PAGE第4課西漢與東漢—統一多民族封建國家的鞏固課時作業一、選擇題1．“漢興，掃除繁苛，與民休息……五六十載之間，至于移風易俗，黎民醇厚，周云成康，漢言文景，美矣！”此段文獻描述的是()A．文景之治 B．光武中興C．貞觀之治 D．開元盛世解析：材料中“漢言文景”是對文景之治的贊譽，故A項正確；光武中興是指東漢光武帝劉秀，故B項錯誤；貞觀之治指的是唐太宗，故C項錯誤；開元盛世是贊譽唐玄宗，故D項錯誤。答案：A2．公元前127年，漢皇帝規定諸侯王除由嫡長子繼承王位外，其他諸子都在王國范圍內分到封地，作為侯國。這一規定()A．意在復原西周的分封制B．使中心與地方沖突激化C．進一步加強了中心集權D．增加了地方封國的實力解析：材料中實行“推恩令”是為了解決王國問題，不是復原西周的分封制，故A項錯誤；“推恩令”是為了加強中心集權，不是導致中心和地方沖突激化，故B項錯誤；“推恩令”減弱地方封國的實力，有利于加強中心集權，故C項正確；“推恩令”的實行減弱了地方封國的實力，故D項錯誤。答案：C3．有學者認為，古代推行的某種制度是該王朝“無為而治”治國思想的體現，它增大了地方行使政治經濟的自主權力，促進了地方發展生產的主動性和主動性，也有利于發揮地方優勢。此學者論述的制度屬于()A．郡國并行制 B．節度使制C．轉運使制 D．地方三司制解析：古代推行的某種制度是該王朝“無為而治”治國思想的體現，“無為而治”思想是西漢初年的治國思想，郡國并行制是西漢初年實行的，分封的諸侯國能夠促進地方生產的主動性和主動性，故A項正確；節度使制是唐朝實行的，與材料所指的漢朝不符，故B項錯誤；轉運使制是宋朝實行的，與材料所指的漢朝不符，故C項錯誤；地方三司制是宋朝實行的，與材料所指的漢朝不符，故D項錯誤。答案：A4．漢武帝曾經告誡大臣們，“在位上，而不能進賢者；不舉孝，當以不敬論；不察廉，不勝也，當免。”材料主要說明西漢()A．選官與任官的制度起先確立B．加強了對文官隊伍的監察C．形成以儒家思想為主導的官僚制度D．形成了完善的官員考核制度解析：中國古代的選官制度在夏商周時期就有了，故A項錯誤；材料信息體現的漢武帝對官員們提的要求，并沒有提到對官員的監察，故B項錯誤；據材料“在位上，而不能進賢者；不舉孝，當以不敬論；不察廉，不勝也，當免”得出西漢形成以儒家思想為主導的官僚制度，故C項正確；材料信息體現的是漢武帝對官員們提的要求，沒有體現官員的考核制度，故D項錯誤。答案：C5．漢武帝特意從身份低微的士人中破格選用人才，擔當侍中、常侍、給事中等職，讓他們能夠出入宮禁參議要政，皇帝親自任命和干脆指揮的高級將領如衛青、霍去病等也參加機要。這一做法主要是為了()A．選拔道德學問優異的人才B．變更丞相位高權重的局面C．減弱諸侯王對中心的威逼D．適應反擊匈奴的軍事須要解析：材料說明白用的人身份低微，故A項錯誤；中朝的出現主要是為了變更減弱丞相的地位，故B項正確；材料沒有涉及對王侯的處理，故C項錯誤；材料“讓他們能夠出入宮禁參議要政”不能確定與反擊匈奴有關，故D項錯誤。答案：B6．到了秦、漢統一，由封建轉為郡縣，古人稱“化家為國”，一切貴族家庭都倒下了，只有一個家卻變成了國家。這里“化家為國”指的是()A．分封制的瓦解 B．專制王朝制確立C．郡縣制的實行 D．郡國并行制實施答案：B7．下圖中的斜線部分是中國古代某王朝的干脆統治區域。該王朝是()A．西周 B．秦朝C．西漢 D．唐朝解析：此王朝的疆域中通過河西走廊加強對西域的管理。漢宣帝神爵二年(前60年)設西域都護府，作為漢代西域最高軍政長官管理西域。答案：C8．中國是世界上幾個獨立的文明發源地之一，西部的高原與沙漠使古代中國與其他文明間溝通極少。中國古代第一次大規模與中亞、西亞文明進行溝通發生于()A．商周時期 B．兩漢時期C．宋元時期 D．明清時期解析：依據所學學問，“中國古代第一次大規模與中亞、西亞文明進行溝通”發生在兩漢時期。西漢時期，張騫出訪西域，絲綢之路開通，成為東西方商業和文化往來通道，促進了東西方經濟文化溝通，成為東西方溝通的橋梁。故本題正確答案為B項。答案：B9．古絲綢之路是一條文化之路、商貿之路、友情之路。在中國西北地區的絲綢之路上發覺大量古代的遺跡、遺物。下列遺物中，可能出現在漢代的是()A．葛布、曲轅犁 B．玉米種子、水排C．絨類織物、羅馬金幣 D．絲綢、定窯孩兒枕解析：曲轅犁出現于隋唐時期，故A項錯誤；明清時期玉米種子傳入中國，故B項錯誤；漢代紡織業已出現絨類織物，羅馬金幣經由漢代絲綢之路流入中國，故C項正確；定窯孩兒枕屬于北宋定窯的代表瓷器，故D項錯誤。答案：C10．元鼎四年(前113年)，武帝接受大農丞(九卿屬官)桑弘羊建議，廢除各郡國的鑄幣權，將五銖錢的鑄造權收歸中心統一管理，建立皇家鑄幣廠。這反映了漢武帝時期()A．加強中心政府的權力 B．掠奪富商大賈的錢財C．強化市場的統一管理 D．用內臣減弱外朝相權解析：材料中強調“鑄造權收歸中心統一管理”是減弱地方權力，加強中心集權的體現，故A項正確；材料中強調廢除各郡國的鑄幣權，并不導致掠奪富商大賈的錢財，故B項錯誤；材料中體現強化對貨幣的管理，不能等同于市場的統一管理，而且加強貨幣的管理是手段，是為其政治目的服務的，故C項錯誤；材料中接受(九卿屬官)桑弘羊建議，九卿屬于外朝，故D項錯誤。答案：A11．下圖所示內容為中國某朝代具有的一些特征。據此推斷該朝代是()eq\x(\a\al(△初期對地方行政設置做出重大調整,△強化重農抑商政策,△中國絲綢遠銷亞洲、歐洲,△起先用煤做燃料冶鐵))A．漢朝 B．宋朝C．唐朝 D．明朝解析：依據所學學問可知，漢初在秦朝郡縣制的基礎上實行郡國并行制，符合“初期對地方行政設置做出重大調整”，漢高祖“乃令賈人不得衣絲乘車，重租稅以困辱之”，漢武帝“鹽鐵官營”符合“強化重農抑商政策”，漢代開通絲綢之路符合“中國絲綢遠銷亞洲、歐洲”，漢代起先用煤做燃料冶鐵，故A項正確，B、C、D三項錯誤。答案：A12．從漢代畫像磚圖中，可以看到大量運用的農具有倒三角鋤、長柄彎鋤、板狀鋤等；此外涉及田間管理、撿拾牲畜糞肥的圖像也許多。這可以用來佐證當時()A．精耕細作農業的發展B．耕作方式明顯進步C．農耕經濟已普及全國D．農業生產閱歷豐富解析：精耕細作就是通過生產工具、生產技術的革新，提高農業產量的一種生產模式，與材料相符，故A項正確；古代傳統農業的主要耕作方式為鐵犁牛耕，這種耕作方式早在春秋戰國時期已經出現，故B項錯誤；僅憑一幅漢代畫像磚圖，不能推出農耕經濟普及全國，故C項錯誤；生產閱歷僅為精耕細作農業生產模式的一部分，后者涵蓋前者，故D項錯誤。答案：A二、非選擇題13．閱讀下列材料，回答問題。材料一秦滅六國……此乃古代貴族封建勢力之漸漸崩潰……直至漢興，始為中國史上平民政權之初創。……然在平民政府創建的過程中，欲屢次有“封建”思想之復活……平民政府的……思想則為“無為而治”，“無為”之實則為“因循”。——錢穆《國史大綱》材料二漢興七十余年之間，國家無事，非遇水旱之災，民則人給家足，都鄙廩庾皆滿，而府庫余貨財。京師之錢累巨萬，貫朽而不行校……當此之時，網疏而民富，役財驕溢，或至兼并，豪黨之徒，以武斷于鄉曲。——司馬遷《史記·平準書》(1)你如何理解材料一“‘無為’之實則為‘因循’”的說法？(2)漢初七十余年的“無為”給漢武帝留下怎樣的歷史遺產？解析：第(1)問，西漢建立后，“漢承秦制”，例如“皇帝制度、中心官制、郡縣制”等；同時又有所變通，為維護劉氏天下的統治，漢朝初年實行“郡國并行”，而且實行“黃老之學”、養精蓄銳等政策。第(2)問，通過實行“黃老之學”、養精蓄銳等政策，西漢快速復原了元氣，經濟得到發展，為漢武帝的“有為”供應了經濟基礎。但是“郡國并行”使王國力氣漸漸強大，產生王國問題。為此，漢武帝實行“推恩令”、設置刺史，加強中心對地方的管理。答案：(1)漢承秦制，如皇帝制度、中心官制、郡縣制等都是因循。但又不完全承秦制，如沿襲周朝的分封制，造成郡國并行的局面；且政令實施寬簡安逸，與秦的急迫苛刻全然不同。(2)漢初養精蓄銳，社會經濟復蘇，財寶日臻豐厚，為漢武帝的“有為”供應了經濟基礎。但漢初的王國力力依舊膨脹，貧富分化、土地兼并等民生問題嚴峻，有待漢武帝解決。針對王國力力，漢武帝頒布“推恩令”，解決了漢初郡國并行帶來的負面影響，又設刺史制度，加強中心對地方的監督和限制。14．閱讀下列材料，回答問題。材料一統一思想，歸本儒家，便是要使全國人有一樣的信仰，讓大家在相同的目標下，致力于共同的利益，所以統一思想是有其必要的……因此我們平心而論，董仲舒統一思想，尊崇儒術的呼吁，其功當多于過。——李威熊《董仲舒與西漢學術》材料二秦以后的中國文化曾遭遇三次厄運：一次是秦始皇的焚書，一次是漢武帝的罷黜百家，再一次是明初的科舉制度。在這三次中，要算董仲舒所發動的這一次對封建政權的長期鞏固所起的作用最大，對文化的危害也最為長遠。——胡寄窗《中國經濟思想史》(1)依據材料一、二，兩位學者對董仲舒的評價有何不同？緣由何在？