2025屆甘肅省白銀市二中物理高三上期中教學質量檢測模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規定答題。一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、行星A和B都是均勻球體，其質量之比是1：3，半徑之比是1：3，它們分別有衛星a和b，軌道接近各自行星表面，則兩顆衛星a和b的周期之比為（）A．1：27B．1：9C．1：3D．3：12、一質點做速度逐漸增大的勻加速直線運動，在時間間隔t內位移為s，動能變為原來的9倍．該質點的加速度為A．3s/t2 B．4s/t2 C．s/t2 D．8s/t23、如圖所示，水平地面上有一車廂，車廂內固定的平臺通過相同的彈簧把相同的物塊A、B壓在豎直側壁和水平的頂板上，已知A、B與接觸面間的動摩擦因數均為，車廂靜止時，兩彈簧長度相同，A恰好不下滑，最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，重力加速度為g，現使車廂沿水平方向加速運動，為保證A、B仍相對車廂靜止，則（）A．速度可能向左，加速度可大于B．加速度一定向右，不能超過C．加速度一定向左，不能超過D．加速度一定向左，不能超過4、某同學繪出了一個沿直線運動的物體的加速度a、速度v、位移x隨時間變化的圖象如下圖所示，若該物體在t＝0時刻，初速度均為零，則下列圖象中表示該物體沿單一方向運動的圖象是()．A． B．C． D．5、如圖所示，三個物塊A、B、C疊放在斜面上，用方向與斜面平行的拉力F作用在B上，使三個物塊一起沿斜面向上做勻速運動.設物塊C對A的摩擦力為，對B的摩擦力為，下列說法正確的是()A．如果斜面光滑，與方向相同，且B．如果斜面光滑，與方向相反，且C．如果斜面粗糙，與方向相同，且D．如果斜面粗糙，與方向相反，且6、如圖所示，豎直平面內放一直角桿MON，桿的水平部分粗糙，動摩擦因數μ=0.2，桿的豎直部分光滑．兩部分各套有質量均為1kg的小球A和B，A、B球間用細繩相連．初始A、B均處于靜止狀態，已知OA=3m，OB=4m，若A球在水平拉力的作用下向右緩慢地移動1m（取g=10m/s2），那么該過程中拉力F做功為（）A．4JB．10JC．12JD．14J二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、太陽系中的第二大行星是土星，它的衛星眾多，目前已發現的衛星達數十顆．根據下表所列土衛五個土衛六兩顆衛星的相關參數，可以比較（）土星的衛星距離土星距離半徑發現者發現年份土衛五卡西尼土衛六惠更斯A．這兩顆衛星公轉的周期大小 B．這兩顆衛星公轉的速度大小C．這兩顆衛星表面的重力加速度大小 D．這兩顆衛星公轉的向心加速度大小8、2017年，人類第一次直接探測到來自雙中子星合并的引力波（引力波的周期與其相互環繞的周期一致）。根據科學家們復原的過程，在兩顆中子星合并前約100s時，它們相距約400km，繞二者連線上的某點每秒轉動12圈，將兩顆中子星都看作是質量均勻分布的球體，由這些數據、萬有引力常量并利用牛頓力學知識，可以估算出這一時刻兩顆中子星（）A．質量之和B．速率之比C．速率之和D．所輻射出的引力波頻率9、如圖甲所示，輕彈簧豎直固定在水平面上，一質量為m=0.2kg的小球從彈簧上端某高度處自由下落，從它接觸彈簧到彈簧壓縮至最短的過程中（彈簧始終在彈性限度內），其速度v和彈簧壓縮量?x的函數圖象如圖乙所示，其中A為曲線的最高點，小球和彈簧接觸瞬間的機械能損失不計，取重力加速度g=10m/s2，則下列說法中正確的是()A．該彈簧的勁度系數為20N/mB．當?x=0.3m時，小球處于超重狀態C．從接觸彈簧到壓縮至最短的過程中，小球的加速度先減小后增大D．小球剛接觸彈簧時速度最大10、如圖所示，半徑為R的光滑圓環固定在豎直面內，質量均為m的兩球用輕桿連接并套在圓環上，開始時輕桿豎直。同時由靜止釋放兩球，當A球運動到B開始的位置時，輕桿剛好水平，重力加速度為g，則從開始運動到輕桿水平的過程中，下列說法正確的是（）A．小球A、B組成的系統的機械守恒 B．小球A、B速度大小均為C．桿對小球B做的功為0 D．桿對小球A做正功三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11．（6分）(1)以圖（a）所示裝置為主要裝置能完成下述實驗中的________A．探究小車速度隨時間變化的規律B．探究加速度與力、質量的關系C．探究功與物體速度變化的關系D．探究求合力的方法(2)該同學做“探究小車速度隨時間變化的規律”實驗，組裝好實驗器材后，得到一點跡清晰的紙帶，舍棄前端密集的點后，每5個連續點選取一計數點，圖（b）計數點4所在位置處的刻度值為________cm．（3）中間連續5個間隔的紙帶長度表示0.1s時間內位移大小，可近似認為速度，，紙條長度可認為表示速度，某同學將紙條按計數點順序一段一段剪下按圖（c）緊密貼好，利用刻度尺量出坐標原點到圖象與縱軸交點處的長度，根據上述原理可得計時起點的初始速度大小為________，該紙帶的加速度為________（結果保留兩位有效數字）．12．（12分）某同學在學習了摩擦力后，懷疑滑動摩擦力大小可能與接觸面積有關．（1）為了實驗探究這個問題，需要選擇合適的木塊，你認為以下木塊中能較好地用于本次實驗的是_______．A．各面粗糙程度相同的正方體木塊B．各面粗糙程度不相同的正方體木塊C．各面粗糙程度相同、長寬高各不相等的長方體木塊D．各面粗糙程度不相同、長度高各不相等的長方體木塊（2）該同學正確選擇木塊后，在測滑動摩擦力時，想到了兩種實驗方案：方案A：木板水平固定，通過彈簧秤水平拉動木塊，如圖甲所示：方案B：彈簧秤固定，通過細線水平拉動木板，如圖乙所示．上述兩種方案中，為了方便讀取彈簧秤的示數，你認為更合理的方案是_______（填“A”或“B”）．（3）正確選擇實驗方案后，要多次測量不同情況下的滑動摩擦力進行對比得出實驗結果，你認為正確的是_______．A．測量木塊同一個面在不同壓力下與木板間的滑動摩擦力B．測量木塊的不同面在相同壓力下與木板間的滑動摩擦力四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13．（10分）某人駕駛汽車在平直公路上以72km/h的速度勻速行駛，某時刻看到前方路上有障礙物，立即進行剎車，從看到障礙物到剎車做勻減速運動停下，位移隨速度變化的關系如圖所示，圖象由一段平行于x軸的直線與一段曲線組成．求：(1)該人剎車的反應時間；(2)剎車的加速度大小及剎車的時間．14．（16分）汽車在路上出現故障時，應在車后放置三角警示牌（如圖所示），以提醒后面駕車司機，減速安全通過。在夜間，有一貨車因故障停駛，后面有一小轎車以30m/s的速度向前駛來，由于夜間視線不好，小轎車駕駛員只能看清前方50m的物體，并且他的反應時間為0.6s，制動后最大加速度為5m/s2。求：(1)小轎車從剎車到停止滑行的距離；(2)三角警示牌至少要放在車后多遠處，才能有效避免兩車相撞。15．（12分）如圖所示，樓梯口一傾斜的天花板與水平面成θ＝37°，一裝潢工人手持木桿綁著刷子粉刷天花板，工人所持木桿對刷子的作用力始終保持豎直向上，大小為F＝10N，刷子的質量為m＝0.5kg，刷子可視為質點，刷子與天花板間的動摩擦因數為0.5，天花板長為L＝4m，取sin37°＝0.6，試求：(1)刷子沿天花板向上運動的加速度大小；(2)工人把刷子從天花板底端推到頂端所用的時間．

參考答案一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、C【解析】:研究同衛星繞行星做勻速圓周運動,根據萬有引力提供向心力，

由得：

在行星表面運動,軌道半徑可以認為就是行星的半徑.

行星A和B質量之比是,半徑之比是則故C正確綜上所述本題答案是：C2、C【解析】

設初速度為，因為動能變為原來的9倍，所以末速度為，根據位移速度公式可得，根據加速度的定義可得，聯立解得，故C正確；故選C。3、B【解析】車廂靜止時，A恰好不下滑，則彈簧處于壓縮狀態．設彈簧彈力為F，車廂對A的支持力為，對此時的A受力分析可得：，解得：車廂沿水平方向加速運動，為保證A仍相對車廂靜止，車廂對A的支持力必須大于等于，對A受力分析，由牛頓第二定律可得：A物體的加速度一定向右．車廂沿水平方向加速運動，要保證B仍相對車廂靜止，對B受力分析，由牛頓第二定律可得，解得：．故B項正確，ACD三項錯誤．4、C【解析】試題分析：根據位移--圖象的斜率等于速度，可知圖象的斜率周期性變化，說明物體的速度大小和方向作周期性變化，物體做的往復運動，故A錯誤；在內速度為正值，向正方向運動，在內速度為負值，向負方向運動，運動方向發生改變，故B錯誤；在內加速度為正值，物體向正方向做勻加速運動，在內加速度為負值，物體沿正方向勻減速運動，末速度為零，接著周而復始，故物體速度的方向不變，故C正確；在內，物體向正方向做勻加速直線運動，內加速度反向，大小不變，向正方向做勻減直線運動末速度為零，內向負方向做勻加速直線運動，運動的方向發生變化，故D錯誤．考點：勻變速直線運動的圖像、勻變速直線運動的速度與時間的關系【名師點睛】解決本題的關鍵知道速度時間圖線和位移時間圖線的物理意義，以及知道它們的區別，并且能很好運用．對于圖象，要知道圖象的“面積”表示速度的變化量．5、D【解析】如果斜面光滑，先以A為研究對象，根據平衡條件：，沿斜面向上，即C對A的摩擦力大小為，方向沿斜面向上；以C為研究對象受力分析，根據平衡條件：，沿斜面向上，比較得，由牛頓第三定律知C對B的摩擦力方向沿斜面向下，即與方向相反且大于，故AB錯誤；如果斜面粗糙，先以A為研究對象，根據平衡條件：，沿斜面向上，以C為研究對象受力分析，根據平衡條件：，沿斜面向上，且可以看出，由牛頓第三定律則C對B的摩擦力方向沿斜面向下，即與方向相反且大于，故C錯誤，D正確；故選D．【點睛】解決本題要掌握靜摩擦力的大小要根據平衡條件求解，在受力分析時要靈活選取研究對象，若選B而不選C為研究對象求則比較麻煩.6、D【解析】

對AB整體受力分析，根據共點力平衡條件列式，求出支持力N，從而得到滑動摩擦力為恒力，最后對整體運用動能定理列式，得到拉力的功；【詳解】對AB整體受力分析，受拉力F、重力G、支持力N、向左的摩擦力f和向右的彈力N1，如圖所示：

根據共點力平衡條件，有

豎直方向：

水平方向：

其中：

解得：，

對整體在整個運動過程中運用動能定理列式，得到：根據幾何關系，可知求B上升距離，故有：，故選項D正確，選項ABC錯誤．【點睛】本題中拉力為變力，先對整體受力分析后根據共點力平衡條件得出摩擦力為恒力，然后根據動能定理求變力做功．二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、ABD【解析】

設土星的質量為M，A.由開普勒第三定律，半徑越大，周期越大，所以土衛五的公轉周期小．故A正確；B.由衛星速度公式，公轉半徑R越大，衛星的線速度越小，則土衛六的公轉線速度小．故B正確；C.由衛星表面的重力加速度公式，由于衛星的質量未知，無法比較衛星表面的重力加速度，故C錯誤；D.由衛星向心加速度角公式，公轉半徑R越小，向心加速度a越大，則土衛五的向心加速度大．故D正確．故選ABD.8、ACD【解析】

設兩顆星的質量分別為m1、m2，軌道半徑分別為r1、r2，相距L=400km=4×105m，根據萬有引力提供向心力可知：Gm1?m2L2=m1r1ω2=m2r2ω2，整理可得：G(m1+m2)L2＝(r1+r2)4π2T2=4π2LT2，解得質量之和（m1+m2）=4【點睛】本題實質是雙星系統，解決本題的關鍵知道雙星系統的特點，即周期相等、向心力大小相等，結合牛頓第二定律分析求解。9、ABC【解析】

由圖象可知，當△x=0.1m時，小球的速度最大，加速度為零，此時重力等于彈簧對它的彈力，根據k△x=mg求出k，再求出最低點的彈力，根據牛頓第二定律求解在最低點的加速度，與剛開始接觸時比較得出什么時候加速度最大，小球和彈簧組成的系統機械能守恒。【詳解】由小球的速度圖象知，開始小球的速度增大，說明小球的重力大于彈簧對它的彈力，當△x為0.1m時，小球的速度最大，然后減小，說明當△x為0.1m時，小球的重力等于彈簧對它的彈力。所以可得：k△x=mg，解得：，故A正確；當△x=0.3m時，物體的速度減小，加速度向上，故說明物體處于超重狀態，故B正確；圖中的斜率表示加速度，則由圖可知，從接觸彈簧到壓縮至最短的過程中，小球的加速度先減小后增大，故C正確；由小球的速度圖象知，開始小球的速度增大，小球的重力大于彈簧對它的彈力，當△x為0.1m時，小球的速度最大，然后速度減小，故D錯誤；故選ABC。【點睛】解答本題要求同學們能正確分析小球的運動情況，能根據機械能守恒的條件以及牛頓第二定律解題，知道從接觸彈簧到壓縮至最短的過程中，彈簧彈力一直做增大，彈簧的彈性勢能一直增大。10、AB【解析】

A．由于環是光滑的，因此對于A、B組成的系統，只有重力做功，系統的機械能守恒，故A正確；BCD．當桿水平時，設A、B兩球的速度均為v，由題意可知則因此從開始到桿水平時，B球的機械能增加，則A球的機械能減少，所以桿對小球B做正功，桿對小球A做負功，故B正確，CD錯誤。故選AB。三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11、ABC12.850.280.65【解析】

(1)[1]從桌面上所給的器材來看有：帶細線的重物、小車、長木板、電磁打點計時器、鉤碼、紙帶等，再對所給的選項進行分析

A．“探究小車速度隨時間變化規律”實驗要測出一系列點的速度，只需要打點計時器相關器材和刻度尺．故A符合題意．

B．“探究加速度與力、質量的關系”實驗要測出加速度，還要測出質量，而力是用鉤碼的重力代替的．故B符合題意．

C．“探究功與速度變化的關系”實驗也要測出末速度，而功可以用一根、二根……橡皮筋拉動小車使小車獲得速度，這樣橫坐標分別用W、2W……標注即可，因此應用鉤碼代替橡皮筋也可以完成．故C符合要求．D．“探究求合力的方法”實驗要有彈簧秤測出力的大小，還要細繩等，所以上述器材不符合要求．故D不符合題意．(2)[2]刻度尺的最小分度值為1mm，所以讀數為12.85cm．(3)[3]從圖中可以讀出圖象與縱坐標的交點為，則可得計時起點的初始速度大小為：圖像的斜率為紙帶的加速度，則：12、C