課堂秩序自覺保證書合同編號：__________甲方（合同簽署方一）：__________地址：__________聯系人：__________聯系電話：__________乙方（合同簽署方二）：__________地址：__________聯系人：__________聯系電話：__________鑒于甲方為乙方提供教育服務，為保證課堂秩序，確保教學活動的順利進行，甲乙雙方經友好協商，特訂立本課堂秩序自覺保證書，以共同遵守。第一條甲方的權利和義務1.1甲方應提供符合國家教育標準的教育環境，保證教育設施齊全、教學設備正常運行。1.2甲方應對乙方進行課堂紀律教育，引導乙方自覺遵守課堂秩序。1.3甲方應對乙方在課堂上的不良行為進行制止，并采取相應的紀律處分措施。第二條乙方的權利和義務2.1乙方應自覺遵守國家的法律法規，尊重教師，遵守課堂秩序。2.2乙方應在課堂上保持安靜，不得大聲喧嘩、打鬧、影響他人學習。2.3乙方不得在課堂上使用手機、平板等電子設備進行與學習無關的活動。第三條違約責任3.1如甲方未履行第一條規定的義務，導致乙方權益受損，甲方應承擔相應的違約責任。3.2如乙方違反第二條規定的義務，甲方有權對乙方進行紀律處分，包括但不限于警告、罰款、停課等。第四條爭議解決4.1本保證書簽訂后，如有爭議，雙方應友好協商解決。4.2如協商無果，任何一方均有權向合同簽訂地人民法院提起訴訟。第五條其他約定5.1本保證書一式兩份，甲乙雙方各執一份。5.2本保證書自雙方簽字（或蓋章）之日起生效，有效期為____年。甲方（合同簽署方一）：__________乙方（合同簽署方二）：__________簽訂日期：__________一、附件列表：1.甲方教育服務合同2.乙方個人身份證明文件3.課堂秩序管理規定4.紀律處分條例5.教育設施設備清單6.法律法規相關文件二、違約行為及認定：1.甲方未提供符合國家教育標準的教育環境，認定標準為國家教育部門相關規定。2.甲方未對乙方進行課堂紀律教育或教育引導不當，認定標準為教育部門相關規定。3.甲方未制止乙方的不良行為或未采取相應的紀律處分措施，認定標準為甲方制定的課堂秩序管理規定。4.乙方在課堂上大聲喧嘩、打鬧、影響他人學習，認定標準為甲方制定的課堂秩序管理規定。5.乙方在課堂上使用手機、平板等電子設備進行與學習無關的活動，認定標準為甲方制定的課堂秩序管理規定。三、法律名詞及解釋：1.甲方：指提供教育服務的學校或教育機構。2.乙方：指接受教育服務的學員或學生。3.課堂秩序：指教學活動中，師生共同遵守的紀律和規范。4.違約行為：指違反合同約定，不履行合同義務的行為。5.違約責任：指違約方因違約行為而應承擔的法律責任。四、執行中遇到的問題及解決辦法：1.問題：甲方未提供符合國家教育標準的教育環境。解決辦法：乙方有權要求甲方在規定時間內整改，直至達到標準。2.問題：乙方在課堂上出現不良行為。解決辦法：甲方有權依據課堂秩序管理規定對乙方進行制止和紀律處分。3.問題：雙方在合同履行過程中發生爭議。解決辦法：進行友好協商，協商無果后再按合同約定的爭議解決方式處理。4.問題：甲方未履行合同義務。解決辦法：乙方有權要求甲方履行義務，并有權要求賠償因此造成的損失。五、所有應用場景：1.甲方為乙方提供