學校教學事故認定及處理辦法為加強教學管理工作的科學性、規范性和嚴肅性，保證我校正常的教學秩序，依據《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國教師法》等法律法規，以及學校相關制度的內容，制定本教學事故認定及處理辦法。第一章教學事故的界定及認定依據第一條教學事故是指由于專任教師、教輔人員、教學管理人員、各級管理部門相關人員的直接或間接責任，導致正常教學秩序、教學進程和教學質量等受到影響，并造成不良后果的行為或事件。第二條按事件或行為的性質及后果的嚴重程度，教學事故分一般教學事故（二類）和重大教學事故（一類）兩種。教學事故的認定依據見附件1。第二章教學事故的認定程序第三條學校成立教學事故處理工作組，組長為分管教學的校領導，副組長為教務部主任，成員包括教務部各副主任、各部門（系）負責人。教學事故處理工作組的具體任務是：組織相關部門對教學事故進行調查、認定，提出處理意見上報校長辦公會議。第四條教學事故實行督察和舉報制度。各部門（系）負責人對本部門發生的責任事故負有督察、上報的責任，責任事故知情人具有積極舉報的義務。教務部為上報的受理部門。第五條教學事故的調查。教務部收到教學事故報告后，須及時了解核實相關事實和情況。事故責任人不明或事故情節不清楚的，由教務部會同相關職能部門共同調查，提出認定處理意見；重大教學事故，學校成立專門的教學事故調查組調查。第六條教學事故的確定。事故責任人所在部門（系）在《xx學校教學事故認定處理表》（附件2）上填寫認定意見，報教學事故處理工作組研究決定。管理部門發生的重大教學事故由校長負責組織相關人員進行認定和處理。屬重大責任事故的，上報學校班子會研究審定。第七條教學事故認定后，教務部以及相關部門向事故責任人或責任部門簽發《**學校教學事故處理通知書》。第八條教學事故調查應當聽取被調查人的陳述和申辯，并進行核實，如其成立，應當采納。不得因被調查人申辯而從重處理。第九條調查人員與被調查人有利害關系、可能影響公正處理的，應當回避。第三章教學事故的處理第十條屬一般教學事故（二類）的，進行誡勉談話，在事故責任人所在系或所在部門內通報批評。一學年內發生三次一般教學事故，視為重大教學事故處理。第十一條屬重大教學事故（一類）的，責令作出書面檢查，在全校范圍內通報批評，從認定事故之日起一年內取消評優推薦、崗位晉升資格。從事故認定的次月起，在編人員扣發違規責任人一個月的月均獎勵性績效，非在編人員扣發違規責任人一個月的獎金（職員為月均基本獎和工作補貼，教師為月均績效獎）。在一年內同一責任人連續發生三次及以上重大行政責任事故的，在編人員扣發違規責任人六個月的月均獎勵性績效，非在編人員扣發違規責任人六個月的獎金（職員為月均基本獎和工作補貼，教師為月均績效獎）。依據學校其他規定需扣發績效的，以就高不就低為原則。造成特別惡劣后果的，原則上調離現工作崗位，待學習后再安排上崗。第十二條各類教學事故處理均由教務部和組織部備案，作為事故責任人年終考核、工資調整、職務晉升、津貼評定以及崗位聘任等的有效依據。第十三條責任事故涉及違反黨紀、政紀的，按相應規定予以處理；構成犯罪的，移送司法機關依法追究刑事責任。第十四條有下列情形之一的，應當從重處理：（一）責任事故性質特別惡劣、后果特別嚴重的；（二）干擾、阻礙、不配合調查的；（三）打擊、報復、陷害舉報人、證人及其他有關人員的；（四）拉攏、收買調查人員，影響公正處理的。第十五條發現并及時主動糾正錯誤、未造成重大損害和影響的，可從輕、減輕處理。第十六條有下列情形之一的，可免予處理：（一）因有關制度未作出具體、詳細、明確規定或要求，造成未能正確履行職責的；（二）因不可抗拒因素難以履行職責的。第四章教學事故的申訴與裁決第十七條若事故責任人對事故事件的認定與處理有不同意見，在接到書面通知后5個工作日內可提出書面申訴，申訴受理常設機構為教務部。第十八條教務部應在接到申訴后，立即上報分管校長，由分管校長組織有關人員進行復核并提交校長辦公會討論，10個工作日內作出受理后的復核結論，并將復核處理決定通知責任人及其所在部門（系）。第五章附則第十九條本辦法從公布之日起施行。第二十條本辦法由教學事故處理工作組負責解釋。附件1:xx學校教學事故認定依據類別一般教學事故（二類）重大教學事故（一類）課堂教學工作1.上課遲到或提前下課在10分鐘以上，每學期超過2次的。1.未經請假或者請假未獲批準而無故曠課1節及以上的。2.私自調課2節以下（含2節），造成不良影響的（調課者雙方均處理）。2.私自調課2節以上，造成嚴重影響的（調課者雙方均處理）。3.不按教學大綱要求備課，擅自取消或變更教學計劃，影響正常的教學進程，造成不良影響的。3.不按教學大綱要求備課，擅自取消或變更教學計劃，導致該課程不能達到應有的課程目標，造成嚴重影響的。4.在課堂上做與課堂教學無關的事情，或有不文明舉動或辱罵學生言行，造成不良影響的。4.在課堂上做與課堂教學無關的事情，或辱罵學生言行甚至是體罰學生，造成嚴重影響的。5.在教學或實驗活動中教師擅離崗位或因指導失誤造成學生受輕傷和財產損失的。5.在教學或實驗活動中教師擅離崗位或因指導失誤造成學生受到嚴重傷害或重大財產損失的。6.課堂教學組織混亂，造成不良影響的。6.課堂教學組織混亂，對學生違紀現象放任自流，造成嚴重影響的。7.未按教學要求向學生布置作業，且作業量和批改量少于教學大綱規定的70%,造成不良影響的。7.未按教學要求向學生布置作業，且作業量和批改量少于教學大綱規定的50%,造成嚴重影響的。實踐教學工作1.實習、見習及其它教學實踐活動期間，遲到、早退、擅自離開工作崗位，造成不良影響的。1.實習、見習及其它教學實踐活動期間，遲到、早退、擅自離開工作崗位,造成嚴重影響的。2.見實習帶隊期間，因管理不當，出現一般性安全事故的。2.見實習帶隊期間，因管理不當，出現重大安全事故的。3.見實習帶隊期間，因工作不力，影響工作，造成不良影響的。3．見實習帶隊期間，因工作不力，被實踐單位投訴，造成嚴重影響的。4.實踐功能室管理者不按規范管理或因其瀆職，影響教學工作正常進行的。4.實踐功能室管理者因其瀆職，出現安全事故的。考核工1.未按規定完成命題，造成不良影響的。1.未按規定完成命題，造成嚴重影響的。2.因命題出錯導致考試不能正常進行的。2.命題中出現差錯導致考試失效的。3.在命題或在試卷傳送、保管、制卷過程中因泄密，造成不良后果的。3.在命題或在試卷傳送、保管、制卷過程中因泄密，造成嚴重后果的。

類別一般教學事故（二類）重大教學事故（一類）作考核工作4.除不可抗原因（如災害性天氣或交通嚴重堵塞或其它突發原因）外，監考遲到5分鐘以上，10分鐘以內的。4.除不可抗原因（如災害性天氣或交通嚴重堵塞或其它突發原因）外，監考遲到超過10分鐘及以上的。5.未經教務部同意，擅自調動監考場次，造成不良影響的。5.無故曠考，造成嚴重影響的。6.考試期間擅自離開考場，導致考場秩序混亂，造成不良后果的。6.考試期間擅自離開考場，導致考場秩序混亂，造成嚴重后果的。7.不按監考工作規范操作,出現部分學生作弊事故；或在學生出現違規行為的情況下沒有依法依規處理，造成不良后果的。7.不按監考工作規范操作,致使學生大面積作弊或考場秩序混亂；或在學生出現違規行為的情況下沒有依法依規處理，與學生發生言語甚至肢體沖突，造成嚴重后果的。8.監考時做與監考無關的其它事情，造成不良影響的。8.監考時做與監考無關的其它事情的，造成嚴重影響的。9.漏收或丟失考生試卷1份，造成不良影響的。9.漏收或丟失考生試卷2份或以上，造成嚴重影響的。10.不認真閱卷，不客觀評定成績，造成不良影響的。10.不認真閱卷，不客觀評定成績，造成嚴重后果的。11.上報成績出現較多差錯，造成不良影響的。11.上報成績出現較多差錯，造成嚴重影響的。教學管理與保障工作1.未按正常上班時間到崗，遲到、早退或擅離職守10分鐘以上20分鐘以內，每學期2次的。1.未按正常上班時間到崗，遲到、早退或擅離職守20分鐘及以上，每學期2次的。2.因安排不當造成考試、課堂教學發生沖突，秩序混亂，而又未及時采取補救措施造成不良影響的。2.因安排不當造成考試、課堂教學發生沖突，大面積教學秩序混亂，造成嚴重后果的。3.丟失學生成績單，或填報信息，造成不良后果的。3.丟失學生成績單，或填報成績信息造成嚴重后果的。4.利用職務之便向學生推銷商品（無論該商品是否與教學有關），造成不良后果的。4.利用職務之便向學生推銷商品（無論是該商品是否與教學有關），造成嚴重后果的。5.在學生中開展有償補課，或利用學校資源開展校外輔導，造成不良影響的。5.在學生中開展有償補課，或利用學校資源開展校外輔導，造成嚴重影響的。6.未經學校同意擅自組織學生外出演出或參加社會活動的。6.未經學校同意擅自組織學生外出演出或參加社會活動的，造成嚴重影響的。7．組織大型活動，或代表學校外出參加各類會議、活動、競賽等，因組織管理不善，造成活動場面混亂，發生人身、財產安全事故的。7.組織大型活動，或代表院校外出參加各類會議、活動、競賽等，因組織管理不善，造成活動場面混亂，