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文檔簡介
?2024年教育培訓機構合作協議模板合同編號:____________甲方(培訓機構):____________________乙方(合作方):____________________一、合作目的甲乙雙方本著平等自愿、互惠互利的原則,共同致力于_______(培訓項目名稱)項目的推廣與實施,以提升雙方的品牌影響力和市場競爭力。二、合作期限1.本協議自雙方簽字蓋章之日起生效,有效期為_______年,自_______年_______月_______日至_______年_______月_______日。2.合作期滿后,如雙方同意續約,應于合作期限屆滿前_______日內簽訂書面續約協議。三、合作內容(1)優質的培訓課程及師資;(2)培訓場地及設施;(3)學員報名、咨詢、輔導等服務;(4)乙方所需的宣傳資料及支持。(1)宣傳推廣甲方培訓課程;(2)組織招生,協助甲方完成報名工作;(3)提供合作項目所需的場地及設施;(4)負責學員的后期服務與維護。四、權利與義務1.甲方權利與義務:(1)保證培訓質量,按期完成教學任務;(2)對乙方的市場推廣活動給予支持與協助;(3)向乙方提供必要的業務培訓及指導;(4)保守乙方的商業秘密。2.乙方權利與義務:(1)積極宣傳甲方品牌及課程,維護甲方形象;(2)按照甲方要求,確保招生工作的順利進行;(3)對甲方提供的培訓資源予以充分利用;(4)保守甲方的商業秘密。五、費用結算(1)合作費用為人民幣_______元(大寫:_________________________元整);(2)支付時間為_______年_______月_______日前。(1)培訓費用為人民幣_______元(大寫:_________________________元整);(2)支付時間為學員報名后_______日內。六、違約責任1.甲乙雙方應嚴格履行本協議約定的各項義務,如一方違約,應承擔違約責任,向守約方支付違約金,違約金為合同總金額的_______%。2.由于不可抗力導致本協議無法履行,雙方互不承擔違約責任。七、爭議解決1.雙方在履行本協議過程中發生的爭議,應通過友好協商解決。2.如協商不成,任何一方均有權向合同簽訂地人民法院提起訴訟。八、其他事項1.本協議一式兩份,甲乙雙方各執一份。2.本協議自雙方簽字蓋章之日起生效。甲方(蓋章):____________________乙方(蓋章):____________________甲方代表(簽字):____________乙方代表(簽字):____________簽訂日期:_______年_______月_______日附件:合作協議補充條款(如有)注意事項及解決辦法:1.注意合作期限的明確規定,避免合作期限屆滿后繼續合作而未簽訂續約協議導致的法律風險。解決辦法是在合作期限屆滿前及時簽訂書面續約協議。法律名詞解釋:合作期限——指合同雙方履行合同義務的有效時間范圍。2.注意雙方的權利和義務條款,確保雙方明確各自的責任范圍。解決辦法是在合同中詳細列舉雙方的權利和義務,避免模糊不清導致的糾紛。法律名詞解釋:權利——指合同主體依據合同約定所享有的利益或者行為自由。義務——指合同主體依據合同約定必須履行的行為或者承受的不利益。3.費用結算條款需明確具體,包括費用金額、支付時間及支付方式。解決辦法是在合同中明確約定費用結算的相關細節。法律名詞解釋:合作費用——指一方為另一方提供合作服務所應得的報酬。培訓費用——指學員參加培訓所應支付的費用。4.違約責任條款應具體規定違約的情形及違約金的計算方式。解決辦法是在合同中明確違約責任,為可能出現的違約行為提供解決依據。法律名詞解釋:違約責任——指合同一方因未履行或者未完全履行合同義務而應承擔的法律責任。違約金——指違約方按照合同約定支付給守約方的金錢賠償。5.爭議解決條款應明確雙方解決爭議的方式和地點。解決辦法是在合同中約定優先通過協商解決爭議,并規定若協商不成時,選擇訴訟或仲裁的解決方式及地點。法律名詞解釋:爭議解決——指對合同履行過程中產生的糾紛進行調解、仲裁或訴訟等解決方式。不可抗力——指無法預見、無法避免并且無法克服的客觀情況,導致合同不能履行或者造成損失的,可以免除違約責任。場合一:針對節假日特別培訓項目應用場合:如果甲乙雙方決定在節假日,比如寒假或暑假,推出一些特別的培訓項目,這時候可能需要特別的安排。補充條款:1.節假日期間,甲方將提供特別的課程安排和師資支持。2.乙方將增加宣傳力度,確保節假日項目的順利招生。3.特殊期間的合作費用和培訓費用可以根據實際情況進行適當調整。場合二:線上培訓合作項目應用場合:隨著線上教育的興起,甲乙雙方可能需要開展線上培訓合作項目。補充條款:針對線上培訓,甲乙雙方額外約定如下:1.甲方負責提供線上教學平臺和技術支持。2.乙方負責確保學員能夠適應線上學習環境,并提供必要的協助。3.線上培訓的質量標準和學員服務要求應與線下培訓一致。1.附件一:
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