第3頁共3頁2024年小學六年級體育教學工作計劃范本一、學情評估六年級的小學生具備一定的自我管理能力，但情緒波動較大，他們的運動能力在發展中，上課時傾向于玩耍，運動系統發育尚不完全，肌肉力量和協調性相對較弱，然而，他們的想象力和創造力豐富，學習興趣易于激發。因此，教育的核心任務是培養學生的積極態度，教導他們掌握有效的學習方法，理解學習的規律，鼓勵他們在學習過程中探索、理解和創新，將學生的身心發展視為一個整體，通過適當的運動實踐，讓他們在克服困難中體驗運動的樂趣，提升運動技能，培養健康和樂觀的生活態度。同時，通過參與適合的運動活動，使他們了解自身身體的變化，增強體質，塑造堅韌的意志品質。二、教學目標1、引導學生初步認識自己的身體，掌握基本的體育鍛煉知識和方法，了解體育和衛生保健的安全常識，培養他們認真鍛煉的態度。2、初步教授田徑、體操、小球類、民族傳統體育和韻律活動等的基本技術，使他們掌握簡單的運動技能，進一步發展身體素質，提高基本活動能力。3、激發學生對學習各種基本技術的興趣和積極性，培養他們勇敢、堅韌、勝不驕、敗不餒的精神，自覺遵守規則，以及團結協作的優良品質。三、教學內容跑：①、理解障礙跑、蹲踞式起跑、__米快速跑的動作原理。②、實現快速起跑反應，快速啟動，起跑后能迅速進入加速跑，增加步頻，加大步幅。跳躍：①、掌握蹲踞式跳遠、立定跳遠的基本動作方法和要領。②、熟練完成動作，做到助跑快速，起跳有力，動作連貫。③、積極參與，樂于重復練習。投擲：①、理解上步和助跑投擲壘球的動作方法和關鍵點。②、能將助跑與投擲出手動作流暢、協調地結合。球類：①、了解小籃球、排球的基本動作的練習方法和要求。②、能運用籃球基本動作進行小籃球比賽，能做出小排球準備姿勢和雙手墊球的基本動作。③、在練習中體驗球類運動的樂趣，培養興趣?？己耍孩臺_米⑵肺活量⑶立定跳遠⑷__米⑸實心球⑹籃球、排球墊球四、教學重點1、堅持以“健康第一”為指導原則，促進學生的全面發展。2、激發學生的運動興趣，培養他們的終身體育意識。3、增進身體健康，提升心理健康水平。4、獲取體育與健康知識和技能，增強社會適應能力。五、教學策略1、根據本學期學生的學習表現和教材內容，制定相應的教學策略。2、利用多樣化的體育游戲，激發學生上體育課的興趣和熱情，提高他們的健康水平。3、在課堂上嚴格遵守教師的規定，未經允許不得隨意移動器材教具，嚴格執行教師設定的各項保護措施。4、通過獎勵機制提高學生課堂學習的積極性。5、重點強化課堂常規，確保教學活動的有序進行。2024年小學六年級體育教學工作計劃范本（二）體育教學在校園教育體系中占據重要地位。新學期里，我將遵循全面的教育政策，全力推動素質教育，以新課程改革為導向，規劃本學期的體育教學工作如下：一、教學內容評估在小學階段，體育課程主要側重于跑、跳技能的培養。在跑步訓練中，我們將專注于提升學生的速度和耐力；在跳躍練習中，如跨越式跳高和立定三級跳，主要目標是發展學生的彈跳能力。通過投擲實心球，我們將增強學生的力量；在技巧訓練中，主要進行墊上練習和基礎體操，以提升學生的身體協調性。二、教學目標體育教育的核心目標是促進學生的身心健康，全面發展他們的體能。本學期，我們將致力于實現以下目標：1.學生將掌握基本的衛生保健知識，了解基本的急救和體育常識。2.學生將熟練掌握快速跑、耐久跑的技術，以及跳繩的正確動作，有效提升運動能力。3.穩步提高學生的運動能力，確保他們在體育技能上取得持續的進步。三、教學重點與難點依據新課程標準和教學內容，本學期的重點是快速跑、耐久跑、跳遠和擲實心球。教學難點在于如何有效提升學生的耐力和力量。教學過程中，將注重基礎體能訓練，同時強化身體姿態的培養。本學期教學進度安排如下：1