2024-2025學年江蘇省淮安市清江浦區(qū)翔宇中學七年級(上)月考數學試卷(10月份)(含答案)_第1頁
2024-2025學年江蘇省淮安市清江浦區(qū)翔宇中學七年級(上)月考數學試卷(10月份)(含答案)_第2頁
2024-2025學年江蘇省淮安市清江浦區(qū)翔宇中學七年級(上)月考數學試卷(10月份)(含答案)_第3頁
2024-2025學年江蘇省淮安市清江浦區(qū)翔宇中學七年級(上)月考數學試卷(10月份)(含答案)_第4頁
2024-2025學年江蘇省淮安市清江浦區(qū)翔宇中學七年級(上)月考數學試卷(10月份)(含答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第=page11頁,共=sectionpages11頁2024-2025學年江蘇省淮安市清江浦區(qū)翔宇中學七年級(上)月考數學試卷(10月份)一、選擇題:本題共8小題,每小題3分,共24分。在每小題給出的選項中,只有一項是符合題目要求的。1.中國是最早采用正負數表示相反意義的量的國家,如果將“收入60元”記作“+60元”,那么“支出40元”記作(

)A.+40元 B.?40元 C.+20元 D.20元2.下列各數中最小的是(

)A.0 B.?1 C.?3 D.23.下列5個數:74、?43、0、?2π、?3.1414414441…(每兩個1之間依次多一個4),其中有理數有(????)A.5 B.4 C.3 D.24.若數軸上表示?2和3的兩點分別是點A和B,則點A和點B之間的距離(

)A.?3 B.?5 C.3 D.55.已知|a|=|?5|,則a的值是(

)A.+5 B.?5 C.0 D.+5或?56.計算|?7|?(?5)的結果是(

)A.2 B.?2 C.12 D.?127.將6?(+3)?(?7)+(?2)中的減法改成加法并寫成省略加號的和的形式是(

)A.?6?3+7?2 B.6?3?7?2 C.6?3+7?2 D.6+3?7?28.如圖,正六邊形ABCDEF(每條邊都相等)在數軸上的位置如圖所示,點A、F對應的數分別為?2和?1,現將正六邊形ABCDEF繞著頂點順時針方向在數軸上連續(xù)翻轉,翻轉1次后,點E所對應的數為0,連續(xù)翻轉后數軸上2025這個數所對應的點是(

)A.A點 B.B點 C.C點 D.F點二、填空題:本題共8小題,每小題3分,共24分。9.?2024的相反數是______.10.比較大小:?2______?3。11.在數軸上將表示?1的點A向右移動3個單位長度后,對應點表示的數是______.12.觀察下列數的規(guī)律,填上合適的數:1,?4,9,?16,25,?36,49,______.13.將數軸對折,使表示5與?3的兩個點重合,若此時表示?11的點與另一個表示數x的點重合,則x=______.14.當a=5,|b|=7,且|a+b|=a+b,則a?b的值為______.15.假設a★b=(a+b)÷a,如:1★2=(1+2)÷1=3,則-2★4=______.16.根據絕對值的定義我們知道:|5?(?2)|表示5與?2之差的絕對值,實際上也可理解為5與?2兩數在數軸上所對的兩點之間的距離.若|x?3|+|x+2|=7,則x的值為______.三、解答題:本題共8小題,共64分。解答應寫出文字說明,證明過程或演算步驟。17.(本小題8分)

計算:

(1)(?20)+(+3);

(2)?45×14;18.(本小題8分)

簡便計算:

(1)(512+23?34)×(?12)19.(本小題8分)

把下列各數在數軸上表示出來,并按從小到大的順序用“<”連接起來.

?1.5,0,3,?(?1),?|?4|.20.(本小題8分)

某檢修小組從A地出發(fā),在東西向的馬路上檢修線路,如果規(guī)定向東行駛為正,向西行駛為負,一天中八次行駛記錄如下(單位:km).第一次第二次第三次第四次第五次第六次第七次第八次?10?3+4?2?8+16?2+12(1)最后他們停留在A地的什么方向?距離A地多遠?

(2)在第______次紀錄時距A地最遠.

(3)若每千米耗油0.08升,問共耗油多少升?21.(本小題8分)

已知有理數a,b所對應的點在數軸上的位置如圖所示.

(1)在數軸上標出表示?a與?b的點的位置;

(2)若數b對應的點與其相反數對應的點相距10個單位長度,求b的值;

(3)在(2)的條件下,若數a對應的點與數?b對應的點相距3個單位長度,求a的值.22.(本小題8分)

探索研究:

(1)比較下列各式的大小(用“<”或“>”或“=”連接):

①|?2|+|3|>|?2+3|;|4|+|?1|______|4+(?1)|;

②|2|+|3|=|2+3|;|?1|+|?3|______|(?1)+(?3)|;

③|0|+|?8|______|0+(?8)|.

(2)通過以上比較,請你分析、歸納出當a、b為有理數時,|a|+|b|與|a+b|的大小關系.(直接寫出結論即可)23.(本小題8分)

觀察下列兩個等式:2?13=2×13+1,5?23=5×23+1給出定義如下:我們稱使等式a?b=ab+1成立的一對有理數“a,b”為“共生有理數對”,記為(a,b),如:數對(2,13),(5,23)都是“共生有理數對”.

(1)通過計算判斷數對(1,2)是不是“共生有理數對”;

(2)若(m,n)24.(本小題8分)

如圖,數軸上A、B兩點對應的數分別為?6、12.

(1)點P是數軸上任意一點,且PA=PB,則點P對應的數是______;

(2)點M、N分別是數軸上的兩個動點,點M從點A出發(fā)以每秒3個單位長度的速度運動,同時,點N從原點O出發(fā)以每秒2個單位長度的速度運動.

①若M、N兩點都向數軸正方向運動,經過幾秒,點M、點N分別到原點O的距離相等?

②當M、N兩點運動到AM=BN時,請直接寫出點M在數軸上所有可能對應的數.

參考答案1.B

2.C

3.C

4.D

5.D

6.C

7.C

8.B

9.2024

10.>

11.2

12.?64

13.13

14.?2

15.-1

16.?3或4

17.解:(1)(?20)+(+3)

=?(|?20|?|+3|)

=?(20?3)

=?17;

(2)?45×14

=?15;

(3)90÷(?15)18.解:(1)原式=512×(?12)+23×(?12)?34×(?12)

=?5?8+9

=?4;

(2)原式=(?14+12?34)×(?19)

=(?119.解:?(?1)=1,?|?4|=?4,

在數軸上表示?1.5,0,3,?(?1),?|?4|如圖所示:

∴?|?4|<?1.5<0<?(?1)<3.

20.

21.解:(1)a的相反數為?a,b的相反數為?b,在數軸上表示如圖所示:

(2)根據題意可知,|b

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論