安徽省蒙城二中2025屆高二生物第一學期期末質量跟蹤監視試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列關于“探究促進葡萄插條生根的最適NAA濃度”實驗的敘述，正確的是（）A.促進葡萄插條生根的最適NAA和IAA濃度一定相同B.在正式實驗前先做一個預實驗，目的是為避免實驗誤差C.實驗中不同濃度NAA溶液浸泡不同插條的時間要相同D.實驗用葡萄插條不能帶幼葉或幼芽，以免自身產生生長素影響實驗結果2．下列關于生態系統組成成分的敘述，正確的是（）A.自養生物都屬于生產者，都能進行光合作用把無機物轉變成有機物B.消費者都屬于異養生物，消費者的存在有利于生態系統的物質循環C.生態系統的組成成分包括食物鏈和食物網D.分解者都是原核生物，其不參與食物鏈和食物網的組成3．紅脂大小蠹是一種危害油松的林業害蟲，油松的受害部位能釋放某種吸引昆蟲甲的化學物質。昆蟲甲可以通過嗅覺找尋生活在油松樹干中的紅脂大小蠹并捕食之。下列分析中錯誤的是（）A.昆蟲甲利用化學信息進行捕食B.該實例說明信息能調節生物的種間關系，進而維持生態系統的平衡與穩定C.該實例中信息源來自油松，昆蟲甲是信息受體D.理論上天然林中油松的受蟲害程度要高于人工林中的油松4．下列對于植物生長發育相關的敘述，不正確的是（）A.生長素在植物體內起作用時并不直接參與細胞代謝B.幼苗中激素的合成既受基因的調控又受光照等環境因素的影響C.植物生長發育從根本上講是多種激素協調配合共同作用的結果D.光敏色素接受到光照射時會發生結構改變進而影響基因的表達5．長期營養不良會引起組織水腫，其主要原因是（）A.血漿滲透壓降低 B.血漿滲透壓升高C.淋巴的滲透壓升高 D.細胞內液自由水含量減少6．內生真菌生長在植物葉和莖的細胞間，感染植物并無癥狀，從植物中獲得營養和保護，同時幫助植物提高抵御食草動物能力。研究多花黑麥草感染內生真菌后對兩種蚜蟲種群密度的影響，結種果如圖。下列分析錯誤的是（）A.通過樣方法調查兩種蚜蟲的種群密度B.內生真菌對蚜蟲密度的抑制具有選擇性C.內生真菌和多花黑麥草的種間關系是寄生D.實驗中甲種蚜蟲和乙種蚜蟲是競爭關系7．根據下圖中人體器官模型，判斷下列說法錯誤的是（）A.如果器官為肝臟，則飯后1h血糖濃度甲處高于乙處B.如果器官為肝臟，則饑餓時血糖濃度甲處低于乙處C.如果器官為胰臟，則飯后1h胰島素濃度甲處高于乙處D.如果器官為腎臟，則尿素的濃度甲處高于乙處8．（10分）下列為現代生物進化理論的概念圖，以下說法正確的是（）A.①是生物的突變和重組B.②是自然選擇C.③是自然選擇學說D.④是物種多樣性二、非選擇題9．（10分）下圖為某生態系統碳循環模式圖，回答下列相關問題：（1）生態系統的結構包括__________________，其中聯系無機環境和生物群落的成分是_________________。（2）圖中各序號所示的含碳物質中相同的是____________________（寫出序號和物質），為了降低溫室效應的影響，可以采取的兩種措施是____________________（答出2點）。（3）流經該生態系統的總能量主要是____________________；C同化的能量除了呼吸消耗量，剩余的部分用于____________________。（4）若該生態系統為農田生態系統，則其抵抗力穩定性相對較低的原因是_________________。10．（14分）已知果蠅圓形眼和棒形眼分別由等位基因D和d控制，雜合子表現為腰子形眼。黑身和灰身由等位基因（B/b）控制。讓灰身圓形眼雌蠅與黑身棒形眼雄蠅雜交，所得F1代雌蠅全為灰身腰子形眼、雄蠅全為灰身圓形眼。讓F1雌、雄果蠅互交，F2代表現型及比例如下：果蠅表現型及比例雌蠅灰身圓形眼：灰身腰子形眼：黑身圓形眼：黑身腰子形眼=3：3：1：1雄蠅灰身圓形眼：灰身棒形眼：黑身圓形眼：黑身棒形眼=3：3：1：1（1）棒形眼基因d由圓形眼基因D突變而來，棒形眼果蠅的視野范圍比圓形眼果蠅小，不利于察覺敵害，這體現了基因突變具有_________________的特點。（2）由實驗結果可知，控制果蠅眼形的基因位于_________染色體上，腰子形眼果蠅個體的體細胞內基因D的數目最多為_________個。（3）F1代果蠅的基因型為_________，F2代雌果蠅中純合子的比例為_________。（4）F2代灰身雌雄蠅隨機交配，所得F3代灰身雌果蠅中雜合子的比例為_________。11．（14分）某興趣小組利用生長狀況良好的某植株開展了“探究2，4-D促進扦插生根的最適濃度”的實驗。在進行正式實驗之前，小組成員先做了以下的預實驗：在該植株上選擇適宜的枝條，分別用一定濃度的2，4-D處理，培養一段時間后，統計各組的生根情況，測得各組數據如下表所示回答下列問題：組別處理插條數目2，4-D濃度/（mg·L-1）每組枝條平均生根一1002.5二1024.3三1045.6四1068.2五1085.5六10103.8（1）本實驗所用的2，4-D屬于植物生長調節劑，其優點是_______________________，實驗中需要控制的無關變量有_______________________（答出兩點即可）。（2）進行預實驗的目的是_______________________。（3）在預實驗的基礎上，為了進一步確定促進該植物扦插生根的最適濃度，依據表中的數據可判斷，2，4-D濃度的取值應設在______mg·L-1的范圍內，在相同且適宜的條件下培養一段時間后，統計__________________________________________。其預期結果和結論是該植物扦插生根的最適濃度為____________________________________________________________。12．黃瓜的花有雌花、雄花與兩性花之分（雌花：僅雌蕊發育；雄花：僅雄蕊發育；兩性花：雌雄蕊均發育）。位于非同源染色體上的F和M基因均是花芽分化過程中乙烯合成途徑的關鍵基因，對黃瓜花的性別決定有重要作用。F和M基因的作用機制如圖所示。（+）促進（-）抑制*未被乙烯抑制時雄蕊可正常發育（1）M基因的表達與乙烯的產生之間存在__________（正/負）反饋，造成乙烯持續積累，進而抑制雄蕊發育。（2）依據F和M基因的作用機制推斷，FFMM基因型的黃瓜植株開雌花，FFmm基因型的黃瓜植株開__________花。當對FFmm基因型的黃瓜植株外源施加__________（乙烯抑制劑/乙烯利）時，出現雌花。（3）現有FFMM、ffMM和FFmm三種基因型的親本，若要獲得基因型為ffmm的植株，請完成如下實驗流程設計。母本基因型：__________；父本基因型：__________；對部分植物施加適量__________

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】根據題意分析可知，本實驗的自變量為NAA的濃度，因變量為生根數，因此其它包括：芽的數量、浸泡時間等，均屬于無關變量。在實驗中無關變量要保持相同且適宜，并且為了防止單株枝條的偶然性，每組實驗應選擇多株枝條進行實驗，最后計算生根數的平均值。【詳解】A、NAA（萘乙酸）屬于生長素類似物，不是生長素（IAA），因此不能確定促進葡萄枝條生根的最適NAA和IAA濃度是否相同，A錯誤；B、在正式實驗前先做一個預實驗，目的是為進一步的實驗摸索條件，也可以檢驗實驗設計的科學性和可行性，以免由于設計不周，盲目開展實驗而造成人力、物力和財力的浪費，B錯誤；C、實驗中自變量是NAA濃度，NAA處理插條的時間屬于無關變量，無關變量要保持相同且適宜，C正確；D、實驗用葡萄插條可少帶一些幼葉或幼芽，但要保證各插條所帶幼葉或幼芽的數量相同，D錯誤。故選C。2、B【解析】1、生態系統的結構（1）生態系統的成分：生產者、消費者、分解者和非生物的物質和能量。生產者：把無機物制造成有機物，把光能轉化為有機物中的化學能，從而可以被生物利用。消費者：加快生態系統的物質循環；對植物的傳粉、種子傳播等具有重要作用。分解者：將動植物遺體和動物的排遺物分解成無機物，返回到無機環境中，供生產者重新利用。（2）生態系統的營養結構：食物鏈和食物網。2、生態系統的功能：能量流動、物質循環、信息傳遞等。【詳解】A、自養生物都屬于生產者，但不都能進行光合作用，如硝化細菌，A錯誤；B、消費者都屬于異養生物，消費者加快生態系統的物質循環，所以消費者的存在有利于生態系統的物質循環，B正確；C、生態系統的組成成分包括生產者、消費者、分解者和非生物的物質和能量，C錯誤；D、分解者也可以是真核生物，如蜣螂、蚯蚓等，其不參與食物鏈和食物網的組成，D錯誤。故選B。3、D【解析】1、信息傳遞在生態系統中的作用(1)個體：生命活動的正常進行，離不開信息的作用。(2)種群：生物種群的繁衍，離不開信息傳遞。(3)群落和生態系統：能調節生物的種間關系，經維持生態系統的穩定。2、由于該生態系統具有自我調節能力，生態系統的穩定性與營養結構相關，營養結構越復雜生態系統的穩定性越高，反之則越低。【詳解】A、昆蟲甲可以通過嗅覺找尋生活在油松樹干中的紅脂大小蠹，屬于化學信息，A正確；B、昆蟲甲可以通過嗅覺找尋生活在油松樹干中的紅脂大小蠹并捕食之，該實例說明信息能調節生物的種間關系，進而維持生態系統的平衡與穩定，B正確；C、油松的受害部位能釋放某種吸引昆蟲甲的化學物質，所以該實例中信息源來自油松，昆蟲甲是信息受體，C正確；D、天然林中油松林的物種多樣性高，營養結構復雜，生態系統的抵抗力穩定性高，因此天然林中油松的受害程度要低于人工林中的油松，D錯誤。故選D。4、C【解析】1、植物激素的概念：由植物體內產生，能從產生部位運輸到作用部位，對植物的生長發育有顯著影響的微量有機物。2、光照、溫度等環境因子可能會影響植物激素的合成、分布等，從而影響植物的生命活動，但它們并不會改變植物激素本身的作用特點。3、各種植物激素并不是孤立地起作用，而是多種激素相互作用共同調節。【詳解】A、生長素在植物體內所起的作用是為細胞傳達一種調節代謝的信息，但不能直接參與細胞代謝，A正確；B、激素的合成受基因組（激素的合過程需要一系列酶的催化，酶的合成基因調節控制）調節控制，還受光照等因素的影響，B正確；C、激素調節對植物的生長發育有重要作用，但植物的生長發育，從根本上說是基因表達的結果，C錯誤；D、光敏色素是一種接受光信號的分子，接受到光照射時會發生結構改變進而影響基因的表達，D正確。故選C。5、A【解析】血漿中的物質可以穿過毛細血管壁進入組織液，組織液中的物質也可以穿過毛細血管壁進入血漿中，組織液還可以穿過毛細淋巴管壁進入淋巴，淋巴通過淋巴循環進入血漿。【詳解】長期營養不良，血漿蛋白含量降低，從而造成血漿滲透壓降低，水分從血漿進入到組織液，導致組織液增多，形成組織水腫，A正確，BCD錯誤。故選A。6、C【解析】1、樣方法：在被調查種群的分布范圍內，隨即選取若干個樣方，通過計數每個樣方內的個體數，求得每個樣方的種群密度，以所有樣方種群密度的平均值作為該種群的種群密度估計值。多用于植物、某些昆蟲卵、作物植株上的蚜蟲、跳蝻等種群。2、種間關系：（1）競爭：兩種或兩種以上生物相互爭奪資源和空間等；（2）捕食：一種生物以另一種生物為食；（3）寄生：一種生物寄居于另一種生物的體內或體表，攝取寄主的養分以維持生活；（4）互利共生：兩種生物共同生活在一起，相互依賴，彼此有利。【詳解】A、蚜蟲活動范圍小，活動能力弱，通過樣方法調查種群密度，A正確；B、根據柱形圖分析，內生真菌感染和無內生真菌感染對比，蚜蟲甲種群密度基本不變，而蚜蟲乙種群密度大幅度減少，說明內生真菌對蚜蟲密度的抑制具有選擇性，B正確；C、根據題干信息分析，“內生真菌生長在植物葉和莖的細胞間，感染植物并無癥狀，從植物中獲得營養和保護，同時幫助植物提高抵御食草動物能力”，說明內生真菌和多花黑麥草的種間關系是互利共生，C錯誤；D、實驗中甲種蚜蟲和乙種蚜蟲共同搶奪花黑麥草作為食物，二者是競爭關系，D正確。故選C。7、C【解析】與血糖調節相關的激素主要是胰島素和胰高血糖素，其中胰島素的作用是機體內唯一降低血糖的激素，胰島素能促進全身組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖，從而降低血糖濃度。胰高血糖素能促進糖原分解，并促進一些非糖物質轉化為葡萄糖，從而使血糖水平升高。【詳解】A、如果器官為肝臟，則飯后血糖升高，在肝臟中合成肝糖原后血糖濃度恢復正常水平，甲處高于乙，A正確；B、如果器官為肝臟，饑餓時為維持血糖含量相對穩定，肝糖原水解補充血糖，使血糖濃度升高，所以甲處低于乙處，B正確；C、如果器官為胰腺，飯后血糖升高，胰島B細胞分泌胰島素增加，隨血液從乙端進入血液循環系統，所以乙處高于甲處，C錯誤；D、血液經過腎之后，尿素經過腎小球的濾過作用進入腎小囊最后經腎小管排出體外，所以乙處的尿素濃度較低，D正確。故選C。8、C【解析】種群是生物進化的基本單位，生物進化的實質是種群基因頻率的改變。突變和基因重組，自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環節，通過它們的綜合作用，種群產生分化，最終導致新物種形成。在這個過程中，突變和基因重組產生生物進化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進化的方向，隔離是新物種形成的必要條件。【詳解】A、生物進化的實質是種群基因頻率的改變，因此①是種群基因頻率的改變，A錯誤；B、影響基因頻率變化的因素：突變、基因重組、自然選擇等，因此②是突變、基因重組和自然選擇等，B錯誤；C、現代生物進化理論的核心是自然選擇學說，因此③是自然選擇學說，C正確；D、生物多樣性包括基因、物種和生態系統三個層次的多樣性，因此④是基因多樣性、物種多樣性和生態系統多樣性，D錯誤。故選C。二、非選擇題9、(1).生態系統的組成成分、食物鏈和食物網（營養結構）(2).生產者和分解者(3).①②③④⑦為二氧化碳、⑤⑥為含碳有機物(4).減少化石燃料的燃燒、開發新能源、增加A的量加強二氧化碳的固定(5).生產者所固定的太陽能(6).該營養級生物的生長、發育和繁殖等生命活動(7).生物成分單一、營養結構簡單【解析】1.生態系統的結構包括兩部分：（1）生態系統的成分有：非生物的物質和能量、生產者、消費者、分解者組成。（2）生態系統的營養結構：食物鏈和食物網。

減緩溫室效應的核心內容是降低大氣中二氧化碳的含量，故要減少來路，增加去路，即倡導“低碳”生活，減少化石燃料的使用（或者植樹造林，增加值被，或開發水能、太陽能等新能源），另增加去路的措施是植樹造林，以增加光合作用的的消耗，從而使二氧化碳減少。

群落的空間結構包括：（1）垂直結構：植物群落的垂直結構表現垂直方向上的分層性，其中植物的垂直結構決定了動物的垂直分層。（2）水平結構：水平方向上由于光線明暗、地形起伏、濕度的高低等因素的影響，不同地段上分布著不同的生物種群。

題圖分析：A為生產者，B為分解者，D為初級消費者，C為次級消費者，E為大氣中CO2庫。【詳解】（1）生態系統的結構包括生態系統的組成成分、食物鏈和食物網（營養結構）；其中生產者將光能固定成有機物中的化學能，分解者將動植物遺體殘骸或動物排遺物中的有機物分解，能量釋放到無機環境，因此，兩者是聯系無機環境和生物群落的成分。（2）圖中指向E的箭頭最多，所以E代表大氣中CO2庫，而E只指向A，故A代表生產者，D、C分別代表初級消費者和次級消費者，B代表生產者。由于生物與無機環境間碳循環的形式為CO2，所以①②③④⑦代表二氧化碳，生物群落內部以含碳有機物的形式進行循環，因此⑤⑥代表含碳有機物。（3）流經該生態系統的總能量主要是生產者所固定的太陽能，而消費者同化的能量一部分用于呼吸消耗，另一部分用于該營養級生物的自身生長、發育和繁殖等生命活動。（4）該農田生態系統的食物鏈只有A→D→C，生物成分單一、營養結構簡單，不能有效抵抗外界的影響，所以抵抗力穩定性較低。【點睛】本題考查生態系統的相關知識，意在考查考生對知識點的理解掌握和對圖形的分析能力。10、（1）有害性（多害少利性）（2）①.X②.2（3）①.BbXDY和BbXDXd②.1/4（4）3/4【解析】根據題干信息親代灰身和黑身雜交，F1全為灰身，F1相互交配，雌雄中灰身：黑身都是3:1，說明灰身對黑身為顯性，位于常染色體上，眼睛的性狀在雌雄中表現不一致，說明D、d基因在X染色體上。親代基因型是bbXdY和BBXDXD，F1的基因型是BbXDXd和BbXDY，F1相互交配，F2的表現型，基因型及例如如下表：XDXDXDXdXDYXdY1BB3灰身圓眼雌性3灰身腰子形眼雌性3灰身圓眼雄性3灰身棒眼雄性2Bb1bb1黑身圓眼雌性1黑身腰子形眼雌性1黑身圓眼雄性1黑身棒眼雄性【小問1詳解】棒形眼果蠅不利于察覺敵害，對于果蠅來說屬于不利突變，體現了基因突變具有有害性的特點。【小問2詳解】F2中，雌雄眼形表現不一致，說明其位于X染色體上，腰子形眼的基因型是XDXd，體細胞中D基因只有1個，復制后，會有2個D基因。【小問3詳解】根據分析F1中基因型是BbXDXd和BbXDY，根據分析表格數據，F2中雌果蠅的純合子是BBXDXD和bbXDXD，比例為1/4。【小問4詳解】如果F2灰身在雌蠅和雄蠅中的基因型及比例為BB∶Bb=1∶2，所以B的基因頻率為2/3，B的基因頻率為1/3，隨機交配的F3中BB∶Bb∶bb=4∶4∶1，所以灰身中純合子和雜合子的比例為1/2。F2中灰身雌蠅的眼形基因型為XDXD和XDXd，產生的配子XD∶Xd=3∶1，灰身雄蠅的眼形基因型為XDY和XdY，產生的配子XD∶Xd∶Y=1∶1∶2，隨機交配，后代中雌蠅的基因型為XDXD∶XDXd∶XdXd=2∶3∶1，純合子的比例為1/2；所以后代灰身雌果蠅中純合子的比例為1/2×1/2=1/4，所以雜合子的比例為1-1/4=3/4。【點睛】本題主要是圍繞著基因的分離定律來考查學生顯隱性的判斷以及基因所在染色體的判斷，解答這類題的關鍵是觀察后代的性狀分離比在雌雄中是否一致，如不一致則說明在性染色體上，如一致則說明在常染色體上，在結合自由組合定律進行計算。11、（1）①.原料廣泛、容易合成、效果穩定②.插條的生理狀況、插條的處理時間、培養溫度、光照條件等（2）為進一步實驗摸索條件，也可以檢驗實驗設計的科學性和可行性（3）①.4~8②.植株插條的平均生根數③.每組枝條上平均生根數最多的組所對應的2，4-D濃度【解析】探究2，4-D促進扦插生根的最適濃度：自變量是不同濃度的2，4-D，因變量是對生根的影響，觀測指標為植株插條的平均生根數，無關變量是除了自變量以外對實驗結果會造成影響的量。小問1詳解】2，4-D屬于植物生長調節劑，是人工合成的生長素類似物，原料廣泛、容易