第周第課(章、單元)第節第課時年月日1歡樂的元宵節教學三維目標知識與當地風俗文化活動。過程與情感態度與價值觀教材分析了解元宵節的有關常識。了解元宵節的有關常識。講授討論圖片2.課前讓學生收集有關元宵節的知識、民俗與謎語。3.課前調查湯圓的品種。活動一快快樂樂迎元宵((2)學做湯圓。(3)向家人表心意，將自己的作品帶回家送給家人，并說幾句感謝與祝福的話。3.家庭作業：收集有關元宵節的知識、民1教學過程(續):活動二元宵節真快樂交流與分享(1)同學之間互相說一說，元宵節那天的街道、公園、商場的景(2)說一說，自己家是怎樣過元宵節的。些什么?自己最開心的一件事是什么?(3)想一想：我可以為家里人做些什么呢?活動三元宵節知識知多少3.教師小結。活動四元宵燈展、猜謎會1.分小組合作收集謎語2.猜謎語。1歡樂的元宵節想一想：我可以為家里人做些什么呢?2我和小樹一塊長教學三維目標知識與過程與情感態度與價值觀教材分析培養對自然的興趣和關注的意識。培養對自然的興趣和關注的意識。講授討論圖片2.請家長協助學生了解有關植樹的知識、種植植物的方5.學生向家長了解自己小時侯的趣事、自己小時侯最讓家里人擔心的一件事。活動一走進綠色世界1.參觀植物園，欣賞各種美麗的植物用不同的詞語來形容自己所見到的景色。2.選擇園中的幾棵大樹進行仔細觀察。數的粗細、高矮、枝葉的繁茂與稀疏等。3.采訪園林工人。教學過程(續):(2)小樹順利成長的條件、環境。(3)小樹長成大樹所需要的時間、條件。4.種植或認養一棵小樹苗。活動(二)我是小園丁2.和家長一起買來自己喜歡的一些植物的種子，種在2我和小樹一塊長2我和小樹一塊長教學三維目標知識與過程與情感態度與價值觀教材分析培養對自然的興趣和關注的意識。培養對自然的興趣和關注的意識。講授討論圖片2.請家長協助學生了解有關植樹的知識、種植植物的方3.收集有關綠化造林的圖片資料。4.學生自己小時侯及最近的照片。5.學生向家長了解自己小時侯的趣事、自己小時侯最讓家里人擔心的一件事。活動(三)我也在長大1.猜猜我是誰。2.量一量(教學過程(續):(2)與同學互相幫忙量一量自己。3.活動四感謝身邊的親人2.說一說：每天家里的人都為自己的成長做了些什么?(1)自己小時侯的一件趣事。(2)自己小時侯最讓家里人擔心的一件事。2我和小樹一塊長3、健康成長快樂多教學三維目標知識與感受健康的身體給自己和家人帶來的快樂，認識簡單的健康常過程與保健和醫療預防方法情感態度與價值觀保健和醫療預防方法教材分析講授討論圖片教學過程：1、雙重角色扮演“丁丁生病了。”(1)與同學交流自己生病的經歷與感受。(2)生病了應該怎樣做?引導學生明白醫護人員是幫助自己恢復健康的人，打針吃藥是必須的，看病時需活動二、我家的小藥箱1、認一認教學過程(續):用食物投影儀展示藥箱和幾種常見的藥物和醫療用品，讓學生認一認。2、分一分(2)、請兩位學生上講臺將實物投影儀上的藥物和醫療用品分類，裝進藥箱中相(3)、其他同學與同桌一起把自己從家中帶來的藥品分類，用小紙盒裝(4)、說一說，演一演。(1)、外用藥與內服藥的不同用途(學生舉例說明(2)、醫療用品的用途與用法(表演)板書設計：3、健康成長快樂多作業布置：生病了應該怎樣做?教學后記：周第課(章、單元)第節第課時年月日教學三維目標知識與過程與情感態度與價值觀教材分析講授討論圖片1教學過程(續):周第課(章、單元)第節第課時年月日教學三維目標知識與過程與情感態度與價值觀教材分析講授討論圖片1教學過程(續):周第課(章、單元)第節第課時年月日教學三維目標知識與過程與情感態度與價值觀教材分析講授討論圖片1教學過程(續):周第課(章、單元)第節第課時年月日教學三維目標知識與過程與情感態度與價值觀教材分析講授討論圖片1教學過程(續):周第課(章、單元)第節第課時年月日教學三維目標知識與過程與情感態度與價值觀教材分析講授討論圖片1教學過程(續):周第課(章、單元)第節第課時年月日教學三維目標知識與過程與情感態度與價值觀教材分析講授討論圖片1教學過程(續):周第課(章、單元)第節第課時年月日教學三維目標知識與過程與情感態度與價值觀教材分析講授討論圖片1教學過程(續):周第課(章、單元)第節第課時年月日教學三維目標知識與過程與情感態度與價值觀教材分析講授討論圖片1教學過程(續):周第課(章、單元)第節第課時年月日教學三維目標知識與過程與情感態度與價值觀教材分析講授討論圖片1教學過程(續):周第課(章、單元)第節第課時年月日教學三維目標知識與過程與情感態度與價值觀教材分析講授討論圖片1教學過程(續):周第課(章、單元)第節第課時年月日教學三維目標知識與過程與情感態度與價值觀教材分析講授討論圖片1教學過程(續):周第課(章、單元)第節第課時年月日教學三維目標知識與過程與情感態度與價值觀教材分析講授討論圖片1教學過程(續):周第課(章、單元)第節第課時年月日教學三維目標知識與過程與情感態度與價值觀教材分析講授討論圖片1教學過程(續):周第課(章、單元)第節第課時年月日教學