審題:(1)選取一個漢字,圍繞漢字完成習(xí)作(2)從不同方面或選取不同事例(3)圍繞提綱選取材料(4)同學(xué)互評,落實(shí)習(xí)作要求小錦囊:1.嘗試從不同方面或選取不同事例進(jìn)行描寫2.可以抓住典型的事物或場景3.事例選取安排需要詳略得當(dāng)提綱:習(xí)作題目五單元習(xí)作互評單作文要求:1.字?jǐn)?shù)550以上2.中心
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