2025屆遼寧省阜新市阜蒙縣育才高級中學物理高一上期中綜合測試模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、如圖所示是一輛汽車做直線運動的位移—時間圖象，則關于該汽車在各段的運動情況，下列說法中正確的是()A．汽車在CD段的運動速度大于在BC段的運動速度B．汽車在BC段發生的位移大于在CD段發生的位移C．汽車在CD段的運動方向和BC段的運動方向相同D．AB段表示汽車勻速運動2、一個小球從距地面5m高處落下，被地面彈回，在距地面1m高處被接住，坐標原點定在釋放點正下方2m處，豎直向下為坐標軸正方向．則小球的釋放點、落地點、接住點的位置坐標分別是（）A．–2m，3，2m B．–2m，2m，1mC．–2m，–2m，–1m D．4m，0，1m3、一個物體由靜止開始做勻加速直線運動，第1s末的速度達到4m/s，物體在第3s內的位移是（）A．6m B．8m C．10m D．12m4、如圖所示，在頂部為半圓形的支架上，用一根不可伸長的輕繩通過光滑滑輪懸掛一重物G．輕繩的一端固定于支架上的A點，另一端從B點沿支架緩慢向C點靠近．則此過程中繩中拉力大小的變化情況是A．先變小后變大B．先變小后不變C．先變大后變小D．先變大后不變5、為使高速公路交通有序、安全,路旁立了許多交通標志,如圖所示.甲圖是限速標志,表示允許的最小速度是50km/h；乙圖是路線指示標志,表示到下一出口還有25km,上述兩個數據的物理意義分別是()A．是瞬時速度，25km是位移B．是平均速度，25km是路程C．是瞬時速度，25km是路程D．是平均速度，25km是位移6、兩個共點力F1、F2大小不同，它們的合力大小為F，則()A．F1、F2同時增大一倍，F也增大一倍B．F1、F2同時增加10N，F也增加10NC．F1增加10N，F2減少10N，F一定不變D．若F1、F2中的一個增大，F一定增大7、下列關于速度和加速度的說法中，正確的是（）A．物體的速度為零時，加速度不一定為零B．物體的速度越大，加速度也越大C．物體的速度變化越快，則速度變化率越大，加速度也越大D．加速度方向保持不變，速度方向也不會變化8、一質點沿x軸正方向做直線運動，通過坐標原點時開始計時，其的圖像如圖所示（x表示位移），則（）A．質點做勻速直線運動，速度為0.5m/sB．質點做勻加速直線運動，加速度為1m/s2C．質點在第1s內的平均速度0.75m/sD．質點在1s末速度為1.5m/s9、在某一高度以v0=20m/s的初速度豎直上拋一個小球（不計空氣阻力），當小球速度大小為10m/s時，經歷的時間可能為（g取10m/s2）（）A．1sB．2sC．3sD．4s10、如圖所示，小球a的質量為小球b的質量的一半，分別與輕彈簧A、B和輕繩相連接并處于平衡狀態。輕彈簧A與豎直方向的夾角為60°，輕彈簧A、B的伸長量剛好相同，則下列說法正確的是A．輕彈簧A、B的勁度系數之比為2：1B．輕彈簧A、B的勁度系數之比為3：1C．輕繩上拉力與輕彈簧A上拉力的大小之比為：2D．輕繩上拉力與輕彈簧A上拉力的大小之比為2：111、質點沿一條直線運動的v-t圖象如圖所示。質點在0～t和t～3t兩段時間內（）A．運動的方向相反B．加速度大小之比為3：1C．位移大小之比為1：2D．平均速度大小之比為1：112、對于如圖所示的情景，交通法規定“車讓人”，否則駕駛員將受到處罰．若以8m/s勻速行駛的汽車即將通過路口，有行人正在過人行橫道，此時汽車的前端距停車線8m，該車減速時的加速度大小為5m/s2.下列說法正確的是（）A．駕駛員立即剎車制動，則至少需要2s汽車才停止B．在距停車線6.4m處才開始剎車制動，汽車前端恰能停止于停車線處C．若經0.2s后才開始剎車制動，汽車前端恰能止于停車線處D．若經0.4s后才開始剎車制動，汽車前端恰能止于停車線處二．填空題(每小題6分，共18分)13、在做“探究共點力合成規律”的實驗時，可以先將橡皮條的一端固定在木板上，再用兩個彈簧測力計把橡皮條的另一端拉到某一位置O，之后只用一個彈簧測力計拉橡皮條使其伸長，如圖所示，（1）關于實驗操作，下列說法中正確的是_____（填寫相應序號）。①實驗中需保證一根彈簧秤拉動橡皮筋和兩根彈簧秤拉動橡皮筋使橡皮筋伸長相同的長度；②記錄彈簧測力計的示數；③實驗中彈簧測力計必須保持與木板平行，讀數時要正視彈簧測力計的刻度；（2）實驗得到的結果如圖所示，圖中________是力F1與F2的合力的理論值，____是力F1與F2的合力的實際值。通過把兩者進行比較，探究求合力的方法。（3）本實驗采用的科學方法是_________A．理想實驗法B．等效替代法C．控制變量法D．建立物理模型法14、在“探究小車速度隨時間變化的規律”的實驗中，某同學每隔四個點取一個計數點，確定出A、B、C、D、E、F、G共7個計數點，其相鄰點間的距離如下圖所示：(1)計算出打下C點時小車的瞬時速度v=____m/s（保留三位有效數字）．(2)計算加速度a=____（保留二位有效數字）．15、某實驗小組利用圖示的裝置探究加速度與力、質量的關系．（1）下列做法正確的是________（選填字母代號）．A．調節滑輪的高度，使牽引木塊的細繩與長木板保持平行B．在調節木板傾斜度平衡木塊受到的滑動摩擦力時，將裝有砝碼的砝碼桶通過定滑輪拴在木塊上C．實驗時，先放開木塊再接通打點計時器的電源D．通過增減木塊上的砝碼改變質量時，不需要重新調節木板傾斜度（2）為使砝碼桶及桶內砝碼的總重力在數值上近似等于木塊運動時受到的拉力，應滿足的條件是砝碼桶及桶內砝碼的總質量________木塊和木塊上砝碼的總質量．（選填“遠大于”“遠小于”或“近似等于”）（3）甲、乙兩同學在同一實驗室，各取一套圖示的裝置放在水平桌面上，木塊上均不放砝碼，在沒有平衡摩擦力的情況下，研究加速度a與拉力F的關系，分別得到圖中甲、乙兩條直線．設甲、乙用的木塊質量分別為m甲、m乙，甲、乙用的木塊與木板間的動摩擦因數分別為μ甲、μ乙，由圖可知，m甲________m乙，μ甲________μ乙．（選填“大于”“小于”或“等于”）三．計算題(22分)16、（12分）小區陽臺墜物事件層出不窮，假如在45m高的陽臺以初速為零釋放一小石塊．求：（空氣阻力不計，取）（1）石塊落地的速度多大？（2）石塊落地的時間為多少？（3）石塊最后1秒下落的位移的大小？17、（10分）汽車剎車前的速度為10m/s，剎車獲得的加速度大小為2m/s2，則（1）從開始剎車后8s內滑行的距離x1（2）從開始剎車到汽車為位移為21m時所經歷的時間t（3）靜止前2.5s內汽車滑行的距離x2

參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、A【解析】

位移時間圖象的“斜率”等于速度．傾斜的直線運動表示勻速直線運動，平行于t軸的圖線表示靜止．位移等于縱坐標的變化量．【詳解】A．位移時間圖象的“斜率”等于速度，由圖得知：CD段斜率最大，速度最大，物體運動最快，故A正確；B．位移等于縱坐標的變化量．BC段發生的位移為：12m-4m=8m，CD段發生的位移為：0-12m=-12m，大小為12m，所以CD段發生的位移大于BC段發生的位移，故B錯誤；C．CD段斜率為負值，速度為負值，表示物體的運動方向與正方向相反，BC段斜率為正值，速度為正，方向與正方向相同．所以CD段運動方向和BC段運動方向相反，故C錯誤；D．AB段物體的位移不隨時間變化，速度為零，處于靜止狀態，故D錯誤．所以A正確，BCD錯誤．【點睛】本題是位移圖象問題，考查基本的識圖能力，關鍵抓住“斜率”等于速度，位移等于坐標的變化量．2、A【解析】坐標原點定在拋出點正下方處，向下方向為坐標軸的正方向，小球從距地面高處開始下落的，在坐標原點的上方，所以拋出點的位置坐標是；

小球落到地面上，此時距離坐標原點為，所以落地點的位置坐標是；

小球在距離地面高處被接住，此時的小球在坐標原點的下方處，所以接住點的位置坐標是，所以A正確．點睛：本題考查的就是學生對于直線坐標系的理解，結合數學上的數軸來理解，就可以輕松解決本題．3、C【解析】根據題意可知，物體在前3s內的位移為，前2s內的位移為，故第3s內的位移為，C正確．4、D【解析】

當輕繩的右端從B點移到直桿最上端D時，設兩繩的夾角為2．以滑輪為研究對象，分析受力情況如左圖所示。根據平衡條件得：得到繩子的拉力：所以在輕繩的右端從B點移到直桿最上端D時的過程中，增大，cos減小，則F變大；當輕繩的右端從直桿最上端D移到C點時，設兩繩的夾角為2。設繩子總長為L，兩直桿間的距離為S，如右圖所示，根據數學知識得到：，L、S不變，則保持不變。再根據平衡條件可知，兩繩的拉力F保持不變。所以繩中拉力大小變化的情況是先變大后不變。故D正確，ABC錯誤；5、C【解析】

位移表示初末位置的距離，路程表示運動軌跡的長度．【詳解】平均速度表示某一段時間內或某一段位移內的速度，瞬時速度表示某一時刻或某一位置的速度，允許行駛的最小速度是通過某一位置的速度，是瞬時速度，下一出口還有25km，表示運動軌跡的長度，是路程，故C正確，A、B、D錯誤故應選C．【點睛】解決本題的關鍵知道路程和位移的區別，以及知道瞬時速度和平均速度的區別，同時注意將所學知識應用到實際生活中去．6、A【解析】

A、根據平行四邊形定則，F1、F2同時增大一倍，F也增大一倍，故A正確B、F1、F2同時增加10N，根據平行四邊形定則合成之后，合力的大小增加不一定是10N，故B錯誤C、F1增加10N，F2減少10N，F一定變化，故C錯誤D、F1、F2中的一個減小，根據平行四邊形定則合成之后，合力的大小不一定減小，故D錯誤．故選A．【點睛】解決本題關鍵知道力的合成與分解遵循平行四邊形定則，會根據平行四邊形定則去求合力或分力．7、AC【解析】

解決本題的關鍵知道加速度的物理意義，知道加速度與速度大小之間沒有必然的聯系．加速度是反映速度變化快慢的物理量．【詳解】物體的速度為零，加速度不一定為零，比如自由落體運動的初始時刻，速度為零，加速度不為零，故A正確．速度很大的物體，其加速度不一定很大，例如勻速直線運動．故B錯誤；加速度是反映速度變化快慢的物理量，故物體的速度變化越快，則速度變化率越大，加速度也越大，故C正確；根據加速度的定義式，可知加速度的方向和速度改變量的方向相同，與速度方向可能相同，也可能相反，故加速度方向保持不變，速度方向可能會變化，比如物體豎直上拋到高點，速度先向上再向下，而加速度一直向下，沒有變過，故D錯誤；故選AC．8、BD【解析】

由圖得即根據勻變速直線運動的位移時間公式，對比可得：質點的初速度為0.5m/s，加速度恒為1m/s2。AB．質點的加速度不變，說明質點做勻加速直線運動，加速度為1m/s2，故A錯誤，B正確；CD．質點在1s末速度質點在第1s內的平均速度故C錯誤，D正確。故選BD。9、AC【解析】

當小球的末速度為向上的10m/s時，根據，解得t1=1s，故A正確；當小球的末速度為向下的10m/s時，根據，解得時間：t2=3s，故C正確，所以AC正確，BD錯誤．10、BC【解析】

A.對小球b受力分析，受重力和拉力，受力平衡，彈簧B的彈力為對小球a、b整體受力分析，如圖所示：

根據平衡條件得到：而且，又由胡克定律，彈簧A、B伸長量剛好相同，輕彈簧A、B的勁度系數之比：故A錯誤，B正確；

C.根據平衡條件，有：

故輕繩上拉力與輕彈簧A上拉力大小之比為：故C正確，D錯誤。11、CD【解析】A、0-3t時間內速度圖象在時間軸的上方，都為正，速度方向相同，故A錯誤；B、兩段圖線的斜率表示加速度，斜率之比為2：1，故加速度大小之比為2：1，故B錯誤；C、根據v-t圖象與坐標軸所圍的“面積”大小等于位移，則得：位移之比為：，故C正確；D、平均速度等于位移除以時間，0～t和t～3t兩段時間內位移之比為1：2，時間之比也為1：2，所以平均速度大小之比為1：1，故D正確；故選CD。【點睛】速度的正負表示速度的方向，只要圖象在時間軸同一側物體運動的方向就沒有改變，速度時間圖象的斜率表示加速度，與坐標軸圍成圖形的面積表示位移，平均速度等于位移除以時間。12、BC【解析】

A.減速所需時間為：故A錯誤；B.根據速度位移公式可知，減速運動的位移為：故在距停車線6.4m處才開始剎車制動，汽車前端恰能停止于停車線處，故B正確；CD.勻速運動的時間為：，故若經0.2s后才開始剎車制動，汽車前端恰能止于停車線處，故C正確，D錯誤．二．填空題(每小題6分，共18分)13、③FF'B【解析】

（1）①實驗中需保證一根彈簧秤拉動橡皮筋和兩根彈簧秤拉動橡皮筋使橡皮筋伸長相同的長度，且拉到同一固定點，以達到效果相同，故①錯②記錄彈簧測力計的示數，同時要記錄彈簧測力計的方向，故②錯③為了減小誤差，實驗中彈簧測力計必須保持與木板平行，讀數時要正視彈簧測力計的刻度；故③對；故選③（2）根據平行四邊形定則：力F是是力F1與F2的合力的理論值，而F'是力F1與F2（3）本實驗采用的科學方法是等效替代法故本題答案是：(1).③(2).F(3).F'【點睛】本實驗采用是等效替代的思維方法．實驗中要保證一個合力與兩個分力效果相同，結點O的位置必須相同．14、0.4790.80m/s2【解析】

(1)[1]每隔四個點取一個計數點，則相鄰兩個計數點的時間間隔：根據勻變速直線運動中