2024年秋新華師大版7年級上冊數學教學課件 第3章 圖形的初步認識 3.4 平面圖形 習題3.4_第1頁
2024年秋新華師大版7年級上冊數學教學課件 第3章 圖形的初步認識 3.4 平面圖形 習題3.4_第2頁
2024年秋新華師大版7年級上冊數學教學課件 第3章 圖形的初步認識 3.4 平面圖形 習題3.4_第3頁
2024年秋新華師大版7年級上冊數學教學課件 第3章 圖形的初步認識 3.4 平面圖形 習題3.4_第4頁
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華師大版七年級上冊03習題3.41．下列圖形中有幾個是多邊形？【選自教材P144習題3.4第1題】

A

組2.下列圖形中有幾個是五邊形？【選自教材P144習題3.4第2題】3.分別把下列各圖形分割成三角形，每個圖形至少可以分割成多少個三角形？3個6個【選自教材P144習題3.4第3題】謝謝聆聽！最后送給我們自己1、教學的藝術不在于傳授本領，而在于善于激勵喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財富，只有這樣才能給他們帶來幸福。

3、每個人在受教育的過程當中，都會有段時間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會毀了自己；每個人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內在的力量是獨一無二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習慣是人生的主宰，人們就應當努力求得好的習慣。習慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習慣，這是一定的，這個我們叫做教育。教育其實是一種從早年就起始的習慣。

【選自教材P145習題3.4第4題】4.觀察一下你平時經常閱讀的圖書，有些頁面上可能畫有平面圖形，其中有你認識的形狀嗎？寫下你所發現的結論.

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