北師大版數學七年級上冊 第4章 第41課時 《基本平面圖形》回顧與思考習題課件_第1頁
北師大版數學七年級上冊 第4章 第41課時 《基本平面圖形》回顧與思考習題課件_第2頁
北師大版數學七年級上冊 第4章 第41課時 《基本平面圖形》回顧與思考習題課件_第3頁
北師大版數學七年級上冊 第4章 第41課時 《基本平面圖形》回顧與思考習題課件_第4頁
北師大版數學七年級上冊 第4章 第41課時 《基本平面圖形》回顧與思考習題課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩6頁未讀， 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

第四章基本平面圖形第41課時《基本平面圖形》回顧與思考A組1．下列各直線的表示法中，正確的是(

)A．直線A B．直線ABC．直線ab D．直線Ab2．從六邊形的一個頂點出發，可以作的對角線有(

)A．2條 B．3條C．4條 D．5條BB3．將31.24°化為度、分、秒的形式為(

)A．31°14′24″ B．31°16′24″C．31°14′26″ D．31°16′26″A4．有下列生活，生產現象：

①用兩個釘子就可以把木條固定在墻上；

②把彎曲的公路改直，就能縮短路程；

③植樹時，只要確定兩棵樹的位置，就能確定同一行樹所在的直線；

④從A地到B地架設電線，總是盡可能沿著線段AB架設．其中能用“兩點之間，線段最短”來解釋的現象有(

)A．①② B．①③C．②④ D．③④CB組5．(2021·南山區期末)如圖所示，∠AOB是平角，OC是射線，OD，OE分別是∠AOC，∠BOC的角平分線，若∠COE＝28°，則∠AOD的度數為(

)A．56° B．62°C．72° D．124°B6．如圖，點C是線段AB的中點，點D是線段AC的中點，若AB＝12，則CD的長為_____.

37．將一個圓分成四個扇形，它們的圓心角的度數比為2∶4∶5∶7，則最大扇形的圓心角是_________．8．如圖，將一副直角三角板疊在一起，使直角頂點重合于點O，則∠AOB＝155°，則∠COD＝________，∠BOC＝________．

140°

25°

65°9．如圖，已知點C為AB上一點，AC＝12cm，CB＝AC，點D，E分別為AC，AB的中點，求DE的長．解：∵AC＝12cm，CB＝AC，∴CB＝8cm，∴AB＝AC＋CB＝20cm.∵點D，E分別為AC，AB的中點，∴AD＝AC＝6cm，AE＝AB＝10cm，∴DE＝AE－AD＝4cm.C組10．如圖，已知O是直線AB上的一點，∠COD是直角，OE平分∠BOC．

(1)若∠AOC＝30°，求∠DOE的度數；

解：∵∠COD是直角，∠AOC＝30°，∴∠BOD＝180°－90°－30°＝60°，∴∠COB＝90°＋60°＝150°.∵OE平分∠BOC，∴∠BOE＝

∠BOC＝75°，∴∠DOE＝∠BOE－∠BOD＝15°.10．如圖，已知O是直線AB上的一點，∠COD是直角，OE平分∠BOC．

(2)若∠AOC＝α，求∠DOE的度數(用含α的代數式表示).解：∵∠COD是直角，∠AOC＝α，∴∠BOD＝180°－90°－α＝90°－α，∴∠COB＝90°＋90°－α＝180°－α.∵OE平分∠BOC，∴∠BOE＝

∠BO

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論