專題五文學常識與名著閱讀見習題見習題提示：點擊進入習題123答案顯示見習題4見習題5見習題文學常識見習題見習題678見習題9見習題10見習題見習題見習題111213見習題14見習題15見習題見習題見習題1617見習題18見習題提示：點擊進入習題

二一

二一答案顯示見習題見習題見習題《紅星照耀中國》閱讀練習《昆蟲記》閱讀練習1.《消息二則》(《我三十萬大軍勝利南渡長江》《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》)選自《___________________》，作者毛澤東，偉大的________家、________家、________家、文學家、書法家，中華人民共和國的締造者。毛澤東新聞作品集革命文學常識軍事思想返回2.《一著驚海天》選自《________________》。文章記敘了我國第一艘航空母艦——____________艦載戰斗機首次著艦的歷史時刻。3.《藤野先生》選自《朝花夕拾》，作者____________，原名________，字豫才，現代偉大的________家、________家、________家，發表了中國文學史上第一篇白話小說《__________》。作品有小說集《_____》《_______》等。人民海軍報遼寧艦魯迅周樹人文學思想革命狂人日記吶喊彷徨返回4.《回憶我的母親》選自《朱德選集》，作者朱德，字________，四川儀隴人，偉大的無產階級革命家、________家、________家，中國人民解放軍的主要締造者之一，中華人民共和國的開國元勛。5.《列夫·托爾斯泰》選自《____________》，作者是__________(國籍)作家________(人名)。列夫·托爾斯泰，________國作家，主要作品有《___________》《__________》《________________》。返回玉階政治軍事托爾斯泰奧地利茨威格俄戰爭與和平復活安娜·卡列尼娜6.《美麗的顏色》選自《______________》。居里夫人，________國物理學家、化學家，先后獲得________________________，主要成就是發現了放射性元素________。7.《三峽》選自《_________________》，作者________，________地理學家。三峽是__________、__________、__________的總稱。返回居里夫人傳法諾貝爾物理學獎和化學獎鐳水經注校證酈道元北魏瞿塘峽巫峽西陵峽8.《答謝中書書》作者________，南朝齊梁時思想家，字通明，自號________________，丹陽秣陵(今江蘇南京)人。9.《記承天寺夜游》寫于作者被貶黃州期間，作者蘇軾，字子瞻，號____________，________(朝代)文學家，散文創作成就很高。10.“唐宋八大家”指唐朝的__________、__________，宋朝的__________、__________、__________、__________、____________、__________。陶弘景華陽隱居東坡居士北宋韓愈柳宗元歐陽修蘇洵蘇軾蘇轍王安石曾鞏返回11.《使至塞上》選自《王維集校注》，作者王維，字摩詰，__________代極負盛名的詩人、畫家。12.《渡荊門送別》選自《______________》，作者李白，字太白，號__________，唐代偉大的____________詩人，被后人尊稱為“________”。其詩想象豐富，氣勢奔騰，豪放飄逸。返回唐李太白全集青蓮居士浪漫主義詩仙13.《背影》的作者是__________，原名自華，字佩弦，號秋實，__________、詩人、學者。14.《蘇州園林》的作者是____________，原名__________，我國著名的____________家、__________家。15.《孟子》是記錄孟子及其弟子言行的著作。孟子，名________，字________，戰國時期________家，________家學派代表人物之一。返回朱自清散文家葉圣陶葉紹鈞作教育軻子輿思想儒16.儒家經典著作“四書”指《____________》《__________》《__________》《________》，“五經”指《__________》《__________》《__________》《________》《_______》。17.《春望》選自《杜詩詳注》，作者________，字子美，自稱____________，后人稱他杜少陵，唐代偉大的__________詩人，詩風沉郁頓挫。他的詩被后人稱為“__________”，他本人也被后人尊為“__________”。返回論語孟子大學中庸詩經尚書禮記易經春秋杜甫少陵野老現實主義詩史詩圣18.杜甫的作品“三吏”指《__________》《__________》《__________》，“三別”指《__________》《_________》《__________》。這些詩都深刻地反映了“__________”前后唐代社會由盛而衰的真實面貌，這一系列具有高度愛國思想的不朽篇章，達到了現實主義的高峰。返回新安吏潼關吏石壕吏新婚別垂老別無家別安史之亂一、填空題1.《紅星照耀中國》又名《_________》，作者是________國著名記者____________，它是一部文筆優美、________性很強的作品。作者真實記錄了自1936年6月至10月在________________________進行實地采訪的所見所聞，向全世界真實報道了中國及中國工農紅軍以及許多紅軍領袖、紅軍將領的情況。《紅星照耀中國》閱讀練習西行漫記美埃德加·斯諾紀實西北革命根據地2.《紅星照耀中國》中，斯諾在參觀紅軍大學后不久就看紅軍劇社的演出，這個劇社名字叫“______________”，社長是危拱之女士。表演的兩個中心主題是：__________。看到的節目有：第一個短劇叫《侵略》，第二個節目是《豐收舞》。作者認為獨特而好玩的節目則是《_____________》。人民抗日劇社抗日和革命統一戰線舞返回二、名著閱讀1.閱讀下面的文段，回答問題。他們大多數人穿的軍服都太肥大，袖子垂到膝部，上衣幾乎拖到地面。他們說，他們每天洗手、洗臉三次，可是他們總是臟，經常流著鼻涕，他們常常用袖子揩，露著牙齒笑。雖然這樣，但世界是他們的：他們吃得飽，每人有一條毯子，當頭頭的甚至有手槍，他們有紅領章，戴著大一號甚至大兩號的帽子，帽檐軟垂，但上面綴著紅星。他們的來歷往往弄不清楚：許多人記不清自己的父母是誰，許多人是逃出來的學徒，有些曾經做過奴婢，大多數是從人口多、生活困難的人家來的，他們全都是自己做主參加紅軍的。有時，有成群的少年逃去當紅軍。(1)選文中的“他們”被作者親切地稱為“___________”。這些孩子剛毅堅忍的精神令人嘆服，他們對紅軍忠貞不貳、堅定如一。紅小鬼(2)作為青少年，讀完此部名著，你學到了中國共產黨的哪些精神？示例：一往無前的革命精神、忠貞不渝的理想信念、歷盡艱險的吃苦精神、無堅不摧的樂觀主義、為民族解放而艱苦奮斗和犧牲奉獻的崇高精神。2.閱讀名著選段，回答問題。我到后不久，就見到了A__________，他是個面容瘦削、看上去很像林肯的人物，個子高出一般的中國人，背有些駝，一頭濃密的黑發留得很長，雙眼炯炯有神，鼻梁很高，顴骨凸出。我在一剎那間所得的印象，是一個非常精明的知識分子的面孔，可是在好幾天里面，我總沒有證實這一點的機會。(1)畫線A處寫的人物是__________，斯諾對A“在一剎那間所得的印象”是一個非常精明的知識分子。(2)閱讀《紅星照耀中國》后，你對A有怎樣的印象呢？請說一說。毛澤東示例：①毛主席是個非常精明而又博學多才的知識分子；②毛主席是個天才的軍事家和政治戰略家；③毛主席是個蘇區人民擁護他，南京政府卻對他恨之入骨的人；④毛主席生活簡樸，廉潔奉公，能吃苦耐勞，身體像鐵打的。3.閱讀下面的名著選段，按要求回答問題。甲？甲……哦，甲是中國共產黨秘密警察的頭子。而且還有，懸賞五萬元要他的首級！甲泄露了他的身份以后高興得跳了起來。他按捺不住自己，對目前這種情況感到好玩：他，這個鼎鼎大名的“共匪”，就生活在敵營中心，不把到處追緝他的特務放在眼里。(1)選段中的甲是________，他見“我”的任務是_____________________。(2)原著具有鮮明的情感態度，請結合選段內容簡要分析。鄧發護送“我”進入蘇區選段中得知眼前人就是被懸賞通緝的要犯鄧發時，作者禁不住流露出對鄧發的欽佩之情，以及對國民黨偵探的嘲諷之情。返回一、填空題1.《昆蟲記》是________國杰出昆蟲學家______________的傳世佳作，也被翻譯為_____________或_______________，被譽為“__________________”。法法布爾《昆蟲物語》昆蟲的史詩《昆蟲學札記》《昆蟲記》閱讀練習2.一個人一生專為昆蟲寫出十卷大部頭的書，不得不說是奇跡。在這本書中_____________編織“羅網”方面獨具才能；______________善于利用“心理戰術”制服敵人；____________會制作“梨”形糞球。蜘蛛螳螂圣甲蟲3.在作者筆下，__________像個吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服；__________“為它的后代做出無私的奉獻，為兒女操碎了心”；而被毒蛇蜘蛛咬傷的____________也會“愉快地進食，如果我們喂食動作慢了，它甚至會像嬰兒般哭鬧”。楊柳天牛小甲蟲小麻雀返回二、名著閱讀1.閱讀下面的選段，回答問題。農夫們看見它半身直起，立在太陽灼燒的青草上，態度很莊嚴，寬闊的、輕紗般的薄翼，如面膜似的拖曳著，前腿形狀如臂，伸向半空，好像是在祈禱，在無知識的農夫看來，它好像是一個女尼，所以后來，就有人稱呼它為祈禱的螳螂了。(1)本段文字選自法國昆蟲學家__________(人名)的《昆蟲記》。(2)本段文字用詞巧妙，寫得繪聲繪色，請為這段文字寫上一段點評的話。法布爾示例一：“寬闊的、輕紗般的薄翼，如面膜似的拖曳著”運用比喻的修辭手法，把螳螂寬闊薄透的翼比作“面膜”，形象地描繪了螳螂翼的輕薄。示例二：“態度很莊嚴”運用了富有情感的詞語，“莊嚴”一詞，把螳螂擬人化，賦予它人類的情感，流露著作者對螳螂的喜愛、尊重，從中看出作者觀察之細致、認真，對螳螂研究的深入。(3)讀了《昆蟲記》后，你最喜歡的昆蟲是什么？為什么喜歡？示例一：我最喜歡的昆蟲是螳螂，喜歡的理由：它兇殘但機警，生活能力強